在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於風車的作文，歡迎大家分享。
今天，我想在玩風車的同時找到它的祕密。
我先停在那裡，用自己的“騎風”(自己吹出的風)對著風車吹了一會兒，但風車根本沒有動的意思，所以沒有動。
我很著急，就走了上去。這時，風車動了。慢慢地，風車的速度越來越快，因為我在踩“油門”！
我沒辦法，就趕緊跑，風車更快。我從客廳走到陽臺，再從陽臺走到我的房間.
吃完飯我才停下來。我終於知道：跑得快，風車就轉得快！
關於風車的作文2昨天，我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙，姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯，爸爸找來一個鞋釘，在爸爸的指導下，我用剪刀把紙剪成一個正方形，接著把正方型疊出對角線，然後把每個對角線的角剪開到交叉線一半長，接著，間隔著把每個角的一半折到交叉點位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點，然後把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個風車就做好了。我發現風車不會轉，爸爸說你一跑風車就轉了，於是我拿著風車對準前面在家裡跑了起來，風車真的轉起來了！
關於風車的作文3今天我打算做一個風車，準備的材料有：正方形的彩紙、剪刀、膠水、吸管。
首先把正方形的彩紙對摺摺疊成兩個同樣大的三角形，再用剪刀順著摺疊線剪，中間留大約1。5釐米的距離，用膠水粘住4個角，最後把吸管從正中間穿過去，一個完美的風車就做好了。
關於風車的作文4今天我和爸爸學做風車。我們準備了彩色卡紙、大頭釘、剪刀、膠水和一雙筷子。
第一步：把彩色卡紙對摺成正方形，再斜面對摺；第二步：用剪刀沿著折的痕跡剪到靠近中心點的地方；第三步：把每個左邊的角向中心點折，並用膠水固定；第四步：用大頭釘把中心點固定在筷子上，大功告成。
爸爸做的是綠色大頭釘的，我做的是黃色大頭釘的。
關於風車的作文5做風車的第一步：找一張大小合適的正方形的'紙，沿著對角線方向各剪一次，然後，把剪開的四個角沿一個方向折向紙的中心並固定起來。也就是，第一個在左，其他的就都得在左。第一個在右，其他的就都得在右。第二步：拿一個塑料吸管，再拿一個別針，把它弄彎，一頭從風車的中間插過去，另一頭固定在吸管上，這樣就做好了。
關於風車的作文6今天下午，我和媽媽做了一個風車，我們按照數學書上的風車做法做，可是，雖然做成了，但是根本吹不起來，原來，是因為風車的紙太硬了，後來，我和媽媽換了一個稍微軟了一點的紙，是一張橘黃色的紙，我們又拿來一根木棍，把一個淡黃色的大頭針把木棍訂到了紙上，然後試了試，可以吹起來，於是我們開始玩起了接力的遊戲，用風車來當接力棒，我們玩的可開心了！
