在現實生活或工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小生書信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的楊利偉叔叔：
您好！
自從恁那次乘坐我過自行研製的神舟五號載人飛船登天成功後，我就一直把你視為我的偶像，對您懷以深深的敬佩之情。
叔叔，我清楚的記得：20xx年10月15日上午9點多是，飛船順利起飛了。它載著您，載著全國人民的寄託，向浩瀚的宇宙飛去，那一刻，讓人激動，讓人興奮，讓人緊張。
我坐在電視機前時刻關注著您，您在太空中，認真的做著記錄，還不忘欣賞窗外太空的神氣景象，在飛船失重的情況下，訓練有素的您憑著勇敢和智慧披荊斬棘穩如泰山。還不時的和地面指揮中心聯絡。20個小時過去了，只聽播音員說：飛船已經進入黑障區。這裡可是最危險的地方，整個指揮大廳寂靜無聲，我坐在電視邊，心快要提到嗓子眼兒了，因為美國的哥倫比亞號就是在這裡發生的爆炸性，我過的'神舟五號還怎麼樣呢？
我屏住呼吸，十幾分鍾後，您駕駛飛船終於通過了黑障區，工作人員欣喜若狂。
16日早晨，神舟五號載人飛船在天空飛行了14圈，實現了中華民族千百年的飛夢。神舟五號安全著地，您滿載春風地從艙裡走出來，這時，舉國為之歡騰，世界為之矚目。它標誌著我過將成為繼蘇美之後第3個成功把人送入太空的國家。您是中國人民的驕傲，世界人民的驕傲，您的英名將載入史冊。
叔叔，在您成功的背後不知流過多少汗水，您夜以繼日，不辭勞苦地參加了無數次飛行，從6000多名選手中脫穎而出，成為我過航天第一人。
叔叔我有許多話想要對您說，但千言萬語化成一句話我敬佩您，您是一位真正的英雄。
祝您
再創輝煌！
此致
敬禮！
國小生：xxx
20xx.02.15
國小生書信作文 篇2親愛的螳螂媽媽：
您好！
我是XXX國小的一名學生，今天下午我閒著無聊就與弟弟在樓下捉起螳螂，因為現在是冬季，所以很少螳螂，我與弟弟穿得少，爸爸怕我們著涼就把我們趕回家，自己親自給我們捉了一隻螳螂寶寶。
晚上，媽媽看給弟弟講了《母親》這個故事，弟弟感動地哭，吵著要把螳螂寶寶放了，我立即也跟著心軟了，連忙把它生在操場對面的草坪。螳螂媽媽我已經把您的螳螂寶寶放在草坪裡了，請您今晚到那裡尋找您的寶寶。同時我代表弟弟懷著崇高的敬意向您道歉：對不起！
敬禮！
佩兒
20xx年xx月xx日
國小生書信作文 篇3敬愛的郭老師
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會了我們做人，我由衷地感謝您。
但是我認為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調皮的男生，他們經常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，但是他們就是聽不進去。之後，每次他們犯了“*病”，您都當著同學們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認為您可以向我們同學瞭解情況後，再單獨請他們到辦公室談談這樣做的壞處。您也可以在一個像部落格的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學們關注。可能這樣您就可以心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不願意跟同學們發火吧！
我覺得我們班設立的兩個溝通平臺很不錯。“意見箱”可以讓同學給老師提點兒適當的意見，但寫的人較少，希望您可以鼓勵我們去利用這一平臺。而且您好像很少看，就算看了我們同學也得不到答覆。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學與老師之間的溝通搭建了一座有益的橋樑。但我覺得現在一週寫三篇太少了，我認為除了特殊情況每天都要寫。這樣可以讓郭老師您瞭解更多學校裡發生的事情，增加老師與同學之間的感情。如果您忙不過來，可以請幾個“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班幹部看，然後再解決。
希望我的這些意見可以幫到您哦！
祝您
快樂！
國小生書信作文 篇4 風逝小說社團：
你好
我是你們曾經的社員，寫這封信，不為別的什麼，只為了澄清一件事。
我並不是之逸的雨呆，我也不是之逸的，我加入你們只是單純的想要認識你們，交到更多的朋友。可你，風逝的社長，你卻就因為我在群裡面不小心把'社長'打成了‘色長'，就說我是之逸的間諜，是之逸的雨呆。你知不知道，你這麼說，傷透了我的心。
我是才加入的，之前並沒有加入別的什麼團隊，那一次，我最好的朋友通過QQ把風逝這個群發給了我，叫我也加入你們，我以為你們也就是聊聊作文而已，可你們卻因為我的柔順，要我從了你們，就因為我打錯了字，你們就說我是之逸的間諜，是之逸的雨呆！
我剛剛通過我的那個朋友，她的筆名是冰炫，她說她也退了群，現在在之逸這個群裡面，而之逸和風逝之間的矛盾其實只是風逝總是騷擾之逸，我實在想不通，風逝為什麼要這麼做，這麼做又有什麼作用呢？
清者自清，濁者自濁，請風逝FS小說社團不要再這樣做，每個加入你們的人都只是出於對寫作的愛好，也請不要再故意抹黑他人，請記住清者自清，濁者自濁這句話！
