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我的追夢故事作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的追夢故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的追夢故事作文4篇

我的追夢故事作文1

手中的筆,書寫著綿延萬里,幾串清秀的字型,蘊意深遠。你還在為你的夢想創作著嗎?——題記

簾外雨闌闌,混合著水筆在紙頁上發出“沙沙”的聲音。望著那篇尚未完成的作文,一股淺笑湧上嘴角——我可是要成為作家的呢!

要說我真正開始愛上寫作時,還是五年級和孟老師初遇的時候。那時的我,對作文一竅不通,寫一篇作文簡直是要了我的命!週末常常為一篇作文耗掉三四個小時,還要媽媽在旁邊一字一句地輔導。那時,我考試前還要專門背作文呢!

五年級前的暑假,我總琢磨著如何在新老師面前嶄露頭角。既然他是一個作家,那不如我“贈”他一篇作文算了。於是呀,我在電腦上搜集大量華麗的詞語,又從書上摘錄了大段大段的句子,終於拼拼湊湊成了一篇“空殼”作文。我當時單純地認為只要把習作寫的足夠漂亮,讓人第一眼看上去就覺得很厲害,這就成功了。

孟老師一眼就看破了這“華麗的外表,空虛的內容”,提醒我,讓我順著自己的感覺走,我修改了五六回。我現在還記得他給我的評語:“寫作文要在把事情講清楚的前提下,再去雕刻一兩個詞語。”簡簡單單一句,打開了我對習作緊閉已久的大門。修改完後一讀——哇,不過如此嘛!原來作文這麼簡單!

在那個寒假,我又陸續發了幾篇作文給他。這和之前不一樣,這可是我獨自一個人,只用了一個小時就完成的習作,而且質量槓槓的!因此,這幾篇作文也得到了他的好評。我卻萬萬沒想到——這樣一寫下去,就越發不可收拾了。我每天都在留意身邊的任何一件細微的事情:一個素材就是一篇作文啊!

一個學期過去了,我發表了20多篇作文,拿到了“習作之星”“寫作明星”獎盃。成為作家這個念頭,也在我的心中“生根發芽”“縱放繁枝散誕春”,寫作也成為了我生活中必不可少的一部分。一篇一篇作文,不斷的修煉,提升,凝聚了我無盡的心血,摻雜了我滴滴的汗水。以後,無論多老,我都會繼續寫下去,只要手中的筆還在,我還有力氣……

“沙沙——”雨還在下,望著那作文紙上精心雕琢了一半的作文,我提筆,繼續打造那一個個輕盈的字元……

我的追夢故事作文2

從小,我就想有自己的一技之長:像楊麗萍姐姐一樣翩翩起舞,像宋祖英阿姨一樣大展歌喉,像 趙玉齋阿姨 一樣撫琴弄弦……但是,我的追夢過程卻是曲折而漫長的。

一年級的六一兒童節,我看見一位同學風風光光的`在舞臺上跳拉丁舞,我便想和她一樣在舞臺上翩翩起舞。回家後,我便纏著媽媽讓我去學拉丁舞,媽媽欣然同意了。但我學了一段時間後,發現由於我的瘦弱,一些強勁動作我總做不到位,儘管我努力的練習,還是不見長進,正因如此,我常常被別人嘲笑,我的信心完全沒了。

二年級暑假,一個偶然的機會讓我的信心重新樹立起來。那是我哥哥的十歲生日,我上臺唱了一首《捉泥鰍》。宴會結束時,親朋好友都誇我唱歌唱得好。回家後,我向媽媽提出我要學聲樂,誰知媽媽也是這麼想的。一天後,我便在聲樂班學聲樂啦!可是好景不長,剛開始我還比較出色,節奏感把握得準、吐字清楚。但到了後面,級別高了一些,高音越來越高時,老師總說我的發聲方法不正確。回家後,我怎麼練也練不正確,就是悟不出老師說的發聲方法。媽媽說我年齡太小了,接受能力差,等以後再學。

一直到了三年級剛放暑假,媽媽對我說:“總不能什麼都不學吧,這樣,學個樂器。”我說:“那學古箏吧。”進了輔導班,我想我再也不能半途而廢、一事無成了。於是我按照老師的要求每天堅持練習半小時。就這樣,我從三年級暑假堅持到現在。中間也遇到很多困難,但是我都咬咬牙,挺過去了。有一次,老師教我彈聲音清脆的搖指了。本以為很快就學會了,但是,我卻怎麼也學不會。老師讓我用手腕搖,我卻用手臂搖;老師讓先往下,我卻先往上……但我還是沒有輕易放棄,用了三個星期的時間練習,我終於跨過這個坎兒了。現在有很多比我先學的同學都被我甩在後面了,老師也經常誇我聰明、勤奮。我信心倍增。終於找到適合自己的了。

現在,我古箏已經六級了,今年夏天準備考八級,明年考十級。十級過了後,我就上七年級了。那時,我的接受能力也比較好了,再學聲樂。當然了,古箏還會繼續練習,不斷深造。相信我的夢想一定會成真。大家就等著我的好訊息吧!

我的追夢故事作文3

我的夢多得像天上的繁星,數也數不完。跟隨著夢的腳步,我正在成長……

小時候,我的夢想是做一個超人,幫助好人,戰勝壞人,所以每天我都認真的吃飯,希望自己能長得高大而魁梧。現在我的這個夢想已經實現了。

四歲的一天早晨,我起床後發現門前有一隻凍得瑟瑟發抖的小黃狗,我趕緊找來食物餵養它,幫它搭一個暖和的窩,流浪的小狗從此在我家安了家,那時,我又有了一個夢想:我長大後要讓流浪的小動物都能有自己的家。你瞧,我正在努力呢!

記得在我剛上學的時候,我的夢想是當班長,因為班長可以管很多的小朋友。我輔導他們學習,指揮他們打掃,多威風啊!經過班級裡的公開競選,我如願當上了班長。每天上學,我比同學們來得早,每天放學,我比他們走得遲,班級的紀律要組織,衛生要督促檢查……雖然我的“工作”比較忙,但我非常快樂,因為我又追到了一個夢想。

追隨著夢想,我正在成長。我的個子越來越高,我讀的書也越來越多,我讀到了愛迪生髮明瞭電燈,我讀到了萊特兄弟發明了飛機,我讀到了魯班發明了櫓扳和鋸子……我頓時熱血沸騰,心裡又有了新的夢想:我想當一名偉大的科學家,我要發明創造,為國家貢獻力量,為人們帶來幸福的生活。

但我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來”。實現夢想的道路並不平坦,而是充滿坎坷與荊棘。所以,現在我每天都在努力的學習科學文化知識,這是我實現夢想的基礎,我還利用課餘時間動手實驗,去證實我腦子裡突然爆發的火花。我把遠大的理想分解成若干短期的小夢想,先一個一個實現這些小夢想,再最終實現我的“科學家”之夢。

“千里之行,始於足下”。夢想並不是一句空話,作為新時代的少年兒童,我要擔負起時代賦予我的重任,努力學習,堅定意志,腳踏實地把“科學家”的夢想變為現實。

我的追夢故事作文4

我的理想是當一名優秀的醫生,醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,關係到人們的生命,因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人,我的心裡即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當醫生。

我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動起來;讓不同人變為正常。

我如果成為了醫生,我要用醫術造福人類,使世界變得美好可愛;我要奉獻自己的青春在醫術上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。

我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務,永遠做人民的堅強的前盾,保衛著人們的健康。

一個國家必須有醫生,也就是醫務人員。我想;即使我沒有做醫生,那也沒有關係,我要每年去獻血,為祖國做一點點貢獻。

獻血雖然是小事,可是也許就是這一點點對自身來說微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星,在天空劃過的剎那間,心裡就決定了一件事情那就是在有限的時間內創造出永恆的價值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺得我的理想很平凡,是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄,但是一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就冷冷的痛起來,如果我能變成流星,在天空中劃下七彩的光芒,可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情願獻出寶貴的生命。

我知道,當醫生要有好的學問,好的品格。我現在只有好好學習,奠定好基礎,長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。