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國小生書信作文(通用14篇)

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的國小生書信作文(通用14篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生書信作文(通用14篇)

  國小生書信作文 篇1

地球先生:

您好!您現在是不是不舒服,我代表人類向你道歉。

你是那麼美麗。在下雨的時候,綿綿細雨是多麼細,落在身上是那麼的舒服,可以給孩子們帶來快樂,讓他們玩耍,讓他們歡笑。而我們卻砍掉了你的“綠頭髮”,讓你覺得疼了,對不起!

你是那麼美麗。你給我們帶來了雪,雪是那麼神奇,一下到我們的手上,就不見了。一積到樹上,樹就穿上了你編織的“雪衣服”,多麼神奇啊!你的魔術讓我們又驚又喜。而我們卻隨手亂扔又髒又臭的垃圾,把你的臉弄髒了,對不起!

風你是那麼美麗。在打雷閃電的時候,雷和雨演奏著音樂,一道閃電劃過天邊,跳著舞,那姿勢是那麼奇特,有時張著“腿”,有時彎著“腰”,那個場面是多麼雄偉啊!但是我們人類一直追捕你的動物“孩子”們,讓它們不斷地滅絕,對不起!

你是那麼美麗。亂風時,樹葉拍著“手”,小草點頭向我們問好,小花在風中飄著,跳著優美的舞,小朋友手中的風車也轉動起來,讓小朋友快樂,快樂,更快樂!而我們人類呢?染黑了你的生命的源泉。對為起!

我再代表人類向你表示道歉,對不起,希望你能原諒我們。

  國小生書信作文 篇2

親愛的朋友:

你好!首先,我很開心,你能收到我的這封信。不管你身在何方,是男是女,我都希望能成為你的筆友——一個獨特的知心朋友。也許,我們遠隔千里,但我相信,我可以通過這次的“手拉手”活動,通過這封友誼之信榮幸地成為你的朋友。好了,我先自我介紹一下,我十二歲,是個普通的女孩。如果要向你介紹起我的家鄉,那真是三天三夜也說不完!我來自浙江杭州,那裡很美。都說江南風景如畫:蘇堤春曉、麴院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插雲、南屏晚鐘、三潭印月,都十分優美。就從雷峰塔說起,古色古香,帶著濃濃的神祕氣息,從這裡,彷彿看見了白娘子與許仙初遇的神話傳奇。雷峰塔就是困住白娘子的地方,如果這個故事是真的,那她已經在這裡待了幾百年。雷峰塔很高,每一層的尖角上都懸掛著一個精美絕倫、小巧玲瓏的銅鈴。一陣春風吹來,銅鈴就發出一陣好聽悅耳的“叮叮咚咚”的聲音,演奏著一首美妙的樂曲。浙江還生產許多美味的點心小吃,比如:定勝糕、八珍糕、叫花雞、西施舌、東坡肉……現在,你是否願意與我交朋友呢?快來找我吧,我在美麗的江南等著你。

祝你:

身體健康,學業有成!

  國小生書信作文 篇3

敬愛的老師:

您好!

謝謝您在這兩個學期裡對我的教育。轉眼間,我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個學期中學到了不少知識及課本之外的東西。

我上課不愛積極發言,總是等別人說完後我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手,可是心裡一想:要是說錯了怎麼辦?老師會不會說我?同學們會不會笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實我也很想說,可是膽一小,這個念頭就打消了,在新的學期裡我一定要養成積極的發言的好習慣!

還有預習的習慣,我會努力越做越好,會根據課文提出問題,再積極尋找答案,如果實在想不出,就參考輔導書……總之,我一定會把預習工作做好!

三即是作文,不得不承認,我的作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行雲流水,重振往日雄風,捲土重來!

老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業餘的時間備課、查詢資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經不起一點風浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

您的學生:

時間:

  國小生書信作文 篇4

親愛的主人:

你好!我是你的小橡皮,主人,還記得嗎?我是你最好的朋友!你還記得我嗎?或者已經忘了我!所以我想寫信給你,希望你能記起我!

主人,還記得你寫錯字的時候,我幫你把錯字擦下去;在你十分想得一百分的時候,是我幫你完成了夢想。可是,後來你卻變了?主人,你一批一批的換橡皮,有時,把我扔到了牆角邊,你可知道我多傷心!主人,上課的時候,你用直尺或者小刀切我,把我弄得遍體鱗傷,你知道,我的心也快碎了!在午休的時候,你還用鉛筆扎我,你可知道我多難過!上課的時候,你不聽課,手中拿著我玩,可我多想對你說“要好好聽課”,後來老師發現了你,你卻狠心把我扔進垃圾桶,我……我不知道說什麼了!

主人,你還在乎我嗎?還記得我嗎?我還是那個普普通通,卻一直陪在你身邊的.好朋友——橡皮!

  國小生書信作文 篇5

親愛的杜老師:

您好!

有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說,老師像人梯,用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂。可我覺得,這些都不足以來形容您。

老師,我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍餘香縈繞。仔細品一品,微微有點苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛釀成的啊!讓人越品越濃,越品越醇。

在每一本作文中,圈圈點點,刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關愛。

在節節作文課上,您生動的講解,獨特的教學方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊著對我們特殊的愛。

是誰,給了我諄諄的教導?是您!是誰,在我的心田播種下知識理想與道德的種子?是您!是誰,嘔心瀝血的為我們批改作業?是您,是你啊!

老師,我對您有說不盡的感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無以回報,只能將自己的努力付諸於行動。

在金桂飄香的時候,又一個教師節來臨了。在這收穫的季節,我的千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

身體健康,桃李滿天下!

  國小生書信作文 篇6

親愛的爸爸媽媽:

你們好!我現在在給你們寫一封感恩的信。這麼多年來,您們無微不至地照顧我,對我的無理取鬧沒有半句怨言,始終用笑臉撫平挫折帶給我的傷痕,用親情呵護我幼小的心靈,用溫暖的懷抱驅走我心中的恐懼,用貼心的話語鼓勵我前進。是您們,給了我一個溫暖的家!

無私的愛是困境中的良藥。你們為我做的一切,我有幾次能真心地感覺到呢?可憐天下父母心,當你們因為我做錯事而責怪我時,我總會感到委屈,在心裡埋怨你們。然而,事過境遷,當我還在為舊事悶悶不樂時,你們的笑容又重現了,你們沒有把我的錯事記住,更不會因為我的錯而記恨於我。你們沒有因為我的頂撞,我的埋怨,我的任性而減少對我的愛。

沒有陽光就沒有溫暖,沒有雨露就沒有五穀豐登,沒有寬恕就沒有未來,沒有爸爸、媽媽的愛就沒有我;您們的愛是一道彩虹,吸引著我向往美妙的好奇心;是一座大山,賦予了我探索力量;是一對翅膀,營造著我翱翔藍天的夢想。

我沐浴著父母的愛成長,所以我決定用我學習上的進步作為對爸爸、媽媽的感謝!

身體健康!

女兒:

時間:

  國小生書信作文 篇7

親愛的姐姐:

你好!你近來身體好嗎?學習怎麼樣?我最近看了一本書,想和你分享一下。

這本書的名字叫《湯姆叔叔的小屋》,是1851年,美國作家比徹斯托夫人寫的。這本書通過對湯姆和喬治·哈里斯夫婦這兩種不同性格黑奴的描述,告訴了我們:逆來順受、聽從奴隸主擺佈的湯姆難處死亡的命運,而敢於反抗、鬥爭的喬治夫婦得到了自由。

整個故事深刻反映了當時的社會狀態,真實感人,深入我們的內心,給我無盡的感概。它給我們塑造了湯姆叔叔等一系列偉大的形象,突出了道德在生活中的重要性,讓我們思考,我們應該做一個怎樣的人。書中湯姆雖然聽眾奴隸主的擺佈,但他都是為了不使主人為難,才沒有逃跑,這種精神令人敬佩。林肯總統接見斯托夫人時稱她是“寫了一本書,釀成一場大戰的小婦人,”這句話充分反映了《湯姆叔叔的小屋》這部長篇小說的巨大影響。這部享有盛譽的世界文學名著,自問世至今一個半世紀,但今天讀起來依然那麼促人深思、催人淚下,凡是讀過這本書的人,都被它深刻的內涵和藝術魅力影響了。

祝你

身體健康,學業進步

你的妹妹:

時間:

  國小生書信作文 篇8

尊敬的長城風景區的各位領導:

您們好!

冒昧打攪了您們的工作,真對不起!我是一名國小生,我是看到了一則關於長城被破壞的報道,才想起給您們寫這封建議書。當我看到這則報道時,我感到非常羞愧,我們中國人怎麼一點兒文明都沒有!破壞長城也就等於是在侮辱我們古代勞動人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒有想過,他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦,都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來的!為此,我感到非常痛心。於是我為保護長城提出了幾點建議:

1、讓遊客們自己帶垃圾袋;並且在每隔100米處建設一個垃圾桶。

2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏,然後被發現的人在破壞長城罰款。

3、讓那些住在長城附近的無業遊民來當長城的保護員。

4、向政府建議:保護區內要少建房、並且要建必須建成風格統一的公用設施。

以上,是我為保護長城貢獻出的一小點兒力量,希望各位領導不要見意。

謝謝!

此致

敬禮!

一位國小生:

時間:

  國小生書信作文 篇9

親愛的媽媽:

您好!每當聽到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱我的心裡就樂融融的,眼裡閃著晶瑩的淚花,我想對您說:媽媽,您辛苦了!

媽媽,您對我的付出,只換來了我的無憂無慮歡樂無比的童年幸福生活。慈母手中線,遊子身上衣。您就是那位慈祥的母親。

媽媽,我的腦子不是太靈活,語文我沒有考過滿分。我不給您臉上爭光,我想去師芳(我市最好的國小)學習,我又擔心自己考不上。我們的老師經常說:做什麼事情首先要有自信。我一定要考上師芳,給您臉上爭光。

媽媽,就說這些吧。1:30了,我要去上學了。祝您身體健康,工作順利。

ILoveYouMom,HappyWomen‘sDay!

您的女兒:

時間:

  國小生書信作文 篇10

親愛的媽媽:

您好!

人們總是會感嘆時光如梭,十幾年如同一瞬間。可是我卻不這樣認為,因為有您──母親。有了您,我的生活充滿著美好的回憶,所以在我的世界裡,可以盡情地享受,感覺時間就是漫長的。

在我小時候,您就總說“家和萬事興”,您喜歡全家人快快樂樂地過日子,所以您總是盡力維護著家庭的和睦。儘管爸爸的脾氣不好,我又總是犯錯或對您提出一些額外的要求。有時候我也會衝您發脾氣,有時候您去勸說爸爸也會碰壁……這樣一次次,不知您受了多少委屈,可我從未見您抱怨過。您總說只要我好好學習,快樂生活,比什麼都好。媽媽,您的所作所為真讓我感動!

現在,您依然在說“家和萬事興”。您總是喜歡在晚飯的時候聽我說學校的見聞,喜歡一家四口閒聊。您說這才是全家最幸福的時刻。您沒有變,倒是我不再像小時候一樣讓您省心,也不再喜歡跟您說心裡話。即使遇到一些事情,我也會一個人呆在屋裡,或者看看窗外,或者看著自己喜歡的視訊發呆……而您總是耐心地開導我,儘管我常常不太理睬您,但您還是用您的耐心感動著我。慢慢地,您又成了我最信任的人。

媽媽,請相信您的兒子會為自己的夢想不懈努力的。請您放心吧媽媽,兒子長大了,也會像您愛我一樣來愛您的!

敬祝

節日快樂,萬事如意,身體健康!

您的兒子:

時間:

  國小生書信作文 篇11

親愛的螳螂媽媽:

您好!

我是XXX國小的一名學生,今天下午我閒著無聊就與弟弟在樓下捉起螳螂,因為現在是冬季,所以很少螳螂,我與弟弟穿得少,爸爸怕我們著涼就把我們趕回家,自己親自給我們捉了一隻螳螂寶寶。

晚上,媽媽看給弟弟講了《母親》這個故事,弟弟感動地哭,吵著要把螳螂寶寶放了,我立即也跟著心軟了,連忙把它生在操場對面的草坪。螳螂媽媽我已經把您的螳螂寶寶放在草坪裡了,請您今晚到那裡尋找您的寶寶。同時我代表弟弟懷著崇高的敬意向您道歉:對不起!

敬禮!

佩兒

時間:

  國小生書信作文 篇12

親愛的媽媽:

您好!

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這是周老師教我們的一首古詩。老師告訴我們這首詩寫得是媽媽很愛自己的孩子,給了孩子關心和愛護。

每當我在學習上、生活中遇到了困難時,媽媽,您總會在旁邊耐心地教我,鼓勵我,讓我不再害怕,充滿自信。有時候我也會不聽話,惹媽媽傷心了,我希望媽媽不要生氣,我會加油的,會更懂事。不過呢,媽媽,您發脾氣時,我會害怕,希望媽媽能和我好好講道理。

最後我想告訴您:“媽媽您辛苦了,謝謝您。祝您身體健康,天天開心!”

您的孩子:彥喬

時間:

  國小生書信作文 篇13

王虹小同學:

我讀了你的來信,這使我為你感到十分難過與煩惱。你本來有許多好朋友,可現在就因為你沒去參加那個同學的生日聚會,你的好朋友們漸漸和你疏遠了,分開了。

如果我分析的不錯,那我們就繼續往下分析。之前你跟你爸爸媽媽商量的時候,你的爸爸媽媽堅決反對,可能因為那時是晚上,怕你出去遇到壞人,或遭到危險,不讓你出去。這是第一種情況。你可以讓爸爸媽媽送你,這樣你就可以讓你的爸爸媽媽放一百個心了。

還有一種情況就是,你爸爸媽媽認為在晚上舉行生日聚會不好,為什麼不在白天正大光明的舉行呢?你可以說說白天舉行生日聚會有哪些不好,並且撒撒嬌,你爸爸媽媽肯定會同意的。

當務之急就是彌補你沒去參加生日聚會的錯誤。你可以真誠的向那個同學道歉,說明原因,並送上她的生日禮物,上面寫著祝福的語言,或道歉的話語,我相信那個同學會原諒你的,大家都會原諒你的。

你願意試一試嗎?

祝你快快樂樂。

  國小生書信作文 篇14

華同學:

你好!

去年暑假,我們在南京遇見了,便成為了好朋友,我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產,而你不知道我們射陽的美景和特產,我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。

首先,我會告訴你,我們射陽被稱為“鶴之鄉”,丹頂鶴喜歡生活在潮溼的蘆葦中,它們是多麼的高貴、典雅。是一隻只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動,正凝視著遠方;有的微微張開翅膀,美滋滋的對著湖面照鏡子;有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚;有點在天空中自由自在飛翔,彷彿正在欣賞著美麗的風景。

聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧?好!我就帶你到小吃街上去吃小吃,如果你吃上射陽好吃街小吃的話,你會百吃不厭。

如果你要走了的話,我還會送你“射陽大米”,射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產,來吧!我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。

祝你生活愉快!學習進步!