在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的作文1
孤獨，我曾反覆咀嚼這個詞，我感到了他的悽美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。
當人類獻世後，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不瞭解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應，也許是我的靈魂吧，他習慣了孤獨，而我也習慣了他的孤獨。
書上說，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠在異鄉，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學時，都會有一群人陪我回家，後來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎麼一個人走啊。”我冷冷的回了一句“習慣了。”可心以痛的麻痺。
一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼裡。
今天放學後，突然想回家，不知為什麼，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕鬆，因為他沒什麼牽掛。
“沒你的日子，我已習慣了一個人。”這是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現在才懂。
就算我，什麼都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣東西陪著我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。
國小生的作文2
上大學很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉狀態。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦裡撕打成了一團。最後我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。
陝南的風很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，乾巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎麼能就這樣葬送到自己手裡。我衝進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然後心疼的抹在自己乾澀的臉上。我對著鏡子說，終於可以對得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我並不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加讚賞幾句，到後來發展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。
轉眼間大一的時間已經過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛湧上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發呆，圍著圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的嚮往沖刷的一乾二淨。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，裡面爬滿了蝨子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指開啟伸向空中，有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。
我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什麼都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我開啟五指伸向空中，有軟軟的風從我指間滑過。
國小生的作文3
讓我說我印象最深的老師，那不用問，當然是我們的語文老師。
她的性格誰也說不清，一會兒憤怒，一會兒快樂，一會兒又是愁眉苦臉，我認為上她的課，有時在打仗，有時在玩遊戲，變化多端。
我們的語文老師看起來有四十多歲，一頭短髮，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她給我們上課的時間最少有3節課，所有人都是滿懷期待，她的課中經常會說一些笑話，還有的時候會給我們講一些自己親身經歷的故事。雖說她有那麼一點點的嚴厲，但她從來也不佔用我們的下課時間，而且在講課的時候每一題都講得非常細緻，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語文成績基本上都是在九十以上，因而家長們也認為她是一位好老師。
她的性格是一絲不苟，幹什麼都要幹得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒有放棄過一個她的學生，無論是全班第一還是全班倒數第一，她都是一樣的嚴格，一樣的無微不至。
她的講課方法與其他老師的方法大有不同，其他老師講課板著臉站在講臺上講課，而她講課是在走廊裡邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過了，不是我在聽，那種感覺比看電影也爽十倍。
她一般不會狠狠地懲罰我們，只不過是罰站，所以我們都不怎麼怕她，但我們上課也從不搗蛋。
她還經常說，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過的，我開始覺得她超過五十歲了，不過不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那麼有趣，一直充滿活力，一直都是富有知識。
我現在六年級了，馬上就要畢業了，但這個有趣、充滿活力的老師，會一直存在我的大腦中，我是不會忘記她，不會忘記她的講課方式，她將使我一生受益。
國小生的作文4
現在孩子做作業，有時很讓人生氣，每次做作業都是丟三落四的，有的甚至要提醒好幾遍，還是做不好，有時，讓他多做一點作業，他還在那裡和你談條件，有時真想動粗的揍他一頓才解氣。
有時輔導作業，多是媽媽做的多，我在旁邊聽著媽媽一遍一遍的講，孩子卻在那裡態度很不認真，玩別的東西，我就很不耐煩了。有時在想我們那個時候也沒有讓大人管過做作業，好多時候我們都是自己把作業做完，父母從來沒有問過我們的學習，有時還要幫家裡做些農活， 也許，這就是我們那代人的特色。
現在每家就一個孩子，全家對他們的期望值不斷的增加，總想著自己的孩子不要比別人的孩子差，就迫使自己讓他去學習這、學習那，有時做作業的標準也在用大人的標準要求，把每項作業都做到最好。
做作業學校老師要求也比較嚴格，每項作業家長都要簽字，包括課堂練習、日有所誦、拓展閱讀都要留下家長的大名，每到星期天，孩子的作業要利用整整一個下午的時間才能完成，有時還要搭上晚上的時間。
大人把做作業當成煩惱，孩子也是，有一次，孩子過生日時，我們讓他許個願，他說我要是沒有作業多好呀！
看著孩子一天天的長大，我們沒有第二個孩子作為試驗品，所以就像中國的發展一樣，摸著石頭過河，有時讓孩子做作業的同時，我們家長也在做著教育孩子的這個大作業，不知我們的作業做的怎麼樣？也只能留給時間去檢驗。
有人說：“孩子不要打、不要訓，孩子是誇出來的”。道理是這樣講的，但一到做作業時，我的耐心就沒有了，就這樣在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的長大，對於我這樣急性子的人，有時也怕“做作業了”。
國小生的作文5
爸爸媽媽爺爺奶奶請停下你們的戰爭，好嗎？
上個星期三，我放學回來，當我覺得這一天十分美好的時候，什麼都沒有意外的時候，卻讓我聽到了這樣一個令我崩潰的訊息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開來住去上海。聽到這個訊息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業。在我做作業的時候奶奶卻一直在我的跟前走來走去，反覆的對我說媽媽有哪些哪些的不好，讓我越聽越心煩。我不知道為什麼媽媽和婆婆之間的關係會一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關係很難處理好的話，那大家就不用結婚了，因為都好怕婆婆。
奶奶我也想對你說，不管你對媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽，他是我母親，總不能因為你不喜歡她我就不認做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計較，但這也是你無法改變的事實，她是哺育我長大的母親。
媽媽，我也想多你說，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什麼解不開的結，但是你已經是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什麼還要有那麼多的糾結，那麼多的不和呢。難道我們就不能過平平凡凡，幸福美滿的生活，難道就一直要活在天天有戰爭的生活嗎？
如果大家都選擇生活在天天有戰爭的生活中的話，我真的不知道該怎麼去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應該受到那麼多的戰爭。我受不了這些！
也請你們都看在我的面子上，看在我的關係上，請你們結束戰爭，好不好，我受不了，每當你們發生戰爭的時候我都會很心痛。我都束手無策。
老天爺也祈求你，請讓這場永久的戰爭從此結束好不好！也請你們相互退讓，相互理解，結束這場戰爭。為了我，也為了不懂事的妹妹。
算我求你們了！行嗎？
國小生的作文6
小時候，我愛看恐怖片，看著看著，我便養成了膽小的習慣。特別是在睡覺的時候，我總覺得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼，我火冒三丈，卻也無可奈何。
一天晚上，我和平常一樣把門窗關得死死的，不安地爬上床。儘管悶熱難耐，我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼，幸好媽媽還沒睡覺。可不一會兒，媽媽也休息了，我更害怕了。索性用被子把頭也捂住，只聽到我汗水滾到枕頭上的聲音，我卻大氣不敢喘。
不知道過了多久，我恍恍地睡著了。半夜，不爭氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉，還是忍忍吧。可我越忍越想上廁所，我咬咬牙，把心一橫，急忙掀開被子。剛下床的我聽到一陣奇怪的呼吸聲音：“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲，身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的，像瞎子似的亂射一番。哦，原來是風吹樹葉發出的“呼呼”聲。虛驚一場！
上完廁所，我想到了一個好辦法：用靠枕壘成一堵圍牆！說幹就幹。半小時後，我的床變成了一座“城堡”。“城堡”裡，我一手抱著“鋼槍”，一手握著“大刀”。哈！這下一有風吹草動我就揮起我的武器。這一夜，我就這樣心安理得又提心吊膽的過去了……
早上，媽媽過來叫我起床，看見這樣滑稽的我，不由得哈哈大笑起來。我嚇得一骨碌從床上彈起，眯著眼大叫起來“誰，誰，什麼情況！”我使勁睜開眼，看看我周圍的.“裝備”，想起昨晚的經歷，也忍不住笑起來。原來黑暗也沒那麼可怕。
從此以後，我再也不怕一個人睡覺了。其實，只要肯邁出第一步，以後也沒那麼難，俗話說“萬事開頭難”嘛！
國小生的作文7
Hi ，大家好。我是一條蛇，我穿著帶綠黑格子的衣服。怎麼樣？我很帥吧。我不但帥，而且全身都是寶。
我每年都換一件漂亮的新衣服，我換下來的衣服對人類來說可是上好的補品。別看我今年才一歲，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神經性毒液。我的毒可值錢了。一克毒就幾千塊錢呢。我的蛇毒能殺人也能救人。蛇毒能用來搶救病人。我的舌頭比人類的鼻子還靈敏。我可以用舌頭分辨空氣的味道從而找到獵物。
我是冷血動物，血是涼的，所以我每天都在晒日光浴。冬天來了我還要睡一個大覺。 這就是我，一條蛇的幸福生活。
我家裡養著一隻小烏龜，那是在我5歲的時候買的，它給我的生活帶來了許多樂趣。
它的尾巴像根長長的繩子，它的龜殼真像一個盔甲，他的頭就像蛇一樣，自由伸縮，它的腿像一把帶爪子的扇子，你們要小心他有時候會撓到你，但它所有部位伸出來。活像一位戰士。
可它好吃懶作，每當我餵它吃東西時總會把頭伸出來，可我餵它吃活魚時過了10天也一口沒動，因為它太懶了，不愛動，所以怎麼咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很熱，水也很熱。它受不了了，自己爬了出去，跑到陰涼地方乘涼，害我找了半天。
它對綠色非常敏感，我把它放在沙發上，我放了個空雪碧瓶子，它看見了瘋了似得往前衝，頂了上去，一頂瓶就往前去，他一直頂個不停，他在那一頓頂，我把瓶拿走了，它才停下。
一天，我把她放在旁邊，我在沙發上睡覺，它爬呀爬呀，爬到了我的臉上，在我的臉上拉了個屎，第二天早上我發現有什麼東西在我的臉上，我一摸，既然是龜屎，我馬上跑到洗手間，洗了個臉，心想：這個烏龜氣死我了。
這就是我的小烏龜，真讓人又氣又可笑。哪一天，我一定要讓你們看到我的小烏龜。
國小生的作文8
我的暑假豐富多彩，就像一鍋湯“酸甜苦辣”樣樣俱全。那我來和大家一起來分享這鍋湯吧。
酸
暑假到了，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去奶奶家。一到奶奶就我和妹妹就衝向樓上看起了電視。
看完了電視，夕陽已經落下了，月亮姐姐也上了岡。奶奶準備在晚上準備了佳餚招待我們，五葷兩素一湯。“哇！”饞得我直流口水。於是，我們便動起了筷子。當我正要把一塊紅燒肉夾起是，媽媽卻和我搶，最終我還是敗下陣來。但當我看見她夾給妹妹的時候，心裡酸酸的，比吃了楊梅酸一千倍！
甜
說起甜，那我可忘不了奶奶的蜜桔，那可是我的最愛。桔樹和桔子不但一年四季常青長綠，而且它全身是寶：肉可以食用、皮可以入藥、葉可以遮陽......
蜜桔一結果，吃都吃不完。這時奶奶總會把蜜桔做成一些冰糖蜜桔；還可以把蜜桔做成茶封密起來，留著下次吃。蜜桔一口咬下去甜甜的，第二口咬下去涼涼的，真是吃在口中，潤在心頭啊！
苦
到了夏季，人們都會去買一種蔬菜——苦瓜。當然，奶奶家也種植有。涼拌苦瓜、炒苦瓜……“哇塞，”晚上吃的蔬菜令我大吃一驚，媽媽正一個勁地往我碗裡夾，我嚐了一塊“哎喲，”苦死我了，我忙吐了，卻還有一股苦味，於是，我一口氣喝了5杯水，味道才漸漸消退了。這真是我人生中的最大記錄。
辣
說起辣，我們腦海中一定浮現出辣椒這兩個字。但我奶奶這兒今年新培栽的辣椒，是全國最辣的辣椒。他排名第一，叫卡來納神辣椒，奶奶知道我喜歡吃辣，所以每個月都會換一個品種的辣椒。但這一次的辣椒卻別有一番風味，這次還真辣住我了，還差點把我辣哭。
這就是我的暑假生活，我相信，有了五味瓶，我的生活一定會變得充實更有趣。
國小生的作文9
每個地方都有不同的春節習俗，而現在就由我來為大家講訴一下咱們廣州的春節習俗吧！
廣州有句俗語叫：“年二八、洗邋遢”，意思是，到了臘月二十八這天，要把家裡大掃除一遍，為迎接新的一年的到來。
到了除夕，大家可就忙了，女人就為了團圓飯做準備，男人則幫忙殺雞、殺鵝、貼對聯、貼門畫、買花、買年橘、盆景……
晚上可就熱鬧了，有些大人在茶餘飯後就等著看萬眾矚目的《春晚》了，小孩子們就穿著一身新衣服挨家挨戶地去得壓歲錢，俗稱“利是”。而有些大人們則帶著小朋友去逛廣州特有的迎春花市，說到迎春花市，這可得詳細介紹介紹：每年的春節前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆景，各大公園都在舉辦迎春花展，特別是除夕前三天，各區的主要街道都搭起綵樓，紮起花架，四鄉花農紛紛湧來，擺開花市，售花賞花，人潮湧動，十里長街，繁華似錦，人海如潮，一直鬧到七年級凌晨，方才散去。這就是廣州特有的迎春花市。
半夜十二點來敲門時，每家每戶都響起喜慶的鞭炮聲，大家都沉浸在漫天飛舞的鞭炮紙上了。鞭炮一過，就是五彩繽紛的煙花點綴在無暇的天空上了，人們望著飛上天的煙花，一起期望著新的一年、新的氣象。
到了七年級，大家都非常有空，大人們就會去打麻將，而小孩子們則用自己的壓歲錢案買各種零食玩意兒。到了晚上，天空中還是閃爍著五光十色的煙花，有條件的則特地乘車去琶洲等地看煙花。
春節的另一個高潮又是尾聲——元宵。我們這裡並不是每條村都過春節的，有些人就會過正月十三、十四、二月八年級……而我們這條村正好就是過元宵的。我們要準備好各種菜餚迎接客人，讓客人吃得開心，會得慰心。
這就是咱們廣州的春節，你還有其它地方的民族風情的介紹嗎？
國小生的作文10
每當閒暇時刻，我的腦海中總是浮現出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色??此時，我的心也醉了，翻開那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個驕陽似火的夏日我和姨姨們結伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風中搖擺著嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛的花兒，周圍的綠草叢襯托出它們的美麗和嬌豔，它們如調皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車時那如蜂而來的人群，做著“請”的手勢，似乎在攔車，把車內的我搞得莫名其妙。原來呀，是請我們到他們的飯店裡吃飯。呵呵，現在做生意，真瘋狂啊！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚歎，為她的無垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥飛過湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天彷彿沒有交界線，它飄進了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂慮，一切煩惱??
我赤著腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無比的舒服。我把自己想象成魚兒，遨遊在藍藍的湖水中，不受一點點約束。這水已經被太陽晒得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個中午，心中快樂的花兒一朵朵都先後綻放了??最後，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不捨地離開了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那麼美麗，沉靜。午後的神湖，被我們用相機把它定格了下來。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著這張照片，都會回味地
說：“那次神湖之遊，真美啊！”一邊，還不禁仰起了幸福的笑臉??
國小生的作文11
仔細看看屋內的陳設，已有些破舊：書櫥上積滿了厚厚的灰塵，木製書桌已起皮兒。看著媽媽穿著清潔服，正辛苦地忙前忙後，不由想起我未來的家。
未來的家變了，在一棟高層住宅的最頂層。不再那麼破舊，不再那麼亂糟糟的了，整個家煥然一新。
房間的屋頂是一朵美麗的荷花。你可別小瞧它，它呀，能夠隨著天氣的變化而變化。雨天，它會慢慢合攏；晴天，它會展開花瓣，讓花草盡情地生長。我的床是由一種帶著沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花組成的睡在上面只覺軟軟的，挺舒服；而且它還能在睡夢中幫你按摩，減輕你一天的疲勞；當你失眠無法入睡時，它還會自動播放舒緩的樂曲伴你入眠。書桌呢，挺實用。它會說話。你讓它幫你削鉛筆或幹其他什麼事情，只要對它說一聲，它就回自動幫你做。書桌旁的椅子上裝有“測視”系統，只要你眼睛離書本的距離縮短了，它就會自動提醒你。怎麼樣？實用吧。別急，還有更實用的呢，那就是書櫥。你可別小看它，雖然它相貌平平，可功能強大著呢！它擁有地球上最先進的圖書搜尋系統，無論是中國的，美國的，甚至西班牙的……在它裡面都能找到。你可以自由選擇喜歡的放在書櫥裡。最有趣的就數那衣櫥了，只要你按“存放”按紐，門就會自動開啟，出來迎接你的，不是“美女”就是“帥哥”。他們會根據你衣服的質地存放在不同的地方。甚至，他還會幫你清洗殘留的汙漬哩！
房間內的陳設就說到這兒了。由於我未來的家住得比較高，上下樓不方便，坐電梯嘛，太快太悶，一晃就到一樓，來不及觀景。是一架直升飛機接送我，既能觀景，速度又比較快，真是兩全其美呀。
生活在科技大發展時代就是不一樣啊，一個字：爽；兩個字：真爽；三個字：爽呆了！真期望那一天能早點呈現。
國小生的作文12
秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪湧入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這裡。河神順著水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。
於是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。
而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠受到修養極高的人的恥笑。”
海神說：“井裡的青蛙，不可能跟它們談論大海，是因為他們只能看到眼前的一片狹隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談論冰凍，是因為受到生活時間的限制；鄉下沒有受過教育的農民，不可能跟他們談論大道，談論國家興亡，是因為教養的束縛。
如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談論大道了。天下的水面，沒有什麼比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什麼時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭洩漏海水，不知道什麼時候才會停止而海水卻從不曾減少；
無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是乾旱不會有知覺。這說明大海遠遠超過了江河的水流，不能夠用數量來計算。可是我從不曾因此而自滿，自認為從天地那裡承受到形體並且從陰和陽那裡稟承到元氣，我存在於天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在於大山之中。
我正以為自身的存在實在渺小，又哪裡會自以為滿足而自負呢？
國小生的作文13
今天學校組織了遊園活動。學校里人山人海，到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包，結果沒投中。輪到我了，我心裡想一定要穩住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結果歪打正著，拿了個五分。我興奮不已，跳起來說："耶，運氣真好！"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這裡。四個人一組，他們的眼睛都用紅領巾蒙上。當裁判員說：“開始！”他們就開始轉圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個個都暈頭轉向了，身體搖搖晃晃的向前走去。“咚”一位女同學敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場了，轉了四圈，我已經站不穩了，又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說："開始敲鼓。”我一下子還沒反應過來，“咚”有人已經把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的時候，心情緊張極了，古詩可是我的強項，可千萬別輸了。我手伸進去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心裡暗暗發笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我背的流利通順，其他同學都給我鼓起了掌。所以這五分就輕鬆的拿到了手。
我還玩了“環中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球遊戲”······
最後，我拿著積分來到兌換獎品的地方，這裡人真多啊！經過這麼多運動，感覺有點渴，先來瓶芬達。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學校十年才舉行一次遊園活動。我高興的喊；“我真幸運啊！”
國小生的作文14
《三字經》是一部膾炙人口、流傳甚廣的少年兒童啟蒙讀物，書中有許多教人做人的道理和知識。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”這是《三字經》中的故事之一——“孟母教子”的內容。它的意思是：從前孟母為了給孟子創造一個良好的成長環境，搬了三次家。孟子不好好學習，孟母生氣地割斷織布的紗線，用此告誡孟子要好好學習。這讓我聯想到我們生活中的實際情況，我們是“幸福的一代”，生活條件比較優越，有著良好的學習環境，可是有些同學一點也不理解家長的良苦用心，在校整天得過且過，貪玩逃學，荒廢時光，有的甚至還在校園裡惹事生非。讀了《三字經》後，我明白了學習不能半途而廢，要刻苦勤奮，才能取得好成績的道理。
《三字經》不僅教育我們要好好學習，而且教育我們如何孝敬父母。最讓我感動的就是“黃香溫席”的故事了。故事講的是：東漢人黃香九歲的時候就很孝敬父親。冬天，他用自己的體溫替父親溫暖被窩。而後請父親安寢。孝敬父母我們應當向黃香學習，力所能及的事情自己做。而不能在家做“小王子”、“小公主”，這點我挺自豪的！因為我也做到了力所能及的事情自己做。有一次，爸爸和媽媽去奶奶家了，家裡只剩下我一個人，快到吃午飯的時間了，他們還沒回來，我就自己動手做起午飯來。我按照媽媽以前做飯的方法：洗米、加水，然後將電飯煲電源插上。不久爸媽回來了，看到我會做飯了，高興地對我說：“你長大了，會幫爸媽分擔家務了。”我聽了心裡甜滋滋的。我讀完《三字經》後，受益匪淺，學到了許多做人的道理。今後，我要向《三字經》中的人物學習，不斷完善自己，做一個對社會有用的人。
國小生的作文15
外婆家門前有一條小河，河上有一座橋，每一次去外婆家，這裡是必經之路。我愛小河，更愛小河的四季 。
春天，天氣很暖，小河的兩邊長滿了各種各樣的野花，這裡成了花的海洋，引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時，一群小孩子也跑了過來，她們有的摘花做花環，有的摘柳條做柳圈，有的在嬉戲......
夏天，天氣炎熱。下午，一些小孩子·大人們一起在這裡泡腳，睡在陽光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水裡游泳，大人們在岸邊洗衣服，有的還在捉魚呢！人們把歡聲笑語留在河邊。小河在他們的點綴下，變得熱鬧起來！到了晚上，小河經過了一天的喧鬧變得安靜下來，靜靜地流淌！
秋天到了，涼風習習，秋高氣爽，農民伯伯豐收的季節到了。你看，稻穀黃澄澄的，農民伯伯看在眼裡樂在心裡。下午，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩，這時一群孩子唱著歌，揹著詩，手拉手，放學回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學。外婆笑著說：“好好好，去上學。”弟弟咧開嘴笑著說：“太好了，我也上學了。”這天真的笑聲一直在河面上迴盪......冬天，北風呼呼的吹著，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖。第二天早上，河上可熱鬧了，孩子們從家裡換上了五顏六色的溜冰鞋，在河上溜來溜去，一會兒排起長龍，一會兒像小巧玲瓏的燕子在上面自由飛翔......
小河還是那樣靜靜的流著，帶給農民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂童年。我愛你，小河！
