在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的生活國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的生活國小作文1
在每個人的學習中、生活中，許多人伴在我們左右，見證我們的成長，和我們一起經歷酸甜苦辣，幫助我們取得進步，因為有他們，我們的生活才會精彩。
我的成長有你陪伴而精彩——爸爸
忘不了你教我說的第一句話是爸爸。忘不了小時候頑皮，總是動個不停，而你則時時跟在我身邊，保護我，做我的“貼身保膘”，忘不了上國小時，別人都寄宿在學校，而你說學校的生活太苦了，怕我受苦，放棄了去外地打工的機會，留在家裡當農民，我知道你不甘心，不甘心只做一個農民，可為了我，不管風霜雨雪，你都是堅持接送我上下學。忘不了你教我第一次騎自行車，你那小心翼翼，比我還緊張的樣子。忘不了每次取得好成績，得了獎狀，你把獎狀捧在手中一看就可以笑眯眯地看上半天的興奮勁兒。忘不了我考試失敗時，你像朋友一樣地不斷鼓勵我，讓我重拾信心，忘不了……
學校生活有你而精彩——朋友
剛開始在學校寄讀時，沒了老爸的細心照顧，就好像什麼都不會，感覺生活失去了方向。幸虧有你，教我如何洗衣服，如何戰勝困難，如何讓學校生活變得更精彩，在你的幫助下，我很快適應並喜歡上了學校生活，還記得我們一起上課遲到，一起賴床，一起一邊被班主任批評還在一旁躲著偷笑，一起晚上躲在被子裡看鬼故事，嚇得亂叫。一起吃零食，分享祕密和心事，你就像我的姐妹，我們形影不離，好像誰也離不開誰。因為有你，我的生活每天都充滿了歡樂，因為有你，才讓我覺得苦澀的學校生活依然精彩，因為有你……只因為有你。
學習過程中有你而精彩——老師
曾經有段時間，不知怎地，突然學習迅速下滑，讓我防不勝防，我更是急得不知怎麼辦才好。幸好你來到我身邊，替我分析局勢，幫助我找到了原因，還貼心地教給我解決問題的辦法，做不出來的題目，你細心講解，你還專門抽時間幫我補課，在你的幫助下，我穩住了成績，還進步不少。現在回想起來，如果當初沒有你的熱心幫助和耐心教導，我想我應該會因找不到方向和出口而繼續墮落，不會有今天。
因為你你，爸爸，我的童年，我的成長才會這麼讓人懷念。因為有你，朋友，我才總是那麼活潑、開朗。因為有你，老師，我才成功走出低谷，拉著你放下的繩索，爬了上來。感謝你們，如果沒有你們，沒有今天的我，因為有你們，我的生活才會精彩，人生才會完整。
精彩的生活國小作文2
生活就像一張潔淨的白紙，你可以一直讓它潔淨如新，也可以用筆來描繪它。
鋼筆音樂
鋼筆，是人們經常使用的一種筆，音樂也是一樣，開心的時候聽它、棄累的時候聽它、生氣的時候也聽它；高興時，聽寫歡樂的旋律，讓你喜上加喜；受挫時，聽些勵志的歌，令你士氣重振；憤怒時，聽些安靜的歌，讓你冷靜下來，思考自我；疲憊時，聽些激情的旋律，使你精神煥發，力量充沛。音樂，是人類的第二語言，這句話一點也沒錯，它能為你的生活新增色彩，它能使你的心靈更加美麗，它能讓你的白紙上譜寫美好的篇章。
鉛筆書籍
書籍是人類進步的階梯。人的一生是離不開書的，書籍是你一輩子的朋友，有關有關書的名言名句更是數不勝數，書的種類也是多種多樣，比如說，按喜好劃分：你喜歡文學嗎？看看冰心或者三毛的書吧，喜歡探險嗎？看看凡爾納的海底兩萬裡吧，喜歡科普嗎？看看十萬個為什麼吧，再比如說在不同的情況下人們喜歡讀的書也不一樣：遇到挫折了？看八十天環遊地球吧，上面會有比你遇到的困難更危險的故事，遇到難以理解的東西了？看看辭海吧，上面會告訴你你不知道的事，遇到別人向你炫耀她的生活有多好了？看看高爾基的童年吧，上面所述的生活比你的更苦；更比如說按職業劃分或按年齡段劃分？等等等等，還有很多種方法來分類。
書籍是人們開啟精神寶藏的鑰匙，讀書彷彿是在與作者對話，只有你刻苦鑽研、每天堅持的讀書，才會瞭解它，瞭解作者在這本書中要表達的真正含義，懂得作者，通過這支筆來懂得人生、求得真理、取得歷史人物留下的精神財富。
中性筆情感
人有七情，人的一生離不開情這個字，其中我們自己最常見的就是友情與親情，有句話叫在家靠父母，在外靠朋友。說的，就是這兩種情之間的關係。親情，自然是指你與親人之間的感情，在所有的親人中，與你親情最深的就是你的.父母，你從小到大都是他們在養你，辛辛苦苦的養育著你，每天為你做飯、洗衣服、輔導作業，這個恩是一個人終生難報的。友情，自然是指你與你的朋友的感情，在社會上，沒有朋友的幫助光靠自己打一片天地是很難的，但是有了朋友的幫助，那麼自己來努力便省去了許多麻煩，友情，有時是你最大的幫助，有時有可能就是努力的動力源泉。
生活本是平淡無味的一張白紙，但是有了這三支筆，卻可以讓生活變得更加絢麗多彩，生活因它們而精彩。
精彩的生活國小作文3
一節午會課上，老師讓同學們選舉“上海市當代小先生”要求是要在四個爭章小輔導員裡選一個，同學們七嘴八舌地討論著，我卻感到很輕鬆，信心百倍，心裡暗想：“一定非我莫屬！”因為我自認為，在爭章輔導上做的還不錯，每次上課我都會精心準備內容，認真批閱同學們的作業，得到了同學和老師好評。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。
然而這個人人羨慕的榮譽也不是那麼容易的。老師把簡介輕輕地遞給我，我仔細一看大吃一驚，被這個800字的工作事蹟給嚇到了，“天哪！我可從來沒寫過這麼長的文章！我怎麼可能做到！“我第一次這麼貶低自己，甚至沒有信心做好。
這時的我很糾結，腦袋裡就像有兩個天使在打架，一個說：“還是不要寫了吧，算了，以後這種機會多的是！一個卻說：一定要寫，這是對自己的一種嘗試和鍛鍊啊！”我猶豫了一會兒，最後終於鼓起了信心寫下去。我懷著高興的心情整整寫了兩個小時，我並不感到後悔。
第二天一早我滿懷希望，小心翼翼捧著我一個晚上的“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心裡比吃了蜜還要甜……
然而事情並不是想象中那麼順利的，那天的一節班會課上，老師居然說要重選，我不知道是怎麼一回事，“是不是我不夠優秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過無數個念頭，心情不像之前那麼輕鬆了，老師發下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎麼辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過再怎麼祈禱都沒有用了，我真的沒選上！我頓時傻了眼，心裡感到很難受。”怎麼會？我不相信！”我的聲音很輕，輕點只有自己才聽得到……這個訊息對於我來說簡直是晴天霹靂，那是我花了兩小時寫的事蹟！整整兩小時啊！說沒有了就沒有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那麼認真的寫的內容居然一點用都沒有！那一整天，我都很難過……
後來我仔細想了想，每個人也許都有會有失敗的時候，我們是在原地無謂哭泣？還是追求自己更高的目標？後者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”愛迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長的道路上的一盞明燈。經歷一次挫折就比別人更成長一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結經驗，才會成功。挫折並不可怕，如果生活中沒有了挫折，那麼我們將失去追求前進的動力。
精彩的生活國小作文4
況孩子們？所以，要想讓孩子們的作文有內容、有個性化體驗、有靈性，就要時不時得給他們的生活裡撒點鹽。
前幾日，校大隊部向全校少先隊員發出了“收集身邊飲料瓶，支援貧困小夥伴”的倡議。要求各中隊積極行動起來，收集廢品，賣了之後用所得款項救助本校二一班的一個因家境不好而上不起學的學生。當我把貧困生的事情講給班上的學生的時候，他們都不吭聲了，只是靜靜的坐著、坐著……當我提議用收集廢品的方式來為身邊的小夥伴獻一份愛心的時候，整個教室都沸騰了，學生們摩拳擦掌，紛紛表示一定要盡全力。當天下午，我進了教室，就被眼前的景象驚呆了，我乾淨、整潔的教室，竟然堆滿了廢品。瓶子、作業本、甚至還有破銅爛鐵。站在教室門口，我被深深的感動了，為了我這幫可愛、純潔的孩子們。
接下來的事情，就是要把這些廢品給賣掉了。是我找人來收購，還是讓孩子們自己去賣？我下不了決心，讓人上門來收購吧，這個活動似乎結束得太早了，活動的意義沒有完全體現出來。讓孩子們自己去賣，我又要擔多大的風險呀，如果他們在路上出什麼問題呢？最後，我鬥爭了一下午，最終還是覺得，讓孩子們自己去賣。雖然我要擔一些風險，但是，在這個過程中，孩子們的各項能力會得到鍛鍊，與廢品收購者的交流不也是一節絕好的口語交際課嗎？我相信我的孩子們，他們一定能出色的完成任務！下午二節課後，我對各小組組長千叮嚀萬囑咐之後，就放他們走出了學校。他們抱著大包小包的廢品，卻又一蹦一跳的，看到他們那個可愛樣，我打心眼兒裡高興。
四點半到六點。整整用了一個半小時，各小組才全部到校覆命。每一組回來的時候，看到站在校門口等候的我，都是快步向我跑來，將我圍住，然後嘰嘰喳喳地說個不停。有的說：“老師，我的腿都走不動了，灌了鉛似的。”有的說：“老師，我們組長真是的，遇見了兩個收廢品的，他都不讓賣，說人家是壞蛋。”還有的說：“老師呀，想不到，這買個廢品也這麼不容易，還不如寫作業呢！”……
第二天，他們交上了日記。這是我看到的他們寫的最好的一篇日記。字字句句都是他們的有感而發，字字句句都是他們的肺腑之言。樸實但很生動，無華但引人入勝。看著它們，我彷彿也和他們一起走過了他們這段難忘的路程。
生活是創作的源泉，這話一點兒都沒錯。作家寫小說還要長時間的去體驗生活，為什麼要要求我們的孩子去憑空想象呢？作文，不只是佈局謀篇，不只是潛詞造句，因為“巧婦難為無米之炊”。經常給孩子們的生活撒點鹽吧，這樣他們的作文才能更精彩。
精彩的生活國小作文5
在我精彩生活的記憶帆船中，有許許多多的事，就像沙灘上美麗的貝殼一樣，閃動在腦海裡，隱隱約約、零零星星。但唯有那顆閃亮的彩貝，一直清晰地停留在我的記憶裡，揮之不去，它鼓舞著我，激勵著我，在生活中不斷去迎接每一個精彩的明天……那天是快樂的“六一”兒童節，我選擇了自己最喜歡的方式慶祝屬於我的節日——參加中央電視臺“希望之星”英語風采大賽郴州市總決賽。
沐浴著清晨第一縷陽光，我早早地來到了賽場，只見小選手們個個都身著節日的盛裝，有的在默背演講稿，有的在調整情緒，還有的在為演講稿新增豐富多彩的動作。我也不甘示弱，坐在座位上認真的回顧著英語比賽各環節的注意事項。不一會兒，組委會組織大家抽籤了，我幸運地抽到了一個吉祥號碼“31”。於是，我一蹦三尺高為自己加油。比賽在持續，我進入了候場區。看著臺上選手自信激昂的表現，我心裡越來越緊張，“怦怦怦”的心跳聲隨之加快，好像懷中揣了一隻小兔子，越跑越近。
我想起了一月前，英語老師精心為我準備了希望之星演講稿，可面對精彩的稿子，好幾個高難度單詞我都無法用拼讀法正確拼讀。媽媽則一直在身邊耐心教我語音、語調及單詞意思。我很快就學會了。接下來的任務就是準備、流利地將它背下來。這可是個艱辛、枯燥的過程啊！雖然只有短短的90秒，可每一聲“滴答”就伴隨著一串又一串單詞從我嘴裡吐出來，而且不能卡帶，要語音正確，動作到位，面帶笑容……真難呀！這讓我想起了一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”。
突然，舞臺上傳來了一個讓我激動的聲音：“請31號選手上臺”。我輕輕地吸了一口氣,甩甩頭，放下了一切雜念，從容自信地走上舞臺，大聲地開始了演講：“Goodmorning…”。突然我的目光與評委一接觸，發現他們都死死地盯著我看，心中不由得更加緊張起來，心中的小兔子幾次都快跳出胸口了。可隨著我流利的演講，到位的動作及出色的表現，評委們變得和藹可親了，漸漸地我也不再那麼緊張。最終我把英語演講一次次推向高潮，贏得了滿堂喝彩聲。
分數公佈了，我獲得了郴州市總決賽冠軍，併成功晉級湖南省決決賽。看著自己的成績，我激動得滿臉緋紅，心中的小兔子也歡樂的蹦跳起來。一個月來自己的心血沒有白費，每天努力準備，晚上很晚才睡，連週末都沒有玩……此時，辛苦都化成了甜蜜的果實，奉獻在我面前，這是勞動的報償，也是汗水的結晶啊！
通過這次比賽，讓我知道了“付出就有回報”，讓我明白了“成長的道路上，唯有不斷的拼博，才會結出累累碩果”，更讓我懂得了，原來精彩的生活就那麼簡單，不需要過多的語言去修飾。因為精彩，所以生動。一縷幽香輕輕飄進了房間，悄悄地，嫋嫋地，鑽到我和媽媽的心間……
