無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活處處有語文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生活處處有語文作文 篇1
語文無處不在，它躲藏在人山人海的街頭；遊戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活中每個角落都有著語文的存在。
大家都看過廣告吧。有一回我無意聽到了這樣有趣的廣告：“胃，你好嗎？”我聽後哈哈大笑，說：“瞧電視上的錯別字，把‘喂’破天荒地寫成了‘胃’，今天可讓我大開眼界。”話音剛落，爸爸也捧腹大笑，我本以為父女之間心有靈犀、想法一致，可沒想到聰明的爸爸是在取笑我，說：“你理解錯了，廣告裡沒有錯別字，它是一種隱含兩意的有趣語言，沒想到被你想得如此劣質可笑，看來以後要多加學習啊！”
語文像蒲公英的種子，遍佈全世界，也鑽入了你的生活。
記得小時候，老師讓我們用心觀察，仔細體會生活中的每一件事，寫一篇作文。我十分茫然，滿心疑惑：我每天的生活都那麼平淡無奇，又有什麼可寫的呢？我把疑惑告訴了老師，她撫摸著我的頭說：“生活是多姿多彩的，每天從你身邊過往的形形色色的人都是不同的，你必須要睜大你的眼睛，仔細觀察周圍的事與物，相信你會寫出優美的文章的。”我似懂非懂的點了點頭。回家的途中，我看到一個衣衫襤褸的乞丐蜷縮在牆角，他似乎只有一隻右手，一雙多麼無助的眼神盯著來往的人。一個比我大的'女孩走過來，從包裡拿出一個熱乎乎的麵包遞到乞丐面前，乞丐膽怯地往後退了退，女孩笑了，乞丐看著女孩燦爛的笑容，右手顫顫巍巍的接過麵包，望著小女孩遠去的背影，乞丐的眼裡湧出了淚花。我記下了這動人的一幕，接著我又發現了許多的動人的一瞬：一位老爺爺為了他人的報紙在風中等了很久，直到主人來到；一個小女孩趁爸爸不注意，把零食塞進他的嘴裡；一個稚氣的小男孩撫摸著流浪狗，嘴裡還哼哼著：“小狗狗不要怕。”我的眼眶溼潤了，心中湧起一絲久違的衝動——感動。
語文並不只侷限於字詞中，它還存在於無數感人故事中，它們就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！
生活處處有語文作文 篇2
中午閒來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜尋記憶，尋找記憶中的每一個背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園裡，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾！”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易於接受，處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻展現自信的光芒。在電視上，看那一條條的經典：“只溶在口，不溶在手。”區區八個字，將巧克力的魅力展現得淋漓盡致；“鑽石恆久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鑽石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恆。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳琅滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引入電影的奧祕中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”擦亮你的雙眼，你會發現，語文就在我們的身旁。
當你憂鬱的'時候，它會為你帶來一縷陽光；當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽；當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。
在人生求學的這個知識海洋裡。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到淨化，幫助你把握住正確的航向！
重新審視語文，我發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善於發現的心，擁有一雙善於發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵浪花吧！
【簡評】
作者採用擬人的手法，把文章寫得生動、活潑、可愛，充滿靈動、飄逸的色彩。生活處處有語文，生活事事是老師。作者從公園、電視、商場等地方汲取語文學科的營養，作學習的有心人，體現了大語文觀，功夫在詩外的思想。文章內容充實，材料較豐富，言之有物，而不泛泛空談，樸實有華的文風值得我們學習。寫好這類文章不僅要求學生有很好的觀察力，知識積累的能力，還要有一定的駕馭語言的能力。總之，既有文學性，又有啟發性，啟迪學生“重新審視語文，……發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。……擁有一顆善於發現的心，擁有一雙善於發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵浪花吧！”這是作者發自內心的呼喚，也是作者的實踐所得，具有真實感。
生活處處有語文作文 篇3
我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學的知識：語文、數學、英語、生物、地理……其中，語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋樑，是歷史的見證，是社會發展的基礎，也是主要條件……
生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內沒有的知識。就我們人人喜歡看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內卻學不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鑽研”，因此有些事物會觸類旁通，更從中學到了很多語文的.有趣的表達方法，就像看南方《今日一線》，裡面的話可有趣了，有一編報道：一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最後被捉；對於這則新聞事件，主持人就說，這麼好的游泳技術，幹嘛不去當游泳運動員，沒準20xx年還能為國爭光呢，幹什麼都比當賊強！這個評語既誇張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常常看電視並學習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學習語文。看書籍報紙時，我便細細品味：我便細嚼其中的風味；溝通時我便將所學的淋漓盡致地發揮。
生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動、遊戲、比賽等事情中學到語文。就如前幾天做報紙，我們不僅選材，也做總結、慨括、編題，這些也都需要語文。我們無論做什麼事都得運用語文，這不，我寫的這篇文也是要語文，如果用語言發表出來，也是語文。
一個字、一個詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。生活中語文無處不在，細心者就能從生活中發現並學得；無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語文還是別的，都要善於發掘、學習，從中得到知識，它會使你終生受用。
生活處處有語文作文 篇4
只要你隨時留心，生活中處處都能學到語文。
每逢春節，爸爸帶著我到處玩。路過每家每戶的門前，我們會駐足欣賞人家所貼的春聯。爸爸是欣賞春聯的專家。我遇到不懂的對聯，都是向爸爸請教；遇到絕妙的好對聯，就抄到自己的筆記本里。有一次語文考試，其中有一題是寫兩副自己喜歡的對聯。這可把全班同學都難倒了。我靈機一動，把自己平時積累在筆記本上的對聯挑選兩副，默寫出來：冬去山明水秀，春來鳥語花香。雪裡江山美，花間歲月新。老師把批改後的試卷發下來，耶！我破天荒這次語文考了全班第一。我學語文的.興趣也因此而啟用。說來也巧，平時語文考試累獲高分的那些同學，這次竟然都是寫不來對聯而扣了4分。
爸爸喜歡收藏各類書籍。他的書房對我來說總是那麼神奇，充滿著誘惑。爸爸不在家的時候，我就偷偷跑到他的書房裡，如飢似渴地獵取我的精神食物。其中有一套彩圖繪本《中華少年奇才》最適合我的口味，我把它拿出來，放在自己的書包裡，有空就看。裡面記載的是中華上下五千年所有歷史名人小時候的成長故事。這本書成了我少年時代的指路明燈。從求學到立志，從禮貌到做人，對我都有很大幫助。看到精彩的地方，我都會做筆記抄錄下來。長期下去，我的語文成績不斷提高，每次語文小測驗，我都躋身在全年級語文成績的高分行列。
我和姐姐都喜歡看電視劇。有一次，我和姐姐看《水滸傳》，劇中演員竟然把古代官職名稱大（dà）夫讀成了行醫治病的大（dài）夫，我聽到了馬上大聲告訴姐姐：哈哈！他們讀錯了，他們讀錯了！
還有一次，我把自己寫的日記念給姐姐聽，徵求修改意見。當時我是這樣唸的：
今天學校舉行繪畫比賽，我為了獲獎，總想搞點花樣出來。畫好以後，我又在畫面的空白處添上幾朵漂亮的雲彩。我以為這樣會更加好看。誰知竟成了弄巧成拙（chù）。評審老師對我說：你這叫做畫蛇添足。一幅畫的畫面必須留有空白，給人以空曠的感覺或想象的餘地。這在畫技上叫做適當布白。你這樣畫得滿滿的，與其他同學的繪畫作品比起來，就顯得相形見絀（zhuō）了。
姐姐聽完後，忍俊不禁：你把兩個字的讀音搞錯了，正確的讀音正好相反。應該是弄巧成拙（zhuō）、相形見絀（chù）。
我紅著臉說：這兩個字差別不大，讀音真有點難以分辨。
豈止是這兩個字讀音難辨。姐姐寫了一個成語，指著問我：咄咄怪事怎麼讀？你知道嗎？
我看了又看，這次真的不敢亂猜了。還是虛心向姐姐請教吧。想到這裡，我就反問姐姐：怎麼讀呢？還是你教教我吧。
姐姐說：看你虛心求教的面子上，我就教教你吧。這個念咄（duō）咄（duō）怪事。此外還有咄咄逼人這個成語，也是讀這個音。
這次教訓使我不僅增長了見識，還使我認識到不能亂猜讀音，否則會鬧笑話的。
生活處處有語文。只要我們細心觀察，用心積累，虛心求教，做到老學到老，語文水平就容易提高。
生活處處有語文作文 篇5
語文，語文，理所當然就是語言文化。它無處不在。從你在醫院裡哇哇落地的時候，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接著，你又接觸到了不少語文：學喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的'。所以說，生活中處處有語文。
你看這家門口貼的對聯：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風橫批：盛景爭春其中，這‘喚’字用得神祕，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風，這倒有點意思。再說，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家：減負恤民，浩浩東風常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關情橫批：前程似錦這聯寫得也不賴，聯中橫批用“前程似錦”，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關情”的無比感激之情，同時又讚頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
再來看看各行企業的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會；運動鞋產品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營養作主，我行我素；希望工程——感受陽光，給予希望；手機店——把握人生，溝通世界；夢想中國節目——讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放；酒企業——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語，都蘊含了多麼深刻的意義。既幽默風趣，引誘老百姓前往，又表達了實際意義。真是妙哉！
不少企業家，還創意的把某些成語形象化，改頭換面。例如服裝店裡，老闆把依依不捨中的“依依”改成“衣衣”，成語變成了“衣衣”不捨，變成了另外一種意思。再如鋼琴店裡的“琴”有獨鍾；小吃店裡的“食”全“食”美；藥店裡的“咳”不容緩；眼鏡店裡的一“明”驚人……這一個個成語，不都運用了語文的文字變化嗎？
生活離不開語文，因為語文是包裝內涵的藝術。語文就像金子，不論現實多麼貧窮，只要你擁有語文，並能熟練地掌握，那麼在語文的世界裡，你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文，讓語文導航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。
生活處處有語文作文 篇6
有人說：“語文是最重要的交際工具，我們無時無刻不在用；語文負載著科學文化，不學好語文，就意味著沒有文化，不懂科學。”還有人說：“語文為我們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。”不錯的，語文確實如此。
嘿！真巧，今天是5號，是趕集的日子，一定很熱鬧，趁此機會出去看一看，生活中的語文一定比書本上的要豐富得多。
秋風瑟瑟，我雖然穿了一件外套，但還是覺得有一絲涼意。路旁的小草兒、野花兒雖還剩下不多時的生命，但它們還是迎著太陽，把美麗毫不保留地獻給人間。啊！它們多麼偉大，這就是語文，讓人流連忘返。
到了拐彎的'地方，眼前頓時一亮，“合心路”，多麼有創意、有意義的名字呀！這，也是語文。一個“合心”徹底表現出了全村農民們一條心，為了大家的方便，共同攜手修建了這條路；一個“合心”讓修建的勞動者們看了，心裡比吃了蜜還甜……
到了集市上，旋律優美的音樂立即傳入耳中，讓人聽之動容。這，也是語文。如果歌手們沒有美好的感情，沒有傾注自己由內心發出的真摯感情，會把歌曲唱得這麼富有節奏感，這麼悅耳悠揚，這麼美妙動聽嗎？不會的，正是因為他們懂得語文，才使歌曲富有感情。
繼續往前走，一陣誘人的香味撲鼻而來，我下意識地舔了舔嘴脣，摸了摸口袋裡的錢，徑直向香味的“發源地”——包子鋪走去。
那老闆娘十分熱情，我剛走過去，她就親切地對我說：“小姑娘，吃什麼包子呀？”我笑著說：“哪種包子好吃，我就吃哪種，來三個吧！”老闆娘笑盈盈地說：“那就肉包子吧，我這兒的肉包子可不摻假喲。”我聽了，半信半疑地點了點頭。不一會兒，包子就上來了，我拿起一個，咬了一小口。呵！這麼一小口就咬到了餡，還真是不錯，香甜可口，細膩而不是油膩，真好吃。這，也是語文。如此的手藝，還有誠信的品德，讓我敬佩。
這一路走來，我還真領悟到了生活中不少的語文，你們也不妨去看一看。
生活處處有語文作文 篇7
生活需要語文，語文調劑生活。我們的生活是離不開語文的，語文是人們進行交通的工具。比如說：我是學生，學生，學生就是要學習，學習就要聽，說，讀，寫。總之語文在生活中的地位是巨大的。
我十分熱愛語文，尤其熱愛語文帶給我的那種震憾，特別是詩詞，她無窮的魅力使我如痴如醉。詩詞有豪放的，有婉約的`，有幻想的，如劉禹錫寫的"望洞庭"白居易寫的“憶江南”張志和寫的漁歌子，李白寫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杜甫寫的兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，......
總之，語文對我生活的影響還有很多。同學，善用語文吧！從語文中，你會發現更多生活的樂趣，因為，我們就生活在語文的世界中。
生活處處有語文作文 篇8
在生活中，語言是很重要的。語文的`學習和應用是極為廣泛的。生活中離不開語文。語文使我們的生活變得豐富多彩，富有情趣。
語文像春天，學習語文就像在春天賞花，萬紫千紅，多姿多彩，令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有侷限性的，因此，生活中處處有語文。
生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善於從生活中學習語文。
語文離不開生活，並且我深深地體會到，語文是博大精深的。僅地滿足於一知半解是不夠的。我們應該在生活中努力學習語文，並正確運用它、感悟它。正如我國著名數學家華羅庚所說：“語文天生重要。”
……
生活處處有語文作文 篇9
生活處處有語文，這是無可非議的!學校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯，校園裡新穎有趣的標語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優美文字的點綴;企業公司的金字招牌，各式各樣的.報刊雜誌也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪裡，它都會悄然出現，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的眯眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽後我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上並沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那麼劣質可笑，看來你還得多學學呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風趣，使人一聽便有吸引力的問句都源於語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現在神州大地上，讓它永遠發揚光大!
生活處處有語文!
