在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數學是使人精細；邏輯與修辭使人善變。
書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎麼成為好朋友的嗎？那就來了解一下吧。
有一次在學校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得並沒有什麼好看的，於是我就說：“這有什麼好看的。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期會考試了要分優班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產生了強大的好奇心。
於是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，於是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現怒氣衝衝地說：“你看書看得這麼入迷飯都不吃嗎？喊你這麼久都聽不見？”於是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心，於是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衛生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發現書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心裡害怕極了偽裝成在用衛生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我鬆了一口氣，剛準備把書拿出來接著看，結果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事，你願意和我分享你和書的故事嗎？
我和書的故事作文2高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什麼時候，我與書結下了不解之緣。
那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的祕密》。正當我想開啟書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業……”我聽了這話，只好放下書去寫作業。
做完作業，已經是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著後偷偷看。
15分鐘後，外面的燈終於關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發現拿錯書了。我又像一隻“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一隻識字的小貓那該多好。
我成功的找到書進入房間，開啟小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終於可以安心看書了。半個鐘頭後，我合上書，美美的睡上一覺。
莎士比亞說：“生活裡沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！
我和書的故事作文3莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像自兒沒有了翅膀。我經常躺在書海中。
以前，我是多麼討厭看書，有一次，媽媽規定我每天都要看40分鐘的書，我很想反對，可是又不敢，所以我只好服從了，我吃過午飯，發現電視沒關，我想反正時間多著呢，不妨看一會兒，待再看書又沒事，我剛要去看時，媽媽的臉上十分嚴肅的表情說：“不許看電視，快去看書。“我只好心不甘情不願地去看書，我慢慢地看著，突然我被書中的一個個優美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了，我津津有味的看書，好像掉進了一個全新的世界，一直躺在書海中，以至不知黃昏的到來，吃飯了，媽媽催我快來吃飯，我說：“就一會兒，再看一會兒。”媽媽卻說：“不行，快來吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯，從此，我就和書成了最好的朋友。
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書是一個寶藏，裡面有著許許多多寶貴、神奇的東西，我們應該與書成為最好的朋友，不然，你就沒有了知識，沒有了知識，你就成了一個愚蠢的人。
我和書的故事作文4我非常喜歡看書，我經常在書店，圖書館裡看書。看到我喜愛讀書就會毫不猶豫地買下了。我家的書櫃、桌子和床櫃上都會有書的影子。
記得有一次，我去書店看書。“哈哈！這部書真有趣！”“哦！原來是為了維護世界和平，加強合作，解決國際爭端，才成立聯合國。”“嗯，好看好看。”誒，真累呀！我看了看手錶，啊！原來已經六點啦，難怪天都黑了呢！怎麼辦啊？爸比媽咪還在家等我呢，我回去一定會被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚！怎麼辦？我心不在焉地走在回家的路上。“嘟嘟，嘟”啊！我這才回過神來，、趕忙後退，讓別的車先走。回到家時媽媽早也準備好了晚餐，等我回家。一踏進家門，我就已經感覺到了一股火藥味，馬上就要爆發了。“媽……我回……來了……。”我吞吞吐吐的說。媽媽怒氣衝衝的對我說：“是哪兒去了，怎麼這麼晚，你不知道我擔心死了……”我只好小心翼翼的回答：“媽媽，我去書店看書了。”“看書？學習倒不見你那麼勤奮。”“媽……”“你看書也不能看那麼晚呀……”媽媽滔滔不絕的說著。我只好灰溜溜地走進房間。這一次，我被媽媽爸爸的數落下，我還是滅不了我對讀書的求之慾望。
讀書，可以讓我收穫許多知識和智慧，也可以讓我開闊視野，更可以提高自己的寫作水平。另外，許多家長都不給小孩看書，我認為課內的知識畢竟是有限的。所以，讓我們一起熱愛讀書吧！
我和書的故事作文5從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活裡，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包裡總會放著一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上臺講給小朋友聽，我拿著我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。
隨著我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏著媽媽給我買書。
一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐狸和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一隻狐狸很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說：“這葡萄是酸的，誰送我也不要。”於是，吃不到葡萄說葡萄酸的說法就是這樣來的。
慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴充套件到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹飢餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個謎，瞭解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什麼不會再死海里下沉；為什麼貓走路沒有聲音；為什麼滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裡無憂無慮地遨遊著，去享受它帶個我無窮的魅力。
我和書的故事作文6我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。
讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。
有一次放學了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內容。當主人公得救時，我就會長長的鬆一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子裡。書中的內容讓我如痴如醉，卻不知媽媽早都來了，並喊了我好多聲，這時我才依依不捨地放下手中的書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小夥伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：“再看一會兒吧！”可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經過了3個多小時，媽媽叫我洗臉刷牙睡覺時，我才意識到已經很晚了，但我一點也不遺憾，因為，我從書中學到了很多寶貴的知識。
著名史學家陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！
我和書的故事作文7書，是點綴星空的一輪明月；書，是一把開啟知識寶庫的鑰匙……我認為，書，是一個能給你帶來無窮的樂趣的神祕空間。
記得小時候，我就喜歡坐在床上，聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣，我會跟一起傷心；主人公歡笑，我會跟著一起快樂。
漸漸地，我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬分感動……
上了國小以後，我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、懷特的《夏落的網》、吳承恩的《西遊記》裡的唐僧師徒四人那堅定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學會了勇敢；法布林的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……
高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我也有撲在“麵包”上“大吃特吃”忘了時間的經歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點了也忘了有著這一回事，結果媽媽只好無奈說我是一隻“小書蟲”。
書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧，它會為成功獻上最美的鮮花！
我和書的故事作文8書是一把金鑰匙，為我敞開了知識的大門；書是一隻美麗的小船，帶我在知識的海洋遨遊；書是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站……
自從上了五年級，我便讀起了勵志小說，例如《專心讓我更出色》、《學習可以很快樂》、《再見了，拖拉》、《讚美改變了你》。
這幾本書中，給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當時在購書中心時，我已經被書裡的故事吸引了，一氣讀了一半。當時我就想要爸爸幫我買下來，但爸爸說，在網上買更優惠。於是我答應了爸爸。
拿到從網上買來的書後，我又如飢似渴地讀了起來。這本書主要教會我們專注。書中的主人公是小志，他原來有一個非常要好的朋友，但是由於小志平時做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時，一會兒追松鼠，一會兒又和松毛狗玩，把好朋友晾在一邊，導致好友獨自在樹下哭泣；又由於他學習不專心，成績落後，以至於他想和朋友繼續友好交往時，朋友卻對他不屑一顧。讀到這時，我為小志感到失落和著急。好在後來，在一些朋友的鼓勵之下，小志卻變得更專心，更優秀了。他能表演戲劇，而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來。
我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學習，故事中的好朋友互相幫助的精神，也深深地感動了我。
朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”他的話也是教我們專心。但是，並不是每一本書都能使我專注起來，而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文9翻開一本本散發著油墨香氣的.書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。
書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裡閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裡。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！
我和書的故事作文10古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，並都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當我回憶起讀書的有趣故事時就會湧起一股愉悅之情。讀書時光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此豔麗，明媚的陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬里無雲，天空是那麼藍，陽光是那麼暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時候騙小孩子路口有免費的美味冰激凌，讓他們去白忙活一場來取樂，結果自己站著捧腹大笑。一會兒看著遠方竟也以為有人在免費分發冰激凌，就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑。”我想，忍不住要笑出來，“想騙別人結果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時間。分針時針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷裡奔跑著。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠方的路口，我打算去領免費冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去幹嘛？”“領冰激凌。”我不假思索地說。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發話了：“阿凡提都……”咦，那不是書裡的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……
我和書的故事作文11人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱祕思想的詩。
文字越來越神祕，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，後人通過閱讀他們的文字，從而瞭解他們的思想，窺探那個風起雲湧的時代……
關於讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音註解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年後重讀，收穫的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它於我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。儘管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在於處於不同階段，有著不同思想的讀者，出現了“一千個人裡眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。
餘秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體裡構架出了骨和肉，成為你身體裡的一部分。
我和書的故事作文12書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什麼時間、什麼地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手裡正捧著著一本《伊索寓言》，裡面有很多我不認識的字。這本書真的有那麼好看嗎？為啥那麼吸引爸爸的眼球呢？
於是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發不可收，
我和“書”成為了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨著書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家裡的書已經不能滿足我的願望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。
書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作範文朗讀，還時不時有小豆腐塊發表，給我帶來了無窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因為一件小事和班裡的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子裡突然蹦出來上午才看的故事書《衝動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子裡吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學間的友誼小船翻了，於是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？
我和書的故事作文13有一天，我和媽媽去買菜，我突然看到路邊一家書店，我就偷偷地走進去了，沒對媽媽說，故事就這樣開始了。
我進書店的前一秒我還在高興，可後一秒我就後悔了，不過，我高興地想：其實也沒啥事，我還能看會兒書呢。邊想邊看著書櫃裡一排排整整齊齊的書，我開心的笑了。
我找到了一本我喜歡的書——《查理九世》。“哇，這裡有《查理九世》耶！”我情不自禁地叫出了聲。
其它顧客齊刷刷地回過了頭對著我“噓”了一聲，我尷尬地臉紅了。
我迫不及待地翻開了書的第一頁，看了看引子，嚇得我沒有勇氣讀下去了。因為書裡的氛圍幾乎和書店差不多，不過，我還是看了下去，可是，看完兩頁後，文中突然出現了“媽媽”兩字，我才猛然想起媽媽！
我急匆匆地走到櫃檯旁，向收銀員叔叔坦白了這一切，就借用他的手機給媽媽打了電話：“喂，媽媽……”
從電話中響起了媽媽的聲音：“咦，女兒，你在哪呢？急死我了！”
我笑嘻嘻地對媽媽說：“我在xx書店，快來接我吧。”
媽媽迴應著我：“好，馬上啊。”
我在門口站著，手中拿著《查理九世》，等待著媽媽的到來。
五分鐘後，我看到了一個熟悉的身影向我走來，我舉起手中的《查理九世》不停地向媽媽揮舞著……
我和書的故事作文14我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海裡。
記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，後來阿姨偷偷地問我最喜歡什麼？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。後來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然捱了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。
我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》、、、、、、這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆、、、、、、
我覺得讀書是快樂的，是一種享受。
我和書的故事作文15臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻十分貼切。
記得五六歲的時候，我和書就成了形影不離的好夥伴。從那時起，我每路過書店，都會讓媽媽買一本童話書給我。於是家裡書越來越多，一本，兩本，三本……那時，我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。
上了國小，我學會了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便重新整理了我讀書的範圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜誌。每次在看書的時候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時看到主人公在和壞蛋決鬥的場景。我不停地往後翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說：“出來吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進房間用她那雙凶神惡煞的眼神望著我說：“快點出來吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時我還在腦海中想：“主人公會不會失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會遇難！”媽媽便說：“那麼想知道結果就吃快點！”媽媽有時候說我是書呆子，但我並不在乎，因為多讀書可以讓腦子中積累更多的知識，有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理，在書中學到的知識，讓我們的生活更加有趣。
書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙開啟知識的大門，自始至終的陪著我去攀登座座知識的高峰，它讓我瞭解社會各個領域，讓我的心靈得到了淨化；它讓我有了奮鬥的目標。我和書的故事永遠不會畫上句號，書只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
