在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我和爸爸一起讀書的時候，讀到了五自故事書上的一個小故事“斷髮贖罪”
上面的內容是曹操去打仗的路上，路過一片麥田，裡面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時曹操說了幾句讓我感動的話：“我自己說的話我都不遵守，還會有誰會心甘情願的遵守呢！既然我犯了錯誤就應該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最後割頭髮代罰。因為古時候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭髮是一種不孝的表現。 曹操十一個非常孝敬長輩的人。三軍聽了以後，都認為丞相是一個說道做到誠信之人。沒有一個不嚴格遵守軍令得了。
讀了這個故事，我受到了很大的啟發，每一個人都是平等的，誰都不特殊，每個人都想做首領，但是首領自己也遵守規則。這樣才能讓別人信服。
讀書的故事作文2書，為我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊自由的天地。
正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯”。每當我開啟書，就像走進了一個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，也有悲歡離合。說起讀書，我還做過一件非常搞笑的事情。
記得一個星期天，我把作業全部寫完了，就拿起書“啃”了起來。我正入迷時，媽媽卻叫我去買麵包，我應了一聲就走了。來到小賣鋪，我大叫一聲：“桂寶，來倆個麵包。”老闆聽了，臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到，呀！我怎麼用書中的話和人家說。我急忙改口：“阿姨，對不起，請給我拿倆個麵包，謝謝。”老闆這才笑呵呵的給我拿倆個麵包。
哎，我可真糊塗啊。回家的路上，我提著麵包，拿著書，我突然感覺一陣頭痛。啊！我撞在電線杆上了，周圍的人有的對我指指點點，有的哈哈大笑……，我羞的一溜煙就往家裡跑，像個兔子似的。
回到家裡，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來。
從那以後，我再也不犯同樣的錯誤了。
讀書的故事作文3小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。
漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎麼寫，沒有話說，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。
直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，於是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以後一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。
從那以後，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑑很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。
——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書的故事作文4老師講了她讀書的故事，我也有，要說我讀書的故事，還得從第一次開始。
那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。我說：“姐姐，書有什麼好看的，你陪我一起來玩遊戲吧!”姐姐說：“書可以提高寫作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會兒吧?我這本你看不懂，我書櫃裡有一本《安徒生童話》，你去那邊看好嗎?”“可以。”我說。說著，我接過書，走進自己的房間開始看了起來。
我走進房間之後呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片裡頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我開啟書本的第一面，一看，呀，這麼難!好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，說：“姑娘，看什麼呢?”我說：“姐姐給我的書。”“這書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎?”“好!”媽媽說。從此，媽媽每天晚上都給我讀書聽，這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書，直到上了國小，媽媽讀的越來越少了，我自己看的越來越多了。
我上了國小後，經常會跑到附近的書店看書，也買了很多的書來看。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。
讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。我會繼續讀書，做一個對社會有用的.人。
讀書的故事作文5我喜歡讀書，有時候讀得太入迷了，會讓我做一些“非法”的事情，比如，坐在廁所裡不出去，讀書而不吃飯……而在上學的時候，因為手機被收走了，而且我也沒興趣看，所以悄悄地拿起一本很厚的書，放在枕頭下面，打算偷偷看。
那幾天媽媽感冒，不能和我睡，我就一個人睡在房間裡，媽媽走進來說了一聲：“好好睡！”就走了，“砰”門關上了，我開起了小夜燈，把眼鏡一戴，拿起書，翻看起來，書里正說著：在夜裡，老師們總要在房間裡查房，瑪莎聽到腳步聲……
我也聽到腳步聲……不好！媽媽來查房了，“啪”的一聲關掉小夜燈，把書放到枕頭下面，躺在床上，假裝睡著了。
終於，媽媽走了，我又開起了小夜燈，戴上眼鏡，回到書的世界裡。
書裡又說：瑪莎假裝睡了，等老師走了，她又坐起來，“瑪莎！”，哦！原來瑪莎被老師發現了……“徐鈺涵！睡覺！明天不想上學了！”原來我也被發現了，唉，我的命和瑪莎一樣啊，哪來的緣分啊！
我被我媽罵了一頓，書被收了，沒事了，我只能睡覺了，媽媽又走了。
我又戴上眼鏡，開起小夜燈，又拿出一本電子書！嘻嘻我是不是很聰明？
看了看鐘，12點25分了，看的也差不多了，就睡了。
“這樣子做還挺驚險。”我自言自語道，“下次還是別這樣了，以免受到太大的驚嚇，被嚇死了！”說完就睡著了。
可是我雖然這樣想，但我晚上依舊我行我素。
讀書的故事作文6莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別親切。
小時候，爸爸先教我識字，開始我認得少，媽媽白天上班，晚上睡覺前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當我要求她再給我講個故事時，媽媽總是說：“太晚了，明天再講吧。”那時我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用遊戲式識字法教我識字，所以那一厚疊的識字卡很快就被我認完了，一天，我到書房找東西，突然發現書櫃上放著什麼東西，我一看，原來是一本書，前面幾個字不認識，後面兩個字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來，從這時候起，我就喜歡看書了。
上了一年級學拼音後，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認識了許許多多的字，隨著年齡的增長，我上二年級後，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級的時候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機出遊等等，但是那時候用的是小作文字，寫了十頁，老師還讓我在家長會上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達到幾個小時就“結果”一本書。
好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣開啟我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養成閱讀的習慣，一生和好書相伴吧！
讀書的故事作文7讀書，我覺得是人類的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。
有大部分人都有讀書的經歷，我也有喔。高爾基說過：書是人類進步的階梯。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中，書是一把開啟知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫遊......
小時候，我喜歡那個豐富多彩的連環畫，裡面的多少人物我都很熟悉，什麼動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書，我就會展開想象，繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閒書，可是，我不這麼認為，我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的人覺得肯閒書沒有用，反而會浪費錢。可是，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認為是孩子的前途重要，那麼，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。
我有一個想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我現在對書要很大的興趣，什麼《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書的。裡面的人物我都清楚，灰姑娘、三個小仙人、法布林。我很羨慕他們。
書，是我的長生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營養品......
讀書的故事作文8無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上興趣班都捧著它。你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來來了豐富的生活！就像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了，著迷於羅爾德·達爾的書。沒有人能夠阻止我，我陪著書的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地讀著，向一切狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光，耳旁似乎有她們的笑聲飄過，用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說我好學，我的心裡甜滋滋的，
苦
我一邊走一邊看書，哎呦！還好是張桌子。我繼續走著，雖然沒有障礙，可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴厲的眼神。我知趣得放下書，可我還是忍不住的瞟幾眼，牙齒不時地咬著嘴脣。媽媽見我不改老樣，皺了皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的閉上了嘴。
心裡真難受。
辣
媽媽載著客人和我去飯店吃飯，我正津津有味的看著《瑪蒂爾達》。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我去鎮定自如。“韌韌！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“幹嗎！”我正想心裡咒罵幾句，姐姐誇我：“你真是個小書蟲！”我的臉火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛看書，書就像一隻五味瓶帶給了我豐富的生活；為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！
讀書的故事作文9在這個平凡的世界裡，很多人的業餘時間都使用書來打發的，無疑“書”就成了人們的忠實伴侶。
在知識的海洋中，有各種各樣，五花八門的書，我們還小，很難辨別，剛剛接觸這些，我們就像步入海洋，在這個海洋中既有珊瑚又有暗礁，有五顏六色的海底植物.動物，它們有的雖然很好看，但是它帶給我們的不一定是有益的 ，而有些雖然外表很難看，但是給我們帶來的是無窮的樂趣，就不會再覺得他很難看了。因此，我們在讀書時要選擇好的書有益的書。
我的書一般是由爸爸媽媽把關的，在我很小的時候爸爸就送給了我一套注音的少兒童話故事，開始是媽媽念給我聽的，後來我學會了拼音就自己慢慢的拼讀，因此我在很小的時候 ，也會把書中學來的故事講給別人聽，像《賣火柴的小女孩》.《拇指姑娘》.《醜小鴨》.《海的女兒》.《皇帝的新裝》等等......
我通過讀書，學會了很多知識，書中優美曲折的故事，就像夜空中明亮的北斗星，為我辨別世間的美醜於善惡，使我懂得了人間處處有真情，書給了我豐富的知識，開闊了我的眼界，使我懂得了做人的道理。
今後，我仍會在書的世界裡，盡情翱翔。允吸它最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
讀書的故事作文10讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方淨土，有句話是這麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
在姥姥家的時候，我動不動就去書店買書、看書，於是姥姥家的餐桌上堆滿了書，老爺只好給做了個書架，專門放書用。
記得有一次，姥姥在廚房做飯，沒有鹽了，叫我去買鹽，當時我看得入迷了，只好不情願地去商店。
來到商店裡，我發現商店書架上擺了許多新書，於是我隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》就開始看。我剛開始看就入迷了，原來魯濱遜從小就喜歡航海旅行。有一次，他揹著父母偷偷參加了航海......當我看到那艘船遇到了暴風雨觸到了岩礁。這時，一位男的工作人員走了過來，問我：“小朋友你買這本書嗎？”我回答說：“叔叔，這本書貴嗎？不貴的話我就買。”那個人說：“20塊錢。”我說：“媽媽一會兒過來，她給我買。”那個人的臉上馬上露出了滿意的笑容。那人走後，我看了看我帶的錢，啊！我只帶了21塊錢，要是買了這本書就不夠賣鹽了。於是，我腦瓜一轉，立馬想出了一條妙計。我先找了一本缺頁數的《魯濱遜漂流記》，把它買了下來，出了商店之後，我找了個地方繼續看，看完了再次返回商店，對工作人員說：“這本書少頁了，我不想要了。”工作人員就還給了我20塊錢，並把書收了回去。於是，我用退回來的錢買回了5包鹽。
我小時候為了讀書鬼點子真不少！
讀書的故事作文11長久以來，讀書一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書認字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說過“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”讀書就是要精於勤的。
小時候，我記得我只喜歡讀圖畫多的書和有趣的書，並不喜歡讀別的文學名著、小說之類的書，因為我覺得小說讀起來費力而又枯燥無味。
我真正喜歡讀名著、小說時是在國小。那時班主任張老師在教室裡辦了一個圖書角，同學們可以借閱。我就隨意借了一本書——《青銅葵花》，這是一本文學小說，我借它並不是因為它好看，而是同學們蜂擁而上，搶著借走了好看的書，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無聊的小說。放學前張老師讓我們每天堅持看半個小時的書。回家後我為了應付便開始翻閱起來，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書了，忘了吃，忘了睡。結果週末便看完了，結局悽美，但又圓滿。
後來我們學校又開設了閱讀課，在上閱讀課時，我又看了篇中篇小說《妖湖傳說》我一拿起書就像一匹餓狼，如飢似渴地讀著，像五百年沒讀過書似的。
當我媽媽給我辦了圖書卡時我更是無比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書很厚，它不用像小說那樣如飢似渴地讀。可以隨時拿起，隨時放下，因為都是些短篇雜文，不像小說那樣引人入目，捨不得放手，而是篇篇短文剖析一個極致人生，讓人深思。
讀書使人快樂，請大家多讀書，讀好書。
讀書的故事作文12冰心奶奶說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話把我的感受也寫進去了。讀書的確是好的，它引領我們不斷開拓視野，不斷地擴大知識面，而我也收益於此。
還記得小時候的我，總是抱著一大堆書在桌上看，這些書把我帶進了一個又一個不同的世界裡，如：白雪公主的故事把我帶進了一個陰險詭詐的世界裡，隨即又把我帶到了一片溫馨的世界裡，使我感受到不同世界溫暖與冷漠，讓我認識到了這個世界上的無情與善良。看到搞笑的故事，我就會笑得不得了，從而引出一件又一件關於我的搞笑故事。看到悲哀的故事，我就會一個勁的掉眼淚。
讀書除了使我開拓視野，還讓我的知識一天比一天多，而且還可以學到課堂上學不到的知識。
去年過年的時候，我們家舉行了一次成語接龍比賽呢！那場景別提有多熱鬧了，光是獎品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一隻小豬存錢罐呢。這更加堅定了我對讀書的喜愛。
現在，讀書已經成為了我人生中一部分，什麼也替代不了它，每天一放學，我總是急忙跑回家，拿起報紙讀了起來，從而知道了我們國家和別的國家發生的重大事件，我還把有些記錄中國的重大事件剪下來，製成一份小書刊。
讀書給了我許多不同的樂趣。書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
讀書的故事作文13以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。
有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽說讓我先寫完作業，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》後，我覺得心情好多了，才寫的作業。媽媽回來後發現我只寫了那麼一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽說你讀書是好事，但是要把寫作業放在前面，把讀書放在作業的後面，而我說我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，後來我同意了媽媽的說法，放學了先寫作業再看書，媽媽也同意我心情不好的時候可以先看書。
現在我看了各種各樣的書，比如說我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應該認真的愛護它。
讀書的故事作文14“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基對讀書的看法；“讀書破萬卷，下筆如有神"，這是杜甫對讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向對讀書的看法。而我對讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時，我的時間比較緊，只能抽出一點時間來看書。記得有一回，我的時間非常充足，於是我就拿起我最喜歡看的《西遊記》，一看便是幾個小時。這時，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會兒”。
又過了一會兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過了一個小時，媽媽怒氣衝衝地走到我面前，這時我才發覺“暴風雨”就要到了。只聽見媽媽很生氣地喊道：“都看了五個多小時了，叫你還都不聽，還不趕快給我買料酒去。”這時我才心不甘情不願地在媽媽的責怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子裡還在想著《西遊記》裡的情節。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把開啟知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，它是我們的營養品，滋潤了我們的心田……從書中我可以學到從來沒有接觸過的知識；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風光；從書中我可以領略到作者獨特的情思文勇。
在這裡，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識，一切的美好！”
讀書的故事作文15劉向曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書，因為我總能從書中學到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學會感恩。我家小房間有個大書櫥，裡面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在週末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間裡盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個星期日，作業極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。於是我和老媽玩起了貓和老鼠的遊戲。我先把作業全部寫好，然後，把書放在作業本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什麼“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發現什麼，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說裡那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
