總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的幼兒園親子活動總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標：
1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。
2.讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感交流。
3.通過組織幼兒外出活動，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強孩子們的團隊意識及安全意識。
二、活動時間：20xx年3月24日。
三、活動地點：漳浦地質公園、石雕園。
四、組織人員：老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。
五、參加物件：小班全體小朋友和老師，學生家長陪同。
六、出發前準備：
1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。
2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進保鮮袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。
4.交通工具：聯絡旅行社車輛全程接送。
七、春遊過程：
1.出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。
2.尋找、觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察樹芽的顏色，形態。
(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。
4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。
八、安全保障措施：
1.加強管理和監督措施。老師及家長共同負責幼兒出遊的安全工作，確保幼兒出遊安全。
2.班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護環境。
幼兒園親子活動總結 篇2家園互動人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路國小附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。
本次活動主要以遊戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。遊戲進行時，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態度，齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，越發激動，競爭意識和表現欲也得到了加強。活動結束後，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。
本次活動後，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與遊戲的快樂，更重要的是讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園親子活動總結 篇3為了豐富幼兒的生活，培養幼兒親子間的情感，結合我園課題研究的主題，我班於20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間遊戲活動。此次活動，我們結合實際以及孩子的年齡特點進行設計的,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。
此次活動家長們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都願意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了家長的陪伴都願意大膽的表現自己，積極參與遊戲。
活動於下午1:20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環節、集體遊戲—搶椅子。家長們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動，孩子們隨後去的活動場地，分組排隊，秩序井然，沒有出現哭鬧現象。
活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，家長們可能是第一次參加這樣的活動，有些靦腆，動作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉變了一下站位，由家長孩子全部面向老師站位轉向家長和自己的孩子面對面的站位，家長面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，並且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手遊戲孩子們都會玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環節，家長和孩子圍成一個大圈動靜結合，定格在和孩子一起擺的poss裡，場面熱鬧而又溫馨。
本次活動的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當益壯，爭先恐後，他們完全融入到孩子的世界中，個個臉上洋溢著笑容。遊戲一個接著一個進行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室裡傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子並出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂《小蘋果》中，遊戲“搶椅子”將活動推向了高潮。“搶椅子”遊戲很多家長都是在電視上見過，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。
此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，家長和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。很多家長意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動，我們得到了家長們的肯定，與家長又有了進一步的瞭解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。
大班親子活動總結
20xx年6月9日下午2：30，xx幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛鍊，在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動遊戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動，並始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動遊戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員” ，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、鬥志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。“踩氣球”遊戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足，如：
1.有些遊戲專案的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰 。家長還充分發揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支援和配合，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收穫了他的成功，家長收穫了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
幼兒園親子活動總結 篇412月1日上午，**幼兒園“靜待花開”志願服務隊攜手“雲端花海”家庭教育為小班家長和孩子們帶來了一系列精彩的親子游戲活動，在遊戲中，大家樂翻了天，簡直是“玩嗨啦”!
活動首個環節是“好爸媽 好寶貝”自我介紹，家長和孩子自告奮勇介紹自己的特長和愛好，家長說出孩子的優點，表達要爭當好爸爸好媽媽。從簡短的幾句言語、幾個動作上，透露出孩子的性格、自信、語言表達能力的強弱，主持老師將這一切盡收眼底，進行點評;接下來的遊戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們聽指令模仿青蛙跳鍛鍊了孩子們的專注力; “切水果”遊戲增進了家長和孩子之間的默契;“親子跳跳跳”中氣球“呯呯呯”的破裂聲孩子們絲毫不畏懼，爭先恐後，鍛鍊了家長和孩子間的合作和膽量;“小雞出殼”嘗試讓家長朋友們放開幫助孩子的手，放平急切的心態，耐心地等待孩子獨立完成任務去體驗成功的喜悅。
家長和老師們還用報紙扮靚寶貝，進行環保時裝秀表演;最後大家做律動表演“海草舞”，場面壯觀，激烈的音樂節奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂。
活動中一個個遊戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長和孩子們在蹦蹦跳跳中融洽了親子關係，感悟到了寓教於樂的教育真諦。家長們紛紛感謝幼兒園帶來的如此快樂而有意義的親子之旅，體驗到了多陪伴孩子就是孩子成長中最好的禮物。
幼兒園親子活動總結 篇54月28日，實驗幼兒園又迎來了一年一度的親子趣味運動會。隨著運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻地入場了。在莊重的升旗儀式過後，大班部分小朋友用動感十足的啦啦操挑動起熱烈的比賽氣氛，中、大班全體幼兒則以精彩的'籃球操展示拉開了運動會的帷幕。
開幕式後，趣味運動會競賽正式開始。老師們根據不同年齡段幼兒的身心特點和運動能力，精心策劃了豐富多彩的比賽專案，中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運西瓜，大班的螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足，更在遊戲比賽中鍛鍊了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協調能力。家長大朋友的夾包接力、10人跳長繩則將比賽推向了高潮，家長們團結協作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子們，比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語中圓滿結束。
通過舉辦趣味體育運動會，不僅能夠達到強健幼兒體魄，使幼兒在比賽中體驗協作，在遊戲中感受快樂，在運動中享受親情的良好效果，同時也為家園共育搭建起有效的橋樑，充分展示了實驗幼兒園幼兒陽光、健康、自主、自信、快樂的精神風貌。
幼兒園親子活動總結 篇64月XX日，暖風拂面，白石坡社群幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱—“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節裡，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。
通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂！同時也開展了一次校車演練，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們並選擇了《彭墩》一日遊，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春遊看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
