在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最佩服的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最佩服的人是我同學——張雪，她今年11歲，小鼻樑，薄嘴脣，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測試的成績在班裡總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什麼她的成績在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經常問她為什麼能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是鍛鍊我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒辦法了。”張雪才轉到我們班的時候也很喜歡說話，但她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學或她前後左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要向張雪同學學習學習，學她能剋制住自己亂說話的好習慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進行踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時候，我總是不禁讚歎到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什麼，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應該向她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
我最佩服的一個人作文2如果你去我們四（1）班問【誰最關心集體？】時，大家會不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯，我們班的文博雖然比較淘氣，可是說起為集體做貢獻，那董文博是數一數二的。
每當勞動課上你就會看到文博生龍活虎的樣子，打水他跑在前面，掃地他搶著幹，拖地他首當其衝，總是搶著幹髒活累活。
文博不僅是勞動中任勞任怨，在生活中也是一個樂於助人的好朋友。記得有一天上午，我們都在教室裡認真地寫課堂作業。突然，我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐，可是他還不到水池邊就吐了出來，一股難聞的氣味撲鼻而來，同學們見了都躲得遠遠的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理乾淨。看到文博忙碌的身影同學們的臉都紅了。
說到這，我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得了什麼。】這就是我們身邊那個淘氣而又熱情的大力士——文博，這樣的同學怎能不讓我佩服呢？
我最佩服的一個人作文3每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖遊戲。這是一張《西遊記》裡孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手裡拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心裡想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間裡，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手裡的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海裡，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我最佩服的一個人作文4在我讀國小三年當中，給我印象最深的一個人是那位的女。
我家住在馬路旁，天剛矇矇亮，我就醒來了。聽見馬有刷刷的，我想，這肯定是那位阿姨在掃馬路。當我揹著書包時，只見她一手拿著掃帚，一手拉著小推車，額頭上還冒著黃豆大的汗珠，弓字形的腰，我每天能看到她的身影
她個子不高，不胖也不瘦，眼角邊還佈滿了皺紋，卻很健壯。雖然是冷天，她沒有穿棉衣，還是穿著那套很舊的工作服，衣服上還印著特別醒目的三個字“。”
她似乎認識很多人，過路的人大多數都向她點頭微笑。她邊掃地邊回頭望望，大概是看後面有沒有髒東西，然而，她的身後卻出現一片潔淨。唰，唰，唰，她掃地的彷彿是那優美的樂曲，呼喚著每一個人不要隨地亂扔廢紙。
我每天能看到她，她的身影在我腦海裡是那樣的鮮明。這位的婦女，不論是炎熱的還是的，她都忠於職守，默默地掃著。在乾淨的街道上留下了這位女清潔工的多少汗水啊！
我每次考到這位阿姨，便自言自語地說：“馬的環保，都是您們的辛勤和汗水換來的。”您的辛苦值得我們。
您是我最的一個人。
我最佩服的一個人作文5早晨，我拿著媽媽給我買早點的錢，揹著書包來到飯店門口買燒餅。這時已經排了一條隊，好像一條龍，人們都是來買早點的。
時間已經不早了，人們都顯出焦急的`神情，有的踮起腳跟往前看看，有的看了看錶，乾脆就走了。售貨員動作雖然很迅速，但是畢竟人多，還是供應不上。
這時，走來一位四十多歲的婦女，胖胖的，手裡拎著一隻籃子。她走到隊伍後邊，看了看，便走進飯店去了。有人就議論開了“那不是飲食店的總經理嗎？”“還是市勞動模範呢！”“進飯店，準是走後門了。”
過一會兒，總經理手裡拎著籃子，走出櫃檯。“嘖嘖，多能吃呀！買了那麼多燒餅，提著都有些費勁！”“是呀，怪不得那麼胖呢！”人群中發出一陣笑聲。總經理沒有理會這些，提著籃子到飯店門口，把籃子放下來，吆喝道：“燒餅嘍”，人們一看才明白過來，剛才說閒話的兩個人低下了頭。長長的隊伍分成兩隊，總經理也很熟練，不住地問：“下一位，您要多少？”一邊把燒餅包好遞到顧客手中，一邊還收著錢。一會兒工夫，人群少了一大半。人們拿著食品，陸續地走了，邊走邊議論，有的說：“總經理真有兩下子，不愧是市勞模。”有的說：“今天多虧有總經理，不然就又得空著肚子上班了。”
我也買到了燒餅，準備去上學。我看見總經理正在擦汗，店裡的工作人員上前去感謝她，都過意不去地說：“耽誤您家人吃早點了”她都說：“沒什麼，不用謝，大家都應該互相幫助嗎。”
我真佩服她助人為樂的精神。
我最佩服的一個人作文6我最佩服的人是我的媽媽。
每一天都是這樣。我起床了，睜眼就看到她在洗手間裡忙活。一進去，昨天晚上亂擺的毛巾和亂扔的牙刷牙膏全都擺放得整整齊齊。地上的水全部都擦乾了，浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦擺好。像鋼琴的音階。我要上學了，她幫我拿好在上學路上吃的餅乾。幫我把鞋擺好，還幫我別好隊徽。她還要上班呢。有時候，我和她一起走，我目送她的背影。雖然她揹著很輕的包，但她的駝背，誰也發現不了。我下午回家了，她還沒到家。但在我的桌子上，不知道什麼時候她幫我晾的酸奶。她怕我喝了冰的著涼，就幫我從冰箱裡拿出來。
她小時候在黃羊鎮長大，那裡是個很偏僻的小鎮。很缺水，每人一天所有的用水只有兩茶缸。食物只有土豆和白菜。於是，當地廚子就給土豆編了號。是不同的做法。當時他們雖然沒有什麼錢，但是都很開心。
現在，黑色鍵盤被疲憊的手指敲得啪啪，電腦的熒光燈映著疲憊的臉龐。背微駝的媽媽，坐在辦公室裡，寫著膠片，端著水卻沒時間喝。眼前的工作勞累，回家還要管我。有的時候，我們應該想想，我們的親人為我們操勞，而我們卻“任性”。我們難道做的對嗎！
我最佩服的一個人作文7從我懂事以來，認識了很多的人，也佩服過很多人。有老師，有同學，當然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來自遙遠的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉，來到餘姚打工。因為條件有限，所以只能租住在小房子裡。
表姐從國小開始，就跟著舅舅和舅媽來到餘姚讀書，春天的時候住在小房子裡勉強可以，一旦到了梅雨季節，那可就麻煩了，地面、牆壁每天都是溼漉漉的，整個房間充滿了黴味。如果到了夏天，就更難熬了，因為空間小，所以房間裡熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時候，舅舅他們沒有空調，只能用電風扇吹，整個屋子裡熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風從窗戶和門縫裡吹進來，小屋子裡寒氣逼人。表姐的手上腳上都長滿了凍瘡。在這樣一個艱苦的環境下，表姐卻沒有一絲怨言，仍然刻苦學習，發憤上進，從國小到國中每門學科都取得了很好的成績，還當上了班長。
我的體育不怎麼好，寒假裡，爸爸為了讓我增強體質，叫我去學跆拳道。那時表姐正好來我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒想到，表姐竟然愛上了跆拳道。經過兩年的刻苦訓練和持之以恆的鍛鍊，她從白帶升到了綠帶，並且在大大小小的比賽中取得了優異的成績，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我覺得這句話用來形容表姐再合適不過了。我也從表姐的成長經歷中懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我要向表姐學習，學習她的堅強、樂觀和勤奮。
我最佩服的一個人作文8每個人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老愛幼的老媽，有的人佩服助人為樂的老爸，還有的人佩服負責任的班主任……而我最佩服的是風度翩翩，教學方法獨特的張老師。
張老師上課非常有趣，一進張老師的課堂，就會被深深地吸引住，而且可以讓以前最討厭寫作文的你，變成最喜歡寫作文。
記得有一次，張老師給我們上了一堂課，就是杯底朝天但是不能讓水不流出來。上課了，張老師走進來，神密地說：“今天，我要給你們表演一個魔術。”我們在下面議論紛紛，同學們有的說張老師又不是魔術師，不會變魔術；有的同學說不是上作文課嗎，張老師怎麼來變魔術了，對呀，對呀……張老師說：“睜大眼睛看清了，我要變魔術了。”張老師拿出紙片，和一個杯子，張老師把杯子裝滿了水，說：“見證奇蹟的時刻到了。”說完，老師把紙片蓋在杯子上，倒了過來。我心裡砰砰直跳，嘩的一下，水流了下來。紙片像蝴蝶一樣飛了下來，我們大吃一驚。張老師說：“這當然不叫魔術，真正的魔術開始”，張老師像前面一樣也在杯子裡裝滿水，用紙片把杯口蓋住，倒了過來，張老師慢慢地把手放開。但是這次紙片沒有飛下來，水也沒有流下來，讓我們明白了一個道理，還輕輕鬆鬆地寫了一篇好作文。
像這樣有趣的教學方式還有很多呢，他總是把一些道理融入很多有趣的實驗中。張老師講課認真，還讓我喜歡上了寫作文，所以張老師是我最佩服的人。
我最佩服的一個人作文9生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個並不起眼的小人物……
在前不久，我們學校舉行了對災區小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現出了自己的一份愛心。儀式上同學們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。這是，一個小男孩捧著一個盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來幹什麼的呀？”男孩說：“是我存錢用的。”“那你存了多少錢呢？”老師問道。“存了兩百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。
聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學生，想想我才那麼大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情願，畢竟這是自己存了三年的錢啊！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵;也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的;還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛生父母給了他硬幣作為的犒勞……總之，這兩百多元一定是來之不易的。
一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災區的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
我最佩服的一個人作文10有人敬佩老師；有人敬佩同學；有人敬佩；而我，卻敬佩《西遊記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因為他。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因為他知錯能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經。
我敬佩他，是因為他不半途而廢。去西天取經的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時間就修成正果，成了“鬥戰勝佛”。
我敬佩他，是因為他這樣正氣凜然。為了討個公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐裡足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚善的品質絲毫沒有揹著長遠的時間所動搖。
我敬佩他，是因為他雖會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領懲惡揚善，最終修得正果。
我敬佩他，更多的是因為它能運用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰而勝之；打不過的，便請來能夠自己的戰勝妖魔。
這就是我敬佩的一個人——孫悟空。他、知錯能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
我最佩服的一個人作文11我最的一個人，不是為我們日夜站守崗位的叔叔，也不是在裡搶救病人的白醫天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除的汙逅，讓整潔乾淨，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次，驕陽私火的中午，放學時，我又聽見了那“沙沙”的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些“汙後魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍，拆開後隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹說：“小，肯定教過你要愛護衛生吧！那你還亂丟，真是不聽話！”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進桶裡，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃淨一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的一樣。
光明街國小：趙偉一
