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關於會考滿分作文7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的會考滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於會考滿分作文7篇

會考滿分作文 篇1

友善是什麼?“友”是朋友“善”是善良,朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的?友善的味道是溫暖的,是幸福的,正如冬天的陽光,秋天的累累果實,夏天的清涼泉水,我再次嚐到了它的味道流入了我的心田。

我們急急忙忙的進入了新的一天,踏進了教室的大門。

我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨,“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿,老師踏進了教室,放下手頭的一堆練習冊之後,用嚴厲的目光掃視著我們,我們心驚肉跳好不緊張。

老師皺了皺眉頭說:“組長上來發練習冊!”組長們都不敢有一絲怠慢,老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業說:“我還有事,班長記名字說話的罰抄!”便離開了教室,我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來。

我鋼筆突然斷了墨,我用力地甩了甩,“啊!”只聽見一聲尖叫,我向左邊一看,啊!我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨,深的深淺的淺,在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時漲的通紅,像一個紅蘋果一樣,我支支吾吾地說:“對......對不起,我......我不是故意的。”

我緊張的盯著她的臉,她兩眼紅通通的,臉頰泛著紅暈,我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒說一個字,我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她,她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來。她儘量微笑地看著我,點了點頭輕輕地溫柔地對我說:“嗯,沒事了不要愧疚,洗一洗就好了沒事我不怪你。”那聲音猶如一陣清風飄進了我的心田,我抬起頭看她,我眼裡早已是淚花翻騰,我眨了眨眼睛抽泣地說:“你......你真的不怪我嗎?”

“當然了!你是我最要好的朋友啊!”我猛地一抬頭,我有點懷疑我的耳朵了,她看著我微笑著點點頭拿出紙巾拭去我臉上的點點淚花。殊不知,一滴淚珠碎在了地上成了無數的碎片落落在我心田。那個微笑深深地烙在我的心上,久久不能寧靜。

那個微笑如春風,那句話語如春雨,化開了我心中的憂慮,打來了我心靈的窗戶,讓我和她真誠相依了。

會考滿分作文 篇2

一片落葉,徐徐飄落下,略有些枯萎,如一片飛舞的蝶,微微的在風中顫動。一直茫然的以為,生命是及其凝重的話題。它不同於無色的青春和流金的歲月,應該泛著厚重的質感,包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫。總固執的以為,每一個人生命的結束應該完美且無憾。

但生命到底是什麼?

短暫·寶貴·永恆

吃飯是為了活著,活著不是為了吃飯。每個人的生命之初,都如同一張白紙,你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩

司湯達的墓碑上,刻有他的三句話:“活過了。寫過了。愛過了。”每個人的'一生,都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲,又是疲憊不堪,有時轉瞬即逝,但對於我們來說,只要踐踏過這片土地上的塵埃,數過這片天空的星星,看過這一路的風景,仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行,死亡難道不是另一種出發?”

泰戈爾有言:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經飛過。”當歲月的腳步帶走年輪的叮囑,生命已有最好的回答。“歲月極美,在於它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”

昨日·今日·明日

生命只有三天:昨日、今日和明日。

昨天是過去的存在,時生命的歷史,不論多麼難忘,都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》:“昨日復昨日,昨日過去了;昨日沒幹好,今日徒懊惱;世人但知悔昨日,不知今日消失了。江水日月流,花落知多少,成事立業前車鑑,莫在那裡悔恨了。”

今日是現實的存在,是現在,勝過手中的現金,是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》:“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了。人生百年幾今日,今日不為真可惜。若言始待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。”

明日是可能的存在,是將來,甚至是謎語,是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》:“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!”

生命的“昨日”不能喚回,“明日”還不實在。沒有人能生活在過去或將來。珍惜生命的最好方式,是珍惜今天。希望在今天,思考在今天,奮鬥在今天。

其實,一個人的生命無論長短,對整個世界來說都是異常渺小的。而現在,我們所能夠做到的只有把握今天,守望生命。

這就是對生命的最好回答。

會考滿分作文 篇3

走進古詩詞,面對杜工部,諦聽鳥鳴聲,感受真善美。

開啟泛黃的一頁,頭髮花白又稀少的杜甫蹣跚走來,一聲慨嘆:“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我詫異:我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”,何來“驚心”?杜甫再嘆:“是啊,春鳥歡鳴,本是悅耳之聲,可‘國’已‘破’,‘山河’豈不是空有?‘草木’至‘深’,正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅?亂世何時能治?吾等望眼欲穿,即使鳥鳴,聞之豈能不嘆、不憂、不悲?……”我無語,始知:鳥鳴聲裡有一種情感—一優己憂家推及憂國憂民。

翻過一頁,仍是頭髮花白又稀少的杜甫向我走來,腳步卻顯得輕快,話語也有了些許喜悅,吟誦道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我又詫異,怎麼不“驚心”了?杜甫微笑日:“安史之亂平定啦!朋友幫我在成都蓋了草房,居有定所,心情好多啦!盼望已久了,難得啊!你看,草堂周圍那麼多柳樹;你聽,新綠的柳枝上鳥鳴聲聲,還是成雙成對的黃鸝呢!”言罷再笑。我道喜,也笑,然後道別,老先生卻興致甚高,定要我再聞幾聲鳥鳴。於是吟誦之聲又起:“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我:“怎樣?”望著他一臉慈祥,我鼓起勇氣說:“真美!您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦!‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤;“恰恰啼’呢,好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了,還是微微一笑。我高興,懂得:鳥鳴聲裡有一種情感——歷經磨難後難得的輕鬆歡快。

正要道別,老先生看到我手中的《唐詩選》,又說:“別慌,你再找一找,寫鳥鳴,有的詩人比我寫得好呢,比如說,我的本家杜牧……”未等我查到,老先生就抑揚頓挫地吟哦起來:

“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”我沉醉其中,真誠求他:“請詩聖賜教。”老先生也不推辭,娓娓道來:“千里南國,聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀,看到的是悅目的紅花綠葉;春之聲此起彼伏盈於耳,春之色萬紫千紅撲面來。

詩人看到江南家家有餘糧而釀酒,身有餘錢而買醉,‘千里鶯啼’之中,綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉,感謝詩聖指點。悟得:

鳥鳴聲裡有一種情感——生態文明帶來的和諧愉悅。

諦聽鳥鳴聲,感受真善美。我合上《唐詩選》,決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄於心底,唱響人生,永遠與生活交響曲產生和鳴……

會考滿分作文 篇4

此時此刻,您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達我的心聲:十分感激這三年來您的陪伴。

剛入國中,對於國小階段學習態度存在問題的我,第一次月考,一塌糊塗呀!您沒有責備我,而是給了我一篇題為《即使倒數第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長路上,則需要長時間的韌勁堅持下來,前方一定會出現綠洲。”

老班您還記得嗎,七年級期末考試後,我在班裡排在了中下游,對我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會後也開始在意我的學業了,對我有信心了。

八年級很快就迎來了冬天。雪好大,在風中旋轉、升騰,但對於我是絲毫感受不到它的抗爭、鬥志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠走外地去謀生。我怎麼也無法去面對父親不在身邊的現實,總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學送我外號“大仙”。也許,你看透了我的心。

老班您還記得嗎,那天,學校發了進步獎。您帶著它,來到我家家訪。母親從您手裡接過我的進步獎,臉上就像開了一朵花,久違的笑聲迴盪在我的陋室。您臨走時告訴母親,“你兒子已經上升到班裡的中上游了,再努力就進入優等生行列了,考入市一中都有希望呀!”

老班呀!您不知道呀!那天您走後,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

九年級年級的春天來的比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您並沒給我祝賀。月考過後,剛好是您的生日,您請我們幾個班委去你家吃飯。席上,我很想聽到您對我的誇讚,可您給我們講的,“這次考的好,下一次不一定考的好;這次沒考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎,自此我是虛心學習,才在優秀生的行列裡站穩了腳跟。

今天在考場上,我用最樸實的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來您的陪伴。我想說:老班,您的陪伴如花,奼紫嫣紅;如歌,美妙動聽;如酒,芳香清醇;如詩,意境深遠,絢麗多彩。

會考滿分作文 篇5

拋卻城市的喧囂,信步於林蔭小道,想象自己如詩人般看淡世事;但做不到,因為許多事,其實我在乎。

——題記

鏡頭一:十三歲生日前夕

“今天幾號了,過得連日期都不記得了。”看著牆上幾天沒撕的日曆,媽媽起身去撕。“明天不是咱家小妮子的生日嘛!”我心中一喜,總算是想起來了,嘴上卻應付道:“是嗎?生日啊,我都不記得了。”媽媽彷彿來了興致,跑過來坐在我身邊,像個小孩子一樣問:“你不在乎生日?”我故作從容,扭過頭去,說道:“當,當然了,生日嘛,那有什麼。”我一手撐著頭,躲開媽媽的目光。“好”,媽媽起身,“那就不給你過了。”我心中一涼,扒了兩口飯,就轉身離開了,腳步放得很慢,多希望有一個聲音叫住我,但是,沒有。

躺在床上,我心裡五味翻騰。什麼嘛,一點也沒有誠意,一點也不關心我,誰說我不在乎了?唉,也怪自己,非要在媽媽面前逞強。我用被子捂著頭,卻怎麼也睡不著。

鏡頭二:十三歲生日當天

在去學校的路上,我碰到了我的好友,看她迎面走來,心裡正想著她會送我什麼禮物,她就一掌拍在我的背上。一路上,她說說笑笑,和往常一樣,並沒有我期待的禮物。終於,她說:“今天是你的生日啊?”我心裡樂開了花,表面上卻又故作從容:“是啊,怎麼了?”她問了和媽媽一樣的問題:“你不在乎你的生日?”我心想:“在乎,當然,我在乎你們對我的關心,但怎麼說呢?”我甩了甩頭,想甩開這些煩惱的想法。可這一甩頭,卻被她當做了回答。“哦,不在乎算了。”我們一起走進教室,沒有一個人提到我的生日。一整天,我都無精打采,彷彿這個世界不需要我了。

放學後,我拖著失望的腳步,向著家的方向移動。

鏡頭三:十三歲生日晚上

走到家門口,低頭看了看手錶,八點了,今天就這樣過去了嗎?推門進去,我看見的並不是一桌冷清的飯菜,而是笑容,有媽媽,爸爸,我的朋友們,他們的歌聲充滿了對我的祝福。淚水模糊了世界,愛卻依舊清晰。

大家笑得十分開心,爸爸走過來對我說:“有些事情,你在乎,我們都懂,人就是這樣。你要記得,我們永遠愛你。”“對,我們永遠愛你。”回過頭來,同學們齊聲祝賀。那一天,我很快樂。我知道,不是世界不需要我,而是我需要這個世界。

我刻意表現出的不在乎,其實早被他們看透了,因為,他們愛我。

信步於林蔭小道,不是僅有詩人的看淡世事才高雅,對生活充滿期待,在乎關愛的人更會活得幸福、溫暖。

會考滿分作文 篇6

努力,並不一定成功;但放棄,則一定會失敗。堅持就是勝利,在最後一秒還未到來之前,結果永遠是未知的

生活中,我們無法迴避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,中國女排永不言棄的頑強,愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點,那就是堅信挫折是人生的考驗,這不是看你的技術,而是要靠的是毅力,毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強,永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一,當一隻雛鷹出生後不久,便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學會做鷹的關鍵一一飛翔。如果調整不當,雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內,雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最後的努力,它掙扎著,努力使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹這時侯放棄的話,它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最後的努力,克服了困難。終於,它感覺到自己已經浮在了空中,它學會飛翔,它在空中自由自在地翱翔的,它想:永不言棄的感覺太棒了!永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易就放棄的人,等待他的後果只會是絕望。

永不言棄的人,心中總會是一個樂觀安適的心態;而輕易放棄的人,心緒煩惱萬分,終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅;而輕易就放棄的人,失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

如果你正在家裡舒服地享用美食,享受生活,那麼請你抽出時間來想一想:如果沒有愛迪生的永不言棄,生活便沒有了光明;沒有革命志士的永不言棄,我們便沒有了幸福;沒有科學家的永不言棄,我們便沒有了科技

總之,永不言棄後會是勝利!加油吧!

會考滿分作文 篇7

耳邊朦朧響起,社會課上班主任講的話,“人們的社會角色是在不斷變化著的,我們還可能扮演許多其他的社會角色,我們不知一個角色……”的確,我不止一個角色。

在學校裡,我是一位學生,在課堂上專心聽著老師的教誨,認真完成作業,與夥伴同坐一間教室時,我們是同學、是朋友,一同學習,一同遊戲;在家裡時,我是孩子,是爸爸媽媽的掌上明珠,是他們的小幫手;在商店時,我是消費者,在商店裡精心挑選商品,付出金錢,收穫我所心儀的東西。在奧運會時,我就是一個普普通通的中國人,為奧運健兒們加油助威,當他們奪冠的時候,我會用心從喉嚨裡發出吶喊,為他們歡慶,為他們驕傲……

是的,我的的確確有這麼多的角色,它們無處不在隨時隨地地陪伴著我們。我不止一個角色,那麼,如何適應這多重的身份,如何使我稱職地扮演好這“不止一個”的角色,使這些角色升級為主角呢?

角色的扮演需要理想,這就好比在夜晚仰望星空,總會有一顆北極星指明前方,點亮前進的路,童謠,我們心中的星空也應該是如此:繁星點點,星空璀璨,其中一顆星星光彩奪目,照亮前方,使人忍不住想把它摘下來,它驅使著我們獲得美好的東西而前進;反之,若是一個人心目中的星空是死寂一片,星光暗淡,空洞漆黑的天際中沒有一顆指明星,那他必然扮演不好他的各種角色。角色的的扮演,只有擁有遠大的理想,樹立志向併為之努力,才能扮演好自己的角色。

角色的扮演需要學習。學校教室裡,朗朗書聲不絕於耳,老師們的諄諄教誨,同學們認真學習,在這裡頭,有著演好角色的關鍵,任何角色的扮演都有從幼稚到成熟的過程,每一個角色的成功都離不開之前的努力、學習、鍛鍊和磨礪,不經歷風雨,怎能見彩虹?學習與鍛鍊,是一個角色成熟合格的必經之路。

角色的扮演需要擺脫依賴,從出生、幼兒、成長為兒童、少年、青年,父母的關懷如同一簇簇蒲公英開遍了我的成長之路,但卻也如同溫室困住了我的獨立性。而我正如同溫室裡的花朵,在父母的呵護下茁壯成長,但卻無法擺脫對溫室的依賴,離開溫室之後的生存能力有待考驗。我不可能永遠呆在溫室裡,總有一天我會暴露在烈日下,如果那時我沒有練就出色扮演角色的能力,那將面對殘酷環境的折磨。所以,我應該獨立起來,在如同熔爐般的環境中練就生存能力,適應獨立的生活,使我的角色更加完美。

的確,我不只一個角色,可我還沒有“不止一個”完美的角色,但在我各方面的努力下,總有一天,我能高聲吶喊,我不止一個角色,而且“不止一個”角色是精彩的!