在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的國中滿分作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，凶狠狠的吹颳著，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。
獨自坐在水池前，看著滿地的垃圾，一種淒涼的感覺不禁湧上心頭。默默回想著：曾經這裡，池水清澈見底，魚兒自由遊弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是淒涼的，不知何時，這裡的天地變成了如今的模樣。曾經的這裡是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞臺。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶裡那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨著時光的流逝，環境的變遷隱形遁跡……曾經的那裡是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……
不知不覺，眼前出現了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中乾枯的瑟縮著，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優美環境，也沒有人們所希望的生態平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們人類的幸福根基，是我們生活的起點和終點！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮鬥吧！
國中滿分作文 篇2長興中路風一圈圈瘦
一個瘋婆子嚼著清涼
月亮睡成了秋如今晚的月餅
煙花飛上天空霓虹亮開色彩
簷角大理石的光環熠熠生輝
石獅石廊石柱石一般的保安
從頭到腳佈滿著威嚴和凝重
那麼多的燈火填補不了石頭的蒼白
二三米開外都市正喧囂
匆匆而過的腳步走進曖昧
失憶的夜晚她在夢中笑
野菊花的芳香沁滿心頭
微弱的回聲緩緩從
大理石的嘴脣和牙齒間流出
長興中路風一圈圈瘦
一個瘋婆子嚼著清涼
月亮睡成了秋如今晚的月餅
煙花飛上天空霓虹亮開色彩
簷角大理石的光環熠熠生輝
石獅石廊石柱石一般的保安
從頭到腳佈滿著威嚴和凝重
那麼多的燈火填補不了石頭的蒼白
二三米開外都市正喧囂
匆匆而過的腳步走進曖昧
失憶的夜晚她在夢中笑
野菊花的芳香沁滿心頭
微弱的回聲緩緩從
大理石的嘴脣和牙齒間流出
國中滿分作文 篇3我的家鄉是湛江的一個普通的小城市，這既沒有桂林那甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無私的母親撫育著一代又一代的家鄉人。
家鄉的景點很多，其中最美的就數那無邊無際的大海了。海，大家一定都有見過。但我覺得我家鄉的海是最最美麗的。
我站在海灘上，海浪就像個調皮的小孩兒，用力拍打著我的腳丫子。我說：小海浪，你也夠調皮的了，你就不怕我的`臭腳丫子嗎？大海好像聽懂了一樣，不好意思的退走了。
海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把開啟的扇子，有的像孔雀開屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。
我撿累了，就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來，一陣海風吹過，我感覺舒服極了。
這時，我發現紅紅的夕陽一點一點地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一隻只飛躍的蝴蝶。一會兒，夕陽落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽似的，翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。
家鄉的海給我帶來了許多歡樂。我愛我的家鄉！
四年級:何雨霖
國中滿分作文 篇4兒時的我們，是一群不知天高地厚的毛頭小子，貪玩，好奇，也許就是因為這樣，我們感覺不到親人對我們的愛，就像我一樣……三年級，我的成績很差，並慢慢和一些“壞孩子”打起交道，近朱者赤，近墨者黑。我的成績一天不如一天，卻玩得越來越瘋，父母終於下了狠心，剝奪了我玩的自由，剛開始，我以大哭為反擊，慢慢過了幾天，我知道這已是不可改變的事實了，便接受了。我被父親管得很嚴，天天浸泡在題海里，我認為很不公平，換來的卻是一頓毒打，我哭了，哭得很大聲……就這樣過了一年，我與父親的關係變得不冷不熱的，本來以為不可能的事，現在卻化成了可能：我的成績在一點點上升。終於躍進了前十的行列，而父親卻漸漸老了，可並不知道，這樣的結果，換來的卻不盡人意。
父親長期對我的管教，使我漸漸萌生了叛逆心理，以往滿眼的驚恐，變成了滿臉的不屑。終於，在一次做錯了題而造成的惡罵中，我開始了自己的報復：“這題那麼簡單，你怎麼能做錯呢！你怎麼學的！”“跟你有任何關係嗎？”我抬起一雙充滿了惡毒的眼睛冷不丁的回了一句。父親一愣，眼中也瀰漫開了一絲驚恐，很顯然，他被我突然的一句話給震住了，但這種驚恐僅持續了5秒，立即轉化成了憤怒：“你好小子，知道強詞奪理啦是不是？”“我說過了，題是我做的，書是我讀的，這跟你沒有任何關係！”父親咬了咬牙，摔門出去了。我十分高興，我終於戰勝他了！我可以與他匹敵了！輕藐一笑後，出了門。天漸漸暗了下來，夕陽灑下最後一縷陽光，沉了下去，我漫步在街道上，嘴裡哼著小曲，緩緩走著。兩邊商店，超市將道路照得有些刺眼。
一陣微風颳過，吹在身上，無比的暢快。走著走著，來到了公園裡，坐在木長椅上，竟然不知不覺的睡著了。醒來時，已是深夜了，我晃盪一下腦袋，一邊葉子滑落下來，我認為頭上頂著一片葉子很滑稽，便哈哈大笑起來，寂靜的夜空中瀰漫開了我的笑聲，吵得許多人睡不著覺。我起身拍了拍身上，便向家走去……這之後，我與父親的關係宣告破裂，每每遇到他，我總會不屑的轉過頭去，甚至連話都不說。我對父親的態度變得很冷漠，冷漠的我都認為不可能。又一個學期過去了，我們準備搬家了。我收拾著東西，看到了一個包袱，是父親的，便厭煩地扔到了一邊去，卻滑落出了一本日記，我走過去，拿了起來，看樣子是很久以前的了（大概有一年），翻開後，一頁一頁的看，手一滑，掉在了地上，封頁的夾層破了，從裡面滑落出一張紙。
我拿了起來，上面寫著：兒子，對不起，我不該用那樣的態度對你，但也是有原因的，我想讓你的成績好一點，起碼不那麼差，你今天說的話我理解，你的成績也夠好了，我不願再參與進去了……看到最後，臉上不知什麼時候掛上了兩道淚痕。父親對不起，真的對不起，是我年少無知……我準備向父親道歉，剛開啟門，望見了父親，眼淚像沒關的水龍頭一樣湧了出來，“爸爸，對不起！”父親一愣，向裡屋望去，頓時什麼都懂了，慈愛地撫摸著我的頭，嘴裡喃喃的說道：“沒關係，真的沒關係……”
國中滿分作文 篇51. 我回想著我曾過去的四千多日子裡，從幼兒到快要進入中學的少年，從書櫃中的《看圖說話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書櫃裡留下了我思想成長的足跡。
2. 時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼?
3. 時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!
4. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
5. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
6. 人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
7. 人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。
8. 春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色!如果你有著信念，那麼春天一定會遙遠;如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。
國中滿分作文 篇6德國的叔本華曾經說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會取得成功？
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功昇天。合作是成功之本，是奇蹟之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經有兩個飢餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品後，便各奔東西了，不久後，他們就餓死了。有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們並沒有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時能達到雙贏的結果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們為了國家的利益，團結一心，互相信任，成就了一番大事業。
惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神，共同創造輝煌的人生。
國中滿分作文 篇7第一次見面（一）
又是一個新的學期，一個新老師在上面說著些什麼，可我卻又想起第一次見那位老師的時候。
那是七年級開學的報到，>班主任在講臺前報著課表，當她報到勞技課時，突然停了下來，說：“你們的勞技老師很特別，他可以說是南京唯一一個會給你打不及格的老師了。”下面的同學議論紛紛，我也不禁有一點好奇，這是一個什麼樣的老師呢？
終於等到了週五，第四節課，同學們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一箇中年男子走了進來，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒有一點老師的樣子，他轉身在黑板上寫了三個大字——楊京京，“這是我的名字。”他說，“上我的課要有規矩，這學期一共四次作業，每次作業最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會給你一分，平時分60分，上課隨便說話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業來改扣30分。一次作業沒交就不及格，在我的課上，90分以上為優秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見過這樣的老師，只見楊老師又說道：“我下面會和你們握手，我會報出我的名字，你們也報出你們的名字，這代表我對你們的尊重，所以也請你們尊重我，明白？”同學們點頭，於是楊老師便下來和同學們握手。
真不知道以後的課會不會也這麼特別。我想，在我走神的時候，一隻手伸到了我的面前，我同時聽見了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來了尊重，我第一次感到一位老師對學生的那種尊重，楊老師鬆開手，又轉向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對是我上過最奇怪的一堂課了，我想。
八年級便不再有勞技課了，我也再沒有見過楊老師，更沒有遇到一個如此尊重我們的老師，也許正是因為這份尊重，我們上楊老師的課也沒有上其他課時的那種吵鬧，雖然已經有段時間沒有見到楊老師了，但我始終記得我們第一次見面，那沉穩有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會記得他一輩子。
學會感恩（二）
古云：“投我以桃，報之以李。”生活處處需要感恩。感恩，不一定非得用物質，說聲：“謝謝，給個微笑，一聲祝福，一句問候’’，未嘗就不是感恩。
從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風雨中，總有父親揹著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養家的背影；在夏天的廚房裡，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在
冬天的廁所裡，總有母親打著寒戰，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報過他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天後，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對於他們來說，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細味父母的>嘮叨吧！
魚兒感謝大海，因為大海是它溫暖的家；草兒感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鳥兒感謝長空，因為長空讓它自由地飛翔??老師，有人說您像蠟燭，蠟炬成灰淚始幹；有人說您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽光，給予我溫暖。感恩老師，是因為他們一直默默無聞地為我們付出：每天早上，教室裡那個龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應該回報您們什麼？才對得起您們？但是我知道，您們的滿足心並不大，只要在教師節時，一聲問候；在考試時，一次優異的成績；在您們喉嚨不好時，一片潤喉糖??都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識，讓我們這隻小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識的海洋裡遨遊。在我們的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
我們與同學之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場上，有我們快樂的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學也就是朋友。他們總能在我們跌倒時，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時，給予我們幫助和鼓勵??我們又應該怎樣回報呢？其實很容易，只要我們為他們做出同樣的付出，那麼他們將會永遠>幸福！我們一定要感恩同學給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長的歲月是一組組樂章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂章。
感恩地球，感恩國家，感恩社會，感恩一切愛你的人，因為他們一直在為我們付出！
讓我們學會感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心裡，讓我們用行動來感恩一切人。
今天我當家（三）
今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去徵得媽媽的同意，結果如我所願，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關於買菜的問題，然後撅著嘴，騎上自行車去菜市場了
到了那裡，我隨便買了三個晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場的時候，我看見有買黃瓜的，便上前問價，他說：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時我才知道被騙了。
我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進廚房，腦子裡回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分屍，攪拌好雞蛋，點燃煤氣灶，然後把攪
拌好的蛋放進入鍋裡。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個身??”我對他說：“你別煩了，再煩你來燒。”他無言以對，便走開了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋裡倒??最後放入西紅柿，那西紅柿的水一個勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日裡燒菜的辛苦。這道菜燒好後，我在上面鋪了點黃瓜片，用來掩蓋那些油。
“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間裡走出來，第一口就嚐了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動作告訴我這道菜並不怎麼樣：外婆嗆個不停，拼命喝水；父親臉色發青，龍顏大怒；媽媽直往嘴裡塞飯，忍氣吞聲。最後，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地撓撓頭。心想以後一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳餚。這一次經歷使我深深懂得：不管做什麼事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。
讓夢起航（四）
在中國文旦的史冊上，始終有個人屹立在那，老舍。在老舍的代表作裡，有一個祥子一直存在讀者腦中。
祥子，一個人力車伕。一直有個夢想，就是買上自己的車，做一個高等車伕。在當時兵荒馬亂的時代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產又賣了車，經歷了三起三落，受到命運的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行屍走肉”，祥子墮落了，淪為一個“社會病態裡的產兒，個人主義的末路鬼”。
這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個夢想很難觸碰到的時代，在那個夢想被束縛的時代，祥子擁有了一個買車夢。擁有夢想的祥子是奮鬥的，體面的，要強的，拼命為夢想拼搏的他是偉大的，但他萬萬不該受到幾次>挫折後就放棄了，就對生活失去了希望，最終變為自私不幸的末路鬼。要知道，在追求夢想的路上，並不是一帆風順，可是擦乾眼淚努力向前，就會離夢想更進一步。
文中曾說道'他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。'所謂的沒了心，就是沒了夢想，沒了奮鬥的目標，沒了前進的動力，因此才沒了生活的希望。可以說，祥子的落魄有黑暗社會的原因，也有他個人因素的原因。
那麼，我們身處在當代，社會自然沒有祥子當代的動盪與不安。在我們這個夢想能被觸碰，能被實現的時代，我們怎能不懷揣一個充滿夢想的心，向著目標奮勇向前？正如開學第一課裡王亞平的藍天的夢想在心中萌芽等等，無一不是因夢想而奮鬥的。有了夢想就有了動力，放飛你的夢想吧，讓夢想不再受束縛，讓夢想揚帆起航，無畏於暴風雨的考驗，無畏於海上的波濤洶湧，向著理想激湧向前。
花季的青春，不就應該放飛夢想？不就應該讓夢想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長。
讓我們揮起手中的風帆，讓夢想起航吧。
