在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於成長的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現在我們在日常生活中常常聽到一些父母對孩子的責罵：“你都這麼大了，怎麼還幹這麼幼稚的事，就不能成熟一點嗎？”“哎，這樣做不對，你怎麼連這麼簡單的事情都不會？”等等之類的一些話。
其實以上的這些情況都是由於當今的社會以及生活方式的改變而造成的。現在的社會變得富裕，我們的生活水平也提高了。但隨之而來的卻是人們的生存能力和思維變弱了。
以前的人做事都是親力親為的，而現在的孩子卻是“衣來伸手，飯來張口”，都是泡在“蜜罐”中長大的。有句古話說得好“窮人的孩子早當家”。這也是導致現在的孩子“這不會，那不會”的原因。
以前的孩子們小時候沒有玩具，於是他們就想盡辦法去創造玩具，也在不知不覺中他們的創造性思維得到了強化。而現在的生活有玩具了，孩子們也就不再想去發明玩具，思維變得懶。
其次，現在由於孩子們沒有“自己的事情自己做”也導致了他們做事不計後果，不知天高地厚。
像在學校不尊敬師長，給老師起外號，在家不尊敬父母……這些都是做事情不計後果的表現。
我的一位朋友國豪（化名）。他的家境比較富裕，從小他的父母就處處幫他做事，什麼事情都幫他想得十分周到，他的生活簡直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時導致了他對父母的不敬，做事自己不能獨立完成。
曾有一次我聽說國豪在家裡玩遊戲，又不聽父母管。還說：“我已經長大了，你們能不能別管我了。”
這就是對孩子太溺愛的後果。在成長過程中，我們總會遇到很多的困難和問題，我們要學會自己去克服，這樣才能迎來更美好的未來！
關於成長的作文 2不斷增長的愛
只要每個人都給予一點愛，世界就會成為一個完美的明天。
柔軟的春天
我父母的愛像春風一樣沐浴著我。當我在國小的時候，我總是太喜歡玩。跑和跳是不可避免的。我記得有一次，我不加註意地掉進坑裡，全身都被血麻痺了。當我衝回家的時候，媽媽看到我的傷口在尖叫，就叫爸爸幫忙。"你看，你只是不服從我。請小心！"我這次摔倒了！"媽媽和爸爸低聲說著，臉上帶著痛苦…
美麗的夏天
老師的愛就像夏天的太陽一樣熾熱。幼兒園：“孩子們，老師給你們講故事！”國小：“學生，你明白嗎？”國中：“學生們，讓我們再做一些問題吧！”詩在濃濃的短詞中慢慢透露，幼兒園老師帶我們去參觀開心，國小老師教我們做事，國中老師帶我漫遊海洋的話題。辛勤的園丁，你辛苦了！
純淨的秋天
我朋友的愛像秋風一樣吹著我。進入國中後，許多方面都有所改善，問題也增多了。一天，我在解一道數學題。前面的基本問題分為三、五和二。最後一個全面的問題就像一座山，阻止了我走，“叮咚……”當門鈴響了，在我的痛苦，我匆忙打開了門。是我的好朋友我匆忙地請她到房間裡來。過了一會兒，答案一下子變成了文字。
美麗的冬天
陌生人的愛溫暖我，就像冬天的太陽。一天，在放學的路上下了大雨，我趕緊上了公共汽車。“就在最後，怎麼突然下雨了……”我凝視著窗外。雨一點意思也沒有，但是越來越重了。是時候停止了，哈！阿衝！我一頭扎進雨裡，衝了回家。"同學，同學！"有人喊道。一把傘遮住了我。我回頭一看，一個我不認識的姐姐朝我笑了笑。"我的房子也往這邊走。讓我們一起去！"
讓愛的成長使我們的生活更加輝煌！讓世界更愛！
關於成長的作文 3成長是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進的過程，在這個過程裡，我們夢過，痛過，哭過。無論是誰，都曾有過一個最乾淨的過去。相簿裡的一張張照片，銘刻了這個曾經。偶爾想起，嘴角也會不自覺的上揚。
人生如戲
那是一個停電的夏季，幾個小孩都非常興奮的叫了起來，隨後很快一起找蠟燭，不知是誰的運氣好，找了幾個去年留下來的煙花，都急著放，可大人們說晚點再放好看，於是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩遊戲的心情。我們幾個小孩光著腳丫子到草叢裡玩起了踢罐子游戲。想起我還在那遊戲裡摔了一跤呢。過程雖艱險，但是卻非常快樂、充實。幾局下來，大夥都累壞了，只好先休息，在蠟燭的照射下就餐，頗有一番韻味。其實現在仔細想想，人生如戲，有開始，亦有結束，這裡面的過程，就叫做幸福。
轉瞬即逝
不知不覺天色已晚，終於到了放煙花的好時期。每個人拿起煙花點燃，美麗的火花為這夏天增添不少樂趣。雖然現在也沒再放過煙花，這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美，但我更敬佩煙花的那種精神：雖轉瞬即逝，卻也曾經絢麗的綻放過，已不負此行。轉念一想，如果現在的我們再次在同樣的地點當一樣的煙花，還能這麼歡樂嗎?答案是不能。
物是人非
回憶到這的時候，只有我一個人。生活就是有那麼多無可奈何，人生如戲，我們希望沐浴著幸福滋味，煙花的轉瞬即逝，我們渴望人生會有那麼一次美麗的綻放。可連最後一份溫存都在成長歲月中漸行漸遠了。現在的我們，各自有各自的生活，再玩踢罐子，想必大家也不會再玩的那麼歡樂了，再放一次煙花，我們也只是打發時間罷了。原來早已物是人非。
成長就是一個弧度，過去的，就過去了。景能同，心難再，人生，真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長的記憶”的照片，我想，我可能想不起來那個往事了吧。
關於成長的作文 4有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是啊！母愛是天下最偉大的，但有時候，母愛也過於偉大了，變成了一種溺愛。
我的媽媽是一位車間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學習。
平時媽媽總不讓我做這個，做那個，只把我關在書房裡讀書做作業，我好像是一朵溫棚裡的玫瑰花，放到外面就經不起大風大浪，一下就會枯萎。這樣一來，我的人生道路就沒有風波，沒有困難，平平坦坦，沒有一點味道，枯燥乏味。漸漸的就會失去生活能力，怎能獨立生活呢？不見得讓父母養活一輩字吧！俗話說的好：只有經過大風大浪，經過種種困難才能成為一個出色的人才。我真想對媽媽說：“媽，請讓我飛吧，我長大了，我要像小鳥一樣展翅高飛，飛往無邊無際的天空。我要用自己的行動使媽媽轉變自己的看法。”
一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個人放在家裡不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會把他們的事辦糟的。於是我對媽媽說：“媽，你們去吧，我一個人在家沒關係，帶我去倒會把事辦糟。”媽媽半信半疑的說：“你一個人在家真沒關係？”“真沒關係，你們去吧。”說著把他們推了出去。我太興奮了，終於可以做些事讓媽媽知道我長大了，有些事我可以自己做了。我開始思索起來，我應該幹什麼呢？我邊走邊想，來到了洗衣機旁，我看見了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時間，證明我長大了。於是我說幹就幹。我先把衣服浸溼，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領子、袖子都刷了三四遍，最後，我把髒水倒掉，換上清水把衣服清洗乾淨，一件件乾乾淨淨的衣服就從我的手中變魔術般的'出現了，我把衣服晒在陽臺上，等待媽媽的回來。黃昏，媽媽回來了，我連忙把她拉到陽臺把洗得乾乾淨淨的衣服指給媽媽看，媽媽看了會心的笑了，說：“我的孩子真的長大了！”
關於成長的作文 5在我的成長中有很多很難忘的事。今天，我就和大家分享一個小故事。
前幾天，我將要去參加市級英語口語大賽，為此我做了充分的準備，決心要拿一個優異的成績來回報老師和媽媽。在比賽當天我以為媽媽會跟我一起去，沒想到媽媽只是平淡地說：“你自己去吧。”我聽了媽媽的話，特別氣憤的問媽媽：“我們不是說好了嗎?你陪我去比賽的。”“比賽的地方離咱家這麼近，再說了，我今天還有事。”媽媽有氣無力地說，“你就自己去吧。”“你有什麼事呀，分明就是怕我比的不好，丟你的臉!我自己去就自己去，有什麼大不了的!我一定能拿個好成績回來的!”我向媽媽大聲說到。然後就拿著鑰匙非常氣憤委屈地跑出家門，自己去參加比賽去了。
到了比賽場，我看到每個選手都有好幾個人陪著。家長們都在為選手忙前忙後。有的家長在為選手遞上已被爽口的可樂並安慰選手不要害怕;有的家長在為選手換上演出時的服裝;有的家長在為選手的特殊問題跑前跑後，好像熱鍋上的螞蟻。只有我孤零零站在那，沒有人會看我，更沒有人會理我，我更加委屈了，兩行淚水從我的臉上流下來。
我無意中摸了摸口袋，發現了一張紙條。我看完紙條才知道，我誤解了媽媽。我心想：我原來不是很羨慕那些獨立的人嗎?這次媽媽給我機會了，我不但沒有把握住，還去恨媽媽，太不應該了。我一定好好比賽，取得好成績。於是我自信滿滿的去參加比賽了。我在比賽中發揮出色，取得了優異成績。這全都是媽媽給我寫的那張小紙條的功勞。
這個故事是我成長中最難忘的一件事。我不但取得了優異的成績，還懂得了一個道理。
關於成長的作文 6有人說，人生最大的痛苦莫過於成長，因為它能給一個人獲得更多的挫折和幸福。
仔細回想起以前的生活，如今心裡還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉下，那裡幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心裡是個怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……
那是一個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發現爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，後來走進媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多麼幸苦，多麼勤勞，你還在夢中時，他已在敲敲打打的工作了。當時，我聽到這話，心裡有些難過，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個暑假過後，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學生了。我終於親身體驗到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當時，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎?這裡連張床都沒有。”後來我走到爸爸面前，說“爸，你平時晚上睡在哪裡啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它，它倒怕你，離得遠遠的，躲得遠遠的，直至你徹底戰勝它。"”
我聽了這話，心裡產生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎麼能說出如此好的一番話來，是多麼了不起啊!
然而同時，在我成長的經歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在後，不同別人計較享受的優劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮鬥的精神。”
關於成長的作文 7人生並非一帆風順，每個人不同的人生中都會有各種各樣的經歷，悲傷、磨鍊、挫折，而這些經歷，都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收穫，促使我們成長。
在磨鍊中成長
“只有經過地獄般的磨鍊，才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”司馬遷經過十餘載的恥辱與磨鍊，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，流芳百世；勾踐忍辱負重，臥薪嚐膽數年，終於韜光養晦，厚積薄發，一舉擊敗吳國得以復仇。因此，磨鍊對於成長的作用之重要可見一斑，磨鍊使人進步，我們應當在磨鍊中成長。
在謙虛中成長
“不傲才以驕人，不以寵而作威。”以前，我十分驕傲，像一隻氣宇軒昂的公雞，整日嘰嘰喳喳，呶呶不休，自以為我這樣十分招人喜愛，更能顯現我的聰明才幹，卻不知我這種做法在他人眼中醜惡不堪，譁眾取寵，沒人認為我很聰明，只有人認為我很愚蠢。於是我改過自新，變得謙謙有禮起來，才發現很多人的眼神變了，自己也變得更加沉穩了，此時我才懂得“滿招損，謙受益”，一切盡在不言中。謙虛是一味良藥，能夠使人進步，我們應在謙虛中成長。
在挫折中成長
“縱有疾風起，人生不言棄。”失敗並不可怕，可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念，喬布斯在破產之後，沒有選擇跳樓自我了結，而是選擇了鼓起勇氣重頭再來，建立了一代電子產品的傳奇。遇挫後，他沒有放棄而是選擇了重頭再來，因此他成功了。記得那次我數學考試失利，只取得了78分的糟糕成績，我並沒有灰心，而是選擇了更加努力，課下努力做題，課上認真聽講，不懂就問，不會就學，日復一日的努力著，終於在接下來的考試中，取得了不錯的成績。
生活中有著各式各樣的事物與經歷，或好或壞，只要你用心去思考，思考事物內含的真諦，你一定會有所收穫，並且從這些真諦中成長。
關於成長的作文 8在人生的道路上，我已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。七年級時，市裡舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數學邀請賽，作為校數學尖子，我毅然報名前往，而後，多少個夜晚，檯燈伴隨我至深夜，大堆數學試卷上留下了我的足跡。在經過數星期的拼搏後參加了競賽，面對數十道難題，我毫不畏俱，運用數學老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數題目，功夫不負有心人，兒星期後，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮鬥。
那個模糊的腳印又使我深感不安。會考前的兩次模擬考試，由於我在數學單科上的失利，我的六門科日的總分被擠出了年級前三名。當時，我的情緒低落到了址低點，在填報志願上猶像不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明瞭方向，她以她所特有的方式分析了我當前的狀況，微笑著對我說：“你是有實力考取重點中學的，老師們都相信你，關鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的關懷。
永遠忘不了在會考的前兒夜，我躺在床上輾轉不能入眠，再過兒天，決定我人生命運的會考要來臨了，心裡緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲。媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。會考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功。”我茅塞頓開。成功的腳印傾注著父母的支援、鼓勵。
我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結品。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
關於成長的作文 9人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠實決定的，兩者是一個因果關係。總有一些事情會讓你明白這個道理。
那一天，我在放學路上看見小店擺著一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。於是，第二天早上，我從自己的錢包裡拿了一些錢，用它買了一些零食帶進學校了。我在下課時，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學回家時，我在校門口又買了零食吃。
接連三天，我都偷偷把零食帶進學校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發現了。於是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進學校裡，以防很想吃零食時沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。週四，我就被發現了，段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意啊！正昊。”但我不以為然，吃個小零食不會怎麼樣啊！大不了暫停幾天再繼續，不被老師抓住就可以。
儘管我做得那麼隱蔽，但是，不幸的是，週二的語文課上，我還是被發現了。段老師又找我談話了，這次，她不再對我和顏悅色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評了一頓，通過媽媽的話，我才發現，原來我還是段老師心目中的榜樣啊！而且，媽媽也認為我很優秀，可是現在她們差點都不信任我了。我心頭頓時涼了半截，不敢再買零食了。
打那件事以後，我再不敢做越界事情了，我要誠實地遵守學校的規章制度，因為我也體會到：不要讓人對你失去信任，因為那真是一件可怕的事情。
——北大四年級蔣正昊
關於成長的作文 10快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年，長大了。
在那個炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，彷彿在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。
我在家裡也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向對我有求必應的媽媽這回也不例外，一口答應了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎麼也不會來，我又著急又擔心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快開啟門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和
手裡那個已經不知為什麼變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，於是趕緊把媽媽扶進屋，關心地問：“媽，您怎麼了？”“澳，沒事，不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經沒法要了。”媽媽表現出一副十分後悔的樣子，但我知道，在那後悔背後是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，於是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個口，裡面的血正在一點一點地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點一點的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀裡糊塗的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。
可是當我要拆了重新弄時，忽然發現了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時候，遇見這種事根本不會管，而現在你卻這麼關心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”
直到現在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長大了，我學會了關心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。
關於成長的作文 11前段時間，我讀了義大利作家亞米契斯最著名的作品——《愛的教育》。它給我留下了很深的印象。這本書的主人公安利柯是一名國小四年級的學生。在他的點點滴滴的日記中，記下了人類最美好的情感——愛。它包含了老師對學生的關懷、教育；少年對祖國的忠誠；朋友之間的友誼；陌生人之間幫助；人與人之間的尊重……
讀了書之後，我不禁想到了我身邊的人，他們也給了我各種各樣的愛。我要感謝我的父母，他們給予我珍貴的生命，給予我無私的愛。記得小的時候，我的身體很差，常常生病。爸爸媽媽常常在半夜的時候抱著我去醫院看病。我又有暈車的毛病，爸爸媽媽常常是抱著我走上很遠才到醫院。即使在寒冬臘月，我都能看到爸爸頭上的汗珠。我一發熱，常常是高熱，體溫能達到40-41°C，媽媽常常是徹夜不眠，每隔半小時就會給我量一次體溫，不時地餵我喝水，用溫水幫我擦身、泡腳……一忙就是一整夜。每當我睡醒的時候，我都能看到媽媽忙碌的身影。有一次，我得了肺炎，整整一個禮拜我都在發高燒，媽媽整整一個禮拜都沒有睡上一夜覺，只能在我體溫稍微降一點的時候才在我的床邊小睡一會兒……平日裡，爸爸媽媽也很關心我，輔導我功課。
到了休息日，還帶我外出遊玩。我要感謝我的外公外婆，他們每天照顧我的生活，風雨無阻地接送我上學、放學……我要感謝我的老師們。在幼兒園裡，老師們幫助我學習了好的生活習慣、衛生習慣和學習習慣。在國小裡，老師們教給我們讀書寫字的方法和計算的本領……我還要感謝我的小夥伴們。他們常常給我帶來歡樂，讓我的生活變得更加豐富多彩，更有趣味……我很幸福，生活在一個愛的世界裡。我也要去愛身邊的每個人，讓大家都感覺到幸福和快樂。
——在感恩中成長——
關於成長的作文 12夏日的陽光火辣的照耀在石階上，小松鼠調皮地穿梭在樹叢間，樹葉沙沙地作響，微風輕輕地撫摸著人們的臉頰，伴著山下孩子們的嬉笑聲，我站在山頂，大口大口地呼吸著山頂的新鮮空氣，在登上山頂的那一刻，我長大了。
我便答應去散步了。一出門，刺眼的陽光一下子照射在了臉上，走著走著，不知不覺就走到了山腳下，媽媽提議：“要不，咱們去爬山吧？”平時，我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個臺階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了，我便想都沒想就答應了。沒走出多遠，我便嚷嚷著要下山，但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情願地向上爬，抬頭望望，上面還是好遠，毒熱的陽光彷彿更加的刺眼，我繼續向前爬。爬到了半山腰，我氣喘吁吁地向山下望去，山下的人們來來往往，與碧水構成一幅美麗的畫卷。媽媽問我：“這山腰的風景美吧！”我點點頭。“到山頂去吧！更美的風景在等著你呢！”
為了更美的風景，我努力向前走，快到山頂時，覺得步伐變得輕鬆了，輕快地跑向山頂，彷彿有一種神奇的力量在拉著我的手，登向山頂。終於，我登上了山頂。
那一刻，陽光彷彿變得溫和，微風徐徐，輕輕地為我擦去臉上的汗水，我站在山頂，山上的空氣是那麼新鮮，那麼的純淨，彷彿沒有一絲雜塵。我站在山頂，看著山下的碧水、小船、鞦韆……各種各樣的美景一覽無餘。一步一步爬上山頂所看到的風景，那是我心中最美的風景。我做到了，第一次爬上山頂！感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。只有站得高，才能望的遠。沒有什麼一步登天，只有一步一個腳印，腳踏實地努力向前。我相信，更美的風景在更高更遠的未來等我！
關於成長的作文 13成長，猜不透，摸不著。有時我們不禁會問，成長，到底是什麼？
成長，不是長高了，成長，不是有學識了，成長，不是有工作了。成長的不是表面，而是背後的許多，許多。
有人說，自然最美，又有人說，人性最美，還有人說，品德最美，但我要說，其實人心最美。人們總是說，我長大了。但是，思考過後漸漸發覺，長大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，文字的優美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹，那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國破山河在，城春草木深”的杜甫。為什麼？為什麼詩人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發出耀眼的光芒。為什麼？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產生共鳴，產生觸動，產生嚮往之情。
不要說過去，因為古人很少經歷汙染，因為古人很少經歷虛偽，因為古人遠比我們要聰明。
對！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來卻是白忙一生。人生的意義，有多少人是踐行了呢？我們沒有藺相如那寬大的胸懷，我們沒有關雲長那驚人的勇氣，我們更沒有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經受鍛鍊，可以走向成長。
心，獨特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩意，唯有心靈才能隨意前進後退，唯有心靈才能洗滌自我。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規律。有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。當一個人的心靈受到洗禮，他便會恍然大悟，他真正長大了。
關於成長的作文 14我的父親以幽默著稱，甚至在我們班裡都小有名氣。於是我也養成了樂觀、幽默的心態，也總愛跟他一起說說笑笑。可隨著我慢慢長大，我發覺我倆說笑的時間少了，有時他和我開玩笑，我也只是報以淡淡一笑，顧自去做其它事了。是因為我慢慢長大了嗎？
又是和父親從奶奶家吃完晚飯後散步回家。以前，我覺得這是一件非常開心的事。但現在聽到“兒子，我們走路回家！”我卻已經提不起精神，還會抱怨“又是走路，累死了！”走在街上，人來車往，想起以前，我經常和爸爸玩數越野車數量的小遊戲，我們總是樂此不彼，一路數著揚塵而過的越野車，有時還會賭一賭總共會看見多少輛，但現在，感覺這個遊戲好無趣，沒什麼意思了。
“沐陽，要不我們玩石頭剪刀布吧？看我怎麼完勝你！”看著他已經握緊的拳頭，我卻怎麼也提不起興致來，只是隨意出了個“布”。父親見我無精打采，伸出的拳頭又縮了回去，他深深地嘆了口氣，眼中滿是失望。
“爸……”我欲言又止，看著爸爸的臉，彷彿近兩年間蒼老了許多。我突然覺得很愧疚，好久沒陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦，拖著疲憊回到家中，我卻連和他說笑的心情都沒有，他的心裡一定很難受吧？連唯一的兒子都不願意陪他說說話。
“爸！”我忍不住喊出了聲，“我們k歌吧？”“好主意！沒問題！”他轉過頭，眼中滿是欣喜。“我先，蒼茫的天涯是我的愛……”，“停！我是一個兵，來自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫滿著笑意，心中盪漾著溫馨。
現在，因為即將畢業，因為複習忙碌，更因為我慢慢地長大的緣故，我還是很少和父親交流，但我明白，我該從“百忙”中多擠出點時間陪陪父親。長大的孩子與父母之間有了“距離”，這是成長的必然，但不管怎樣，都要記得多陪陪他們，我們長大了，他們也慢慢變老了。
關於成長的作文 15第一眼看到這個整潔寬闊的校園時，激動和喜悅壓倒了陌生與害怕。我自由地在這個校園中學習著、歡樂著，交了許多朋友。一到三年級，我一直無憂無慮的，感覺來到學校是一件多麼美好、快樂的事。
四年級時，我們分班了。剛開始還沒覺得什麼，可時間越長，就越想念以前的同學。我去找我的"閨蜜"玩，可後來發現，大家已經變得越來越生疏了，都更傾向於與自己班中的同學相處，我感到前所未有的憂傷。驚喜的是，現在的班中竟有幼兒園的同學！我在高興的同時，又勾起了對幼兒園的回憶與懷念。往事如煙，一段段美好的回憶令我意識到，時間真的，過得好快。我在這所國小又還能待幾年呢？
五年級時，老師已經摸透了每個人的底。我的基礎還不錯，經常受到老師的讚揚，這使我的情緒好了許多。後來發現，這只是讓我增加了學習動力，那些悲傷卻依然苦澀。我在這個班曾交過一個不同於其他普通朋友的知己，一直以坦誠相對。而她，卻在一段時間後，對我雞蛋裡挑骨頭，在眾人面前讓我難堪。我想：千金易得，知己難求，退一步海闊天空嘛！忍一忍就過去了。誰知，我的包容竟使她變本加厲。在一次"歡慶六一"的活動中，我組織了一個話劇，想精心排編，她也是其中的一個演員。再一次排練中，他們出現了一個小錯誤，以至於行為、語言顯得很不自然，我連忙大聲喝止。不料，她不僅不改正，還公然跳出來反對，煽動其他演員繼續練習，不用理睬我。我徹底失望了，決定與她絕交。最後，因為許多地方太過呆板，我的節目落選了，她卻還來指責我無才，使老師、同學們失望。我徹底與她斷了關係。
我現在已經六年級了，新增的一門正課讓我感到力不從心。明年，我就要離開了，很有可能再也見不到這些同學。我不想再長大了，只希望時光可以停留在這兒。未來，真的會讓人快樂嗎？
