無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時候，我根本就不知道他究竟想搞什麼鬼？也許只有我的手機連線到無線的時候才會有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時候，總是感覺慢的要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想範圍之內，不斷的去鍛鍊自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來自己熬了那麼多的夜，可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對自己有什麼樣的收益。
我曾經也在這一方面，這一個領域付出過很多的努力，可是當我真的把這些努力擺出來的時候，我又無話可說，因為這些都只不過是我自己安慰自己的藉口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開雙眼去看看別人的努力的時候去對比一下的時候，才會知道自己多麼的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的時候會什麼樣的事情都沒有自信的。
只是不管在做什麼事情都一味的責怪自己，無法接受自己。
也許我們一直都會覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對那種感受，就好像我們曾經一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對她負責任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長的過程當中。
關於成長作文2跨越荊棘的阻擋，馬兒學會了奔跑；經歷風雨的洗禮，雛鷹學會了飛翔；成長中的我們，更需要不斷學習。體驗讓我們逐漸長大，在體驗中我們逐漸成熟，一次偶然的摘蘋果體驗讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天，我和爸爸媽媽回老家，那時正值摘水果的季節，來到果園裡，我看見爸爸踩著梯子摘蘋果，爸爸往下一扔，媽媽就以最快的速度去接。看起來很好玩，原來接蘋果是如此簡單有趣，我心生好奇，於是就纏著媽媽，想要爭取一次接蘋果的機會。經過了一番“甜言蜜語”後，媽媽終於答應讓我接蘋果了，我高喊一聲：“萬——歲——”
起初，我接到的蘋果比較少，我學著大人的樣子接，誰知，根本接不到幾個，掉落在外的蘋果竟比籃子裡的多。媽媽看到了我的傑作時，她便哈哈大笑。
怎麼辦？不接了？這可不符合我的性格，我再次進入這場戰鬥中。這一次，我格外認真，熟悉了操作流程，加快了速度後，爸爸扔的每顆蘋果，都進入到我的籃子裡啦。經過一番努力，水果幾乎都被我接住了，媽媽把我表揚一番。
休息的時候，我想了很多。如果每個人都來體驗下在秋天裡摘蘋界的勞作，還會有人浪費水果嗎？
這件事不僅讓我懂得了勞動的艱辛與付出的重要，更讓我懂得了做任何事都要端正態度，只有這樣才能收穫成功。
關於成長作文3幽默就像是人生中的高階調味品。我的作文輔導老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛笑的眼睛還時不時閃爍著智慧的光芒，他那張能說會道的嘴巴經常能說出一些讓我們鬨堂大笑的話兒來。詹老師不僅博學多才，而且還十分會用幽默的語言來給同學們的作文“改錯”。
記得有一次一位同學給詹老師發了一篇作文，請他進行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發現了一個錯誤——原來這位同學把“駕駛飛機”寫成了“架駛飛機”了呢！於是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師說：“昨天，有一位同學把一篇作文發給了我，我嚇了一大跳——那個同學開著木頭上天呢！”我們聽了都面面相覷，那位同學知道是自己臉“刷”地一下紅了，然後詹老師把“駕駛飛機”和“架駛飛機”打在電腦上。“所以說這位同學不就是開著木頭上天了嗎？”說著說著詹老師還做了一個哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學這輩子再也不會犯同樣的錯誤了。這就是我的作文輔導老師一位給我帶來快樂、帶來成長的老師！
關於成長作文4從我上學以來，我一直就有個煩惱，那就是踢毽子。
每學期的體育測試，他專案我都是優秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
有一次，我寫完作業讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢，媽媽一下子就踢了10幾個，10幾個我可支架不住，我傷透了腦筋，最後想了一個辦法，就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個，第二次踢了4個，最後一次踢了2個，我一共才踢了9個，還欠媽媽5個多，就這樣一次又一次，我一共欠了媽媽18個。踢到最後我實在累壞了，因為我踢了撿撿了踢，我一屁股坐在沙發上，並說：“我再也不想練了，累死我啦。”媽媽聽到了這句話說：“你只要堅持，一定能行。”我半信半疑地照著媽媽說的做了。
我每天一做完作業就練踢毽子，而且還練很長時間，可我就是踢得很少。我坐在沙發上發愁，媽媽過來告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事，而是要有耐心。我心裡想，我已經夠有耐心了，還要我怎麼樣，我真著急。
這就是我的成長煩惱，我不知道該怎樣消除我的煩惱！煩惱！煩惱！成長的煩惱！
關於成長作文5長大了，我覺得自己發生了許多變化，這些變化也許就是我成長的標誌。
以前，我十分喜歡去江邊玩，跑步、看美景、玩石頭……只要一聽到去江邊玩，就興奮得飯都不想吃了，恨不得早點岀去玩。可現在我覺得去江邊玩很無趣，寧可在家做作業，也不願去江邊。依我看，越大就越像一部呆板的字典，枯燥無聊。而小時候就像一本童話書，新奇有趣，對外界充滿了期待。
小時候，我們這些小孩子，看到蟲子就尖叫，聽到說自己的壞話就告狀，摔倒了就痛哭。而現在的我們變得勇敢多了，看到蟲子會告訴自己冷靜處理，聽到說自己不好的話放在心裡，不再過多計較，摔倒了也會自己慢慢爬起來，不哭不鬧。長大了的我，就像一塊石頭逐漸變得堅硬無比，小時候的我就好似一個雞蛋，脆弱易碎。
下課後，長大的我喜歡打籃球等運動，可小時候，總是玩老鷹捉小雞等遊戲，現在看來無聊極了，覺得那些十分幼稚，小時候的我覺得什麼都好，沒有什麼主見，可現在也有自己的愛好了。
看著《童年》這本書，書中的主人公那童年生活使我也回憶起過往的童年，不禁溼潤了眼眶，無論多麼不捨童年，但時間的腳步不停，也許這滴淚是我長大的標誌吧！
關於成長作文6十年前，總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤膚霜。十年後，卻喜歡素面朝天o
十年前，愛穿裙子；十年後，嫌裙子礙事，愛上了各色各樣的褲子，牛仔褲、中短褲、休閒褲o
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊，我多高！十年後，喜歡上了休閒的平底鞋，啊，多舒服……
十年過去了，變化可真大o媽媽常說：“你怎麼那麼孩子氣，好像永遠長不大？”
不，當我發現衣褲短了，窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我正在成長；當我發現自己從一隻“醜小鴨”變成一個亭亭玉立的美少女時，我知道我正在成長；當我明白了燈泡為什麼發亮、汽車為什麼能跑時，我知道我正在成長；當我在實驗室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現象時，我發現——成長的感覺真好o
雖然依舊嚮往公主和王子的'故事，卻發現愛情並不一定都幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻懂得了母親的艱辛和偉大；雖然每天和“語政英”打交道，和“數理化”糾纏不清，卻和它們相處得越來越融洽……這一切都是因為我長大了！
這就是成長中的我，一個真實而快樂的我o每天有老師的關愛，有父母的呵護，有同學的幫助，你說我能不快樂嗎？
關於成長作文7小時候媽媽總是給我讀《三字經》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導下，我學習了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統文化，國學經典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這裡多一個字，就是那裡少一個字，感覺一點也不順口，後來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學們，有誰知道這是什麼意思？”全班同學鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手。“這個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。
這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學在聊天，忽然黃小明衝過來說：“你們知道嗎？我最近在學奧數，六年級的數學我學會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題。可他想了半天都沒說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹啊！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節課過的真快。”同桌說：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了。”我長嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經典，一定會讓我們健康快樂成長的。
關於成長作文8生命的軌跡，蜿蜒，而漫長。而成長對於每個人來說都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對這個世界的好奇與初到這個世界的恐懼，張開小嘴，肆無忌憚的哭了起來，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學語時，那含糊不清的語言卻也能讓父母喜笑顏開。
我的童年最初是在一次次的跌倒後的哭聲中開始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過，怨過氣，過後爬起來。
繼續走自己的路，我跟著成長的腳步，一步一個腳印地走著。恍惚間發現長大離我越來越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什麼時候起我學會了深思，學會了忍讓與原諒，學會了自信，學會了努力和奮鬥，學會了在朋友需要安慰時應該送上一份真誠的關懷，學會了當與他人發生矛盾時，我們應該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現。
十二歲的我步入了國中的殿堂迎來了新的挑戰與機遇站在了人生中又一個新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來!
成長，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會夾雜著些許的甘甜，使人回味無窮。
關於成長作文9成長，就像一首搖籃曲，伴隨著我進入甜美的夢鄉；成長就像一包百味塘，你永遠也不知道下顆糖是什麼味的；成長就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣鹹，五味俱全……成長讓我經歷了許多事，讓我感受了很多。在成長之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車。
記得我七歲生日時，我得到了我人生中的第一輛自行車，它有著藍色的車身，彩色的車輪，一個不高也不低地把手，我看到後，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時兩隻眼睛也緊緊地頂著自行車不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車。剛坐上自行車時，爸爸告訴我說：“騎自行車最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在後邊扶住你，你往前騎。”聽了爸爸的話後，我踏上了學騎自行車的路。我剛開始騎得時候，還有一點搖搖晃晃，但越起越平穩，後來，騎著騎著就象要飛起來似的。我騎了很長時間了，朝後邊看了看，發現爸爸並不在後邊扶著我，我頓時就慌了，把手不聽使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點皮，我強忍淚水，扶起自行車，又坐上去騎，跌倒啦爬起來再騎……經過了很長時間，我終於學會了騎自行車，我高興極了。
在學騎自行車的過程當中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅持就是勝利”！
在學騎自行車的過程當中，我明白了這樣一個道理：做任何事情，只有鍥而不捨，堅持不懈，永不放棄，才能成功！
關於成長作文10每個人得成長都有不同的人務、事物陪伴你度過這難忘的童年。而我的成長與我相伴的不是我的親人，也不是一些好玩的事讓我的童年充實的。而是那一本本作文書——我的‘成長戀人’。是它讓我的童年與別人與眾不同，正因為有它的陪伴我才快樂的度過了10年。
在這14年中，我的父母從我上幼兒園開始一直在外打工掙錢養我，供我上好的學。我從小就對父愛、母愛沒有太多的概念，總是迷迷糊糊的‘懂’。我與‘戀人’的相遇在一個溫馨而又浪漫的節日中——情人節！那是我的4歲生日，父親給我買了本帶有拼音的作文書。由於當時還小，拼音還不是很隨口，就有很多字不認識。當時就我和奶奶相依靠，但奶奶扁擔大的字的‘大’都不認識。我只好問隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的<拼音作文>看l3分子1。（下段）就這樣我與作文相戀了，這一戀就10來年啊。慢慢的我與它的感情日漸深厚，我再也沒有離開過它，作文這個戀人是永恆的。（下段）在於這個戀人相處中似乎懂得了許多，地理、歷史、等都有所收穫。（下段）我的成長戀人，厚厚的作文書，它包涵知識。因為我愛看，多看作文書，所以成績不算差。作文紙魅力，戀人，
關於成長作文11每個人的成長都有屬於自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。於是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄託給了他們，學生們寫字檯上的教輔資料如同小山一般，並且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們，於是，在學生的內心深處強烈的呼籲著：“我們需要自由，成長需要自由！”
記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業，沒有過多的課程。每天寫完作業後，夥伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。於是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們灑下銀鈴般的歡笑，就彷彿一隻只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現在，我已步入了國中，而且轉學到了城市裡，作業多了，課程多了，一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以後的生活中再能活的更自信、更精彩！
關於成長作文12我今年8歲了，媽媽說我從出生到現在好快啊！好像是眨眼間的事，可我不這樣認為，因為在我成長的每個階段，都有讓我難忘的事：
一歲多的時候，當時看見媽媽她們在吃藕，我不知道它叫什麼，又想吃，於是便指著它嚷道：“我要那個……那個……那個洞洞……！”說完，全家人都笑了。
兩歲半的時候開始上幼兒園了，開始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……，幸好有一個好夥伴——麥當勞叔叔小木偶，陪我上學、放學，陪我度過了那些難過的日子……現在我把它珍藏起來了，偶爾還要和它玩一會兒，誰也不知道我們之間的這個祕密，它讓我回憶起幼兒園那段從難過到快樂的日子。
當我很喜歡幼兒園每天放學後都不想從幼兒園回家的時候，媽媽卻說我已經6歲了，要上國小了。剛上一年級的時候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺。幾天後我發現國小與幼兒園是那麼的不一樣：幼兒園要睡覺，國小不睡；幼兒園沒有作業，國小有很多作業；幼兒園的飯後還有點心，國小隻有飯……
可媽媽告訴我，我的國小過程也會和幼兒園一樣的，也會有從害怕到喜歡、難過到快樂的一個過程。我想媽媽說的是對的吧，因為現在我有點喜歡上國小了……
關於成長作文13光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十二年過去了，如今，我從一個幼稚可笑的小毛孩變成了一個知書達理的好少年。成長中的我，是一個守信用的人。凡是答應了別人的事，無論多小，我都會認真去完成，不留遺憾。成長中的我，是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠我了。而現在，我都會去寬容別人，就算他是有意的，我也會原諒他。有一次，一位同學不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”我本想破口大罵，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關係，不要緊的。”最後，我們成了無話不談的好朋友。成長中的我，是一個懂事的好孩子。我經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在學校，我還是老師的小助手，認真學習，不讓爸爸媽媽操心。成長中的我，是一個樂於助人的人。同學們有什麼需要，我都會盡自己最大的努力去幫助他。成長中的我，經歷過風風雨雨，經歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮鬥，就一定能進步，成功。我愛成長中的我。指導老師：張素雲
關於成長作文14今天下午放學，我坐在奶奶的自行車後面，到小區時突然聽到一個稚嫩的聲音：“咦？姐姐她是去上學嗎？”聽到這聲音，我回頭看到一個天真無邪的臉蛋，粉紅的臉蛋，還有缺了幾顆小乳牙的嘴巴，滿臉的疑惑，一副天真可愛的樣子。一看到這兒，我就想到自己兒時的面孔，總會羨慕以前的自己，雖不聰明，可滿腦子都是稀奇古怪的東西，有時候我真不想長大，可時間不會為你一個人而停留的，它總是迫不及待的搶走你一生中最美好的時光。
一想到成長，我就不由的害怕起來，害怕會失去我兒時的玩伴，一起拼搏的同學，教我做人的老師，還有與我擦肩而過的“陌生人”……可是，我又期盼成長，期盼長大後的我是怎樣的人，期盼著實現夢想，期盼著考個好大學……因此，在成長的過程中，千萬不能弄掉任何一個美好的時刻，或是拍照，或是日記，又或是想法。每一個人都有一個開始，每一個開始都是精彩的，而每一段過程或結尾不一定都是精彩的，但每一段童年卻是一生中最美好的。我不忍長大，卻也希望成長。
時間的流逝是不會等人的，而如今的我也懂得了許多道理：人是不可以停在原地，而要一步步向前走。所以，讓我來體驗成長的快樂吧！
關於成長作文15晚上， 我的大腦在飛速的思考， 我的眼睛在尋找著機會。 什麼時候和媽媽說這句話呢?哎! 吃完了飯後，我便抓著媽媽洗碗的機會，走進了廚房，我對媽媽說：‘媽媽，您就是那個抱我三年，牽掛我一身的人，我永遠愛您，我親愛的媽媽。’媽媽聽了，她開心的笑了，愛伴我成長他摟住了我，說：“我也會永遠愛你的!”他撫摸著我的頭，親了我一下子又去刷碗了。看著媽媽手上的老繭，我很感動，我從褲兜裡拿了一根菠蘿味的棒棒糖，我把它送給了媽媽，我對媽媽說：“祝你婦女節快樂!!”媽媽慢慢的把棒棒糖吃掉了，說這是他吃過最好吃的棒棒糖。 在晚上，要睡覺了，我給媽媽端了一盆熱乎乎的洗腳水，在給媽媽洗腳時，看到她腳上有一層老繭，也有一道疤，我很感動。 媽媽我永遠愛你。謝謝你!
