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關於成長的作文通用10篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關於成長的作文,歡迎大家分享。

關於成長的作文通用10篇
關於成長的作文1

陽光燦爛,微風徐徐,牛仔褲悠閒地躺在搖椅上,時不時晃盪一下手中的扇子,雙眼似眯非眯,好不愜意。

“爺爺,爺爺。”開襠褲不得不拉住自己踩在腳下的褲腳,以防它第n次絆倒自己,偶爾停下來,擦擦鼻涕,跑了過來。繼而,它用黑炭般的雙手拽著牛仔褲的鬍子,一臉呆萌的問道:“什麼是成長?”

“啊!”牛仔褲被這一曠世舉動嚇的一跳,隨之而來的是撕心裂肺的尖叫。待平復好了自己的呼吸,才慢悠悠的看向自己的乖乖孫子。

它掛起了那一如既往地慈祥的微笑,裝模做樣的捋了捋鬍子,用那略帶感嘆和寵溺的聲調道:“成長就是衛生。”

“衛生?”開襠褲有種雲裡霧裡的感覺。忽然,它瞅了瞅自己,又掃描遍牛仔褲,低喃道:“成長.......”一拍腦袋“哦!我懂啦!”它一蹦五尺多高,然後一溜煙沒了蹤影。

牛仔褲微微搖頭,無奈的笑了。隨即又躺在搖椅上昏昏欲睡。不多會,鼻子上便冒出了一個泡泡,忽大忽小,好不可愛。我估計它是夢到了什麼好吃的東西了吧,嘴角悄悄地滑下了一條可疑的銀絲......

“爺爺,爺爺!”瞧,這會開始未見其人,先聞其聲了,唸咒一般的魔音從門檻內的黑影裡傳來。

“砰!”不用懷疑,這是泡泡破碎的聲音。

牛仔褲瞬間站了起來,想起那還與雞腿纏綿的自己,老臉一紅,反條件的立馬擦乾淨嘴角,接著又整了整自己那已有褶皺的牛仔褲,半晃著腦袋,又坐回自己的搖椅上,手中的搖扇或輕或重的扇下,好一個飽覽詩書的淵博老者形象。

接著,不緊不慢的,開襠褲從黑影裡姍姍而來。

它乾乾淨淨的臉蛋使人看了就不禁心生愉悅,一塵不染的白襯衫甚至都可以用來作用來反射太陽光的鏡子,原來開襠褲也能整整齊齊,一絲不苟,呵!可真是:“翩翩君子如玉如水。”他一把抓住牛仔褲的手,激動地說:“爺爺,我是不是已經成長了?告訴你哦,爺爺,肚兜家的小子總是嘲笑我,現在好了,看我不氣死它。”

“不,不。”牛仔褲連忙道:“乖孫,這不是成長!”接著,他似乎是換了語氣,聲音縹緲的似乎是從天邊傳來,它接著說:“孫子啊,衛生,它只是成長的那微不足道的一部分,而真正的成長它是複雜的,它代表的是寬容,寬恕以及尊重,它包括友善和理智,還有忠誠,侍奉,它是難以描述的,親情,友情,愛情,它們也是成長,孩子,成長是永無結局的,你懂了嗎?”

“啊?成長啊?”開襠褲陷入了沉思。

“寬容,尊重,理智。”開襠褲重複著。

許久後,開襠褲猛然抬頭,放開了緊抓住爺爺的手,哪裡早就通紅通紅。他輕輕吐言:“爺爺,我很對不起。”

說著,它向後退了一步,向著爺爺鞠了一躬說:“我明白了,爺爺,肚兜是我朋友,我永遠不會嘲笑它,傷害它。”

他轉身:“爺爺,雖然我永遠不會走到成長的結局,但是我會堅持一直成長。”

說著,他已經慢慢走向門檻深處,每一個腳步都沉穩結實,似乎身影也高大了些,好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的負擔一樣。

牛仔褲又躺回搖椅,捋了捋鬍子,像世外高人一樣兩袖清風,它點點頭,一臉讚許,他說:“好孫子,恭喜你成了一個小牛仔褲。”

關於成長的作文2

我長大了,也許就像是新生的樹苗,經過無數的磨練,在風雨中經歷過風吹雨打,周折,終於長成了一棵參天大樹,我們又何曾不是這樣呢,小時候的我們還是個牙牙學語的頑皮小孩,,而現在的我們已經是一個遇到問題會冷靜下來思考的小男人了。

一天我走在回家的路上,同學跟我說某某地方又地震了,我聽到的地震新聞並不少,認為這又是一次,外國的地震報道,回到了家裡,吃晚飯打開了電視機,竟看到了同學跟我講的地震,沒想到是四川的汶川8.0級大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級的地震是什麼概念,但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了,如果是以前我會在心裡慶幸自己沒有在四川。但這一次,我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝,沒有東西吃,我在電視上看著他們,心想:這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災區的小朋友,我把我能捐的都捐了。

記得有一次,我坐公交車回去和往常一樣,突然我看見一個叔叔在車上總是東張西望,總是盯著別人看,於是我看著他到底想幹嘛。作文我已經長大了,上六年級了,再也不是三、四年級時那個粗心的我了。

現在每當我寫作業、做卷子時,首先認真看題,寫完後總是仔細地檢查,發現錯誤,便立即改正;特別是作文寫時,動筆前反覆思考如何起題目,如何構思內容,當完成初稿後,認真地修改,確定無誤後方罷。

以前我可不是這樣,寫作業、做卷子時經常看錯標點,漏掉字,看錯、算錯數。記得有一次,我在英語班聽寫,寫完後我連看都沒看就交了上去,覺得自己都會,能得一百分。可是發下來後,我一看就傻了眼,竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤,不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時,我也從來都不修改,到發下來,錯字連篇。特別是有一次上書法課,我忘帶書、紙、毛筆和墨,不但上課受到影響,還受老師批評,並被罰抄了一篇非常長的課文。

原來我想粗心沒什麼大不了,反正自己也會,下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後,感到害處很多,學習、做事不能粗心,要認真、細心。從大方面講:如果火箭設計師如果有一點馬虎,火箭就上不了天;如果人造衛星的資料有一點差錯,就不可能圍繞地球正常執行;如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦,對身體造成傷害;如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事;如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講:如果我們學生粗心大意,經常丟三落四,如看錯題、算錯數、漏掉字,不僅影響了成績,還給老師批改作業造成不必要的麻煩。

為了我們更好地學習,獲取更多的知識,將來成為有用之才,不出錯、不誤事,每個人都應該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、再認真,細心、再細心。

關於成長的作文3

我和你,遊走在生活的大魚缸裡,每天都會乘著車從城市的這頭到那頭;我和你,在不同的世界,一同品味著生活的傷痛與溫馨;我和你,一點點長大,一天天熟悉。

我的家也曾有過短暫的幸福。記憶裡,生活是很艱辛的,沒有誘人的零食和玩具,只有年邁的爺爺奶奶陪著我。那時的家很安靜,我最喜歡做的事,就是趴在窗臺上看外面的孩子游戲,藍天、綠草,襯著孩子粉紅的笑臉,我想像自己就在他們中間。他們手裡的風箏飛得好高好高,那是我永遠無法觸及的高度。

我無法觸及的,還有幸福的高度。

在我懂事後,父母就開始不斷地爭吵,他們彼此放著狠話,三天兩頭鬧失蹤,有幾次甚至動起了手。我每天都可以聽到鍋碗瓢盆破碎的聲音。而我的眼淚早已流盡,小小的我只會留下來收拾殘局,不顧碎片割破我的手。血滴落地面,拼成詭異的圖案。那時的我只覺得,成長是一場兵荒馬亂的痛,痛到我不能呼吸。那樣的痛流遍我的全身,漸漸凝固成鋒利的刀刃。

你不同,你家境優越,有善良優雅的父母。我覺得,你就像高高在上的公主。記憶裡,你會穿著可愛的公主裙,唱著甜美的歌,贏得所有老師的喜愛。我和你,本不會有任何交集,我是什麼呢?不可能變成公主的灰姑娘,不可能成為白天鵝的醜小鴨。

可我和你的故事還是上演了。因為在我又一次與同學打架後,你主動站了出來,讓我免受了老師的責罰,因為你對老師說,我與那個同學打架是因為他說了我父母的壞話。你瞭解我的,你對我說,那時的我看到那些碎掉的碗碟,心裡一定在想,它們會不會疼?因為它們好像我的心,輕輕一摔,就碎了;因為我的心碎掉時,很疼,可那些疼,遠不及聽到父母的壞話那樣深。那時的我什麼都不懂,只知道,第一次有人站出來維護我;第一次有人能這樣理解我;第一次,我的心裡充滿了感動,而非傷痛。

你說,你的成長是一場絕美的玫瑰雨;你說,你感到十分幸福;你說,你感激你的父母將你帶到這個世界,感激這個世界讓我們相遇,你很開心有我這樣一個可以保護的妹妹。那時,我們已經長大,我們在一個學校、一個班,成績總在第一、二名之間滑動。我們會在週末逛遍整條街,只因為你看見了一條心儀的裙子。我依然是我的灰姑娘,可我的身邊有你這樣一個公主陪著,不也很好嗎?

我和你成了朋友以後,我們的父母也順理成章地成了朋友。我的父母不再吵架,只是也不和對方說過多的話。但我心裡覺得,足夠了。和你在一起,我享受到了所有的快樂與幸福。真的,原來成長真的可以像風撫過竹林,留下悅耳的聲音。我感謝你總陪伴在我身邊,陪我踏過人生的傷痛,尋找到黎明的曙光。

記得你曾說過,如果可以,你會去撒哈拉沙漠,尋找三毛留下的痕跡,去看傳說中的海市蜃樓。你總覺得城市是一個大魚缸,人們遊走其中,重複著單調的生活,你厭倦了這樣的生活,你要去流浪,去體驗生活的艱辛,像我……後面你沒說全,我知道——像我小時候的生活。

我說,如果你想去流浪,請務必告訴我,帶上我。成長的路上你陪著我,人生的路上我也要陪你一起走過。我們永遠是好姐妹,我們會一起歡笑,一起落淚,珍惜在一起的每一分鐘。

關於成長的作文4

一頁又一頁的回憶,一串又一串的腳印,都飽含了成長的滋味。走過十三個五彩春秋,酸甜苦辣伴我走在彩虹裡,回眸望去,似柔棉般抹不掉的夢幻。

甜甜的爆米花

最甜美的時光莫過於童年。小時候,每個假期都是在老家與夥伴們度過的。而在我甜美的童年中,記憶最深的是爆米花。

臘月七年級,就會聞到爆米花的香氣,這是家鄉不變的習俗“臘月七年級蹦一蹦,一家大夥不生病”。一大早,我揉著朦朧的睡眼,與夥伴們循著爆米花的香味,蹦到村邊,找著賣爆米花的老叔。“噼裡啪啦”老叔把玉米粒放進一個肚子圓圓的黑爐子裡,蓋上閥門,一隻手轉動著爐子,另一隻手扇旺下邊的爐火。夥伴們個個眯縫著眼,貪婪地聞著爆米花出爐前四溢的香氣,期待著。不一會兒,隨著震耳欲聾的爆破聲,濃濃的香氣,朵朵美麗的爆米花出爐了。夥伴們一下子圍上來,將還冒著熱氣的爆米花大把大把地塞入嘴裡,真甜呀!那一刻,我總是閉著眼享受著爆米花所帶來的香甜與滿足,也享受著童年的甜美。從此,我喜歡期待,期待著一個個甜美的未來。

成長路上不只是甜甜的味道,還有……

苦苦的果蔬

“過生日了,今年我七歲了!”隨著生日祝福的歌聲響起,我又長大了一歲。此時,我正在菜園子裡,因為是第一次下菜地,我異常興奮。置身於偌大的菜園子,七歲的我顯得不知所措。奶奶派我摘些黃瓜。在綠油油的“瀑布”間,我仔細尋找,終於找到了黃瓜。興奮之餘,我的手伸向葉藤中頂花帶刺的一根黃瓜。“呀!”就在觸到黃瓜的一瞬,我的手指被黃瓜身上的嫩刺紮了一下。我下意識地收回被刺痛的手,卻發現手已被生生地夾在藤蔓中出不來了。刺扎得我生疼,而喉嚨也哽住了,情急之下我忙用牙飛快地將藤葉叼開,嘴裡充滿苦澀的滋味。這麼大的菜園子,沒有人發現我,我仍在努力用牙扒拉著樹葉……這是我第一次遇到困難,最終才把手抽了出來,胳膊上已傷痕累累。藤蔓汁液的味道還殘留在我嘴中,我難過地哭了。苦苦的滋味使我懂得如何面對挫折,教給我怎樣獨立思考、解決問題,我也知道生活的挫折會一直伴隨著我。而成長的路上不只有苦,還有……

酸酸的考卷

在茫茫題海中,我已經看不見樹和風的蹤影,人生第一次小考離我越來越近了。倒計時也被啃得只剩下了半個蘋果核。

走上“戰場”,心怦怦直跳,努力答完試卷,走出考場卻發現少寫了答話。此時心中酸酸的,淚流滿面,心中很難受,幾天都心不在焉,傷心至極。老師告訴我:“人生終有遺憾,過去了就不要太在乎,只是要抓緊將來,努力拼搏。”遺憾與酸楚使我銘記這句話,因為我知道“酸”只是成長滋味裡的一個。

成長的滋味是無窮的,任何挫折和成功都將過去。童年走了,我長大了,我應該珍惜眼前,把握未來,品嚐未來的酸甜苦辣,更加進步,更加努力。將來的路望不到盡頭,成長的滋味永遠伴隨著我……

關於成長的作文5

貳零壹貳年叄月拾伍日夜 天氣:多雲

黑色,又是這種自己最討厭的顏色。

可是,現在,自己不正是在黑夜中,亮起一盞小燈,暖黃色的光。我以為,有這樣一盞燈,有這樣一種暖意,照耀著我,我就真的會從內心裡覺得暖了。

不記得,是有多少個黑夜裡,享受著這種寂靜。嘈雜、紛亂,統統走開。似乎可以聽到心底的呼喚。所以,夜深人靜的時候,是靈魂距離自己最近的時候。所以,於深夜中的思考,是不是最美好的?可是,為什麼不是最真實的?因為,所謂“真實”,只是發生時的樣子。

未來,是什麼顏色的。你會用什麼顏色來形容呢?為什麼,我現在要用黑色來形容。

就好像是自己手裡有一盞小燈,獨自在黑夜中行走。前方的路是自己從未了解,無從知曉的。而我們要做的就是用我們微弱的燈光,照自己所能照到的地方,看自己所能看到的東西,然後,儘自己所能走好當下正走著的路。

知道未來為什麼是黑色的嗎?因為未來是未知的,因為我的燈光是微弱的,因為我們身在宇宙,卻不知道宇宙有多大,因為我們眼睜睜地看著花瓶墜落,卻無力救起。

我太承認我的渺小了,太清楚我的無能為力了。到底是我的世界過於小,還是這個世界過於大?好吧,有太多的事情,我無權干預,別說掌控。人類的愚蠢,或許就在於自大。我以為我什麼都可以。但是,其實,那只是“以為”罷了。

而成長,究竟是什麼?以前,我說,成長就是不斷地提升自己的能力罷了,只是簡單的認為我只要有做好機械事情的能力就可以了。後來,知曉成長最重要的是內心的成長,因為,我須要足夠強大。

再後來,我想,成長就是一個擺脫在心理上“認知的自我中心”的過程。因為,無論我們內心的世界有多大,都比不過身處的這個世界。太多的時候,我們唯有從自己的小世界中跳脫出來,才有可能站在其他的角度看到更多更遠的東西,同時也更理解和接納種種現象。所以說,“出仕是為了更好地入仕”。

而現在,成長是個什麼東西?有這樣一種感觸:成長,就是要把你身上原有的東西一層一層的扒掉,然後,又給你粘上另外一些所謂“必需”的東西。每一次都是那麼疼。但是,成長,就是要讓你疼。真的疼過了,才算真的成長過。然而,只顧著疼了,卻忘了或者說是忽略了往自己身上粘的是什麼了。所以,回頭看時,有沒有發現,我們已經在不知不覺中長成了曾經最不屑,最鄙視的樣子。想要逃嗎?很想,對吧?但是,很抱歉,你逃不掉的。

都說,現在的我們正處於一個尷尬的年齡段。尷尬,只不過是因為我們不知所措。走出校園,步入社會,我們有太多的東西需要學習。我們能做的只有找到一條適合自己的路,慢慢成長。

我沒有足夠的能力,現在就立即將自己扔到社會上去。如果如此,我非死不可。所以,我只能一步一步來,多給自己一點時間。所以,本科文憑對我來講是未來兩年內附加的價值。

可是,我卻全然不能確定,我會勇敢地走好每一步。隻身一人,我不知道我可以堅持多久。親愛的朋友,千萬不要認為我的心裡沒有你們,不重視你們,一切只是因為我的那顆心還沒有學會攜伴前行。

如果,在當下的這條路上我再也走不下去了,終於想要放棄的時候,就放我離開。我去西藏,過自己想要的簡單的生活。

關於成長的作文6

法,人人都懂法,但人人又不懂法,學校有學校的法,那叫校紀,公司有公司的法,那叫公司制度,國家由國家的法,那叫法律,不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法,自然都各有差異, 因此任何人又不會全能的懂得各個群體,各個地方的“法”

然而,這最基本的也是最根本的,便是國家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。

當一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候,當地的某家學校發生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,說要局長來看看,試想想,接下來這位局長會怎麼樣呢?是會據需品位他的咖啡,然後在解決手頭上的工作,到事發現場?還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?

如果他選擇的是後者,這固然是好的,他會是個令人人民愛戴的郝局長,但如果他做的是第一件事,那麼他已經觸犯了國家法律,因為他沒有履行自己的義務,這就是官員犯了法,而在中國,是用很多的“人民公僕”以這種心態工作的,那就是“做我自己的事,再把人民的事做好,”是那種“一人吃飽,全家不餓”的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會受到人民的嚴喝怒斥,受到法律的制裁。

人人都守法,但人人又不守法,當馬路上亮起紅燈的時候,你看到的是行色匆匆的人們穿梭於“飛車”之間,而在那些“飛車”中,酗酒,超速無照駕駛的司機,發生有會有多少呢?

社會需要法,社會中的每一個群體都需要法律來約束和規範,學校,這個對社會年輕群體影響比較大的地方,也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方,在今日教育普及的中國學校都將對社會的法律規範產生重大影響,一個真正好的學校,也必然會做到這一點——培養學生對法律的認識。

當然,茫茫大海無漏網之魚這種事情是不可能的,本地的某家學校就曾出現過一個鮮活的例子,那所學校在21世紀初期的時候,一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學生,那麼,他的法律意識在哪裡,他的道德意識在哪裡,責任不全在學校,更多的應是他的個人問題,學校抓得再嚴,這名學生他不肯接受,類似事情的發生也是遲早的事,當然,最後這名未成年學生被判處七年有期徒刑,他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案裡。

現如今到了20xx年教育幾乎普及全國,學校對培養學生的法律意識也抓的更加嚴謹,那麼“漏網之魚”還會出現嗎?答案是絕對肯定的,現如今發達的技術已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發生的頻率之高實在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學校幾乎成了犯罪場所,學生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現這種情形,究極原因,是因為什麼?因為學校管理不善?我想不是,也許是因為很多學生的法律意識太薄弱了,他們的心理健康也已然出現了缺口,這兩點都是能夠得以解決的,對將來擔任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的,對這個社會也必定是有益的。

大勢所趨,在這個社會競爭激烈的時代,焦躁,不安充斥著整個社會,而這個只在乎功利的時代,也似乎把許多人在“法律認識”上 所用的別的精力“抽”走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來不斷整治了吧!

關於成長的作文7

潺潺流水它擁有喜悅,因為它自由地跑著;五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因為它快活地飛著;潔白的雲朵擁有喜悅,因為它被藍天擁護著。我,也擁有喜悅,因為我成長著。

——題記

時光似水,在我身邊緩緩地流過;歲月無聲,我在花開花落中成長。成長間,我小心翼翼地記錄下成長的點滴,把它們凝聚成一顆顆寶石,珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶,次次抑或高興,抑或悲傷,抑或哭笑不得,無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。

小時候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧,為摔跤後傷口血液的流淌而哭泣,為同伴背叛自己的行為而憤怒,為與朋友一起惡作劇而壞笑……現在想想,每個人的童年都是這樣,幼稚而充滿童趣,快樂也摻雜悲傷。

漸漸地,我長大了,褪去了幼稚的外殼,進入了知識的殿堂——國小。在那五年期間,我,有與同學們共同努力,為運動會團體專案付出的汗水的經歷;有為不理想的分數傷心哭泣,並知道刻苦學習的重要;有與朋友發生爭吵,憤怒至極,第二天又和好如初的感受。

當然,最讓我難忘的還是語文盛老師母親般的呵護與體育劉老師燦爛的讚美。20xx年的“六一兒童節”,媽媽因抗震救災,爸爸因工作出差,無法陪我度過“兒童節”倍受打擊的孤獨時期,是盛老師帶我度過,讓我得到了前所未有的異樣的溫暖;在學校將到區中參加廣播操比賽的排練期間,是劉老師那讚美的話語,使我從一隻失落的“醜小鴨”,變成了一隻自信的“白天鵝”,併成為了領操員……

從中,我懂得了自立的重要性,知道了自信使人踏入成功之路的道理,知曉了讚美能給人溫暖。

五年的光陰中,我接觸了許許多多的人情世故,獲得了許許多多的喜怒哀樂,從剛進一年級的那個懵懂無知的小孩,成長為一個知書達理的少年,讓我收穫了成長的喜悅。

現在,我已是一名國中生,在與新同學、新老師生活了將近一年的光陰中,更是成長了不少。

起初,我做“值日班主任”時,那種“不達目的,誓不罷休”管理班級的勁頭,促使我總是加大音量地管理同學。在一次又一次的管理過程中,我有被班主任項老師嚴厲地批評與教育過,有被同學們“視而不見,聽而不聞”過。在一次又一次的.失敗又努力改進,傷心又暗自決心管好的心理鬥爭後,在一次又一次項老師的悉心教導後,在一次又一次的管理後,我的管理水平逐步上升,所謂的人格魅力也提高了不少。如今,我站在講臺上管理班級時,褪去了原來的緊張與膽怯,而是更充滿了自信與朝氣,能有條不紊地管理,使同學們不得不順從我……

我微笑,我歡喜,因為我成長了。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,時光在走,我也在變,變得自信,變得生機,變得朝氣蓬勃。

成長的喜悅寫不完,記不滿期;成長的喜悅說不清,道不完。時光的轉換間,我在成長,我在改變,並且享受著成長的喜悅,感悟著成長的喜悅!

關於成長的作文8

告別了童年時那無憂無慮的生活,我們開始成長。成長中的煩惱,就像無數顆流星向我砸來。

直到上了國中,我才發覺,讀國小時太輕鬆了,每天在學校裡混一混就過去了,回家以後還可以擁有大量的時間看電視、讀很多的漫畫……那是多麼悠閒的生活呀!每每回想到這些,我就會情不自禁地咧開嘴笑起來。

可是,唉,眉頭馬上又得緊皺起來。現在,從國小時的三門功課增加到了七門,每天忙得“不亦樂乎”,而且每天還沒打鈴就開始上課,還得上晚自習,回家已是晚上八點多。面對那堆得像小山一樣的作業,急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉,每次都忙得很晚,更別說是看電視了。老師還要時不時地抽查,還會月考,這都是國小時很少見到和沒有的,每每都要提心吊膽。月考還要全校排名,嚇得我心裡像十五個吊桶打水——七上八下……

成長就是學習時間越來越長,休息時間越來越短;成長就是作業越來越多,難度越來越大;就是壓力越來越重,精力越來越缺……青春期是每個人都不可避免的。青春期會發育,會來月經,真的很麻煩。女同學們認為乳房發育是一件很不好意思的事,總是含著胸;更認為來月經是一件很難堪的事,總是千方百計地遮掩。如果被誰知道了,就恨不得找個地縫鑽進去;如果有誰把這件事說了出去,就會急得哇哇大哭……

我們在成長,就不能總“童言無忌”,說那些天真爛漫的話了,也不能再做一些稀奇古怪的事了,說了做了別人會說你幼稚﹑裝嫩,這對於童心未泯的我簡直是一種折磨。不能趁老師走到身邊時去偷偷摸她的衣服了,不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地撓別人了,也不能悄悄在一張紙上寫“我是豬”,再畫一個豬頭用透明膠貼在座位前面人的背上然後笑得前仰後合驚天動地了……

課間,同學們三五成群地討論著什麼 “一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”,聽得我是雲裡霧裡的。我就納悶了,怎麼還有人取這樣的名字,這些名字也太俗了吧!我家到處擺放著《哆啦A夢》《老夫子》……的漫畫,還有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》……的一些童話書。我酷愛它們。尤其是《哆啦A夢》,我不厭其煩地欣賞了幾百遍。我最喜歡哆啦A夢和他妹妹哆啦美,我不是很喜歡大雄,他懶惰又貪錢,什麼都要哆啦A夢幫忙,可是他又很善良,不過細想來,他的缺點我也有一點吧!我很希望我也有一個哆啦A夢,可是我和同學說了,他們都不屑一顧,哎……有些男生女生有了隔閡,彼此幾乎不說一句話,讓人覺得不好親近。後來才知道,原來國中男女不宜太親近,以避免引起不必要的誤會。不過成長的過程中人們都很渴望和異性交流,所以也有很多人和異性很親近。不過,和我同桌的那位,整天板著一幅臉,有時上課我沒有相關內容的書本,他也不借我一起看,這也太過頭了吧!……

成長的時候,人的口味也會變。以前很喜歡的電視,如今就不那麼感興趣了;以前很喜歡的衣服,現在就覺得醜了;以前很喜歡的明星,這時就覺得不怎麼樣了……成長的時候,衣服過兩個星期就穿不下,鞋子不知道什麼時候就小了,媽媽又開始嘮叨起來……

我知道,成長的艱苦,成長的困難,成長的心酸……最終都會成為成長的動力,只是,經歷時,怎麼就這樣讓人煩惱呢?

關於成長的作文9

每當提到“長大”一詞,我就會想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了!”,並反問自己:“我長大了嗎?”。

是的,我長大了,我應該長大了!

清晨,我被路邊飛馳而過的汽車吵醒了,睜開朦朧的雙眼,眼前還是一片漆黑,但是從廚房中隱隱約約傳來的點點光芒射入我的房間,讓我看到了彷彿黎明的曙光。

我定睛望了望牆上的鐘表,呀!才五點十分,誰會起來這麼早呢?好奇心驅使著我去探個究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子,一點一點地挪向廚房。藉著那淡淡的光線向廚房中看,

先是聽到“呼呼——呼呼——”的聲音,進而看到原來是爸爸呀!只見他輕閉雙眼,腦袋垂了下來,背緊靠著牆壁,兩個胳膊互相交錯,一隻手裡還拿著他的手機,兩隻腿也交錯著。

哦,看樣子是太累了而睡著了啊!我心裡想,爸爸是太累了,每天都比我睡的晚,比我早起一個多小時,或許爸爸真的是太累了!爸爸還在拿著手機,看樣子是定了鈴聲,先眯上一會吧。再看看我,直到今天才看到父親的勞苦,我還記得,他最高興的是我取得好成績時,他笑了,笑得很是燦爛且那樣興奮,或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧!

想完我便下定決心:我一定要努力學習!看著爸爸睡著的樣子,我不忍心喚醒他,便自己下廚房,做起了早餐。那天,那清晨,廚房中,我感覺廚房射向窗外的絲絲燈光就彷彿是點點星光。

從那次看到了爸爸的睡相後,我便明白了爸爸是那麼的辛苦勞累, 我告別了充滿童趣的國小,踏入了充滿希望的中學。雖然,課程加了許多,作業的包袱重了幾分,但是,我時常在反思:“我,真的長大了嗎?”

我長大了,告別幼稚,走向成熟。我看問題的角度變了,變得更加客觀,全面;我常常反思,常常嘗試,努力依靠自己的力量,弄清某個事物的原理。

我長大了,告別依賴,走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子,收拾房屋,整理書包。當別人要給予我幫助時,我往往會自信的說:“I can do it!”我會在父母不在時獨自料理生活,會在父母忙時幫著做家務,陪父母聊聊天,解悶。我會用自己的能力創造出美好的每一天!

我長大了,告別驕傲,學會謙虛。記得上國小時,一次考試,我意外考得很好,我十分自滿,驕傲極了,可是在又一個單元考試中,我卻馬失前蹄,“大意失荊州”。媽媽常說我驕傲,可我總改不了。但是,這學期期會考試,我考了年級11,我再不驕傲,而是虛心接受他人的意見,更加刻苦努力的學習,終於在期末考試時,取得了年級第一的好成績。我嚐到了謙虛的“甜頭”。

我長大了,告別懶惰,走向勤奮。國小經常睡懶覺的我,進了國中可“苦”壞了,早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨:晚上寫作業寫那麼晚,早上還得早起,更痛苦的是星期六還要上課,星期日還要上奧數。可後來我發現天天早起也不是壞事,它鍛鍊了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說,我勤奮了。

也許,這就叫做成長,成長的旅途是一段一段的,“我真的長大嗎?”

哦!是的,我長大了……

關於成長的作文10

生物學層面的成長是一個人孕育、出生、長大、衰老、最後迴歸自然的過程。蝴蝶是自然界的種群之一,蝴蝶的成長是痛苦的,但就算是死亡,每一隻蝴蝶都會收穫美麗的翅膀。人類也是自然界種群之一,人類的成長也是痛苦的,或許還夾雜著各種情感,但每一個人的收穫不會雷同。

如果成長要分階段,最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷,輕鬆而又繁重的高中生活吧!

成長是需要耐心的,因為它必須是緩慢的,有條不紊的進行。就像一場馬拉松,如果只圖一時快意。只顧埋頭向前衝,結果只會是因體力透支或者跑錯軌道半途而廢。

成長是如此的緩慢,如此的優雅。緩慢到我察覺不到自己的變化,優雅到我忘記它的存在。或許多年後驀然回首,才會發現那些飛滿青春天空的紙鶴,早已散落在了風中,隨著歲月的流淌都化成了灰燼。就像現在的我閒暇時翻舊照片時,才發現童年的那些美好恍然如隔世。一直以為我還是那個無憂無慮的孩童,才發現原來我早已擔負起我應有的責任,向前走了很遠很遠。或許唯一不同的是那些喜怒哀樂還會歷歷在目,因為實在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優雅。

我曾經做過一道心理測試題:你是否願意跳過痛苦的成長過程,直接到達七年後?我斷然選擇了“否”。我知道,成長是痛苦的,也是必不可少的,我願以一顆平靜的心靜靜的等待,接受命運給我安排的一場又一場舞臺劇。淡然處之,安之若泰。

可並不是所有人都會選擇“否”。在我看來,有些學生已經忘記該怎樣成長。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。

或許是因為受不了外界的誘惑,迷失了那一顆平靜的心,忘記了成長應緩慢而優雅的進行。本應素面朝天單純無邪的高中生,卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是為了更美麗,亦或許是為了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎?素面朝天並不是美麗女人的專利,而是作為一個在校高中生的本分。看著我們周圍:每一棵樹、每一葉草、每一朵花,都不化妝,面對驕陽、面對暴雨、面對風雪,它們都本色而自然。作為萬物靈長的人類,為何要將自己隱藏在脂粉和油彩的後面?

或許是因為現實的殘酷,拋棄了那一顆平靜的心,違背了成長應優雅而緩慢的進行。本應心無旁騖的坐在教室學習的高中生,卻整日流年忘返於網咖和酒吧之間。或許是學業太過沉重,亦或許是現實太過殘酷。但沉溺於虛幻的網路世界就是真的快樂嗎?遊離於醉生夢死就是真的快樂嗎?是否看著滿地屍骸或者成堆的酒罐會有成就感?以虛無縹緲的快樂為快樂真的快樂嗎?看著我們的周圍:每一棵樹、每一葉草、每一朵花,都不逃避,面對驕陽、面對暴雪、面對風雪,他們都堅韌而頑強。作為萬物靈長的人類,為何要逃避本應有的磨難和痛苦?

為何我們不以淡然的姿態迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優雅的成長?為何不在緩慢而優雅的成長中學會尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美,並不以此影響自己的心情?為何不緩慢而優雅的成長,以勝利者的姿態走向前方?