在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關成長作文，希望對大家有所幫助。
在徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年曆史的校園，這裡的老師天天放飛著希望，這裡的同學天天編織著理想。
她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學裝置，良好的師資隊伍，優美的校園環境，迎送著一批又一批的莘莘學子……每當我走過三樓的走廊，走廊裡那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生築就的輝煌篇章，身為青年路國小的一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習……
每天，校園裡催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨遊，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多麼的古老，人們難以接開它那神祕的面紗；我瞭解了我國古人的智慧：四大發明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。
我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……我總愛一個人坐在那鬱鬱蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“譁——譁——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書裡……在這裡，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！
有關成長作文2拉開窗簾，我看到今天的第一束陽光，擊入我的瞳孔，清澈的陽光暖暖的撒下來，掠過肩頭，投下黑影。在街邊，我將五指對準陽光透過刺眼的光，雙眸在指尖的陰涼中閒暇著。
可以這麼說，比起陽光，我更喜歡身後黑暗。我喜歡每個人背後的悲歡，哪怕我可能被黑暗中的不為人知惹得落淚。像那幅畫，達·芬奇繪的《蒙娜麗莎》，她微笑中含有的一抹傷感；我喜歡那位丹麥童話作家紙上多個悲慘的結局；喜歡郭敬明的那部部《悲傷逆流成河》裡的易遙；也喜歡《匆匆那年》中錯過的愛情。我更記得那首《貝多芬的悲傷》中，他的悲傷在萊茵河畔徜徉，用協奏曲撫慰自己，緩緩傾聽愛麗絲的旋律。
但我的生活絕不是消極的，只不過那些故事在我看來更耐人尋味，生活中出現低落，我才能不斷追求陽光；在人生的低谷中，用沉默對抗喧囂，渴望我會在沉默中爆發，不然就在沉默中死亡。所以，我的未來一定不會是一直向上的，像是早已擬定的結局，它一定起起伏伏。儘管它不像藝術大師的經歷那樣輝煌，儘管任何一次落下都會使我彷徨。這樣，我便可以在每一次迎接陽光時和它說聲：“陽光，你好！”我可以靜靜享受“陽光正好，微風不燥。”
幸好我沒有忘掉梵高的《向日葵》，那帶有原始衝動和熱情的生命體，內心充滿激情的梵高帶給我的滿懷熾熱。向日葵，
朝向有陽光的那一面不停地轉著，藍天和白雲見證它的成長，向陽的那一面，批滿身榮耀在肩上，背陽的那一面，獨留一片陰涼。 有一天，我們會如向日葵那般，陽光下一團熾熱在燃燒，個性張揚的調子，忍下背後的傷了等黃昏竊走最後一縷陽光，在等黎明前一絲曙光劃破天際。到那時依如一往，迎接陽光。
有關成長作文3大家好!我是413班陰彥巨集，時間過得真快，轉眼我已經8歲了，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護，小夥伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長，使我不斷地在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。下面請大家分享一下我的快樂生活：
我有一個幸福的家，我的出生給我的家帶來了很多的快樂。我天生就是一個活潑可愛的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個活動區域都少不了我的身影。
我的興趣可廣泛了。最愛的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現在已經考七級了。我登過好多次舞臺，今年夏天登了山西大劇院的舞臺，我們的團體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區一等獎，還有獎盃呢，可開心了。
另外我還喜歡彈鋼琴和畫畫。老師說我的識譜能力和協調能力很不錯，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現在我越來越喜歡它，每天要堅持彈琴半小時。
今年我開始學畫畫了，畫畫也很有趣。起先媽媽不想讓我學，嫌我學多了顧不過來，害怕影響學習，不過我就是喜歡。
我的學習也算可以。過去的一年裡收穫還是挺不少，養成了讀書的好習慣，認識了大量的字，懂得了許多知識。
人生就像一個大舞臺，都想在舞臺上儘自己的最大努力表現出自己最好的一面，那麼就需要我們在臺下刻苦努力，認真做好每一件事，養成好習慣，無論做什麼事都要認認真真，持之以恆，儘管會遇到一些挫折，我們也要學會正確面對、不放棄。
有關成長作文4那個黃昏，獨自一人在小路上一步一步慢慢地走著。忽然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐落入攤開的手心，纖毫可見的絲絡，略略彎曲，猶如一隻靈動的蝶，微微顫動。它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。
一向以為，生命是一個極其嚴肅的話題，它不一樣於五彩的青春和流金的歲月，就應泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純。只是，它太過脆弱，總是不經意地觸痛我內心的那塊痛楚。
正因如此，多年前一隻小狗的死亡會讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會讓我黯然神傷。然而，真正讓我明白領悟到生命的好處的是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預感；那些完美的記憶也不肯因我的愛而稍作停留。那一瞬間，所有有關生命的思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底。忽而閃出不知何時所見的這樣一句――一個人對於死，直到親眼目睹後才會明白：原先自我一無所知。
是啊，痛苦的感受，怎限於一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止於簡單的靈肉分離？眾生費盡心機延長生命，其實生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟。
司湯達的墓誌銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了。”沒每個人的一生都在熱情追逐著自我播下的理想：有時轟轟烈烈，有時寂然無聲，有時意氣風發，有時保守疲乏……但對於我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山崗，流過這條小溪，結局已是次要。
正如泰戈爾所說：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當生命懂得晚風拂過靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經追求過，不求完美，但求無悔。
每一天，總要思索些什麼，不管是對是錯，不管別人怎樣認為。我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時候才黯自後悔。學會思索，在思索中成長，那回是一份最好的禮物。
有關成長作文5成長，就像一個摩天輪一樣，從年少時期的黃金時段，慢慢步入體弱多病的年老時段。但是，有志氣的人不甘平庸，終會在最後一刻像太陽一樣冉冉升起。
嬰兒時期，好奇驅動我們慢慢的去探索這個世界，讓我們慢慢觸控這個是多姿多彩的大千世界，也讓我們被這個美麗的世界所吸引，讓我們完成我們人生樂曲篇章的起步之路，更加讓我們融入到這個百花齊放、神祕的天地。
在年少時期，我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色，也使我們的人生樂曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想，有了獨樹一幟的性格，有了奇妙、遠大的理想，我們奮鬥的方向標，併為之努力，去奔向它。
在成年時期，我們便有了‘煩惱’一詞在我們的添充生活中，比如：找不到工作、沒有駕照、沒有結婚、工資少、無房無車……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘攔路虎’。當然，有些人在此實現了它們年少時期的夢想，當上了神奇的科學家、尊敬的人民教師、英勇的警察……有些人經過自己的努力閱歷無數，同時面對花花世界難免有金錢誘惑，違背道德的事情。
步入了年老時期，我們開始老去，但我們可以用堅韌不拔的意志去抵抗這些病魔，當然也會有更多的人來關心你，我們在老年時期身體開始走下坡路，就是人們所說的‘不中用’，‘老花眼、腿腳不便、骨質增生……’常常伴隨著我們。
不管今後會發生什麼，但漫漫人生路依然多姿多彩，儘管路上少不了磕磕絆絆，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
有關成長作文6這是個異常燥熱的暑假，大學聯考完並沒有讓她煩躁的心冷卻下來，漫無休期的等待，大學聯考放榜那天，晴苔表現得異常冷靜，只是在打電話拔通查詢熱線的時候手心中有些汗涔涔，等來的成績依然是不冷不熱，極其符合晴苔的心境，沒有過多的驚喜，也沒有太多的失落，只是與心中的那片聖地，有著那麼一段分數不可逾越的距離，於是她選擇了面對現實。
面對一大串前來詢問的電話，晴苔只是淡淡地應付著，因為她知道他們關心的不過是那個貨真價實的數字，其餘的對他們而言，都無所謂。
接下來的志願填報更是讓人頭疼，咬咬牙，晴苔優先報了個外省學院，接下來才是本省的。然後，就是聽天由命了，看到班裡的同學大多填了本省的學校，晴苔心裡有說不出的滋味，她心裡清楚，未來的四年也許就要過著舉目無親的日子了，可是她不想違背兒時的願望，她不願在這同一片土地掙扎著過一生。
志願確認後的幾天裡，不安和恐懼總是縈繞在晴苔的心裡，但她無從哭訴：自己選的路，沒有資格說後悔。
八月末
晴苔在機場送走了父親，沒有哭，只有堅強的苦笑，這個北方的城市，沒有帶給她太多的溫暖。曾經以一種旁觀者的眼神去看待那些北漂的人們，殊不知，今日的她也成了北漂大軍中的一員，而且只是因為當初那個衝動的選擇，但是沒有人能來為她的幼稚買單。
夜晚，躺在異鄉的床上，晴苔終於忍不住了，枕著被打溼了一角的枕頭，昏昏沉沉地睡了，夢裡，下了入冬以來的第一場雪，雪中晴苔與父母相擁而笑，穿著學位服的晴苔，顯得格外美麗。
原來，未來絢麗如夢，過程的陰霾只是為了那一刻天霽鋪陳罷了
有關成長作文7小時候，在我的記憶裡充滿著甜甜的味道，當時的我不太理解大人們的憂愁，覺得一切都是甜的，生活的也是無憂無慮，隨著我慢慢長大，也能體會到酸的味道。
在我小的時候，周圍的一切都很美好，如今身為青少年的我，比起幼兒時，能嚐到更多一絲絲的酸澀，如考試成績、考試排名、以及班裡雜事……比起幼兒時的我，更能體會到這種酸澀。生活是一杯清茶，要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
記得我剛入國中時，成績並不好，當時的我發誓要好好努力，給自己一份滿意的答卷。我讓父母給我報補習班，給學習制定目標規劃，刻苦努力，遇到不懂的問題就問，通過不斷的題海戰術，在七年級下學期的期末考試中，我的數學成績終於提到98分。當時我真的很開心。但我也有發揮失常的時候，這次的考試，歷史、政治只考到中等水平，這酸澀的滋味衝漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強烈地感受到：沒有挫折是不會快快長大的，從現在開始我要制定全方位的規劃，爭取這次期末能考出好成績來回報自己。我呢也是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。我呢還是物理課代表，幫助需要的同學。這就是我的校園生活，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的中學，一起走向美好的明天！
生活就這樣充滿著喜、怒、哀、樂。
有關成長作文8有人說：“每一次旅行，都是一次成長”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦!
這一天，是我們在上海的第一天。張老師對我們說：“今天，我們要去錢漢東老師的古陶館，錢漢東老師是作家、收藏家和考古學家，非常厲害。”我想：古陶館!肯定很有意思。接著，張老師又說：“好，現在我們到了長城大廈，錢漢東老師會出來迎接我們。”過了一小會兒，一個滿面春風的爺爺向我們走來，他就是錢漢東老師!錢老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來也不過四十出頭。接著，錢漢東老師帶我們去看他的題字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫的“長城大廈”四個黃金大字，反面介紹了錢鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個黃金大字。那字寫的龍飛鳳舞，相當漂亮。同學們見了，無不叫好!
進了長城大廈，聽了簡介，我驚歎道：“有五十三層!那麼高!”不一會，我們來到一個會場，錢老師給我們做了一場生動的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫作的方法，最後還有,“錢氏家訓”。我最感興趣的是“錢氏家訓”，錢老師說：“為什麼我們錢家名人那麼多，什麼錢學森了，什麼錢三強了……現在還出了一個錢漢東，靠的是什麼，就是這個“錢氏家訓”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個人身上事不能做，利全人民、全社會的事要做 。“錢氏家訓”裡還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學們飛快地記錄在本子上，也記在心裡。
成長，不一定是年齡和個子的成長，而是心靈的成長。今天這節課，我的心靈長大了!
有關成長作文9“媽媽，你說我要什麼時候才能長到這顆小樟樹這麼高?”窗外，是一棵樹
葉茂密，枝幹卻還纖細的樟樹。媽媽摸了摸我的.小腦瓜指著樟樹說：“那你就
快快長大，長得和它一樣高吧!”隨後，母親與我一起笑了起來。
望著窗外，天氣很糟糕。烏雲密佈，雨滴彷彿成了簾幕，將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水，隨後傾落。“別發呆了，快寫作業!”媽媽催促著，“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經長得很高，很高了，我仍舊追不上它。而我也已經不是那個梳著娃娃頭的小女孩，我有了一頭毛毛躁躁的短髮。母親也已不復當年，她的嗓音又尖又高，頭髮不怎麼打理。真看不出她當年的樣子!我常常和她爭執，以關門聲來抗拒她的教導。我相信我骨子裡透出來的冷漠定讓他們寒心。
上完課，母親來接我。她歪歪的打著傘，因為風大得讓她直不起腰，我看見她的褲管溼了，頭髮被吹得粘到了臉上。我接過傘，與她走在一起，驚訝的發現我已經比母親高了半個頭，母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比，但我仍舊什麼也沒說。
回到家，我放下書包，盯著窗外那棵，不知什麼時候已經長那麼大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭，發現母親在廚房昏暗的燈光下，用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服，燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點什麼。再回頭看看鏡子裡的我，已經脫去了稚嫩的嬰兒肥，個子也長高了。這，算是成長麼?突然間，我開始恨我自己。既然你已經成長，又為何不能體諒母親!既然你已經成長，又為何不能關心母親!既然你已經成長，又為何一意孤行，使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!
眼角，一滴淚落下。我只記得，我快步奔向廚房，與母親擁抱在一起。
畢竟，我還需要再成長啊!
有關成長作文10成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。一個人要想長大，有太多的需要；有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間；有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園裡生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因為他一生都沒有接觸“社會”這個神祕的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園裡生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之後的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好！”其實這個觀點是錯的！這樣不是最好的。`父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗後的成功的快樂！那樣的快樂才會讓人回味無窮！
我曾經經歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎麼得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經歷了挫折和失敗的考驗，我終於成功了！
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那才是一個真正的大人，因為他擁有經驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子！要成功，還有很長的路要走；要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰
有關成長作文113月18日，我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家裡人，老爸急忙叫來了醫生，那“可惡”的醫生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終於嚎啕大哭。家裡人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對於要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經常和小堂弟打架。哪裡像個乖乖女啊！所以爸爸狠下心來，給我取了一個頗有男孩子氣的名字―陳巨集。對於這個名字，我很是不滿。後來，爸爸告訴我取這個名字是希望我對人，對事都要寬巨集大量，也希望我的人生道路上有巨集偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當我哭時候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時，爸媽就把我送到託兒所，第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期後我習慣了這裡生活，在託兒所老師教我唱歌。。。。。。我學會許多東西。老師也和我們做遊戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃。。。。。。老師常常誇我好好寶寶。慢慢地三年過去了我該上國小了，好不捨得老師。
我上了國小，這裡全是陌生的面孔，我有一點害怕，但習慣了就好了。上了國小，老師比較嚴格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友。現在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的，因為我那時候我還小，不記的，聽了之後才知道自己是這樣長大。
有關成長作文12在這成長的漫漫旅途上，是什麼，伴著我成長?我的回答是：努力。是努力，激發出我永不言棄的信念;是努力，促進我渴望上進;是努力，讓我孜孜不倦地追求知識。是努力，伴我成長。
在成長的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會在每一個夜晚，無可抑制的迸發出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能抬起頭來直視著它。
又是一個夜，天又黑了。隨著天空的不斷沉默，時間的不斷流逝，過去與未來的交界點即將到來。學習抑或生活，每個新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點了，仍不斷地揮動著的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當筆尖停止轉動，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現著刺人的語句：“這麼認真，沒用怎麼辦?”“別人都睡了，就你一個人還在傻傻堅持。”“你這麼努力，能有什麼用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚!
但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放。“不要害怕!相信著你自己!儘管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走，你就在在路上，就還在成長。車到山前必有路!相信吧，就靠著你那股努力勁，在成長路上留下不斷前進的足跡吧!”
我好似豁然開朗，想起了一個故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷重新整理價值，變成百元大鈔的。
成長的路上，坑坑窪窪，崎嶇不平淡，它浸透著我滿腔的熱血與汗水，充滿我對美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長，只因我成長的路上，有努力陪伴。
有關成長作文13成長，是一個人不可缺少的歷程，一個人只有成長，才能走向成熟，在成長的歷程中，總有一些煩惱和快樂，但有一件事，它催我自省，讓我成長了許多。
因為作業做的很不認真，爺爺十分生氣。
“你給我好好反省一下，！”說著，我就爺爺被扔進進了臥室，“哎！爺爺怎麼看我就這麼不順眼呢？”我惱怒地坐在床上，心裡一團糟，不停的用扇子敲打著自己的頭。這時，我突然看見壁櫥的中間有一個相框，是一張爺爺抱著小時候的我在莘莊公園裡照的相，我看著相框裡的照片，我越想越氣，突然有一種想要把他摔碎的想法，可當我把它拿下來，與這相框面對面時，我嘈雜的內心中，突然湧起一陣淒涼，當時的爺爺是那麼年輕，還留著一頭黑色的秀髮，笑得是那樣的開朗，可是現在的他卻常常一個人坐在飯桌旁，頭上的黑髮早已變白，通紅的臉上又多了幾條深深的溝壑。而當時的我笑得多麼開朗，頭上還歪著一隻小蓮蓬，讓人忍俊不禁，可現在，我卻坐在床上賭氣，往日的笑聲已經消失的無影無蹤，想到這裡，我不禁覺得十分後悔和自責，原本那和諧快樂的家換來的只是無盡的隔閡與慪氣，為什麼家會變得如此瘡痍？為什麼要因為自己的任性而破壞整個家庭？我為什麼就不能聽從家長的意見而避免這場紛爭？不禁無地自容，又問自己，家長的觀點有什麼是對自己不好的？有什麼不是對自己有幫助的？而我卻總是充耳不聞，想到這裡，我不禁認為不是爺爺看我不順眼，而是我看爺爺不順眼，想到這裡，我不禁流下了幾滴慚愧的眼淚。
一滴悔恨的眼淚，解開了與家人的封印，更讓人懂得了沒有煩惱的成長是不全面的，只有擁有煩惱的鑰匙，才能開啟成長寶箱！
有關成長作文14有人說，成長是繽紛燦爛的花朵，綻開青春的花瓣；有人說，成長是鬱鬱蔥蔥的大樹，散播理想的枝葉；也有人說，成長是朗朗上口的詩歌，吟誦奇異的樂章。
可是我要說，成長史快樂的，每一人的成長背後，都有一個個動人的故事。父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助、順境與逆境奏響快樂的樂章。
成長是一曲委婉的小夜曲。自然界中，每到春天，大地一片生機，這是一個成長的季節。春風吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光下成長，你聽，在大自然成長的行列裡，有誰奏響了動聽的小夜曲，歡快的旋律在飛揚。
成長是一曲浪漫的交響曲。臉上還帶著些稚氣，青春的朝氣卻瀰漫在美麗的校園中，書聲琅琅，歡聲笑語。沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書不見了，課桌上的課本向大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學生，我們長大了，心裡面已有了夢想和希望。我們用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。
成長是一曲動人的協奏曲。我們在漸漸地長大，我們已學會了堅強的面對困難和挑戰，也會用真誠去交流和溝通，用坦然去接受命運的不公。少年的純真和質樸，青春的迷茫和成熟，我們都一一經歷，我們長大了，有煩惱，但更多的是成長的快樂。成長是一區動人的協奏曲，歡樂的旋律表達著我們快樂的心情。
成長的旋律有很多，歡樂的，傷感的。成長的歲月也很長，需要我們一點一滴地去經歷，一點一滴地去體會。歲月易逝，人生短暫，在成長的道路上，我們需要唱響心中的歌，編織快樂的綵帶，串起我們美好的生活。
有關成長作文15童年就像一條金色的小溪，而小溪裡的每一朵浪花就代表著每一件事，有的浪花歡快的躍起，有的浪花則低沉的哭訴著傷心。委屈的事。
上個月的一天，一朵沉悶的小浪花闖入了我的生活。那天，我像往常一樣前往學校，可一到教室就聽別人說：“曾紀琴那五十元的鋼筆被人偷了，老師還要翻我們的書包呢！”我一聽先是一驚，班上不可能有小偷啊！後來又由驚訝變成僥倖了，幸好我放學後把所有的東西都帶回了家。若不然，可能被偷的人就是我了。正想到這兒：現在可是大課間活動時間，老師該不會來檢查書包的吧！果然，老師下令查書包，我心裡一點兒也不慌，因為我什麼也沒做，用不著擔心曾紀琴的鋼筆會跑到我的書包裡來。可是現實卻不是這樣，曾紀琴的鋼筆真的在我的書包裡給找到了，這下，我的那個腦袋，一下子都感覺要炸開了，爸爸呀！你為了獎勵我考了98分，為什麼買了一枝跟曾紀琴一樣的鋼筆啊！可是不管我怎麼解釋，同學和老師都認定我是“小偷”，真是叫天天不應，叫地地不靈，那時那刻，真是痛徹心腑，悲憤交加啊！老師讓我寫一篇檢討明天交給他，還讓我把鋼筆還給她。我老老實實地按照老師的吩咐辦了。
一回到家，我搖搖晃晃地走進房間，把頭埋在被子裡“嗚嗚嗚……”的哭了起來，父母見我如此傷心的樣子，問我到底是怎麼回事。我把事情的原委一五一十的告訴爸媽聽，不說沒關係，尤其是媽媽聽到我受到如此大的委屈，立馬拿起手機撥通了老師的電話……
最後，事實被澄清了，檢討不要寫了，曾紀琴也把鋼筆還給我了。可我心中還是有一腨特別的味道——酸！
在此，我想跟老師說：在沒搞清楚情況前不能輕易下結論。
