看著老人在海上孤零零地航行，捕獲，看著他用巧妙的方法制服馬林魚，看著老人被魚線劃破的面板，流出的鮮血，和散發在空中腥腥的血的味道……一個老人在海里冒險。
雖然事前老人的沮喪可以感染到每一個人，但他那“不肯認輸”的精神和他的“硬漢性格”又同時告訴我們老人對他職業的自豪感以及永不言棄的精神，他自己的自豪感是唯一的，所以支援著他，給予他力氣去制服他“夢中”的大馬林魚。之後雖然被迫投入一場和一群海盜似的鯊魚的絕望地搏鬥之中，雖然他的戰利品變成了骨架，但他仍然帶著自豪與堅毅的眼神回去了。老人得以在戰鬥後看到自己的“獅子”，可能是他戰勝了自己也征服自己，他告訴我們：人所具有的不可征服的精神力量。讓我們知道——一個人如何從災難和實際失敗的環境中攫取精神上的勝利。
這是一個激動人心的帶有悲劇性的冒險故事，可這不正像學習中，奮鬥中的我們的'故事嗎？首先帶著沮喪進入學習生活中去，在知識的海洋中不知所措，再慢慢地提起勇氣去面對，去正視它，最後用自己的努力去完成他，找到自己的自豪感，體現自己的硬漢性格。這次冒險需要我們，也需要去征服，用精神去征服，要知道學習可不是件容易的事，不能總是掉以輕心，可學習也是要找方法的，也是要帶來快樂的。
所以，16歲的冒險是精彩的，去征服是危險的但也是樂趣無窮的，因為16歲是“愉快而不肯認輸”的季節，是堅強和強化自己的時候。那麼我們就應該放下一些東西，去享受這次精彩的冒險。
