學校工會代表教職工參與學校民主管理和民主監督,具有 維護、建設、參與、教育 四項基本職能。學校工會工作亮點怎麼寫呢?下面是的學校工會工作亮點資料，歡迎閱讀。
竹溪縣應用科技學校工會充分發揮橋樑和紐帶作用，不斷創新工會工作內容和形式，增強基層工會組織的凝聚力和吸引力，引領全體教職工，立足崗位，努力工作，加快了學校發展步伐。僅2009年，學校相繼榮獲縣“文明單位”、“平安示範校園”、“教學管理先進單位”、“安全工作先進單位”、市“全市中職技能競賽優秀組織獎”、“‘一村一名大學生計劃’優秀教學獎”、“‘一村一名大學生計劃’規範管理獎”、“衛生工作先進單位”、“中國小德育工作先進集體”省“教師培訓特色基地”等殊榮，計算機及應用專業被省教育廳明確為省級重點專業，填補了竹溪中等職業教育重點建設的空白。
該校工會建立了符合學校發展特點的工會活動機制，紮紮實實開展了工會各項活動，為教職工參政議政搭建了平臺，工會管理實現了資訊化目標。他們一直把校務公開做為重點工作來抓，形成了黨總支領導下，一把手負總責，工會具體承辦的校務公開執行體系。學校辦學思想，發展規劃，學校重大決策、方案，涉及到教職工切身利益的事都及時向教職工全面公開、全程公開、結果公開，使學校的所有工作都在全體教職工的監督下開展。常年在全體教職工中開展學習基本知識、掌握基本技能、履行基本職責的“三基”活動，開展教學大比武、知識、讀書活動、書法歌詠競賽，為教職工展現自我，提高教育教學水平提供了平臺，豐富了教職工業餘文化，凝聚了學校團隊精神。定期開展”學生評老師、老師評校長、社會評學校“活動，抓住整改不放，促進學校發展。工會幹部經常與教職工交心談心，瞭解其工作、生活困難，及時解決教職工的難題。積極參與籌辦教職工的婚、喪活動，主動與學校領導一起慰問有病有大困難的教職工，使教師倍感學校大家庭的溫暖，工會成了教職工的“家”。
3月29日，在巫溪縣總工會工作會議上，我校獲得二○一O年度工會工作先進集體榮譽稱號。自2005年以來，我校連續5年獲得縣總工會表彰的先進集體稱號。
我校工會圍繞學校的工作思路，組織教工參政議政，為推進校務公開和學校的民主建設做了大量工作，努力維護群眾的利益，發揮了黨和群眾的橋樑紐帶作用，關心教職工的生活，努力為教職工辦好事、辦實事，開展豐富多彩的文體活動，增進教職工的身心健康，樹立了工會在學校的新形象。近幾年工會工作，創出了亮點，樹立了良好的學校形象，促進了學校健康發展，得到縣教工委和縣總工會的多次表揚。成績代表過去，在以後的工作中各位工會委員將更加努力，為學校的發展做出更大的貢獻
篇2：學校工會工作亮點“工會今年開展了很多老師們喜聞樂見的文體活動，大家在活動中交流更多了，感情更近了。”“三問於民活動老師們參與的積極性很高!”在12月9日下午召開的學校工會幹部座談會上，大家談感受、提建議，對學校工會2014年的工作給予了積極的評價。校黨委書記路鋼參加了座談會。
校工會主席王海生介紹，近年來教代會工會工作緊緊圍繞學校的工作重點，努力創新工作思路和方式方法，不斷形成新的亮點。學校工會堅持開好每年一次的教代會，建設好專門委員會等教代會閉會期間的工作機構，規範二級教代會，探索建立“三問於民”的聯絡服務群眾長效機制，營造良好的民主監督和管理氛圍。深入做好工會服務教職工工作，構建新的服務教職工體系，完善教職工救助、幫扶、慰問制度和送溫暖工程;發揮工會的特色和優勢，在教職工隊伍建設、培育和踐行社會主義核心價值觀方面發揮作用;廣泛開展校園文化體育活動，傳播文明，增進團結，凝聚人心。
聽了大家的發言後，路鋼表示，學校各級工會開展了很多活動，做了很多工作，取得了很好的實效，值得肯定。他從體制、機制、專案、活動及文明校園建立等五個方面，與在座的工會幹部進行了探討。
路鋼強調，教代會制度是中國高等學校治理結構體系的重要組成部分，廣大教職工是學校的主人翁。學校有關部門要加大對教代會、工會工作的宣傳力度，工會幹部要多做暖人心的事，提高溝通能力，增強協調利益關係的本領，不斷提高做群眾工作的能力。各級黨組織要關心工會幹部，支援工會工作，發揮教代會作用，做好凝聚人心的工作。
篇3：學校工會工作亮點下半年新的工會領導班子組建以來， 工會以特色活動為載體，增強了學院教職員工的凝聚力，豐富了廣大教職員工的業餘文化生活，促進了大家綜合素質的全面提升，在活動中充分展示了師院人的風采;以新時期對工會幹部的`要求和加強計劃生育國策的執行力度為背景，規範了相關工作的管理，加大了對育齡女職工的關心和管理力度，提升了學校形象。
亮點一： 構築精神高地，打造師院品牌，為推動我市文化建設的繁榮和發展 有新突破
黨的十七屆六中全會召開以後，特別是2012年全省教育工作會議以來，我會結合工作實踐認真學習了上述兩個會議精神和省委粟書記和霍健康廳長的講話，以及《省教育工委、教育廳關於加強校園文化建設的意見》，對“文化不是虛的，而是實的，貴州要想衝出經濟窪地，必須構建精神高地。在全省教育系統營造一個幹事創業，奮力爬高的文化，開啟校門走出山門，擴大開放海納百川的文化，一旦這種文化形成，它將成為加快貴州教育事業發展的強大而持續的動力”。這些論述聯絡我們的工作實踐，體會深刻，更加明確了我們工會在校園文化建設和推動本地社會文化建設的繁榮和發展的工作思路，即“構築精神高地，打造師院品牌，推動我市文化建設的繁榮和發展”。
20xx年9月，市總工會就傳達貫徹黨的十七屆六中全會，加強職工文化建設召開了部分單位工會主席座談會，會上就組建遵義職工藝術團進行了研討。
20xx年10月，根據學校目標考核辦的要求擬定學年目標考核表時，我們將考核常規工作中增加了“圍繞省、市工會工作的安排部署，力爭在涉及我院優勢的工作部署中加入進去，爭得名次，打造我院品牌”這段考核內容。
20xx年10月，根據學校目標考核辦的要求擬定學年目標考核表時，我們將考核常規工作中增加了“圍繞省、市工會工作的安排部署，力爭在涉及我院優勢的工作部署中加入進去，爭得名次，打造我院品牌”這段考核內容。
在此背景下，我們開始抓住機遇，尋找突破口，不斷製造轟動效應，力求在省、市各項活動中異軍突起。
1、20xx年9月，市教育工會組織大型歌詠比賽，我們在學校紅歌會的基礎上，選拔了40名教職工參加，在18支演出隊伍競爭中，我隊榮獲優秀獎，名列第八名。
2、2012年2月，省教育工會下發通知，舉辦全省青年教師教學競賽，我們通過教務處的推薦，組織化學系劉揚、中文系胡潔娜兩位教師參加競賽，在眾多高校強手的比拼中，以一個二等獎，一個優秀獎載譽而歸，而部分高校有的沒有參賽，有的卻沒有得到名次。
3、2012年5月。遵義市總工會舉辦《咱們工人有力量》大型文藝活動中，我們組織推薦的南白分院《盛世歡歌》經節目組審查，被列為開場節目，音樂系劉雲鬆老師的男聲獨唱被列為壓軸戲，從而使整個文藝活動質量大大提升，《盛世歡歌》節目的演員被市總工會領導挽留到演出結束之際作為造型，同全總、市四大班子領導合影。
4、2012年7月，市教育工會舉辦第二屆教職工籃球賽，我們以體育系為主組隊參賽，歷經頑強拼搏，我女籃榮獲冠軍，男籃在高校組榮獲亞軍。體育學院譚黔、何德超兩個教授被大會聘請為裁判長、仲裁組長，周海瀾被表彰為優秀教練員。
5、2012年9月，遵義市總工會召開職工文化建設座談會，提出了一是建立遵義市職工文化建設示範單位;二是選送職工藝術團節目。會上，市總工會領導對我院寄予厚望。目前，我會正在同音樂舞蹈學院商定節目報送。
亮點二：將學校教職員工文體活動結合時事形勢常規化，在加強師德建設，充分發揮工會的教育、建設職能，增強對廣大教職員工的凝聚力取得實效
2009年10月，我會在學校黨委的正確領導下，在建國60週年之際，第一次以“歌唱祖國、激揚師院”為主題，舉辦了全校歷史上人數最多，專案最多，規模最大的大型文體活動。在此基礎上，從20xx年起，每年大型文體系列活動分兩個學期舉辦。20xx年上半年，我們為了紀念建黨90週年，還專題舉辦了紅歌會。上述活動的舉辦，我們欣喜地看到，學校在黨委的正確領導下，改革發展的勢頭日新月異，教職員工精神面貌更加燦爛，活動的專案特別文藝節目精彩紛呈，部分教師的表演節目更加爐火純清。特別是在去年市裡組織的紅歌會和體育賽事中，市直機關單位要我們工會推薦音樂教師、體育教師、運動員為其排練、表演、教練接洽應接不暇。由此，使我們聯想到一是我院是遵義市唯一的一所本科院校，我們的教職員工同遵義的改革發展息息相關，我們的教師如：中文、政治、美術、音樂、體育等方面的學歷、職稱、專業水準都在全市名列前矛;二是近兩年來，我們工會選送推薦的節目、教師在全市大型活動中表現突出，讚譽不斷。
20xx 年6月，為進一步掀起“唱紅歌、感黨恩”、“為建立全國文明單位盡我力量、展我風采”的活動高潮，我會又組織全院教職工舉行了歷時近三個月的紅歌賽，全院28個單位、500多名教職工分別組隊參加了比賽，其中共有16支隊伍分別獲得不同等次的表彰和獎勵。活動得到了學院領導和廣大教職員工的一致好評。
將學校教職員工文體活動結合時事形勢常規化，在加強師德建設，充分發揮工會的教育、建設職能，增強對廣大教職員工的凝聚力方面取得了實效。
亮點三：倡導“快樂工作，幸福生活”理念，豐富教職員工業餘文化活動內涵切實有效，和諧校園工作不斷深化
三校合併後，隨著學校規模的不斷擴大、教職員工數量的大幅增加，大家對自己的業餘文化生活的內容和質量提出了更高的要求。為此，根據大家的需要，在“快樂工作、幸福生活”理念的指導下，工會牽頭組織成立了釣魚、攝影、乒乓球、羽毛球、戶外活動、合唱團等教職工興趣協會，並依據各協會的特點，結合我們的常規化文體活動舉辦相關專案的競賽活動，為豐富教職員工業餘文化活動內涵、使和諧校園工作不斷深化作出了切實有效的努力。
亮點四：認真貫徹執行中共貴州省委、貴州省人民政府檔案精神，規範計劃生育工作的管理，加強了計劃生育國策的執行力度，加大了對育齡女職工的關心和管理力度，提升了學校形象。
20xx年6月，中共貴州省委、貴州省人民政府下發了《關於全面加強人口和計劃生育工作，確保實現“雙降”目標的意見》(中共貴州省委檔案，黔黨發【20xx】17號)，對我省的計劃生育工作提出來新的要求。學校分管領導立即安排部署了相關工作，並提出了實行《遵義師範學院計劃生育月零報告》制度的建議。
根據這一部署，我們從20xx年下半年開始試行、並從2012年元月開始正式執行了這一制度，並將其納入了年度分工會主席的工作考核內容。為此，結合我校一年一度的婦檢，我們掌握了全校第一手育齡女職工的健康、生育情況以及絕育手術的實施情況等資料，同時與街道居委會及時聯絡上報，得到了上級計生部門的一致好評。《遵義師範學院計劃生育月零報告制度》的實行， 加強了計劃生育國策在我校的執行力度，加大了對育齡女職工的關心和管理力度，提升了學校形象。
亮點五：新時期，新要求，規範管理，不斷提升學校各級工會幹部的工作、思想素養，提高工會自身建設
根據《中國工會章程》的規定，中國工會是黨領導下的工人階級群體組織。它是黨的群眾基礎，是黨聯絡職工群眾的橋樑和紐帶，是貫徹落實全心全意依靠工人階級指導方針的重要組織保障，是廣大職工群眾實現民主參與和民主監督的重要組織渠道，是國家政權的重要社會支柱和群眾基礎。由於工會組織特有的政治地位和性質特點，決定了工會在中國特色社會主義的旗幟下，它所具備的社會職能中，即維護職能、建設職能、參與職能、教育職能等四大職能，始終體現了在黨領導下的聯絡職工群眾的橋樑和紐帶作用、地位、性質和特點。在這“四大職能”中，尤其是在改革進入攻堅階段的關鍵時期，改革和發展都十分需要思想政治工作提供思想保證和動力。因此，其中教育職能就顯的尤其重要，這是因為一是工會是以職工群眾合法權益的代表者和維護者來履行其教育職能的;二是工會教育職能的性質和地位，使工會教育的內容和形式有其自身的特殊性;三是工會的教育職能歸根到底是為了更好地履行其維護職能。根據教育職能的性質和特點，工會要履行好這一職能，就要利用自己作為職工合法權益代表者和維護者的身份優勢，改革工會教育體制和教育方式，創新思想政治工作，努力實現職工自我教育，真正把工會建立成為職工全面提高各方面素質的學校。作為高校工會，在發揮教育職能的作用中，既有著較好的教職工基礎，又面臨著因改革實踐中帶來的新情況、新問題。高校工會應對自身在充分發揮教育職能，大力創新思想政治工作實踐過程中的地位、職責、使命等有足夠清醒的認識，樹立與時俱進的觀念，正視矛盾、明辨是非，多做暖人心、穩人心、得人心的工作，理順關係、凝聚力量，化解矛盾、為辦好人民滿意的大學作出應有的貢獻。為此，又根據學校發展的總體需求，從工會新的領導班子組建開始，我們就實行了工會主席辦公會議制度、工會幹部培訓制度，並從2012年開始實行工會幹部考核和評比制度。在年度考評會上，擬讓分工會主席進行工作交流，分別圍繞各自的特色工作作全面總結，將各分工會開展的主要工作作整理歸納，以讓其中富於創造性的做法能夠為下一步各分工會更好地開展工作提供借鑑和參考。
