工作的材料彙報證明是對工作歸納的歸納總結，運用演繹推理所作的證明。學校職工工作彙報材料怎麼樣寫才簡潔明瞭呢?那麼，下面是小編給你介紹的職工書屋彙報材料，希望對你有幫助。
市工會“職工書屋”建設調查報告 實施“職工書屋”建設活動，是工會組織圍繞黨的中心工作，服務科學發展、社會主義和諧社會建設的具體體現，也是維護職工群眾精神文化權益，提高職工隊伍素質，推進工人階級知識化程序的重要舉措。市總工會以建設“職工書屋”為契機，努力為職工成才成長提供良好的平臺與環境，取得階段性成果。總工會宣教部8月至9月份對全市的職工書屋、搭建職工全員學習、全程學習、終身學習的平臺、道德教育情況進行調查。重點對企業行政領導、中層幹部及企業職工採取了開座談會、問卷的方式對企業“職工書屋”建設工作進行調研、測評。測評、調查中把搭建讀書平臺、突出文化關愛、提高職工的整體素質等方面的工作作為職工書屋設建調研的“總抓手”和“切入點”，調查工作突出“細、實、廣”。在不斷探索和拓寬企業一線職工群眾讀書學習的良好氛圍工作的新途徑，保障職工終身教育體制的完善，發揮工會組織在推進企業改革、發展、穩定中的作用做了大量艱苦和富有成效的工作。
一、開展“職工書屋”建設的基本情況
1、統一部署，形成氛圍
市今年首批50個“職工書屋”示範點，分設在市縣區的基層企事業單位、經濟技術開發區和重點建設專案工地，市還將用3年時間建設100個市級“職工書屋”，逐步形成閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋職工群眾的工會讀書設施網路。根據全國總工會和省總工會“職工書屋”建設工作的統一部署，在先期進行調研摸底、考察選點和圖書配送的基礎上，建成了兩個全國工會“職工書屋”示範點，兩個省“職工書屋”示範點。各縣區工會也相繼建成了“職工書屋”示範點。並通過主流媒體廣泛宣傳和大力推介“職工書屋”的功能和作用，力求引起社會關注，吸引公眾眼球，形成氛圍，擴大影響。市總工會分管主席和各縣區工會領導分別深入到基層開座談會，與職工群眾探討與交流辦好“職工書屋”的途徑與實效，進一步改革、改進“職工書屋”的設施與配置，豐富、拓寬“職工書屋”的內容與形式，力爭把“職工書屋”辦成職工歡迎和認可的標誌性品牌。調查表明： 70%的企事業黨政領導重視職工書屋建設;有50%公司領導能及時給予指導和支援;90%以上行政領導十分重視提高職工綜合素質;有65%的行政領導能夠把職工書屋建設貫穿企業管理的全過程，並納入目標、管理責任制中。
2、分級管理，突出重點
市總工會下發《市總工會關於開展“職工書屋”建設實施意見》要求各縣區工會根據全國、省、市“職工書屋”三級建設標準，區分不同層次職工的特點和需求，因地制宜、因企制宜，制定統一的推廣標準，實施科學的布點方案，完善規範的考核體系，積極爭取黨政領導的支援和社會各界、各部門的配合，相應加大對基層書屋的資金投入與規範建設，將“職工書屋”建設與和諧企業建立工作相結合，把“職工書屋”的建設納入和諧企業建立目標的考核範疇，引導企業重視從精神文化層面維護職工的學習權、教育權，打造特色書屋、精品書屋。目前，“職工書屋”示範點圖書配送、制度規範和借閱管理工作都已到位，正式向廣大職工提供服務。
並根據農民工多的特點，市總工會決定把職工書屋的重點向農民工集中的經濟技術開發區、重點建設專案和非公企業傾斜，將農民工群體作為實施讀書成才文化戰略的主體，讓農民工成為“職工書屋”的優先參與者與主要受益者，讓他們“走出車間，走進書屋”，不斷接受新文化、新思維，新理念，進一步融入城市、融入社會。在首批50家市級示範點中，經濟技術開發區、鄉鎮和非公企業的職工書屋佔47%。各縣區市工會也應相應加大對基層書屋的資金投入與規範建設，舞陽電力公司不斷創新職工讀書學習的載體，今年初又重新開始籌建了職工書屋，在職工書屋成立的當天，公司領導帶領工會工作人員為職工書屋送來了“禮物”：兩臺電腦、近冊書籍。新建的職工書屋面積有100餘平方米。目前全市職工書屋建設特點是以點帶面，推而廣之，力爭把好事辦好、實事辦實，通過多面扶持，夯實職工書屋建設的基礎。
3、拓展平臺，提升水平
市工會以“職工書屋”為依託，拓展平臺，舉辦了特色鮮明、形態豐富、通俗易懂、靈活多樣的'創新性讀書活動，通過讀書競賽、讀書報告，讀書論壇、讀書成才演講比賽等措施，營造團隊學習的氛圍，提高職工的讀書質量和品味，賦予傳統的職工讀書活動以鮮活的生命力和全新的時代內涵。市工會在讀書基礎上還在職工中廣泛開展徵集“讀書心得”活動。這些“心得”以勞動感言、職業感想、人生感悟、生活感懷為主線，表達了改革開放三十年來工人階級對社會變化、時代變遷的感知與感動。徵集活動通過讀書演講形式，展示和展現當代工人階級的精神風貌、文化素質和學習成果，濃縮和折射當代工人階級的勞動價值觀、時代價值觀和職業價值觀。市電業局工會倡導開展“人捐一本書，月讀一本書”展示活動，現場接收到個人捐贈的圖書約1000冊，郾城區總工會在建設“職工書屋”的同時，倡導每名職工特別是農民工“每天讀書一小時、每月讀一本書、每年參加一次學習培訓、每三年個人學歷或技能提升一個檔次”的“四個一”活動，掀起新的職工讀書活動熱潮。臨潁縣總工會通過整合社會資源，提高了圖書的利用率，使這項活動更具有效性和持續性。舞陽銀鴿紙產公司工會將職工書屋建設，作為職工素質工程的重要內容來抓，以不同方式，積極努力想辦法，通過購買或捐贈書籍，幫助一線職工加快書屋建設，通過免費開放書屋、開展讀書月活動、朗誦大賽、知識競賽等方式，努力營造一線職工群眾讀書學習的良好氛圍。提升職工“清閒”、“求知”、的讀書境界，不斷擴大視野、增加知識、培養情趣、陶冶性靈。
職工書屋彙報材料篇二各位領導：
您們好!首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，並取得了一定的成績。現將學校近幾年規範化建設有關情況向各位領導彙報如下：
一、學校概況
大高鎮中心國小始建於1997年冬，是由山東省青少年事業發展基金會立項，山東省出版集團總社捐資興建的一所希望國小。學校佔地面積11640平方米，現有校舍72間，操場2500平方米，綠化面積4253平方米，總投資75萬元。學校配備省i類標準實驗室、儀器室、音美器材室、德育室、微機室;ⅰ類圖書室、閱覽室;XX年學校多方籌集資金8萬餘元配備ⅰ類多媒體教室、衛生室、心理諮詢室;XX年春，為進一步深化素質教育改革，學校又配備了綜合實踐活動室和美術、書法教室。
學校於1997年順利通過國家 “兩基”驗收;1998年通過市級“校舍設施維護與管理優秀學校”驗收，自1999年至今均通過市級複驗。XX年學校圖書室被命名為“希望書屋”; XX年順利通過“縣級教學示範校”驗收;XX年被評為山東省“模範希望國小”;XX年，學校又順利通過了“縣規範化學校”和“市交通安全示範校”驗收;XX年被評為“縣安全管理優秀學校”。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“科學發展觀”重要思想為指導，在各級政府和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育，以創辦“人民滿意的學校”為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，教育教學質量逐年提高，受到上級領導和當地群眾的一致好評。
二、努力改善辦學條件，打造農村一流校園
為適應現代化教育發展,隨著農村遠端教育工程的實施，衛星接受裝置、電視機、dvd、伺服器、印表機、ups不間斷電源、穩壓電源等裝置相繼配備到位，為農村教育的發展插上了騰飛的翅膀。其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理諮詢室、音美室、器材室、綜合實踐活動室、美術書法教室等。學校各種功能用房配備齊全，設施齊全，佈局合理。
學生教室寬敞標準，採光好，室內清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、規範;《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《眼保健操》裝訂上牆;班級文化豐富多彩，健康向上。
學校現有11個教學班、486名學生、25名任課教師，其中專職體育教師2人，專職音樂教師1人，專職美術教師1人，專職英語教師2人。全校教師數量按編制配齊，學歷達標、結構合理，崗位明確，教師業務素質好，學歷層次高，是學校發展的堅實力量。
三、強化學校內部管理，深入推進素質教育
學校管理目標明確，嚴格按教育規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創造條件，積極穩妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。
1、團結務實的領導班子。學校領導班子配備齊全，現有校長1名、教務主任、教務副主任、政教主任、總務處主任各1名，學校領導班子年齡結構合理，40歲以上1人，40歲以下4人，班子成員學歷合格率100%，其中高階職稱2人，中級職稱3人。學校領導班子成員團結協作、開拓創新，具有強烈的爭先創優意識和“以人為本”的管理理念，在學校中有較高的威信，是學校教育教學中的真正骨幹。
2、以人為本的民主管理。管理是實施素質教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。多年來，學校校委會不斷深入教師和學生，瞭解實際問題，廣泛爭取意見，反覆論證，集思廣義，解廣大師生之所難，堅持從群眾中來，到群眾中去，積極創造民主和諧的教書育人環境。
3、強化教研打造高效課堂。教學工作是學校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學工作展開。校委會與教務處堅持狠抓教學常規落實不放鬆，認準一個“新”字，抓住一個“效”字，定位一個“提”字。工作中及時總結，不斷創新，想點子，謀發展，採取多種措施，積極推進學校教育教學改革高效、有序、快速發展。每學期教務處都有計劃有步驟地安排教學常規檢查，對教師備課、上課、作業批改、班級工作管理等常規教育教學工作都提出新的要求，並及時進行指導，確保教育教學目標落實到位。教導處並不斷提高達標要求，進一步要求教師在各個常規環節中注重小事做細，細節做實，鼓勵教師大膽創新，探索新模式，深研教材，備教法，備學法，備學生活動，重教學過程的反思與教學經驗的積累，不斷督促我校教師認真搞好課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在於教，而在於教學生學的理念。作業內容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養。
職工書屋彙報材料篇三各位領導、同志們：
“民生工程”是一項得民心、順民意的需要常抓不懈的偉大工程，為此我鄉黨委、政府高度重視、立足當前、著眼長遠、盡力而為、全力而行、著力解決人民群眾生產生活中實際問題，
為確保實現困難群眾最低生活保障全覆蓋，困難群眾大病醫療救助全覆蓋，義務教育免學雜費，免費提供教科書和家庭經濟困難學生資助政策全覆蓋，居民基本醫療保障制度全覆蓋，做了大量工作，現向在座各位彙報如下：
一、調整機構，完善方案，為切實抓好“民生工程”工作打好組織基礎。
2月初，我鄉就去年“民生工程”領導小組進行了調整，3月下旬，根據縣《長豐鄉民生工程目標責任書》結合今年初遭遇到五十年不遇的特大冰雪災害的具體情況，修訂並完善了《長豐鄉“民生工程”實施方案》，相應設定了3個專項工作領導小組和7個考核督查工作小組。各專項工作領導小組與分管各線工作的班子成員密切配合，相互幫助，使災後重建工作和“民生工程”緊密結合，有條不紊地進行。
二、對照目標，紮實工作，使“民生工程”按目標按計劃逐項落實。
“民生工程”是一項具體而又實實在在的工程，來不得半點虛假。因此，我們嚴格按照縣人民政府下達的《長豐鄉民生工程目標責任書》深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立正確的政績觀，本著使廣大人民群眾共享改革發展的成果，促進社會和諧發展的原則抓好這項工作。今年前階段主要做好了如下具體工作：
1、就業和再就業方面：一是抓住春節期間沿海發達地區農民工緊缺的契機，派出機關幹部，前往瞭解就業情況，加大跨省勞務輸出力度。二是通過走出去，請進來的辦法，開辦多種培訓班，幫助農民朋友掌握一定技術，提高就業能力。如我們利用我鄉擁有高階電工的優勢開辦電工培訓班，有針對性的聘請安源賓館工作人員為我鄉鍋底潭水庫周邊的“農家樂”旅遊，培訓服務人員和管理人員。通過這些措施全鄉今年1?4月份新增城鎮就業人數60人，城鎮淨增就業人數32名，完成今年民生指標任務的50%以上，另外還通過各種渠道安排了“4050”人員就業3名，殘疾人員就業31名，全鄉零就業家庭就業率達到100%。
2、養老保險和最低生活保障方面：我鄉已提前完成失業保險的徵繳工作，保險徵繳總量超過目標數1萬元，完成全年任務數的123%，並於上月完成了工業園區企業職工養老保險金的徵繳。最低生活保障方面：今年4月份實現了全鄉低保資金的再次提標，達到農村低保補差水平40元/人，城市低保補差水平95元/人，全鄉五保戶集中供養率達到85%，並按月撥付五保金，使老人過上幸福安穩的生活。
3、醫療保障方面：經全體機關幹部、村幹部的大力宣傳，艱苦工作再加上鄉政府制定的優惠政策，全鄉新型農村合作醫療參合人數3617人，參合率達95.04%，參合經費統籌資金使用率達到300%，一次報帳成功率達到95%，城鎮居民基本醫療保障率達到80%。農村衛生服務能力不斷增強，今年全鄉有2個村衛生所和一個鄉衛生院，達到上級規定的建設標準，完成全年任務的100%。
4、生產生活方面：今年因遭遇五十年不遇的大冰雪災害，全鄉人飲工程全部破壞。在上級有關部門的支援下，經過我們的艱苦努力，不但恢復了宗裡、磨橋村的人飲工程，還撥出2萬餘元專款，幫助學校解決了安全飲水問題，長豐全鄉只有一所學校，共有師生300餘人，光是學校飲水工程這一項就超額完成全年任務百餘人，完成今年任務的150%。11戶全倒房戶的災後重建已全面啟動。農村電影放映6場，衛星地面接收器遍佈全鄉每個角落，實現了村村通電視，興建農村書屋一個，藏書3200餘冊，大大豐富了群眾的文娛生活。
