俗話說沒有規矩不成方圓，公司管理離不開制度，企業的管理制度是員工工作效率的重要保證。下面小編為你整理了規章制度學習心得體會，希望對你有所幫助!
規章制度學習心得體會總結 篇1
通過參加市分行監察室組織的《中國xx銀行員工規章制度》學習，本人深感此次學習會開的非常及時，現身說法非常到位，對我的啟發很大，這是一次切實推進我行全面風險管理和合規文化建設的動員會。
俗話說：國有國法，家有家規。xx是我們的家，我們要共同愛護好。總行制訂包括本辦法在內的所有規章制度，目的只有一個，那就是維護正常經營管理秩序，確保經營穩健可持續發展，保障資產安全保值增值，為股東為社會負責。通過學習，作為一個最基層的負責人，要更好地貫徹執行本辦法，要樹立“三種意識”，做到“三個加強”。
意識之一：合規。堅持合規辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和行章為準繩，不能動輒以發展和拓展業務為藉口，打製度辦法的擦邊球，甚至以此來指導暗示下屬違規操作。在思想道德上築起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。
意識之二：責任。作為一名xx人，應本著對社會、對股東、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好網點負責人的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性;行動上要以規章制度為標尺，來衡量工作內外的一切言行。
意識之三：監督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。
加強之一：監管力度。無論是上級檢查還是自律監管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監管任務而監管。有檢查有監管，就應當有考核有處罰。工作中凡不執行規章制度、違規操作業務的，不論是否造成經濟損失，無論是誰，都要依據有關規定進行的處罰和考核。同是要認識到任何處罰不是解決問題的根本，處罰不是目標，而是一種手段。所以在制度的監管上，要起先導作用，以求制度的完善和業務以展的有機結合，要形成以“預防為主，防處並重”的監督管理機制。
加強之二：學習提高。提高自身和員工對規章制度和業務辦法的應知應會水平。隨著業務的不斷髮展，各項規章制可以說是雨後的春筍，一天一個樣，這就要不斷地加強制度規章、操作辦法和業務指引的學習;牢固樹立勤奮學習、終身學習的理念，不但要自已學，還要引導和組織員工學，做到制度在心中，規章在腦中，應知應會人人都會。只有這樣，才能既保護自已和同事，又在業務營銷和工作臺開展中得心應手，提高服務水平。，注重提高學習能力。
加強之三：作風建設。要嚴格以規章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學習，要把學習各項規章制度作為一項制度固化，讓合規文化教育永遠伴隨我們左右，形成規章就是上鋒，制度高於業務，合規也是效益，責任重於泰山的合規經營的文化氛圍。
規章制度學習心得體會總結 篇2
通過本次制度學習，我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認識，忽略了它的重要性，都有意無意違反著公司制度;同時我也體會到了加強學習公司制度的必要性和緊迫性。
“沒有規矩不成方圓”。是一句老生常談的話，但可見它的含義又是顯而易見的。制度是我們提高工作效率的重要保證，如果在工作中我們不瞭解制度不按制度執行，那就會導致既定的工作停歇，也會阻礙公司的正常經營，同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度，公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化，公司才能夠做大做強。
一家企業的發展壯大，離不開一個健全、合理的規章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。我們作為一個公司的基層管理者，更應該嚴於律己，以身作則，事事起到模範帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。
沒有一個合作無間、積極進取的團隊，公司的各項工作就難以開展。此次學習，讓我深深明白到，沒有完美的個人，但有完美的團隊。一個優秀的團隊是建立在相互支援與信賴的基礎上，並要有清晰的共同目標、相關的專業技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。
學習時間雖然是短暫的，但只要堅持學習，我們才能不斷地進步、成長。所以，我們應報著感恩的心，努力建立一個優秀的團隊，為公司的持續發展盡己所能。
規章制度學習心得體會總結 篇3
通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以後的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在於為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。
在不斷深入學習規章制度後，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將採取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現於行動，伴隨於身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。
公寓學生會作為學生中的一個特殊團體，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內的管理工作。
規章制度的全面推行與嚴格實施，有助於我們加強自身的思想建設和作風建設，同時也進一步促進了制度建設和幹部隊伍建設。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對於一個團體，特別是一個領導班子的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。
祕書處是一個特殊的部門，在學生會的工作中起著橋樑樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規章制度中的要求規範自己的行為，那麼如何在其他成員中起到表率作用?所以，規章制度的及時學習是十分必要的。我作為學生會的一名學生幹部會嚴格遵守這些規章制度，保證工作的順利進行。
我深切的認識到，作為公寓學生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關係到學生會在整個學生中的形象。
因此，我將在工作上盡全力協助其他部門組織的活動，細心規範地組織好本部的活動，全心全意為同學、為三院系服務。每次按時值班，準時參加各種會議，認真記好會議紀錄，嚴格傳達好上級下達的各種指示，努力按照規章制度中的各項要求，規範自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學生會工作正常且順利進行，保證各項規章制度的執行，為學生會的發展與進步貢獻自己的一份力量。
昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。
通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由於平時工作比較繁忙，我只抱著幹好每天的工作這種思想，而對規章制度疏於學習。感覺與己關係不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。
我們首先學習了教職工月考核方案。現在我明確的瞭解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關於備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關於“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到後進生，但是在課後明顯對後進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班裡的後進生有計劃，有目標的進行課後輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6並同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕鬆地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕鬆自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無鉅細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這麼長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鑽這個空子。真是讓人無語。組裡雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心裡難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什麼，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鑽學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪裡，這樣怎麼可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。裡面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己最優秀的一面展示給別人。
通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對於一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。
規章制度學習心得體會總結 篇4
俗話說的好“沒有規矩不成方圓”，公司給我們訂立的各項制度，就是我們日常工作、生活的行為規範，在公司的每個人都要遵循公司的各項規章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心、責任感，求真務實地工作，才能完成既定目標，人的價值才能得以實現。如果在工作中我們不瞭解制度不按制度執行，那就會導致既定的工作停歇，也會阻礙公司的正常經營，同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度，公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化，公司才能夠做大做強。
一家企業的發展壯大，離不開一個健全、合理的規章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。我們作為一個公司一員，更應該嚴於律己，以身作則，事事起到模範帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。
規章制度學習心得體會總結 篇5
根據公司統一安排，財務資產部通過集中組織學習、討論和員工自己學習等多種學習方式對公司財務相關規章制度進行了學習，通過學習，使我對財務管理、操作制度有了一個新的理解，明確了公司通過建章立制所要進行的各種管理辦法和要求，這些管理辦法都是公司在生產經營過程中結合自身業務制定的。學習後，我對已經學過的自己覺得還需要進一步學習的規章制度再次進行了自學，我有了以下體會：
一、新的歷史時期、滿足公司生產經營需要下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會的發展，我公司經營體制和管理體制的改革，公司經營持續擴大，業務品種不斷增加、各項相關制度、規定的出臺、修正，我們原來的各種財務管理辦法一直沿用，有的方面甚至還沒有相關的管理辦法，已經不能適應新的歷史階段，不能滿足公司發展的需要，必須進行修改、補充完善和重新制定來健全，才能為現今的業務開展和管理服務。
二是隨著公司經營專案的增加，經營管理、財務管理得不斷細化，客觀上也必須改變原來的管理模式，原來的制度、辦法顯然不能適應新的發展和管理要求，應該認真學習信的法律法規，按照公司經營項
目的內容以及財務核算、管理要求重新修訂各項制度，以滿足財務管理的需要。
三是新的管理制度和辦法內容明晰、條理妥當、要求適中，具有很強的執行性。可以看出公司領導班子以及制度修訂部門、人員對違規經營、違章作業、違法管理的嚴格管理和處理的決心，藉以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能夠理解，一個制度的執行，關鍵在於用什麼作保障，公司的穩健經營和健康發展要有一個好的執行機制、好的員工團隊、好的職業素養來維護，而這個好的執行機制就是要有一個好的、有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說，沒有規矩，不成方圓，一個企業沒有規章制度，就沒有約束機制，就形成不了企業文化，也就不可能發展壯大。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的執行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等於沒有制度，沒有制定，在學習過程中，我們有同志覺得麻煩，怕開會，怕學習，認為只要踏踏實實做事，老老實實做人就行了，沒有學習的必要，反正自己按照規定執行、不違犯規章制度就行，其實不然，我們不學習新制度，新辦法，怎麼能知道什麼事可以做，做事不可以做，什麼行為是違規行為，什麼是合規行為，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道，就象開展的普法活動一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學習到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容，
個個明確新的時期的新規定，做一個知法規，明制度，並且遵守規章制度的合格職工，人不學要落後，學習制度的目的是學以致用，嚴格按照制度辦事，合規經營。我們不但要做學習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細緻，環環到位，要求明確、處罰嚴厲。
從《資產管理辦法》等制度可以見，所有的涉及業務、安全、內控等的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產取得、入帳方式，各個環節都有說明，這種細緻的表述，從全公司範圍內規範了業務操作行為，使得全公司業務實現了統一，為下一步的規範打了了基礎，而《公司管理辦法》又對前面的制度進行了呼應，詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規人員的違規刻度，再對照制度，自己都知道應當受到的處罰是否有依據，是制度在前，違規在後，做到了有制度可依，有制度必依。所有的制度、紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的，公司要打造一流隊伍和一流服務，必須要加強管理，通過管理來實現約束職工行為，達到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為，學習了制度，明確了制度中規定的行為，我們就要自覺遵守制度，自覺約束自己的行為，合規操作。
規章制度學習心得體會總結 篇6
根據公司黨委《關於20xx年度公司職工政研會交流研討活動的通知》的要求，結合目前公司開展的企業文化宣傳和企業規章制度學習的相關活動，檢測公司支部利用部門內刊第四期對部門職工開展了規章制度的宣傳教育活動。事實上，這次政研會提出的論文選題，不論是企業文化的學習、組織建設還是政治思想工作，這些內容都沒有超脫於河北建勘的企業規章制度的建設範疇，領會和消化新版規章制度就是最好的政治思想工作，也可以在很大程度上強化組織建設，並最終使大家從根本上理解和領會企業文化的精髓。所以，就我本人來講，帶頭學習新版規章制度，是檢測公司支部的頭等大事，藉此談談自己的思想體會，與大家共勉。
這次企業規章制度的修訂範圍很廣，力度空前，修訂彙編版相繼於2012年的5月和7月正式成冊下發。這套匯編共包括四本三個層次，分別是制度層次、規定和辦法層次、細則和指導書層次。制度彙編共計1100餘頁，總字數約80萬字。
為了讓全體職工領會和掌握這套制度，公司下發了制度學習的通知，並舉辦了培訓班。的確，要完整領會和掌握這本鴻篇巨典，沒有合適的學習方法，對於很多人來說幾乎無從下手，更談不上領會和掌握了。因此在學習過程中，我自己也在整理和摸索提高學習效率的方法，在通讀的基礎上，逐漸歸納學習程式，以便為部門的其他職工提供必要的學習幫助，為此進行了相關的思考，提出自己的見解共同探討，不當之處請批評指正。
首先，我們需要明白，這套制度是做什麼的？從大的方面看，企業文化體現了企業的根和源，相當於國家的憲法；企業的規章制度則建立在企業文化的基礎上，相當於一個國家的法律、法規。企業規章制度既是該企業企業文化的具體體現，也是保障企業正常執行的規則，該規則以治理和規範企業內的職工行為藉以維護企業的利益為目的，這與國家法律法規規範公民的行為進而維護統治階級利益相對應，從形式上看，二者是相似的，對於國家來說公民要守法，對於企業來說職工要守章。但何為守法？何為守章呢？
守法包括兩層含義：一是依法行使權利，二是依法承擔義務。那麼，守章就對應於以章行使在企業內的權利，以章承擔在企業內的應盡義務。我們作為企業的職工，究竟擁有哪些權利，應該承擔哪些義務呢?我們每個人的權利和義務在哪裡能夠得到體現呢？
對於一個國家的公民而言，身份證、護照，是我們成為公民的合法證明。而在企業裡，我們的勞動合同就是我們在企業內服務的合法身份證明。在國家內，一個公民的權利除了最基本的權利外，還有國家機器賦予公民的特殊權利，例如國務院總理可以以自己的名義釋出號令、批准法規，這是法律賦予國家總理的權利，而普通百姓則沒有這個特權。在企業內，董事長可提名並簽發任命總經理的檔案，這是公司章程賦予董事長的權利，普通職工則沒有這個特權。顯然，在一個國家內公民的權利是不平等的，企業內的職工也是這樣，大家的權利是不平等的，與此對應的義務也必然不相同。在企業中權利和義務的不同具體體現為崗位分工的不同，因此也就決定了不同崗位的職工在適用規章制度的約束中也存在很大的差異，也就是說這本80萬字的規章制度對於不同崗位的職工來說作用範圍是不同的，職工首先要掌握的就是與自己的崗位密切相關的那部分制度、規定和辦法以及作業指導書，這部分是職工依章完成本職工作的基礎，在此基礎上還應掌握關乎職工本身價值實現的績效、薪酬福利、個人進步成長等勞動合同所涉及的那部分規章制度。簡單地歸納起來就是：職工完成本職工作所涉及的那部分規章制度屬崗位適用，職工實現勞動合同目的所涉及的規章制度屬合同適用。這兩部分內容構成了某崗位的某職工適用規章制度的範圍。
既然規章制度的作用範圍與職工的崗位和就業合同規定的權利和義務有關，那麼如何確切定位這些權利和義務呢？
崗位說明書定義了崗位的資格條件，各單位根據崗位說明書制定了各年度的崗位任職資格表，對每個職工的崗位做出具體規定。某些管理崗位還需有相關職能單位的任命檔案。確定了崗位，職能部門還要根據崗位制定各種（主要是成本、質量、安全）目標，管理崗位還要簽署目標責任狀（主要是績效、安全、質量）。因此職工的工作崗位（權利和義務）往往是由多個不同的目標量化確定的，主要包括：生產的績效（進度控制、成本控制、利潤的實現）、質量績效（質量事故、合格工程還是優質工程）、安全績效（安全投入、事故損失），這些績效的衡量對應於制度中的生產經營管理、安全、質量、裝置物資管理的相關規定。故如果你是專案經理，則這些績效考核方法你都要明白，而你僅僅是個安全員，則你弄明白安全績效應該就可以了。當職工的工作崗位存在兼職時，則崗位適用就會產生融合效應，權利和義務也將被擴大；當職工的崗位發生變化時適用的規章制度也會因職工崗位的變化而發生變化。
勞動合同中的權利和義務也會因崗位的差異而發生變化，例如個人的崗位績效會影響到職工的薪酬待遇，職工的受教育和培訓的權利及應盡義務也會因為崗位的不同而產生分化，例如初級職稱和高階職稱每年的論文數、參加科研活動的數量規章要求都不相同。因此對於合同適用也會因崗而異。
因此，規章制度中涉及最多的是崗位適用，在規章制度彙編的《管理規定、辦法》中，除員工招用、薪酬與福利部分合同適用外，其餘均崗位適用。
可見，要學通這本規章制度，必須要明白自己的崗位所涉及的權利和義務，這跟質量上講的量值溯源相似，權利、義務、各種目標完成情況應溯源至規章制度的'要求；當崗位發生變化時，也應首先掌握崗位所適用的規章制度。
為什麼基層職工對這本規章制度的學習熱情不夠？我認為有以下方面原因：一是望而卻步，以為整本制度80萬字都是給他定的，太多了難以掌握而產生畏懼心理；事實上，對於最基層的普通職工，基本是合同適用範疇，也就區區的70多頁，不及整本制度的10%，用不了多長時間就能看一遍。
二是規章制度的修訂沒有像規範標準修訂那樣出專門的修訂頁，造成的結果是若不花時間通讀整本制度很難掌握新舊制度的差異，事實上若能將修訂部分單列成冊，配以對比說明，先讓廣大職工知道這次修訂的核心內容，可以大大推進對新版制度的理解和掌握程序，也便於職工領會和掌握。
三是宣傳工作還有待靈活多樣，切中要害。事實上，大家都是職業人、打工仔，都是靠打工獲得的薪酬和福利來養家餬口的，而制度的修訂與職工的工作生活是密切相關的，但有些職工僅僅認為制度是管工作的，而因此認為事不關己而將其高高掛起，殊不知這也損害了職工本身的利益。例如本次修訂的差旅費開支規定，出差伙食補助費提高到了50元，而部分職工仍按以往的20元填報，顯然這是不學規章制度造成自身利益損害最生動的一例。也讓更多的職工認識到原來規章制度既是用來規範職工的崗位行為，更是保護自己合法權益的手段。
工欲善其事，必先利其器。學好規章制度彙編，也確實需要在學習方法上做好準備工作。一本80萬字的制度彙編，凝結了河北建勘幾十年來積累下來的諸多的管理理念和企業精髓，是河北建勘企業文化的具體體現，與其大張旗鼓地讓大家學習企業文化，還不如讓職工真正掌握好與自己密切相關的制度內容，這就是對企業文化最好的學習和領會。用制度規範大家的行為，使不能考量的行為變成能考量的行為、讓無意識行為變為有意識行為、讓無序的行為變成有序的行為、讓被動的行為變為自覺的行為，這是企業根據企業文化建立規章制度的最終目的。
規章制度學習心得體會總結 篇7
按照安排，我結合字行長在全省農行開展“學規定、強素質、做表率”和學習了《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》在全省農業銀行開展了“學規定、強素質、做表率”和學習《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動，我能從思想上高度重視，積極配合市行機關搞好本次學習教育活動，認真學習有關規定，通過自學和集中學習，對《處理辦法》所涉及的內容進行了認真學習，使我進一步提高了對我行各項業務風險有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，並時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預期目的。下面是我對這次學習的體會：
加強《員工違反規章制度處理辦法》學習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。在學習過程中我深深體會到：愛崗敬業是做好本職工作的前提。責任心是職業道德的基石。
俗話說，沒有規矩不成方園，規矩來源於各行各業的勞動特點，無論成文的，還是不成文的，對各行各業的從業人員都具有規範和約束的功能。總行為了規範員工的行為，提高員工的素質，塑造農業銀行的良好形象，促進農業銀行的發展，根據國家的法律、法規和社會道德規範，結合農業銀行的實際情況，制定了《中
國農業銀行員工行為守則》。要求員工必須認真履行公民的義務和行員工作職責，切實維護農業銀行的信譽和整體利益。同時為了嚴格執行各項規章制度，強化內部管理，維護正常的經營管理秩序，保障農業銀行各項業務業務安全和穩健經營，並總結多年來違規行為處罰的實踐經驗，也制定了《中國農業銀行同工違反規章制度處理暫行辦法》，用來制約員工行為。
通過這次的學習，對照各項規章制度、規定，查詢本人在學習和工作中存在的一些不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面不夠細緻。二是不善於總結工作中存在的問題和經驗。三是對有些規章制度理解還不夠透徹
針對存在的一些問題，結合個人實際採取如下改進措施：一，是通過學習進一步掌握了學習方法，加強自身對有關業務的學習，特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力和業務辦法的應知應會水平。隨著各項業務的發展，各項規章制度越來越多，這就需要不斷加強制度規章、操作辦法和業務指引的學習，牢固樹立勤奮學習的理念，只有這樣才能既保護自己和同事，又能在業務工作中得心應手，提高業務水平。
二，是通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性，要嚴格以規章制度約束自己，做到以身作則，腳踏實地，積極履行好工作職責，並做好各項規章制度的學習，把對規章制度的學習成為一種習慣，形成制度高於業務合規也是效益的思想觀念
三，是通過學習進一步提高自我防範能力。無論上級檢查還是自律監管，不能為了完成檢查次數而檢查，不能為了完成監管任務而監管。要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，足球自己的事業，勤奮工作，將責任心體現在行動中。
總之，通過學習找到了自我正確的價值取向和是非標準，找準了工作立點，增強了合規理念和合規意識，通過對相關制度的學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求。
規章制度學習心得體會總結 篇8
經過這次各項制度的學習，覺得自我覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由於平時工作比較繁忙，我只抱著幹好每一天的工作這種思想，而對規章制度疏於學習。感覺與己關係不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對資料也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。經過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。
我們首先學習了教職工月考核方案。此刻我明確的瞭解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自我。其中的幾點學習感受頗深。關於備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個教師對每個環節的錙銖必較，都想把自我所備的課，做到極致的完美。關於“輔導”那條。我也感受頗深。以前自我在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到後進生，可是在課後明顯對後進生的的幫忙要少很多，下學期，我計劃要對班裡的後進生有計劃，有目標的進行課後輔導，課堂雖然是主戰場，可是跟不上的學生還是會有，必須要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6並同時擔任三年級組小組長。自我覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點，因為一、二年級的課本資料相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅僅是讓自我這三個班的每個學生都簡便地跟上隊，並且我也有職責讓我們三年級這個團隊的每位教師都認識到這點。必須要認真對待跟不上隊的學生，必須要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今日想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們必須要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能簡便自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無鉅細，每件事情都為教師研究，異常是這個親情假，實施了這麼長時間不明白為多少教師解決了多少難題。可是極個別教師竟然鑽這個空子。真是讓人無語。組裡雖然沒有這種現象，可是對一些不良跡象也有所耳聞，心裡難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自我有什麼，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鑽學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪裡，這樣怎樣可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。裡面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，僅有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自我最優秀的一面展示給別人。
經過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對於一個團體的重要性。制度不僅僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。
規章制度學習心得體會總結 篇9
經過幾個月對我處規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下頭根據學習情景，結合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規矩不成方圓”，每一個團體或是團隊都要有自我的規章制度，沒有制度就沒有職責。僅有懷著強烈的事業心職責感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。
社會職業和工作崗位是多種多樣的，不一樣崗位都有各自的職業道德，但無論什麼職業的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業道德的基本要求。做為陝西地方電力的一員，我個人需要提升本事，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自我，經常進行自我反省，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的執行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等於沒有制度，我們不學習新制度，新辦法，怎樣能明白什麼事能夠做，做事不能夠做，什麼行為是違規行為，什麼是合規行為，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自我違規也不明白。這次的學習，使陝西地方電力處的每一名員工都明白新管理制度的資料，個個明確新規定，做一個懂方法，明制度，並且遵守規章制度的員工。
經過本次《陝西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學習，使我深刻地認識到，不認真學習單位的規章制度有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。所以，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，能夠進一步確立夢想信念，提高綜合素質，增強識別本事，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
規章制度學習心得體會總結 篇10
自x月xx日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在執行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪汙、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防範面臨嚴峻形勢的情況下，由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業幹好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關係不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸後管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文祕工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和用運上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期儘快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒佈的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對於那些雖然重要，但與我們關係不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯絡崗們重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防範能力。當前，金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯絡全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用許可權要嚴格控制，修改檔案和資料要自動進行登入備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，櫃員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事後監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表資料的有效準確性，檢測軟體的正確性。
規章制度學習心得體會總結 篇11
通過這次三個多月的規章制度宣講教育活動，本人通過自學和集中學習，對個人業務基本制度、會計出納聯行基本規章制度、信貸管理基本規章制度、銀行卡業務基本規章制度、安全保衛工作基本規章制度、計算機資料及網路系統風險控制要點、銀行業務中涉及的金融犯罪罪名等，使我進一步提高了對以上六個方面業務基本規定重要性的認識，使我對認真執行規章制度的意識得到加強，並嚴格遵守制度，達到了宣講教育活動的預期目的。下面是我對這次教育活動的體會：
在上級行確定在我行開展規章制度教育宣講活動後，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學習教育活動，認真學習有關制度規定，做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農業銀行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強制度宣講教育活動是各級行貫徹執行我行各項規章制度的重要工作任務，是我們每一位員工的重大責任。
近年來，我行雖然沒有發生經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業務操作中仍然存在一些隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生，血的教訓。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會此次規章制度宣講教育活動，強化自我保護意識，做到嚴密防範，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位職責。
查擺問題及整改措施：
通過這次基本制度學習教育，對照各項規章制度規定，查詢本人在學習和工作中存在一些不足：一是對於嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細緻。二是不善於總結工作中存在的問題和經驗。三是有些新的業務研究不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，採取如下措施並承諾：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，提高自身的綜合素質的分析能力。二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。在今後工作中要嚴格按照各項規章制度要求，確保各項業務工作的順利進行。
規章制度學習心得體會總結 篇12
俗話說的好“沒有規矩不成方圓”，公司給我們訂立的各項制度，就是我們日常工作、生活的行為規範，在公司的每個人都要遵循公司的各項規章制度，沒有制度就沒有職責。僅有懷著強烈的事業心、職責感，求真務實地工作，才能完成既定目標，人的價值才能得以實現。如果在工作中我們不瞭解制度不按制度執行，那就會導致既定的工作停歇，也會阻礙公司的正常經營，同時影響公司的長遠發展。僅有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度，公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化，公司才能夠做大做強。
我們作為公司一員，更應當嚴於律己，以身作則，事事起到模範帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。
轉變觀念，加強學習。我們要注重思想觀念的轉變，要拋棄過去的舊思想舊觀念，轉變成新觀念，將要我學，轉化為我要學。
“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。僅有經過不斷的充電、學習，不斷積累自我的專業知識，提高自我本事，才能更好的勝任自我的崗位。
立足本職工作，注重工作細節。天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的重要意義。而對於我們駕駛員來說更要精益求精，不僅僅要嚴格執行“三檢”工作制度，更要加強個人駕駛技術水平，培養平和冷靜的工作心態，提高安全服務質量，杜絕安全隱患的存在。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前方的道路還很長，但相信只要我們秉持正確的心態和行為，必須會將管理制度學於心，化於行，為集團公司發展盡到自我應盡的職責和義務。
規章制度學習心得體會總結 篇13
自開展了公司規章制度學習活動以來，透過對“職業技能鑑定考評管理辦法”、“產品質量安全事故（故障）管理辦法”等規章制度的學習，我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。
下面根據學習狀況，結合個人實際談談體會。
透過學習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。由於平時工作比較繁忙，我們只抱著幹好每一天的工作，而規章制度學習與己關係不大、可學可不學的想法，對規章制度疏於學習，在學習時也不夠深入，對資料也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。
透過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成為一名合格的員工。透過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，瞭解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大職責。透過學習讓我意識到自己在以後的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
透過這次學習，對照所學的制度，我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的資料理解的不夠深刻細緻，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善於總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善於自我創新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以後的工作中我將採取如下改善措施：一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質及各項潛力。二是認真履行工作職責，並對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以後的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多瞭解一些有利於工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對於自己的工作態度方面，應加強自我調節，在以後的工作堅決杜絕這種事情發生。
規章制度學習心得體會總結 篇14
一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會的發展，經濟體制和金融體制的改革，信用社的幾次內部改革，業務品種的增加、和各種相關法律的出臺、修正，我們原先的各種管理辦法一向沿用，有的方面還沒有相關的管理辦法，已經不能適應新的歷史階段，應當進行修改、補充完善和重新制定來健全，才能為現今的`業務開展和管理服務；二是省聯社的成立，客觀上改變原先協會的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來說又有一個新的不同，原先的制度、辦法仍然不能適應新機制，從省聯社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開始；三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強，能夠看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心，藉以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個制度的執行，關鍵在於用什麼作保障，信用社的穩健經營，健康發展要有一個好的執行機制、好的員工團隊，好的職業素養來維護，而這個好的執行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說，沒有規矩，不成方圓，一個企業沒有規章制度，就沒有約束機制，就構成不了企業文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的執行到工作實踐中，得不到真正的執行，也就等於沒有制度，沒有制定，在學習過程中，我們有同志覺得麻煩，怕開會，怕學習，認為只要踏踏實實做事，老老實實做人就行了，沒有學習的必要，反正自己不犯，其實不然，我們不學習新制度，新辦法，怎樣能明白什麼事能夠做，做事不能夠做，什麼行為是違規行為，什麼是合規行為，那就只能一切憑經驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規也不明白，就象開展的普法活動一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學習到人，使職工人人明白新的管理制度和辦法的資料，個個明確新的時期的新規定，做一個知法規，明制度，並且遵守規章制度的合格職工，人不學要落後，學習制度的目的是學以致用，嚴格按照制度辦事，合規經營。我們不但要做學習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細緻，環環到位，處罰嚴厲。
從《抵債資產管理辦法》等制度能夠見，所有的涉及業務、安全、監督的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產取得]、入帳方式，各個環節都有說明，這種細緻的表述，從全省範圍內規範了業務操作行為，使得全省業務實現了統一，為下一步的規範打了了基礎，而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進行了呼應，詳細闡述了違反規定所就當承擔的職責和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規人員的違規刻度，再對照制度，自己都明白應當受到的處罰是否有依據，是制度在前，違規在後，做到了有制度可依，有制度必依，但這個試行辦法也讓信貸部門的幹部職工有一個說法，那就是處罰過分嚴厲，今後發放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利於信用社的發展，既然是試行辦法，在操作過程中遇到的新問題期望能作一參考，等待正式辦法出臺時作必須的修正，多站在有利於信用社發展的角度制度規章制度。但是所有的制度，紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊伍和一流服務，務必要加強管理，透過管理來實現約束職工行為，到達管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為，學習了制度，明確了制度中規定的行為，我們就要自覺遵守制度，自覺約束自己的行為，合規操作。
規章制度學習心得體會總結 篇15
近期，我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動，我用心參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學習的收穫，進一步樹立了我的合規意識，併為我如何在工作中處理好發展和風險的關係指明瞭方向；二是深刻感受到了學習的重要性和必要性，透過學習之後才發現我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在，各項業務操作中仍然存在一些風險隱患，學習公司規章制度，堅持合規操作已十分之迫切。
俗話說：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛護好。透過學習，結合工作中的實際狀況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個人認為需從以下方面努力：
一是樹立好一個觀念，那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防範、杜絕我們業務經營中的一些風險，正如我們常說批評教育只是手段，目的還是要確保業務經營合法合規，因此，學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則，在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就務必堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的物件為全行員工，那麼它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起，到達以點拉線帶面的全域性效果；就務必堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節，個性是諸多看似常見、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看，擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分，而我們實際操作中經常有使用他人C3使用者進行業務的。因此，我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制，公司規章制度要到達長效，我們就務必建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制，只有透過學習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時透過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，透過監督來使全行員工都約束規範自己的行為，不僅僅在行內構成一種監督，也能夠透過公安機關、客戶等行外人員實現外部監督；再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制，對於惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對於非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時在處理違規行為中必須要做到可觀、公平公正。
