為發揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性，需要制訂班主任工作考核方案。以下是小編為你整理的班主任工作考核方案範例，希望能幫到你。
為加強和改進我校德育工作，發揮班主任工作的主動性和創造性，加強班主任工作的規範性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。
一、考核內容
考核內容包括班主任常規工作考核和班級每日常規考核，總分為200分，班主任常規工作考核和班級每日常規考核各為100分。(不含加分)
(一)班主任常規工作考核(100分)
1.大課間、課外文體活動管理。班主任要現場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。(10分)
2.班會課。班會課要按規定每週一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。(10分)
3.上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。(10分)
4.班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。(10分)
5.學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。(10分)
6.家校聯絡。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或簡訊交流等工作，其中“家校路路通”每月群發簡訊不少於8條。(10分)
7.大型學生活動管理。學生參加學校的大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。(10分)
8.學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規範。(10分)
9.出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。(10分)
10.認真完成學校的`其他即時性工作。(10分)
(二)班級每日常規考核(100分)
包括自行車停放、室內外環境衛生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規管理考核要求》。
(三)加分專案
1班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。
2.當月校園文明監督崗得“星”數量達年級前三名，分別加3、2、1分。
3.班主任或學生的事蹟在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。
4.學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。
5.學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
6.學生勇於向不良現象作鬥爭，檢舉揭發違紀事件一件加1分。
7.班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分;學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)
二、考核辦法
(一)班主任常規工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，按月對班主任常規工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規工作考核扣5-20分，並取消年度評優評先資格。
1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。
2.班級中有學生違法犯罪。
3.班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。
4.向家長索要錢物等。
5.向學生亂徵訂或亂收費。
6.其他有損教師形象的。
(二)班級每日常規考核辦法。
1.由德育處組織學生文明監督崗負責檢查，採用每天抽查一個專案的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查專案不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規考核中扣2分。
2.班級中發生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規考核中扣2-5分。
(三)加分專案的考核由德育處負責，按月考核。
(四)班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額 ÷ 班主任考核總分×班主任個人考核得分。(人均津貼每月400元。)
(五)寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。
(六)班主任的考核結果為評選優秀班主任的主要依據，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。
