總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的文學社活動總結，歡迎閱讀與收藏。
一、前言
帶著對大學的憧憬，帶著家人的叮嚀，我們踏入了這片神聖的土地。面對多姿多彩的大學生活，面對各種各樣的社團，我們既興奮又迷茫。最終我們選擇了自己最喜歡的社團，開始了自己的社團之旅。時光似流水一樣匆匆而逝，驀然回首間，校文學社即將展開新的一頁。回首這半年來的點點滴滴，我們感慨良多。
在這半年中，我們有辛酸也有快樂，有成績也有教訓。然而，無論是哪一種方式，我們都體驗到了社團存在的意義。他是一個文學陣地，也是一個展示自我鍛鍊自我的平臺。
二、活動總結
1、社團內部建設
社團在第二週和第四周分別開內部會議，加強對社團和各部的內部建設，儘快是社團步入正軌，完成本學期的工作計劃。著重強調對紀律和制度的執行，加強個人對制度和紀律的遵守意識。
2、社團招新工作
在第六週召開部長會議，安排招新時的工作和注意事項。辦公室負責招新時的檔案整理，同時各部成員要熟識本部的檔案。由於各部人數不多，每個人都多承擔點工作，以確保招新工作的順利進行。
3、全體例會的召開
社團本學期共召開了五次全體例會，其中對社團的工作進行了總結評價，也指出了各部目前存在的問題。通過會上的積極討論和發言，社團收到了許多有利的意見和建議，對社團的發展有很大的幫助。例會上社長和部長多次重申紀律與制度的重要性，要求各位成員嚴格遵守社團制度與紀律。
4、本學期組織的活動
本學期與上學期相比有了很大的進步，舉辦了多次有意義的活動。例如，我的軍訓情節百年理工講堂、大學新生校園文化認知調查、週末文學沙龍系列、內部培訓系列、內部交流會系列、社團文化節唱響青春演繹大愛徵文《文聯報》、放飛文學等等。這些活動增加了成員對社團活動的積極性，也使每位成員受益匪淺。
5、各部門的內部建設
各部門每一週或兩週進行一次內部交流，以此來使各位成員瞭解社團的近況，積極參加社團活動。通過內部會議也使各部長了解社員對社團的意見和建議，促進內部團結。
6、團支部建設
本學期社團進一步完善團支部建設，增加社團理論知識學習，凝聚社團力量，嚴肅社團紀律，起到了模範先鋒部門的作用。
7、品牌活動建設:
社團在繼承優良傳統的文化前提下，努力創新，打造了新的“週末文學沙龍系列”品牌活動，達到了文化與知識共存，交流與學習並重的良好場面，並繼承社團品牌《文聯報》。
8、掛靠單位與指導老師聯絡
本學年在校團委、文傳學院朱智秀老師的指導下，社團加強理論知識學習，打造社團品牌活動，鍛鍊青年學子，培養新一代有為大學生，制度建設、文化建設取得了輝煌業績。
三、活動心得
經過了半年的工作、學習，各社員對社團又有了一個新的認識。他是學習的樂土，也是鍛鍊的平臺。半年來，社團舉辦了很多活動，從中各社員學習到了很多新的知識與技能，同時也認識到了很多不足。在社團舉行的歷次活動中，社員明白了待人接物的技巧，懂得了一次活動的安排所需的程式，認識到團結合作的重要性。然而，經過歷次的活動之後，社團的弊端也日漸顯現，這是每個社員開始深思，如何是社團繼續發展。有苦有樂的半年中，每一個人都有收穫也有遺憾。
四、社團弊端
1、辦公室值班制度落實效果不好，多次出現辦公室值班缺人現象。
2、會議簽到情況不理想，經常有人不到，同時並未向部長請假。
3、辦事效率不高，各部在活動時的職責不明確。
五、下學期工作計劃大綱
1.培養內部人才，為幹事提供更多的鍛鍊機會，工作重心由部長轉移到幹事負責。
2.探索社內文學發展道路，培養出一支文學團隊，創造出凸顯大學生文學社風采的專案，主要通過文學培訓及交流方式。
3、加強內部整頓，主抓思想及紀律問題。加強監督工作，完善獎懲制度。落實值班制度及準時簽到制度這兩項基本制度。
4、加強對外聯絡，擴大文學社的校外影響力。積極聯絡文學界、新聞界和其他各社團，開展學習、聯誼，社員培訓和交流活動。
半年時光如白駒過隙，轉眼即逝本年度的工作已經是一個歷史，他使我們有嚐到獲得成績時的喜悅，也有面對困難時的苦惱，但我們依然義無反顧的走了過來，在社團之旅中留下了我們堅強的身影，永遠向前的腳印。
文學社活動總結2一路跋涉，一路執著，先鋒文學社在校團委老師的正確領導和親切關懷下，在校社團聯合會的支援和鼓勵下，在全體社員的共同努力下，終於比較順利地完成了這個學年的工作。現我謹代表文學社全體成員將本學期工作總結如下：
一、協會建設和管理工作
本學期，我們一直履行著文學社的章程，努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。我們始終本著“以文會友，攜友同行”的理念，以培養文學新秀為目標，為弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發揮運作。旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑑賞能力。
為了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學社的人力和物力得到最大限度的發揮，我社加強社員自身的素質培養，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應對各項活動。
本學期我們要求協會每個成員每兩週都要有作品的創作，在經過主編的審查和修改後擇優發表在《清風文選》上，以激勵其他社員提高寫作水平，從側面激發社員的創作積極性，更好的為報刊提供素材。
本學期我社主要採用以下三種方式進行活動的通知∶
一是通過上次活動通知下次活動的時間地點；
二是將社員分為南區和北區、男生和女生四組，每組分別交由一個負責人以簡訊或直接轉告的形式通知社員準時參加社團活動；
三是相關負責人將相關活動預告、記錄、通知、總結等文學社活動資訊發到我社Q群或網站上去，讓廣大成員及時瞭解我們文學社的最新動態及相關情況。
此外，我社增加完善社內傳媒體系：要求每個會員都及時更新自己的部落格，最新活動要由社團部落格管理者以博文的形式發表；加強社內民主建設：實行以社員管理負責監督社員的制度，充分發揮成員間自覺相互監督、批評的作用。
二、本學期的主要活動及會議
（一）常規小型活動
1、例會
3月6日晚上7：00，文學社召集部分社員在七號樓205教室舉行第一次小型會議，主要內容為：安排部分會員分工負責本學期活動通知工作，說明本學期工作重點，及文學社管理規劃——加強自主管理。
3月7日中午1：30，文學社全體成員在七號樓205教室召開新學期第一次正式例會。具體內容為：每個會員輪流發表自己上大學以後的經歷或感受；協會會長總結上學期工作；通知社聯即將招新，有意向的社員可以參加報名；安排部落格管理的負責人員；統計社員才藝情況，為社聯成立十週年慶典籌備節目；簡單說明報紙工作計劃；通知會員本學期如果條件允許文學社將舉行校外採風活動。
2、採訪活動
20××年3月10日晚上7：00，先鋒文學社記者楊世卿、白晶晶在社團聯合聯會傳媒部辦公對室先鋒文學社老會長宋健進行了採訪。
通過對老會長的採訪，文學社的記者既瞭解了作為一個優秀的大學生應該想到的和做到的事情，又得到了一次鍛鍊，同時也獲得了採訪的經驗，應變能力有所提高。本期採訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
3、排版工作
20××年3月26日、29日下午，我帶領部分會員去興達印務中心為本學期第一期報紙排版。
我們很小心很謹慎地對待每一次排版活動：從報紙籌備工作的籌稿審稿校稿，到報紙排版時的佈局和美術效果，我們都力求完美。不放過每一個錯字病句，處理好每一個或簡單或複雜的問題，堅決杜絕原則性錯誤，爭取使每一期報紙能夠贏得在校同學的好評。
4月3日下午，我帶領姜小榮、楊世卿去興達印務中心進行第一期報紙最後一次排版。從一點半到六點半，整整一個下午，我們在重複著一件工作，工作量很大。但我們仍然堅持到底，取得了較為滿意的效果。返校之後，我把每一版面分給不同的會員校正，以獲得校團委老師的認可和通過。先鋒之旅，我們的文學之旅，一段金色的年華，值得一生回味。
4、採訪活動
5月13日晚7：30，本協會記者楊世卿在社團聯合會主席團辦公室對校社聯主席楊曉軍進行了採訪。
通過這次採訪活動，我們瞭解了一個優秀的校級學生幹部在學習工作中的種種出色表現，並且從錦州市團代會上唯一的學生代表身上學到了很多優良品質及工作管理方法經驗。本期採訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
5、排版工作
5月19日，22日和26下午，我帶領協會編輯部成員到興達印務中心排版。籌稿、排版、修改校正、內容補充、再排版，和第一次排版過程相似，工作量也相當。參與的每一個成員都能體會到這是一個艱辛的任務，也是一件極具意義的事情，能做好這樣龐雜而具體的事情需要很強的耐力，而參與的每一個人都會得到心態的鍛鍊和精神境界的昇華。
6、我社成員積極採訪學校各種大小型活動，如模擬招聘大賽、新生文藝匯演、校園模特大賽、豐琪杯足球賽及各協會會舉辦的各種知識講座和聯歡會等等，並及時寫採訪訊息報道，以在《新先鋒報》上刊登，最大範圍地面向全校同學報道並宣傳校園最新動向，起好校園文化宣傳的媒介作用。
7。我們文學社密切聯絡學校各個院系學生會的資訊部成員，以收集及時新鮮的報道和優秀的文章，提高報紙出版質量。本學期出版在報紙上的院系活動報道有：材料學院構建寢室文化報道，理學院幹部培訓報道，外國語學院導遊大賽報道，化工學院安全宣傳活動報道。
8、由辦公室人員負責安排辦公室值班工作，於本學期上半學期每週六下午2：30—5：00安排會員定時定點值班，保證協會的一些工作在辦公室完成，也有利於於固定的地點接受外來稿件及辦公室的清潔，同時加強了協會內部成員之間的交流與合作。
（二）文學社大型活動
1、秋雁文學社招新面試
3月20日上午，我帶領五個會員去牧校參加錦州市高校秋雁文學社組聯部和編輯部的面試。很榮幸，面試官竟然對我們五個會員印象都很深刻，都很滿意。我們文學社是人才濟濟的！
最終，五名會員全部入選。宋戈、白晶晶、牟軍涵進入組聯部，李彬和馬彥豔進入編輯部。不論誰進誰退，經過了一個學期的磨礪，相信他們會看淡這些成敗，更加懂得珍惜每一個鍛鍊的機會，勝不驕敗不餒，勇攀高峰。
2、協辦徵文大賽
本學期我們先鋒文學社協助錦州市作家協會舉辦了第十屆“秋雁杯”徵文大賽。徵文大賽的通知刊登在《新先鋒報》上並及時向全校同學發行，同時在各個寢室樓下都有張貼，稿件由我社駐秋雁文學社組聯部成員宋戈白晶晶徵收。由於宣傳工作比較到位，所以本次徵文大賽在校內取得了不錯的效果和成績。
3、4月17號，我社駐秋雁文學社組聯部和編輯部成員到渤大參加左岸文學社成立三週年的聯歡晚會。聯歡晚會之前，我社演員姜曉榮積極為演出做準備，勤奮練習。在演唱歌曲《一千零一個願望》中，她的歌聲優美動聽，表演從容大方，不僅贏得觀眾的一致好評，也為我們文學社增光添彩。
4、知識講座
5月2日下午2：00—3：30，先鋒文學社於三號樓五樓會議室舉行寫作知識指導講座。本次講座邀請文化傳媒學院副教授、原校報主編鄭素潔老師為我們主講。鄭老師條分縷析地為我們到會成員講解了許多關於文學方面的知識和寫作技巧，豐富了我們的寫作知識，對我們的寫作起到了很好的指導作用。一起參加講座的還有校影視鑑賞協會及校起源書院協會部分成員。
5、5月5日下午，校內“秋雁杯”徵文大賽獲獎人員到渤海大學參加頒獎典禮。
此次比賽中，我校共有1人獲一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎及一名優秀獎。
三、加強報紙規劃與完善工作
在團委老師和社團聯合會的指導幫助下，以及會長和社員的交流寫作中，本學期我們對本社的報紙做了詳細的規劃和完善工作。
（一）固定並完善報紙板塊。
在每一期報紙的第一版，我們著重報道校園大型活動及各個學院的活動；第二版中我們設有“起源一隅”、“外語園風”專欄，專門報道24個校一級協會的最新動態；在第三版中，設有“文學隨筆”、“網路時粹”板塊，展現我社及我校同學的飛揚文采；第四版上安排的是經典欄目“先鋒訪談”、“靜溪流淌”、“關於小說”，同時新增專欄“名師風範”，目的是增加同學們對工大名師的瞭解，促進同學們對名師優秀品質的學習。報紙板塊的固定和完善直接體現了協會及協會活動的優質化和正規化。
（二）在全校範圍內廣泛採集徵收稿件。
我們社爭取與校學生會及各個院系學生會、社團聯合會密切聯絡，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優秀的文章，提高報紙出版質量。
我們對報紙一直抱著認真負責的態度，不斷朝著文學社報紙質量和協會工作效率提高的方向前進。
以上為先鋒文學社本學期的工作總結，總結當中難免存在紕漏之處，請予以批評斧正！這已過的半個學期，收穫與付出，無時不在。壓力與快樂也並行。但是，先鋒文學社會不斷總經驗，積極發揚優點，克服不足，注意保持先進性，時刻走在校園文化活動的前列。我們要讓先鋒文學社融入每個社員的心中，讓她為在校每個愛好文學的人所接受。在今後的工作中我們會再接再厲，發揮校園文化的傳媒作用。
請相信我們：我們一直在努力，我們可以並且肯定會做的更好！
文學社活動總結3彈指揮間，逝者如斯！青草文學社又走過了一個學年。
在校團委領導和學生社團聯合會的關懷和本社所以成員的共同努力下，青草文學社的工作在穩步中前進。立足我校實際，深化服務意識，積極參與校內外各類文化活動。現將工作總結如下。
一、內部建設井然有序
青草文學社以豐富校園文化，提高人文素質為宗旨，致力於校園文化氛圍的營造，文學素養的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現著文學社人的青春活力，使眾多文學愛好者有一個相互交流、學習、活動的平臺；以推動校園文化事業的進步為目標，致力於校園文學的弘揚和探索，提高同學們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學事業發展，並圍繞這一目標開展各種與文學、文化、讀書有關的活動及交流會，並且不定期在校內宣傳普及文化知識等工作。
招新板塊。為了宣傳文學社，吸引更多愛好文學的人加入，我們於開學和軍訓時期，分別參加了學生社團聯合會舉辦的車站迎新和軍訓期間免費送水活動，大大加強了對文學社的宣傳，讓更多的人知道和了解文學社。協會下設5個部門和4個興趣小組，xx學年招新於十月份進行，共吸引72名新成員加入，招新工作取得了成功。
家文化建設。青草文學社秉著互相交流文學感想、分享文學心情的宗旨，吸引了一群有相同愛好的同學。為了社團內部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬於大家的“家”，同時也為我們今後活動的開展打下一定的基礎，所以我們於xx年11月19日晚7點——9點在新區老闆山涼亭舉行這樣一個集體生日晚會。晚會成功的達到了預期效果，大大加深了成員間的交流。
成員素質建設。為提高成員寫作水平，加強成員的文化素質建設，並讓成員涉及和了解雜誌工作，我們於本年度已經編輯發行一期簡報和兩期校園文化雜誌《拾年》。《拾年》的成功發行不僅為成員寫作提供了強大的動力，提高了成員寫作水平，加強了成員間的文化交流，還大大提高了文學社的形象，雜誌發出去以後廣受好評。在本年度剩下的時間內我們計劃再發行一期雜誌。
思想建設。為提高成員的思想覺悟，充分認識如今的處境和樹立長遠目標，樹立正確的價值觀，我們舉行了以大學生正確價值觀為主題的文學交流會，並邀請了摩訶知新讀書會的老師進行指導。本次交流會的成功舉行為成員深切認識大學生如今狀態和熟路正確價值觀和人生目標起到了重要作用。
雅安本土文化。為加強成員對雅安市本土文化的深入瞭解，我們組織了成員去參觀雅安市博物館。我們不僅看到了雅安市悠久的歷史遺蹟和文物，對雅安的文化有了進一步的瞭解，也大大加強了成員間的交流。
在這一年裡，我們努力採取各種方式加強成員間的感情交流，提高成員素質文化水平，並取得了顯著成效。
二、財務工作井然有序
協會的經費來源主要有學生自籌經費（會費）、有關部門撥款和外聯贊助等。其中以會員繳納會費為主，外聯贊助為輔，協會嚴格按照規定收取會員會費，並接受社聯監察部的監督。
協會在經費管理方面，主要由協會辦公室負責，協會所有會費、贊助費用皆為協會公共收入，任何人不得私自佔用、挪用。協會實行錢賬分離制度，設立了賬冊及財務清單，由協會辦公室相關負責成員詳細列載經費收支，並定期向協會負責人進行彙報，並接受協會全體成員的監督。協會在經費使用上，協會經費必須用於協會的相關工作和活動，經費使用以高效和節約為原則。每次活動前由承辦部門詳列預算，活動過後提交正規、清楚的收據或發票等憑據，做到財務收支協調合理，並及時妥善的到社聯監察部進行報賬。
三、活動開展成績斐然
本學年我們開展了大小多次活動，並始終以豐富校園文化，提高人文素質為宗旨，致力於校園文化氛圍的營造，文學素養的提高；以以作品感染人，用真情打動人為口號，時時刻刻展現著文學社人的青春活力，使眾多文學愛好者有一個相互交流、學習、活動的平臺；以推動校園文化事業的進步為目標，致力於校園文學的弘揚和探索，提高同學們的寫作水平，陶冶情操，推動校園文學事業發展，並圍繞這一目標開展各種與文學、文化、讀書有關的活動及交流會，並且不定期在校內宣傳普及文化知識等工作。
xx年11月6日晚上7點我們在新區素質文化中心成功舉行了學生社團文藝迎新晚會，其目的是加深新成員對社團的瞭解，提高對社團文化生活的認識，並加深成員間的聯絡。晚會開展前很久我們就開始了準備工作，並和幾個社團一起聯合開展，也在一定程度上加強了各社團之間的交流。
xx年11月8日是國際記者日，我們青草文學社聯合《啟航》編輯部等部門聯合開展了“體驗記者生活”系列主題活動，在全校召集志願記者，邀請校宣傳部部長江英颯老師召開新聞培訓會，並進行分組採訪，撰寫採訪稿，最後根據稿件進行評選，共評選出了4個獎項。本次活動是我社新成員第一次真正意義上參加活動，也使全校同學對記者的生活有了更深的體驗，我社新成員周洪宇獲得二等獎。
xx年11月19日我們在老闆山召開了文學社的集體生日會，慶祝文學社15歲生日。本次活動不僅讓社團內部成員更加了解彼此，更加喜歡這樣一個屬於大家的“家”，同時也為我們今後活動的開展打下一定的基礎。
xx年11月26日我們參加了由社團聯合會舉辦的大學生文化藝術節，向全校師生展示了本社的風采和即將發行的《拾年》雜誌。由我們自己製作的展板獲得了很多同學的好評，這也是一個好的經驗，為以後的宣傳工作打下了更加堅實的基礎。
xx年3月—4月我們面向全校師生開展了桃花詩會，熱情歌頌燦爛綻放的桃花和青春，傳承桃花文化，使同學們瞭解更多的有關桃花的知識和文化，並開展詩詞徵集比賽，提高同學們的詩詞寫作水平。
四、工作經驗收穫豐富
總結本學年青草文學社的工作，我們可以得出了一些經驗，以供下一屆的後來人參考：
1、我們堅持展板、海報等宣傳用品自己做，一來可以加強成員辦事能力，體現協會自己不同於其他協會的獨特風格；二來還可以大大節約經費。
2、加強和其他協會的合作，加深兄弟協會間的交流；儘量不與院上部門合作，因為其工作只看重形式，不注重實際，不夠認真踏實。
3、加強和校外文化部門的交流合作，如雅安日報、雅安市作協以及其他院校的文學社，取其長，補己短。
4、協調好和上級機構即社聯和校團委的關係，加強聯絡，有事多向主席團的同學請教。
5、平常的列印影印等儘量到外面的店去，更加節約經費，且我們有固定合作商店，更加實惠。
很多經驗也無法用文字形容，只能在新一屆的幹部上任之期慢慢的指導，希望他們儘量少走彎路，將文學社帶得更好。
五、協會工作中的若干問題和不足
1、指導力度不夠
協會的各會長、副會長對各部門的各項工作的指導力度不夠，很多部門的工作活動沒有得到更好的實施，各部長、副部長和組長也沒有更好的對部門幹事進行相應的指導和監督，造成協會所提出的許多方針戰略沒有得到應有的實施效果。
2、成員的主人翁意識不夠
協會的成員對自己的定位還不夠清晰，對協會的發展方向和總體規劃不是太清楚，將自己僅僅定位在聽部長、會長的話，只知道做事而沒有更好的思考為什麼要這麼做，怎麼做得更好等，還過多的依賴於自己的部長，部長不通知做某些事，自己就沒必要做，就不做，還沒有一種以協會主人翁的態度和思想去做協會的各項工作。因此，更不能主動擔當協會的各項大任，對協會所提出的各種戰略方針沒有進行過多的思考，考慮問題還不夠全面。這些都是制約協會更好發展的諸多因素。
3、溝通交流不夠
協會中的各成員間的溝通交流不夠，導致協會沒有達到最好的凝聚力。其中主要包括會長、副會長與部長間的溝通交流不夠，部長與部長間的溝通交流不夠，協會成員和會員間的溝通交流不夠等。加強協會各成員間的溝通交流有利於團結協會的眾多成員和力量，能夠極大的增強協會的凝聚力和戰鬥力，為協會各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎。
4、資訊傳達不夠到位
部長、幹事對協會所下達的協的各種工作活動、任務、訊息等沒有進行更好有力的傳達。例如，協會的會議中的與會人員並沒有將會議內容全面有效地傳達給其相應負責和所在部門的人員，造成開會沒有得到應有的傳達資訊的效果。許多幹事在會議中，沒有作應有的筆記，還只是豎著耳朵“懸聽”，沒有在思想上引起高度重視。因此，各部門需加強各部門的制度建設並將其作為重點工作。
5、自我批評
我從來都不是個有才能的人，即使是協會的會長，卻並沒有做會長的料，無論是在競選中還是其他方面，最後憑自己的責任心和努力才走到了這一步。我能做的，就是儘自己最大的努力，無論有多大的困難和阻礙，將協會的各項工作做好，因此對協會成員的要求也比較高，很多時候沒有充分與其他成員商量就自下決定，沒有對部長、幹事給予應有的信任和尊重。在此我也向他們表示道歉，在以後的工作中少一些催促，多一份關心，平時多關心他們的生活和學習，不能見面就說協會的事，畢竟對他們而言，協會只是他們生活的一部分而已。
6、合作交流不夠
本學年我們加強了和校內各文化單位的合作，但對於校外的方面卻很缺乏。近期雅二中也正在和我們聯絡，我們要積極爭取合作機會。與此同時，還要加強和雅安職業技術學院翰林文學社的合作，通過各種渠道聯絡他們。實行對外開放，吸取其他協會的經驗我們才能更好的發展下去。
通過對xx—xx學年的年度工作進行巨集觀和細微雙方面的總結，我們更加清晰的認識到了本學年協會工作的不足和長處，我們一定會吸取經驗教訓，將文學社發展得更好、更健康。
文學社活動總結4文學社以服務校園文學、繁榮校園文化、培養文學新苗為辦社宗旨。它是學生在緊張學習之中提高文學修養的陣地。在這片文學樂園裡，懷有文學夢想的同學聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實感，交流寫作心得，提高鑑賞水平。它是一個良好的實踐活動，對學生今後的成長曆程都是受益匪淺的。本學期的文學社活動力求搞得實實在在，又引人入勝，能夠得到社團成員的喜愛。
一、活動開展——為有源頭活水來。
文學社在每週四中午十二點半至十三點二十分正常開展活動。每逢週四中午，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師講課，或埋頭文字創作，或……本學期共計開展十次活動。
二、工作成果——半畝方塘一鑑開。
1、憑著不懈的努力，我們社團學生校刊上發表許多文章，極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。
2、校現場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
4、文學社培育了一批文學新人，社員們通過在文學社的學習，提高了文學創作水平。
三、過程反思——問渠哪得清如許？
1、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章；要放手讓學生幹部去做，在實踐中鍛鍊自己的能力，老師在一旁指導；強化日常管理，增強社員幹部的組織性，同時促進他們的交流合作。
2、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，並要給予適時的`指導；文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導也需要進一步加強。對策：篩選好尖子生；輔導物件化；輔導日常化；輔導有效化。
文學社給全校學生提供了一個展示個性與文學才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學期奮進的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學社必將會在波濤洶湧的大海上乘風破浪，行駛在學校興趣小組文化的前沿。
文學社活動總結5臺南，這個仙人曾經駕鶴臨幸，七仙女和董永相遇相愛的地方，流傳著許多優美動人的傳說。
臺小人始終牢記自己是鍾靈毓秀鶴鄉的子民，浸透著靈秀氣質。勤勤懇懇、踏踏實實，在文學園地摸索開創出一條最具鶴鄉子文學社特色的文學之路。
一、組織建設
曾經，文學社因為在職責明確、機構執行等方面比較混亂，所以無法正常開展活動，以致在全市同類文學社中影響不大。20xx年以來，學校領導班子敢於正視這一嚴峻現實，及時改變策略，調整工作思路。首先從組織建設入手，實現管理科學化，執行制度化，指導專業化的“三化”建設。
1、管理科學化
學校屏棄了過去領導親自主抓文學社業務卻無暇顧及的舊模式，從教學第一線的老師選拔年富力強的青年教師擔任社長、編輯 和指導 老師。而校長則是文學社的董事長，主任是業務顧問，他們不干預文學社的日常事務，卻全力支援文學社的一切決議，在人力、物力、財力上保障社員選拔、培訓、競賽等活動的順利開展。
改組後的文學社，輕裝上陣，銳意進取，師生八仙過海，各顯神通，初步開創出蒸蒸日上的新局面。
2、執行制度化
20xx年下半年以來，文學社先後建立健全了社員簽到制度、優勝劣汰的競爭制度、問責制等制度。從制度上，進一步規範了文學社的活動開展，有效防止建設的畸形化，從而使活動效果達到最大化。
文學社每2周開展一次活動，雷打不動，並且對指導老師和社員實現點名簽到，從紀律上保證活動順利進行。這樣，對師生既是壓力，更是最大限度挖掘他們潛能的動力。
文學社每隔一月對社員 和 老師進行績效考核，其考核結果作為是否繼續留任的重要依據。對態度不夠端正的社員 和 老師，在組織談話，規勸整改後，仍不思進取的則根據章程堅決清退。同時對那些非校級文學社成員中奮發向上，表現突出的學生則破格選拔到文學社中來。這種能者上，庸者下的競爭態勢，激發了師生的工作和學習熱情。
學校還在今年處借鑑引進了政府行政長官問責制度。學校每年召開一次包括領導、教師、家長、社員廣泛物件參加的文學社社員擴大會議，會上，校長和社長全面彙報活動後勤保證、活動開展、成果取得等方面情況，如實回答解釋他們的諮詢、詰問，坦城接受他們的建議、忠告和批評。
3、指導專業化
俗話說：“名師出高徒。”學校領導和文學社的全體同人深知專業的輔導對維持社員的寫作興趣，萌發他們文學的種子至關重要，所以在活動開展上處處創造條件為社員們提供專業化輔導的平臺。邀請有一定知名度的作家、記者及有豐富寫作經驗的老師開設專題講座。詩人孫蕙幽默而充滿激情《關於自由詩創作》的演講，讓孩子們的心中也萌動著詩人的夢想；鎮新聞記者朱霆《關於新聞寫作中的幾個問題》的報告，使得學生學到更多實用的寫作知識和技巧；校長謝富勝情真意切的《關於端正寫作文風的一些思考》的的講話，讓全體師生懂得了誠實做人，求真寫作的道理。
學校還不間斷地派遣老師外出學習、參觀和考察，不斷充實他們的指導和創作方面的專業素養。
專業化的輔導，帶出了專業的社員。不少學生在各類各級徵文競賽和報刊發表上嶄露頭角。
二、活動開展
過去一年來，文學社因組織建設的健康、科學、有序，所以活動開展越來越向著良性方向發展，在三個方面呈現顯著的特點。
1、參與全員化
文學社稟承“為了一切孩子發展”的理念，建立班級和校極兩級文學社，從組織上把所有的學生都納入到文學社中來，為學生的共同進步提供了切實保障。同時言因材施教，把少數寫作上的優秀學生吸收選拔到學校文學社，這樣有助於更大限度開發他們的寫作潛能，獲得更大發展。
兩級文學社的實施，既體現以人為本的理念，又有助於選拔特長生，走出一條普及和提高雙結合的素質教育之路。
2、活動正常化
當前不少學校的文學社只是在上級主管部門開展驗收活動時做做樣子的擺設，並位真的開展活動。我們學校以前也有過這樣的想法，也這樣做過。但是，在20xx年召開會議，反覆調研論證後，得出共識：活動的開展不僅是為了一年一度的文學社現場交流和先進評選，更是為了鍛鍊發展學生，所以應該而且必須保證活動的正常開展。具體如下：
每2周舉行一次活動，或舉行寫作沙龍，或讀書 彙報，或佳作美文欣賞或現場徵文競賽；在確保安全的前提下，組織社員外出採風，或瞻仰三倉烈士陵園，或參觀沿海灘塗；每月一次進行活動情況反饋，或表彰優秀社員 和指導 老師，或開展自我批評。
所有的活動都踏踏實實開展，都是動真碰硬，很快呈現出你追我趕爭優創新的喜人局面。
3、平臺網路化
阿基米德說過：“假如給我一根槓桿和一個支點，我就能撬動整個地球。”如果該孩子們合適的槓桿和支點，他們也同樣能在文學的長廊產生“撬動地球”般的影響。這個槓桿和支點就是給他們搭建的網路平臺。
文學社鼓勵社員利用電腦寫作，以臺小校園網、東臺教育網、鹽城教育網等為平臺，進行網路寫作。
在網路寫作中，孩子們既熟悉了電腦操作，掌握了最現代的工具，還在更深的程度上進一步培養了他們的寫作興趣。
專業化的訓練輔導，網路化的平臺，讓文學社的孩子們如虎添翼，插上了在文學的殿堂騰飛的翅膀。
一年來，湧現出一大批傑出文學少年。如黃薇的《 劉 老師，其實我錯了》，發表在《七彩語文》上，實屬罕見；朱佳敏的《家鄉的變化》，在全國國小生創新作文大賽中，榮獲一等獎……他們的成功，激勵著更多的學生，心懷作家的美麗夢想，譜寫更多的絢麗篇章。
當然，文學社還存在著社員的優秀作品無法刊登發表，實現其價值的；對外缺少交流聯絡等諸多問題。
我們鶴仙子文學社的全體同人將在下一年的活動中，努力和一些雜誌社和編輯部聯絡，積極投稿，為孩子創立投稿發表的綠色通道；加強和兄弟學校文學社的溝通和聯絡，合作和交流。
報告人：
文學社活動總結6我校文學社在成立之後，在校領導和廣大同學的鼎力協助下，經過全體文學社成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就工作總結如下：
一、貼近學生生活方面：
結合我校實際，多次開展文學社專題調研，指導老師親臨指導，對於從中反映出來的問題，文學社及時做了總結，並向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些工作會議，拉近了文學社與同學們之間的距離，增強了同學們對學校文學社的瞭解、信任與支援，同時也增強了文學社成員的責任感。
二、校園文化方面：
組織學生走進生活，瞭解社會文化，在此次活動中增強學生的服務文化觀念，並將社會生活逐步融入學校文化中，營造學校良好的校風、教風和學風，為“服務教育”積蓄了紮實的人文底蘊。文學社在學校團委及語文組的領導下，進行了多次徵文活動，取得了豐碩的成就。組織了學校詩文朗比賽，為進行更高一級的詩文朗誦比賽選出了人才。此外，還開展了豐富多彩的校園文化活動，為在樣學生營造了良好的課外文化氛圍，展現了我校學生的新面貌。
在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、文學社各個小組之間缺乏交流和溝通，致使文學社3個小組之間沒有揚其所長，一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，導致一個文學社舉辦活動的單一性，不夠全面。
三、關於文學社成員，不能及時上交文學社佈置的工作。管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使文學社的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，使文學社在日益走向開放的校園中發揮基層學生的作用，為我校教育的跨越式發展作出應有的貢獻。
我們堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
文學社活動總結7今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：
一、活動時間準時，秩序較好：
中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。
二、 同學們的積極性較高：
在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。
同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裡的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。
總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現我們的風采。
文學社活動總結811月6號早晨八點半，晨曦文學社與太湖文學社的聯誼活動拉開序幕。社團幹部、幹事和社員陸續到達胡瑗廣場。人數到齊後，我們舉行了簡單的出征儀式，並集體舉著橫幅，合影留念。
懷著對南太湖的憧憬，大家登上了車。二十多分鐘後，我們終於到達了目的地--南太湖。
太湖湖面波光粼粼，大風調皮地吹亂了大家的頭髮。邁著愉悅的步伐，大家向遊覽的河岸護欄邊靠近。岸邊礁石凸起，不時有浪花衝擊著岸堤。在社長吩咐完注意事項後，大家開始悠閒地向著不同的方向遊覽。
一番的嬉戲聲，一陣的打鬧語，有時好似被浪花的“啪啪”聲蓋過，突然寂靜;有時又好似將浪花聲掩去，突然喧騰。只見一群人排列整齊，一群人手舉相機，你來我往，好不熱鬧。一片歡笑聲穿透了湖邊本有的呼嘯風聲，增進了社團的凝聚力以及彼此的熟悉度。
首先，我們“以言會友”，參加者以自己家鄉的方言念句子，來尋找同縣或是同市的人。也有很多人因一些滑稽的橋段或是無心的誤解而忍俊不禁，太湖之上又傳來一次快樂的笑聲。 將近十點半，隨著兩大社團社長的呼喚，我們紛紛從陶醉中回過神來，聚集在太湖邊的中心廣場。大家手拉手，舉兩社團的橫幅，喊兩社團的口號，並在此處開展我們的聯誼活動。
接著，我們插入了一個趣味小遊戲:男生代表一元，女生代表五角，由主持人隨機說一個錢數，要求社員們湊好那個錢數所需要的人數。大家手忙腳亂了一陣，玩得不亦樂乎，就在主持人喊停時，還有人都覺得玩的不過癮，最終在一片“繼續”的呼聲中又享受了幾次。
一系列遊戲流程之後，我們以比劃猜成語做了一個圓滿的收尾。當然我們還準備了小禮品贈送給遊戲的勝出者。
當時針指向十二點，大家懷著意猶未盡的心情和滿滿的喜悅踏上了歸程，巴士中，和諧的氣氛感染了每個人。
相信在這場旅途中，我們收穫的不僅是感官上的享受，更是質樸的青春友誼與多樣的交往能力。
文學社活動總結9今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：
一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。
二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。
同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裡的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。
總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現我們的風采。
文學社活動總結10商丘工學院籽菁文學社組織的晨訓活動今天得以圓滿結束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學社在本週進行了為期一週的晨訓活動。晨訓時間為早上6：20到7：00，活動具體內容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行遊戲互動。
晨訓的目的不僅僅是強身健體，鍛鍊大家的身體素質，更為重要的是要培養社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認識的能力。此次活動是認識新朋友結識新社員的重要平臺，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。
作為此次社團活動的主要負責人，我每天堅持六點準時到達預定的訓練場。等待著各個部長以及新社員。首先我自身明白自己理所應擔的責任，既然自己是此次活動的主要負責人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓的五天期間裡我每天帶著新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完後把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行遊戲。
晨訓中每天我都會安排一個意義非凡的遊戲每個遊戲都有其重要的教育性和娛樂性的統一，各個遊戲都對團隊協作集體觀念意識起著不同的意義。比如說同步行遊戲先由部長準備好綁腿的繩子。而後把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時邁步朝著前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次遊戲的獲勝者。通過玩這個互動遊戲讓社員真切認識到團隊協作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認識。看著新成員玩得那麼開心，一步步走出的自豪，我的心裡得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認識感悟通過遊戲過程以及散前說教把這些說給14級的新成員聽，真希望他們能夠學習認識到自己隱性中已得到的內心素質的提升以及技能拓展得到改善進步。
在這個遊戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應、反應能力得到提高，認識更多的新朋友!雖然本次晨訓活動只有5天，但是我們作為學長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質一一表現出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協作不怕苦累的這種精神在社團事務以及學習中慢慢發揚，同時此次活動給我們經驗和鍛鍊是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短5天中用實際行動詮釋了作為合格的籽菁人以及社會人應具備的素質、信念與責任。更讓我深刻認識到一個團隊活動的成功不是依靠某個人的力量去實現的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺我的補臺沒有通力協作也不會有此次活動的圓滿結束。
我們大都來自於不同的院系不同的班級，在這之前，我們並沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以後的過程中各個部門相互信任通力協作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標和任務。
文學社此次的晨訓活動今天雖以結束，但是我們的各項任務還得繼續堅持和奮鬥，還需要大家以後更加努力並充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務以及自己的學習過程中去。
文學社活動總結11本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
XX年，對於湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裡，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將XX-XX學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點
一、在納新以及選拔理事方面
XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年裡，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯絡溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!
2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)
四、在建立校內外的合作關係方面
1、與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。
2、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園，南方文藝網，建立聯絡，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!
3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。
湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!
當然，工作失誤一定是有的，如下總結：
這一年裡，由於我們的理事是新生軍，以及大部分理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!
在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支援，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。
下一年裡，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的臺階上!
文學社活動總結1210月14日，風和日麗，振風文學社八年級文學社200多名會員在孫校長的帶領下，浩浩蕩蕩地出發了，此行的目的是赴潛山開展文化採風實踐活動。
為了落實語文組的實驗課題《校園文學社和學生的可持續性發展》，豐富和創新文學社活動的內容，我們八年級文學社的指導老師經過多次商討，開展了此次活動。
潛山縣的歷史文化悠久，同學們參觀了“皖光苑”，館內藏品豐富，有“薛家崗遺址文物展”，“古生物化石展”。通俗小說家張恨水先生一生創作了幾千萬作品，同學們通過“張恨水紀念館”這個視窗瞭解了張恨水先生的生平。京劇鼻祖程長庚先生也是潛山人，“程長庚紀念館”介紹了程長庚先生的生平。通過這次文化採風活動，同學們對皖文化有了更深的瞭解。
最有趣的莫過於潛河漂流了，同學們坐在竹筏上，拿起竹製噴水槍，打起了水仗，“來而不往非禮也”，每個人身上都被噴得透溼。很多同學乾脆挽起褲腿，跳進水中，與潛河來一次親密接觸。“仁者樂山，智者樂水”，親近山，親近水，親近自然，親近皖山皖水，不正是我們此行的目的嗎？山因我們而樂，水也因我們而樂。
一天的活動結束後，同學們意猶未盡，收穫亦良多。我們文學社將要求學生撰寫遊記或活動報告，並選擇優秀稿件發在校園網上。
文學社活動總結13活動時間：X月X日第六節課後。
活動地點：初教1103班教室。
活動物件：全體社員。
活動名稱：先秦文學概況。
活動人數：14人
活動效果：社員認為課程太深奧，不好理解。
活動流程：
1.副理事長點到(應到17人實到14人請假0人未到2人遲到1人)
2.宣佈事情(關於遲到，未到，請假所作的相關對策;關於社聯徵稿活動通知;關於期中期末考試)
3.開始上課，本次課堂內容為先秦文學發展的概況，上課小老師為初教學生。小老師為社員們介紹了詩經的有關內容。小老師講課時略帶緊張，沒有和社員們產生過多的互動。課後副理事長詢問了社員的感受，社員們大多回答課堂上略顯枯燥無味，課程太深奧，不好理解，並且希望以後可以有比較有趣的課程。
4.本此活動結束。
活動總結：本次課程為先秦文學發展概況之詩經。下課後副理事長詢問社員們對此次課程的感受，大多數社員表示課程不太好理解。對於社員們沒有能理解此次課程內容，我們理事會也感到十分抱歉，下次一定吸取教訓，爭取可以開一些比較生動的課程。活動結束後，社聯幹部給了副理事長一些關於此次社團活動感受。她說，學生可以充當小老師為社團上課還是很不錯的，但是還是存在很多不足。比如說，小老師準備不夠充分。思路不夠清晰。希望以後在開課之前能夠做好充足的準備。
文學社活動總結14又一個寒暑交替，又一個過度學期，我們哈醫大社聯文學社又走過了半年的征程，可謂，“花欲漸落人方醉，酒到興時微覺少。”這個學期因為甲流以大慶市提前放假等原因，我們是九月末納新十月末才有的第一次活動，不過也也絕擋不住我林瀚文園人對文學的熱情，每週活動兩次，我們的宗旨是一次聽一次實踐，古今詩、詞、對聯、影視的講解，寫作、宣傳、出門搞活動的熱情，我們一一體驗。這其中尤其關鍵的就是11月11日在食堂門口，進行的文學社第一次“問卷調查”活動，此次活動可謂有里程碑式意義，內容雖是簡單的問題調查，可結果是喜人的，它讓咱們醫大的很多同學首次認識了文學社，並在之後納到了十餘名新生，使得文學社的影響更加顯著，並且得到了更多新鮮的血液，也為我們日後做好工作增進了信心！接下來是我們每次活動的記錄表文學社大事記日表，
9月20日納新情況17人9月26日~~10月18日學校放假
10月24日文學社第一次活動（聽說到場人員8名，且社長不在）10月31日淺談友誼
11月2日再一次不和諧的聲討中文學社社長換屆
11月6日第一場由我和寶龍學長一起舉辦第一場正式活動，讀《少年中國說》並對詩進行講解
11月11日文學社問校級卷調查活動，之後有8名同學加入文學社11月13日影視鑑賞《暖春》
11月16日由於大家入學教育，我們在場人員談了很多中國古典的節日和習俗
11月20日對詞進行了講解，定社名為“林瀚文園”（本次出勤日數最佳，共26人）
11月23日大家一起創作了一篇話題作文，做了一個天黑請閉眼的遊戲，事後選張弛同學為副會長
11月27日第一次談家鄉，並對古體詩進行了講解
11月30日對上一週自主創作的文章進行了講解，再次談家鄉，請宣傳部部長以林徽因為主講解現代詩
12月3日社聯幹部經驗交流會，我和張弛到會參加，一共九個社長和兩個幹部有發言，其中很榮幸有我，而且還是最後一個。12月4日由寶龍學長對整個學期所學到的內容進行了總結，並對散文進行了全方位的講解，之後由我對一學期的活動進行了總結，和對下學期的活動進行了展望，共用時3小時，
去年我們文學社等於不存在，今年讓一批人知道了我們，那明年呢？？明年我們打算把牌子打響
據我所知文學社建設以來從未舉辦過校級的活動，為了能鍛鍊大家的各種能力比如組織、協調、策劃、運作、交際等，所以我和寶龍學長決定在明年做一個專場的大型活動，經過權衡這次我為咱們文學社計劃的活動內容是“校級知識競賽”，今天向大家介紹一下明年咱們的專場，我會向社聯爭取讓咱們的活動儘早展開，因為中後期那些向飛舞、話劇、跆拳道等需要排練的社團將陸續開展活動，因此咱們的活動越早越好。起初讓系部為咱們篩選人才，每個系部出3名，咱們學校一共有七個系部，這樣就是21人，與此同時咱們抽出時間在食堂門口，進行雙向篩選，由咱們出試卷（醫學、文學、史學、數學、時事政治等）海選屆時讓參加人員都留下聯絡方式，再選出人12，由咱們文學社推薦7人共40人蔘加複賽和決賽，複賽，複賽隨機分組，每組4人共10組，有必答題4道，每道10分1人一道，答對加，錯不減。第二輪為情景題30分大家共同演繹一個情景（由評委評定10、20、30分）最後一輪搶答題10道每道10分，對加錯減（取前三組進入決賽，如有並列加賽搶答題）
決賽兩兩結合分為六組，分必達3道每道10分、自我展示20分、觀眾出題3道搶答每道10分，出題觀眾有獎，搶答10道每道十分，之後選出前三的組，第二和第三的組合獲得三等獎，第一的組合中2人進行PK從（文、史、醫、科）中互相為對方選題2道，每個10分，搶答5道每道10分，最終決出冠亞軍！兩次活動都運用大活舞蹈室或室內體育場。
當然我所設計的也只是初步的計劃，具體的方案以及前期準備、宣傳和當場的秩序，題目的蒐羅，現場的佈置，會後的收尾，都要靠社員與社聯人員一起，做好這次活動，讓我們林瀚文園這個招牌在哈爾濱醫科大學（大慶校區）打出去,打響亮！讓大家知道我們是有實力的！也為壯大咱們的社團和鍛鍊大家的各種能力作出基礎。
接下來就是這個假期給社員留的家庭作業，關注身邊的一點一滴，有就記錄下來，這樣不僅能豐富自己的知識，也能從各個方面找到題來湊出題庫，看誰一個假期回來找的題，又多又精！
最後我相信，我們文學社，定能在我和兩位副社長以及全體社員的努力下把活動和工作越做越好！
文學社活動總結15時間的翅膀在空中一掠，轉眼間，一個學期的工作又接近尾聲。回首本學期文學社工作，總結如下：
開學之初即確定了本學期文學社工作重點及方向，結合學校要求及我校學生文學現狀制定了文學社的工作計劃，其中包含了文學社活動目標、活動內容、活動實施、成員具體分工以及評價與考核原則。
文學社工成員都是不同年級的同學， 在文學社的活動中，二年級的同學雖然小，但是他們卻不比高年級的我們差，他們的刻苦精神真的很值得我們學習，每一次都很認真的完成社裡分配任務。總體來說，文學社的成員組成更加的穩定，分工也更加的細緻、有序，新的核心力量由此誕生。文學社每週集中輔導和平時交流相結合，開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經典、文學創作、文學欣賞等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離，在書中汲取知識的力量，在創作中開啟智慧之窗。同學們不僅寫作能力有所提高了，而且組織關係能力和團隊意識也明顯地加強了。
本學期來，小貝殼文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今後除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷髮展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今後工作的努力方向。
