社團活動是實現素質教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質，發揮著不同的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養能力，發展個性，增進身心健康，促進學生整體素質的全面、和諧、健康地發展。
本學年，根據學校社團活動的總體要求，攝影社團活動根據學生的年齡特點和身心發展規律，有目的、有計劃地開展了活動。
活動主要以理論指導、實際操作、作品創作、參觀展覽等形式進行，具體活動如下：
一、 攝影基礎理論知識學習、作業講解。（4次）
二、 室內實物、人物拍攝。（2次）
三、 校園、濰河溼地等實地拍攝。（4次）
四、 校園生活拍攝。（2次）
五、 運動會及有關活動拍攝。（安排平時時間）
六、 舉辦攝影作品展覽。
通過本學年的攝影活動，讓學生在參與活動中，培養了動手、動腦能力，提高了觀察能力和審美能力，發展了興趣和特長,取得了良好的成績。受到了師生的很好的評介。但還有許多方面不完善，需要在下學期不斷的努力，在以後的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年我們還會有更多的收穫。
攝影社社團活動總結 [篇2]
在基於“促進學生多元發展的普通高中新課程建設的研究”課題研究的背景下，根據學校提出的“提供適合學生的教育，創辦學生滿意的學校”的辦學理念，我們的攝影社團與全校其它學生社團一起成立，進步成長。
我們幾個攝影社團的老師平時負責學校的照相攝像任務。活動中通過查詢相關資料，學習各類相機攝像機的使用，共同討論制定教案，系統地給學生講解快門、光圈、鏡頭、光線、色彩、構圖等攝影基本知識以及後期照片的處理等知識。由於攝影需要機器，我們動員各種渠道去組織機器。學校的機器、老師們家裡的相機、同學們有拍攝功能的手機。在活動進行中，通過了解學生們所感興趣的東西和存在的問題，調整備課。比如剛開始，側重講專業的單反相機，但是發現同學們條件有限並不是家傢俱備單反相機，我們就調整了內容單反和卡片機同時並重。活動時經常受學校的外部環境和時間限制，我們增加了學習室內景物攝影的課時。另外積極尋找拍攝素材，其它社團的活動學校的活動也都是我們的拍攝素材。
通過學習不一定每個同學都能成為攝影藝術家，但是至少能夠逐步學會越來越好的利用相機記錄生活中的事物，培養審美情趣培養興趣愛好發現生活中的美就夠了。為了方便社團同學交流我們建立了攝影QQ群，平時有作品可以拿上來交流，有問題也可以在上面詢問。特別是在假期裡有什麼收穫可以拿到群上來。
在活動中同學們還得到的收穫是體會分享、幫助和欣賞別人。有的同學性格內向膽小，別人在操作他就站在一邊看，我們幾個老師積極鼓勵他去動手他卻直搖頭，我們把機器放到他手裡親自示範。我們的同學分成3個小組，每個小組都有活躍分子擔任組長，組長組織大家互相幫助讓每個同學都有機會實踐。
社團不是課，不要求學生們正經的坐在教室裡，在社團活動中，師生之間以一種新的角度交流溝通，但是不能把社團活動僅僅當成了“娛樂”“遊戲”和純粹的“放鬆”，我們要像對待課堂一樣，精心設計，認真備課，要讓社團活動豐富多彩， 1
充滿吸引力，讓學生在活動中有收穫。在輕鬆愉悅的氛圍中，使學生得到成就感。
每次學生都滿懷期待，希望在這裡學到新東西。學生與專業的攝影師肯定有差距，讓社團給學生們一個用自己的眼光去記錄生活中的美和細節的機會。雖然沒有課標沒有教材，我們團隊裡的每一位老師都會精心準備每一次活動，給我們的孩子們“樹立一個信心、提供一個舞臺”，讓學生們樹立我能行的信心，給學生提供一個展示自己的舞臺。
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攝影社社團活動總結 [篇3]
不知不覺，大二上學期又快過去了，社團活動也告一段落。在本學期中，攝影社的活動安排更加的有序，雖然加入了大一新生，但是也沒有亂了陣腳，老社員都很積極的與新社員交流經驗，氣氛十分融洽。
本學期的社團常規活動基本與大一學期的差不多，都是基本的外拍活動以及老師教學活動。但在這學期中，社員的參與度更加高，不僅僅是老社員，新社員也都積極的參與進來，這與活動之前新老社員之間的積極交流分不開關係。本學期社團去了蒼梧綠園和桃花澗，也請了連雲港攝影協會的老師來教社員關於單反相機的一些入門知識。十分令人高興的是，這幾次活動，參與度都非常高。即使在老師教學那一天下著很大的雨，也來了很多人，讓我十分感動。去桃花澗的時候，也經歷了一些小波折，不過最後結果是好的，社員的堅持也讓我看到攝影社的希望。
本學期中，各個社團都積極尋求與其他社團的外聯，攝影社也一樣。僅僅半學期，各個社團都舉辦或者協辦了大量的活動，僅半年的時間，攝影社協辦的活動量比大一整個學期的量還多。協辦的活動很多，在此就不一一例舉，這樣的做法，極大的增強了各個社團之間的合作和交流，也讓攝影社有更多的活動機會，讓社員有更多的練手機會。在這麼多的'協辦中，最重要的還是學期剛開始的一次攝影展。是由學校攝影公會老師舉辦的，我們攝影社負責學生之間的相關工作。在我們與老師的通力合作之下，攝影展最終順利結束。雖然不是我們攝影社主辦，本來想自己主辦的，但是有了老師，可以協辦更大規模的，加上了老師也是對攝影社的一種好的鍛鍊機會，所以就協辦了，並且最終讓攝影社得到了更好的鍛鍊。 在這一學年中，社團成員舉辦瞭如此豐富的活動，不僅切切實實地提高了攝影技術，更是立足學校，為學校工作服務。將學校工作結合社團工作進行的理念證實了這條路子是對的，社團不僅豐富了自己的活動，更是為學校工作貢獻了自己的一分力量。社團的老師因為熱愛攝影而走到了一起，也因為熱愛，社團才會一步一步發展越來越壯大。
但是回首這一學年的工作和活動，也存在著很多的不足。比如社團往往在內部成員中間搞得很熱鬧，但卻沒有將這項愛好普及給廣大同樣擁有相機卻不知道如何使用的老師們，有關於攝影基礎知識的講座也只進行了一次。但是要將這項愛好普及給其他老師，光光憑一次攝影基礎知識講座還是遠遠不夠的，攝影也是一門藝術，在其背後，不僅包了技術上的知識，更是包含了美學和人文上的知識。 希望在未來，攝影社團能夠不僅在社團內部搞好活動，更是要把活動普及到其他老師，讓他們也懂得如何正確使用手中的相機。社團未來還是會繼續將社團工作和服務學校工作結合起來，立足學校，服務學校，提高技能。
