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關於幼兒園親子活動總結合集五篇

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於幼兒園親子活動總結合集五篇

幼兒園親子活動總結 篇1

為鍛鍊幼兒身體,密切親子關係,增進家園溝通, x月x日下午,平東幼兒園舉行了精彩紛呈的親子操表演活動。所屬的鴻鷹、東站和高陽三所幼兒園共近800名幼兒和家長參與了表演活動,活動現場氣氛熱烈、熱鬧非凡。

此次表演活動以“快樂生活、健康成長”為主題,以“親情、和諧”為主線。瞧! 在小班的《親親寶貝》表演中,家長和寶寶們熱情投入,親子間互動親密,動作整齊且富於變化,特別是年輕的媽媽們和孩子配合默契,她們每一個到位的動作和深情的眼神,讓在場的觀眾給她們報以熱烈的掌聲。中大班表演的《你是我的天使》,幼兒和家長個個精神飽滿,動作整齊,剛勁有力。活動中,家長和孩子的歡聲笑語使他們盡情的享受著快樂、溫馨、甜蜜和幸福,看到家長們臉上那燦爛的笑容,彷彿他們又回到了童年時代,而孩子們也為能在幼兒園和自己的爸爸媽媽一起活動而異常高興。活動結束後,許多家長都紛紛讚歎:“幼兒園辦這種親子活動很有必要,我們平時工作很忙,通常到家都很晚很累了,忽略了和孩子的溝通,這次的親子活動和孩子同玩同樂,讓我深刻感受到了和孩子交流的必要性,更理解了老師的辛苦,以後我們會多支援和配合幼兒園的工作。”

此次親子操表演活動,不僅豐富了幼兒在園生活,鍛鍊了幼兒體質,增進了家長與幼兒的情感,讓平時忙於工作的家長得到了一次鍛鍊身體和與孩子一起活動的好機會,同時也為家園互動搭建了交流平臺,展示出了平東幼兒園與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

幼兒園親子活動總結 篇2

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,在教室裡教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的瞭解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子裡,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

一、 活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節遊鑫園小區活動是一次創新,體現了大帶小活動,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,託班的弟弟妹妹坐在裡面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的遊鑫園小區,家長則跟在後面一同遊小區,這樣的 活動是第一次,也是大膽的一次,因為全園那麼多的孩子、那麼多的家長,一 起參與,場面非常壯觀,讓住在鑫園小區裡的人們一同感受了元宵節的快樂。 另外本次的活動計劃詳細,考慮周全,使得活動中,那麼多的家長和幼兒都井 然有序進行活動。

二、 團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力,活動前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉遊鑫園小區的路線,需要的材料能發動各班家長進行收集,為幼兒園 開展此活動解決了後顧之憂,大家在遊小區的時候,不僅照料的是自己班的孩 子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協作, 為一個目的而努力,使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、 活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園,讓更多的人瞭解了幼兒園的教育理念,在這次的活動中也促進了教師的專業成長,讓每位老師都有計劃意識,知道一個人的 行為代表的是全園的形象,在遊小區的過程中,要維護自身形象和幼兒園形象, 要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因為老師們的思想覺悟提高了,所以本次 的活動大家配合的默契,取得了成功。

四、 不足之處

任何活動都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動家長的熱情 太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時,就聽 不到音樂了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動起來。

雖然有不足,但很開心,整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉 上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情 支援與讚揚。我們也感受到:教育培養孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合

作的活動中,每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。 這次元宵慶祝活動,以親子聯歡的形式進行,既融洽了師生與家長之間的 關係,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的`活動內容,創新各個活動形式,相信以後的活動將會越辦越好。

幼兒園親子活動總結 篇3

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園於20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋遊活動。本次親子游分為兩個地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位於浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館,它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這裡有很多平時都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見可愛的企鵝、海星時,他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱併合影留念。

而在浦東,位於世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進行著各種互動——看機器人表演,做各類實驗,體驗各種快樂。眾所周知,科技館分為11個風格各異的主題展區、4個高科技特種影院、3個古今中外科學家及其足跡的藝術長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳,它們共同為四方遊客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恆話題。

下午,小中班的孩子來到了位於東方明珠旁的野生昆蟲館,裡面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區、生態觸控區、水域觸控區、熱帶雨林區、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物餵食,有了最直接的體驗。

一天的時間很快就結束了,孩子們依依不捨地離開各個場館。通過本次親子秋遊活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗科技時代的先進與發達,而且還增進了家長與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園親子活動總結 篇4

伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至,時光的年輪又在歲月長河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個感知傳統節日氛圍,感受親情陪伴快樂的機會和平臺,同時也為響應上級勤儉、綠色過節,滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂的要求,20xx年12月29日下午和傍晚,**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯誼會。

紅紅的鑼鼓,五彩斑斕的氣球,絢麗的中國彩繩,透露出濃濃的傳統節日氛圍,孩子們在家園的精心準備中,樂享跨年的喜悅。

在各班老師和家委會的精心準備下,20xx喜迎元旦親子聯誼會順利進行。一張張可愛的笑臉,洋溢著孩子們如花兒般的幸福時光;一個個精彩的節目,彰顯著家長們如陽光般的愛子之心;一份份精心的禮物,透露著老師們如雨露般的園丁之愛。

為表彰家長一年來對幼兒園和班級工作的理解支援,一張紅彤彤的“優秀家長”獎狀,詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的科學育兒之舉。

夕陽西照,落日餘暉映紅了天邊的彩霞,好一份祥樂年華。送走了幼兒和家長,老師們不辭辛勞,又開始為接下來的教職工聯誼活動做準備。本次的教職工聯誼會,在朱保中心幼兒園三樓會議室舉行。熟悉的同事,風格各異的節目,精準到位的表情動作,驅散了冬日裡的凜冽寒風。其樂融融的和諧氛圍,象徵著朱保中心幼兒園全體教職工團結一心、凝心聚力、奮發進取的園風園貌。

《紅火中國年》拉開了教職工聯誼會的序幕,小品《搞笑新聞》,展示了老師們可愛、幽默的一面,《火火火》將節目推向高潮,《三句半我的幼兒園》,訴說著20xx,我們幼兒園的四季故事,保安爺爺的廣場舞《山裡人樂的好瀟灑》,沒點特長,還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”,旗袍秀《女人花》,顯示別樣的幼師風采,緊繃安全之弦,共唱《生命至上》。

家園同慶,喜迎元旦20xx慶元旦聯誼活動在《明天會更好》中落下帷幕。站在年輪的轉向站,前方有險峰等待我們去攀登,前方也有美妙的藍圖等待我們去描繪。期待20xx,在憧憬中我們攜手前行,團結一致,再創朱保中心園20xx新佳績!

幼兒園親子活動總結 篇5

籌劃了很久的中秋節活動在預期中進行了,之前的準備工作讓我體會到,在背後工作的人們其實就是價值的體現,光輝卻始終很難照耀在他們的身上。原來生活一直都是這樣不完美的,殘缺只有用包容才可以容納下。在整個活動,忙上忙下的不止十人。在所有的老師都按照幼兒園的放假計劃進行時,他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”,能不能來對恆。在這本來就沒有公平的世界裡面,或許我們都將就了吧!

話說回來,活動結束了,在其中我沒有總結,只剩反思。就像在正準備出發時,陳老師給我的幾句話,就讓我深深的體會到,原來我還有那麼多的可能沒有放在其中。計劃真的就像剛出生的幼崽一樣,是多麼的稚嫩。開始箭待弓上,不得不發。只能在不完美中力求完美了。

一路走過,雖然有了一些轟動,但是由於沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用,達到畫龍點睛的效果,以至於在過程中沒有發揮出我預想的效果。目的地到達卻又不可以掛橫幅,讓我心裡著實著急,憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求,只要可以掛,什麼地方都可以。看來耍橫有時候也是很有用的哦!

再次,幼兒在和家長推銷月餅時,手中拿著口袋,路人根本就看不見孩子們手裡拿的是什麼,對於我們活動的目的建立了一絲絲猜疑,如果能夠像我們班鄧夢顆那樣,每人手中拿個小籃子。在視覺上面就更加的透徹了,也便於孩子們向路人介紹。除此之外,小孩子披上綬帶給人有一種很強的吸引力,可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色,如果能夠統一。在社會上形形色色的人群中,風景就自然而然的獨立了。

原本統一的活動,卻失去了團隊的現象變現。老師們的出現形式如果統一化並帶著幼兒園的明顯標誌。那麼其宣傳的力度會大大加強。對其在外的活動,一定要做到團隊形象一致化。讓人們在以後的生活中只要有這樣的隊伍出現就可以叫出學校的名字。那麼只需走一走就可以得到想要的結果。

我們攜手共進,和我們有利有力的家長資源開闢新視線。活化新生活。