為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
一、指導思想：
加強和改進未成年人思想道德建設，是一項重大而緊迫的任務。為了更好地促進未成年人的養成教育，使我校學生學會做人、學會學習、學會生活，學會創新，開展此項活動，從而創造一個良好的校園育人環境。
二、活動目的：
中國傳統文化歷史悠久，博大精深有無窮寶藏。《弟子規》是集傳統文化教育思想之精華，是聖賢學問的根基。是一本啟蒙養正，養成忠厚家風的最佳讀物。因此，誦讀《弟子規》確實是教育學生思想，規範學生行為的一種好方法。開展“誦讀《弟子規》”活動，以加強未成年人思想道德建設為根本，建立“和諧校園”為宗旨。繼承中華民族的優良傳統，弘揚民族文化的同時，培養學生健康的心態、高尚的情感，營造紮實勤奮的學風，積極向上的校風。並以學習《弟子規》為基礎，深入開展“誦讀經典”的活動。
三、組織機構
組長：宋聲鵬
副組長：陳偉華劉派安鄧志強
林玲呂國萍肖牧王高翔
成員：全體語文教師、各班班主任
四、活動物件：
一~六年級學生
五、活動要求：
1、高度重視《弟子規》誦讀活動。把《弟子規》背誦作為建立“書香校園”、營造校園文化的一項重要載體來抓，各班根據學校實際，參照學校《弟子規》誦讀活動方案，制定相應的活動方案，組織實施好各項活動。要創新活動內容和形式，提高活動的實效性，使誦讀活動常抓不懈，持之以恆，通過師生共建共讀活動，形成百花齊放的書香校園文化。
2、各班班主任、語文教師是《弟子規》誦讀的責任人。各班要認真組織好各種形式的讀書活動。落實“三讀”一是多讀。堅持每天在學校誦讀時間不少於二十分鐘，充分利用每天早上或中午廣播、夕會時間誦讀；讓學生出口成誦；每週升旗儀式結束後全校師生集體誦讀一節。二是精讀。精研、細讀解其中意。三是品讀。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。
4、切實加強督查指導。《弟子規》誦讀活動由宋校長親自抓，由陳副校長專項負責，學校教創中心、教學指導中心負責實施，制定布心國小《弟子規》誦讀活動方案，通過“致學生、家長一封信”要向學生家長廣泛宣傳《弟子規》誦讀活動意義，求得家長的理解、支援配合。要求家長和學生一起讀書，抽時間和孩子交流讀書心得，積極倡導家長為學生創設家庭情境，為學生讀書營造良好的氛圍。各班語文老師和班主任為責任人，制定出相關的活動要求與制度，校隨機檢查各班活動準備進展情況，確保活動正常順利高效的開展。
六、活動內容及過程（20xx年9月——20xx年12月）
第一階段（九月、十月、十一月）要求每個人會背誦（學校抽查）。
1、啟動儀式，向全校同學贈書。（負責人：教創中心）
2、教師培訓。（負責人：資訊科研中心）
3、利用班會、中午廣播、夕會等時間學習、討論、誦讀。內容每週一段。對內容教師要進行講解，便於學生理解和背誦。（負責人：班主任、語文教師）
4、從10月11日開始，每週升旗儀式後全校誦讀一節。（負責人：教創中心、各班主任、語文教師）
第二階段（十一月）要求學生理解其中含義，讓學生結合實際生活及時反饋，讓家長參與進來，談孩子的變化。（負責人：班主任）
開展“古人教我懂規範”活動。通過從古文中找事例，從古人身上學精神，使學生感受到中華民族傳統文化的博大精深，產生民族自信心和自豪感，做一個遵紀守法，努力學習的學生
第三階段（十二月）競賽
1、背誦（班級考核），每班評選出三名為誦讀之星。（負責人：班主任）
2、徵文（實際應用）三至六年級要以班級為單位佈置學生撰寫讀書徵文。徵文以寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。（負責人：語文科組）
3、演講：四~六年級每班選出一名優秀選手參加演講比賽。（負責人：教創中心、班主任、語文科組）
七、總結與表彰
在活動後，學校將對本屆“誦讀活動”成績突出的班集體和學生個人予以表彰，設優秀學生獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎。
活動策劃方案 篇2
距離畢業還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最後一刻，為大家帶來最難忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發揮最後的一絲光與熱。初步提出的畢業季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創造我們的回憶。
活動一：電子07-1班畢業典禮
時間：xx年6月15日地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】
流程：
1.畢業季啟動儀式開啟(啟動人：大叔、笨笨、胖子)
2.班導師致辭(姜老師)
3.非雷勿擾【策劃中】
4.默契大考驗
5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責人：小不點、馬大姐)
6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)
7.浩蕩畢業叫(暫時保密)
8.水滴人歡(暫時保密)
9.電一，我們，在一起(演唱畢業快樂歌)
10.遊戲開展(遊戲內容暫時保密)
11.篝火狂歡【策劃中】
12.畢業留言
13.一直走，別回頭(暫時保密)
14.典禮結束
主持人：阿萍負責人：全體班幹部總負責人：盧導
活動策劃方案 篇3
一、活動目的：為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題：“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”
三、活動內容
1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”活動。
2、開展第二屆“維護健康杏林天使在行動”競賽活動。
3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。
4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。
5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：
①20xx年度護理技術三新業務，
②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，
③20xx年夜班出勤前10名，
④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，
⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，
⑥“維護健康杏林天使在行動” 競賽活動獲獎者，
⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。
四、時間安排
1、4月30日前完成各項評選與統計工作。
2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優質護理服務先進護士”評選條件：
1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作二年以上的護理人員;
2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;
3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;近一年未發生護理差錯事故;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
6.近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天，
(二)“優質護理服務先進科室”評選條件：
1、開展優質護理服務>1年。
2、公示並落實服務專案。根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內涵和服務專案，在病房予以公示。
3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8-10個。
4、臨床護理服務規範、到位，並能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。
5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。
6、醫患關係和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。
(三)“優秀護士長”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作一年以上的'護士長;
2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理(20xx趣味遊戲活動策劃書)人員中能起到模範帶頭作用;
3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規範，在上級檢查考核中得到好評;
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，並得到同行和病人的普遍好評;
5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著;
6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天。
六、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名、“優質護理服務先進科室”1個、優秀護士長1名。
(二)申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，需附1000字以內的事蹟介紹，於4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)第二屆“維護健康杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。
(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。
活動策劃方案 篇4
一、活動目的
活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感。
激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題
九州升明月·利興賀金秋
三、活動時間
20xx年9月13日13：30——17：30
四、活動地點
整個公司區域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環境佈置圖)，供遊園會開幕式使用。
遊戲區：設定各類互動遊戲(共18個)。
兌獎區: b棟宿舍飯堂為兌獎區,隨時為員工兌換獎品,現場需工作人員10人。
七、活動組織
總策劃：陳*
活動策劃：康
活動協調：鄧、程、
活動主持：農、周
物品採購：鄧、康
裝置租賃：康
獎券製作：康
安裝除錯：呂、康
安全保障：劉、劉
現場清潔：羅、艾
現場組織：人力資源部全體成員
環境佈置
1、公司前後門各放一扇普通拱門。
2、一廠、二廠、印花廠、b棟宿舍、c棟宿舍天台插上彩旗，庫存量約100面，需租賃150面左右。
3、廠區內放置8個飄空氣球(附綵帶)，綵帶上書中秋聯語。(對聯已備)
4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗。
5、在廠區內設定兩個帳蓬休息區(8頂3*3米帳蓬，每個休息區4頂)、每個室外遊戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬)。
九、活動流程
開幕式：
1、公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》)。
2、總經理致辭。
3、副總經理宣佈：“我宣佈33公司賀中秋遊園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》)。
4、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩。
5、公司領導及嘉賓退場。
活動策劃方案 篇5
環保意識是一種修養,手工製作是一種能力,主流促進是一種樂趣,參加“環保·
冬日”手工製作大賽,讓你的課餘生活更繽紛多彩,我們秉承“節約資源，美化
環境，宣傳環保，變廢為寶”的原則，殷切期待您的參與。
一、主辦單位：**大學**系學生團總支、學生會
承辦單位：**大學**系學生團總支組織部、網路部、學生會女生部
協辦單位：**大學**系學生團總支宣傳部、學生會外聯部、文娛部
二、活動物件：**系07級全體同學
三、參賽須知：
（一）參賽形式：可以以個人或團體形式參賽。
（二）參賽作品必須是選手手工製作，參賽作品數量不限，題材要健康。
（三）參賽作品須註明作品名稱、編號、類別(系列)、創作理念與及參賽者姓名、班級、聯絡電話。
四、活動內容：包括 作品評比 與 現場比賽
1． 作品評比
作品分兩個系列進行評比
（ ( 一）“溫暖系列”：包括所有以毛線編織或針線縫製而成的手工藝品（如：用毛線編織成的圍巾、袋子、手套、棉帽、十字繡、布藝等），迎合冬季主題。
（二）“靈感系列”： 1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、
植物枝葉等)製作的精巧小玩意。可用於居室裝綴，增加生活情趣。
2、通過發揮自己的創作靈感，用生活中的廢棄、舊物品以重組，修剪，固合製作等方式來製成別出心裁的手工品或日常用品（如：手製模型、生活實用工具、時尚服飾等等），保護環境，物為我用，更開創思維，一舉三得。
2．show time 我型我秀現場打圍巾比賽
規則：參賽選手須按照規定使用9毫米的針、圓線，織平針，所織寬度規定為12針。
限定8分鐘之內，所織長度最長者勝出，但漏針要扣分。
五 、作品徵集：1.作品徵集截止時間為12月21日。
2.活動宣傳期間及12月18日至12月21日期間，作品交到各班組織委員處。
六 、作品展示評選：
評委團: 06級獲獎者、系兩會幹
部
評選時間: 12月23日(週日)下午15:00-17:00
評選地點: 學校羽毛球場或1棟底層
場地設定：以若干桌子為一排，圍成一個沒有底邊的梯形，作為展示臺,並設三個出入口
（兩個底角與上底中）,每個入口設派卡處。另把竹竿束在桌子間，可把作品排
放在桌面或用繩子拴好掛在竹竿上。展示場設主席臺，主席臺用稠帶環繞網柱
而成，掛氣球等用以裝飾。主席臺中間設投票箱一個,兩邊放音響。臺前設評
委席。（備用桌子、凳子、彩色卡紙、稠帶、氣球、繩子、竹竿、紅白紙、投
票箱、塑料手掌、電源插座、捲尺、話筒、 音響、筆)等。
展評流程：15：00-15：30 為主持人致辭、介紹來賓，觀眾自由參觀時間(播放背景音樂)
15：30-15：45 為model展示作品時間；觀眾開始以記名方式投票。
15：50 開始現場織圍巾比賽。
16：00 截止投票，統計投票結果。
16：10-16：20 吉他現場表演，評委商定後評選出最高評價獎、班級最積極參與獎。
16：30-17：00 開獎，展示，頒獎；與觀眾進行互動：現場抽獎，發紀念品。
七、獎項設定：
系列獎: “最warm獎”、“最具靈感獎”，兩個獎皆由觀眾投票從兩個系列中分別選出。
最高評價獎: 由評委在所有作品中評出。
班級最積極參與獎:參與者最多的班級、團體獲得。
showtime個人獎： 現場打圍巾比賽勝出者獲得。
八、獎品：精美大禮包+證書
注：所有參賽作品均有機會參與我們的“心意傳遞”環節。評比活動 結束後，由活動籌辦單位按參賽者意願將其參賽作品及心意傳遞給參賽者希望贈與的老師或同學手中。
