為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、數字傳遞遊戲
遊戲名稱：數字傳遞
遊戲步驟：
1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，並選派每組一名組員出來擔任監督員;
2、所有參賽的組員排縱列排好，佇列的最後一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員
和監督員宣佈遊戲規則
3、遊戲規則：
1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過
姿體語言讓你全部的隊員都知道，並且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上
(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”
2)全過程不允許說話，後面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通
過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;
3)比賽進行三局(數字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5
分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。
小組討論：
1、P(計劃)D(實施)C(檢查)A(改善行動)迴圈中，在這個遊戲中如何得到體
現?
2、四個迴圈中，哪個步驟更為重要?
二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。遊戲者在這段距離內雙腳並跳前進。在兩分鐘內跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。
三、所有參加晚會的人員，每人發一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張號碼從1到50。搖獎箱裡裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。
策劃方案 篇2
感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。呈現出精彩豐富，全名參與的活動使員工對公司感到歸宿感，來年更努力為公司奮鬥。調動全體員工的積極性，增進員工之間的交流溝通以及提升團隊協作能力。
一、活動主題
X動起來！
二、策劃思路
1、一開始就動起來
2、員工們動起來
3、老闆們動起來
4、大家動起來
活動關鍵詞：X，年會，動漫，動起來，遊戲，晚會
活動時間：XXX年3月8日
活動地點：X酒店
活動人數：公司高層及員工共計1XX0多人
活動風格：輕鬆，活潑，娛樂，有趣
組織形式：分為活動物料準備小組，活動執行小組，活動安保小組，活動表演安排小組，活動服務禮儀小組。
三、活動時間安排
XXX年1月14日收到安利公司發出的標書
XXX年2月23日確認年會的最終方案，與相關的活動承辦商簽訂合作合同
XXX年2月28日年會籌辦的細節基本落實，相關的活動的資訊傳達到公司各部門
XXX年3月2日確定活動當天的參加人員，並對相關人員進行分組培訓，與各組的負責人對接當天的活動流程及注意細節等
四、活動前期準備
活動小組籌劃以及舞臺佈置、年會相關事宜的確認、與年會人員的聯絡通知、活動流程的商討確認、與各部門負責人的聯絡溝通年會事宜、相關場地預訂確認、活動物料準備、活動事故的風險評估以及預備方案等
五、活動內容與流程
1、動漫區拍照簽到模式
2、嘉賓與動漫人物留影
3、灌籃高手真人版表演
4、X老闆和領導登場
5、員工自編熱力四射舞蹈
6、領導們佈菜給各餐桌
7、全員參與緊張刺激遊戲
8、X領導百變大咖秀
9、員工節目COSEPLAY
10、獎品豐富的抽獎儀式
11、全體人員共進晚餐
12、謝幕全體合影留念
六、活動風險評估
1、參與人員過多，動漫留影區擁擠導致動漫板掉下來砸傷人員。
預防方案：在簽到以及動漫留影區安排安保人員進行維護現場秩序，確保現場人員的安全。
2、音響，燈光，麥演出時突然壞了以及無聲音造成活動無法正常進行。
預防方案：活動進行時必須準備多一些現場所需的物料以備不時之需。
活動臨時應急方案
1、活動中以防出現突發事故或不可抗力等自然因素的影響，所以安保人員必須培訓相關緊急措施的知識，要及時進行應急處理。
2、做好活動現場秩序維護，要對活動執行過程中的不穩定因素進行嚴謹排查。加強防範，巡邏。
七、活動亮點
亮點一：拉拉隊舞蹈表演點燃了嘉賓的熱情
亮點二：有趣的動漫留影區，讓人感覺到無比的樂趣
亮點三：領導放下身段百變，讓員工感到領導的親和一面
亮點四：X老闆與老闆娘投入模仿，員工看到他們可愛的一面
亮點五：員工參與模仿秀，增進員工的交流溝通
亮點六：員工進行3D模仿秀，提升員工之間的團體協作能
亮點七：進行安利同學會的表演，讓人更瞭解安利品牌
八、活動效果
豐富有趣以及全民參與的動漫主題年會，讓員工過上一個難忘的新年晚會，使員工在新一年更加腳踏實地為公司努力工作；活動上的參與增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，提升企業的綜合競爭優勢。
策劃方案 篇3
一．促銷時間：
20xx-05-06--20xx-05-13
二．促銷目的：
背景：
學校只有一個超市，壟斷了學校的超市消費市場，在一定程度上學校超市佔有一點優勢。就是這樣，學校超市的經營模式鬆垮，沒有一點促銷手段。使學生都在學校外面購買，從而使學校超市的銷售量下降。為了使我們學校的市場佔有率提高，我們利用了五一假後開學這段時間，進行校園超市促銷活動。
我們針對消費者的用促銷目標有：
（1）以現有顧客群體為基礎，增加銷售量、擴大銷售；
（2）吸引新客戶、鞏固老客戶；
（3）樹立企業形象、提升知名度；
（4）提升超市整體外在形象；
（5）清理庫存，新產品系列推廣；
三．促銷主題：
校園超市營銷策劃方案設計的核心是利用價格折扣、實惠、兒時產品回憶的方法來帶動學生光顧從而提高銷售。
促銷主題：超時代的消費，超時代的安享冰涼享受
宣傳口號：還記得小時候的零食嗎?讓我們再回憶一下吧!
四．促銷活動：
學校現在的超市雖佔有校園的壟斷市場,對於在學校來說沒有什麼競爭的壓力。但現在外面超市的進行了促銷校園超市營銷策劃方案，這對學校的銷售還是有一定影響。我們為了使校園超市立於不敗之地，從而進行這次促銷活動。
我們主要是先讓同學們看到我們的海報。回憶味道，會讓他們感覺到好奇，也有些同學想去嘗試一下。通過這個我們把顧客拉攏過來，同學在購買商品的同時，還會有很多食品的價格是比外面的價格底的，而且還會有禮物贈送。所以他們再過來看的同時就會不知不覺就買了我們的商品。這樣我們的銷售量就上來，同學只要感受到一次我們學校的優惠，他們以後就會再來。
我們這次促銷的商品與以前的有了一些變化。這次除了有以前的零食，生活用品之外，主要增加了飲料銷售、水果銷售和小時候零食銷售。我們學校超市是在學校的食堂裡，一天在食堂吃飯的人很多，而來商店買飲料的人卻不是很多。針對這一個問題，我們這次促銷就加大了商店的飲料促銷，通過買一瓶送一包餐巾紙、買二送一的方式
來提高銷量。我們校園超市的水果是非常新鮮的，我們採用的保險方法的有名的玫瑰保鮮法。這樣可以是我們的學生每天都能買到新鮮的水果，而且價格十分合理。還有就是五一假之後天氣會越來越熱，學校超市還可以買各種好吃、好看的冰激凌，同學們聽到有好吃的冰激凌都會來搶購。
我們的促銷方式：
在校園促銷中，我們選擇以營業推廣為主，人員促銷為輔的促銷組合校園超市營銷策劃方案。食堂是一個人員流通快的場所，我們選用的是在超市外面貼特價條的方式，貼在能引起大家注意的地方。在裡面商品會擺放得很整齊，所有商品的價格我們都會標清楚。我們的促銷形式：
我們根據消費者的喜好設定了特價促銷、贈送促銷、有獎促銷的營業推廣形式。利用這一些促進消費者購買的願望和行動，使我們的銷量增高。在促銷期間，在學校超市買10元以上商品，會得到一份精美禮物，每天限額三十名。購買15元商品，加一元可購得355ml百事/統一奶茶一瓶，每天限額三十名。購買商品20元，可獲得40g可比克薯片一包，每天限額三十名。
同時商店裡的音樂是不可缺少的一部分，在超市裡會放著大家都喜愛熟悉的流行歌曲，使大家在購物的同時感受到歡快的喜悅。
海報採用彩色報的形式，在超市門口放兩張大的海報。在外面我們貼在人員流動大的地方（校門口，宿舍樓下面、店子街），採用彩色小海報的形式。
五．促銷宣傳校園超市營銷策劃方案
1、環境佈置
在超市的進出口地方懸掛宣傳牌，以突出活動的主題，超市賣場以清涼舒爽的佈置，洪托出清涼的氣氛，為顧客提供一個舒適的購物環境。
2.宣傳廣播
在學校的廣播裡，不定時地播出廣告，內容是：
（1）校園超市商品大特價，一元等於百事可樂，果汁
（2）喜訊校園最新推出彩色冰激凌，有不同口味，好吃不貴，大家快來搶購。
（3）同學們還記得兒時食品的回憶嗎？現在校園超市推出了我們兒時的小零食，讓我們一起回憶一下吧！
（4）校園超市又推出新產品了，新鮮水果，保證你買得放心，吃得開心。
3、POP宣傳海報
（1）、製作商品特價優惠海報
（2）製作宣傳單
六．促銷費用預算
七．促銷實施進度安排
策劃方案 篇4
活動目的：
1、通過閱讀《三國演義》，瞭解三國故事，培養學生對古典文學的興趣。
2、通過評析人物，敢於提出自己的看法，發表自己的見解，發展學生個性，提高口語表達能力和思辯能力，並學會全面認識人物。
3、學會歸類積累語言材料，豐富語言。
活動準備：
1、閱讀《三國演義》和《親近母語》實驗課本中有關文章。
2、收集《三國演義》故事演變而來的歇後語、成語。
活動過程：
一、激趣匯入
1、匯入談話：同學們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能說上一段。同學們已經讀完了這部書，今天我們舉行一次《三國演義》讀書彙報活動。
2、搶答激趣。
⑴桃園三結義三兄弟是誰？
⑵水鏡先生所說的臥龍和鳳雛分別指誰？
⑶“寧教天下人負我，休教我負天下”是誰說的？
⑷《三國演義》的作者是誰？
⑸“既生瑜，何生亮”是誰的臨終一嘆？
⑹閉月美女指《三國演義》中的誰？
⑺《三國演義》中有哪“三絕”，分別指誰？
⑻“死諸葛嚇走生仲達”仲達是誰？
⑼“三足鼎立”指哪幾個國家三分天下？
⑽諸葛亮病逝何地？
二、走進“三國”
㈠群英聚會。
1、匯入：讀完《三國演義》，同學們一定有這麼一個印象，小說結構巨集大，情節曲折，人物眾多，它描繪了一個動盪不安的年代，一個產生英雄的年代。今天，我們就來個群英聚會，說說你心目中的三國英雄是誰？用一兩句話說出你敬佩他什麼？
2、學生彙報。
如學生甲：我敬佩諸葛亮，因為他足智多謀，無所不知，無所不曉。
學生乙：趙雲是我最敬佩的英雄，他不僅英勇善戰，而且忠心耿耿。
學生丙：我最敬佩的英雄是曹操，他能征善戰，才華橫溢。
……
教師小結：大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。由於《三國演義》人物眾多，有1200多個，今天我們就重點談談大家非常熟悉的，也是同學們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的瞭解。
3、根據學生髮言，進行分組。主要分為：曹操組、關羽組、諸葛亮組。
4、展開陳述與辯論。
學生自由發言爭辯，教師略加點撥。
陳述辯論要點：如：諸葛亮神機妙算挫群雄，鞠躬盡瘁為國家。智者一失用馬謖，失守街亭成遺恨。
曹操才高八斗詩篇傳千古，能征善戰英明後人贊，識才善用情義令人敬；自私多疑不容人，奸詐殘暴人人罵。
關羽義肝俠膽足見英雄氣概，無所畏懼盡顯虎將風采；義釋曹操一念鑄大錯，高傲自大失足千古恨。
……
教師注意引導學生在關羽是否忠義之士，諸葛亮是否妙算如神，曹操是否識才善任等問題從書中找依據進行辯論。
教師小結：在同學們脣槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現出那一個個鮮活的面容，耳邊又迴盪起一個個永載史冊的名字，讓這屋子裡揮灑著一股英雄豪氣。現在我們對人物又有了新的認識。讀書就要這樣，讀讀、想想，發表自己獨特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認識事物。
5、請學生再次談談對人物的看法。
㈡計謀集錦。
1、教師談話：“三國”裡最精彩的是戰爭，這些戰爭不僅鬥勇，而且鬥智，主要是智慧與計謀的較量。有人統計過，小說描寫了四百多處計謀，可以說一部《三國演義》就是一部寫計謀的書，說到“三國”必然要說計謀。
2、學生講述戰爭故事，並說出使用的計謀名稱。如：孔明智激孫權、周瑜是激將計，其中反用了美人計；黃蓋受刑是苦肉計，投靠曹操是詐降計等。
㈢詞語積累
1、教師談話：《三國演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財富。由三國故事演變而來的成語、歇後語數不勝數。
2、學生交流課前收集的成語、歇後語。
成語：
一身是膽（趙雲） 望梅止渴（曹操）
赤膊上陣（許褚） 割發代首（曹操）
樂不思蜀（劉禪） 單刀赴會（關羽）
身在曹營心在漢（關羽） 鞠躬盡瘁，死而後已（諸葛亮）
……
歇後語：
孔明大擺空城計——化險為夷
孔明彈琴退仲達——好沉著
孔明揮淚斬馬謖——明正軍紀
孔明七擒孟獲——要他心服
……
㈣“三國”超市
1、教師談話：通過閱讀，經過我們的活動，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的瞭解，那麼我們就合夥開一家“三國”超市。
2、學生自主活動。（教師引導學生為自己喜歡的人物捏泥塑、造兵器、畫服裝；為自己喜歡的故事配畫面、配聲音；為自己喜愛的精彩片斷寫感受。）
3、交流活動成果，談創作感受。
三、“三國”連結
教師建議學生上網或到圖書館查閱資料。1、瞭解三國紛爭的歷史。2、瞭解歷史上的曹操、劉備等人物形象。3、看後人是如何評價《三國演義》的？
四、活動成果
1、學生收集的與“三國”有關的成語、歇後語的材料編印成冊。
2、學生為“三國”故事而配製的連環畫、錄音材料。
3、學生泥塑的“三國”人物及兵器。
4、學生為精彩片斷所作的批註及感受編印成冊。
5、學生查閱的“三國”連結資料編印成冊。
策劃方案 篇5
一、市場分析
1、優越的地理環境
XX時代商場座落於深圳市商業中心地帶,座東朝西。交通便利人流旺,外圍商業氣氛濃厚,商務大廈林立.大部分的受眾人群均為都市白領,金領儷人,其消費能力強,消費水平高,潛在無限的商機.。
2、準確的商業地位
XX時代商場目前定位為「女性魅力之都」,是專營國內外女性知名品牌服飾及女性精品飾物的主題商場。商業形態有異於臨街的「世貿商城」﹑「天虹商場」的差異化賣點,突出主題化、個性化。利用傳統的商業形式,結合差異化的賣點,在競爭對手中攝取客戶,爭奪市
場份額。
3、優雅的購物環境
根據XX時代目前樓層的分佈及商鋪的設計規劃,其購物環境除了有一般購物商場的明亮整潔外,更多的是寬敞和舒適。配合整體的裝飾效果能給人一種高雅而不俗麗的感覺,整體的購物環境能給人一種高
檔﹑時尚﹑潮流的優越感。
4、齊全的商業配套設施
XX時代商場外圍的商業配套設施十分齊全,金融、證券、娛樂、飲
食、休閒等一應俱全,是吸引人流的一大有力優勢,加上深圳地鐵華
強北站的設定,更是增添了其繁華,熱鬧的先天因素。
5、強勁的競爭對手
世貿商城、天虹商場、女人世界、紫荊城、儷人世界、新大好等。
二、我們的實力
1、專業的市場調研
我們堅信事實是一切活動的依據
因此我們有一支優秀的隊伍,在每一次活動之前都會通過網路,媒體及實地調查等渠道收集資料,然後進行周密的現場調研工作,力
求做每一件事之前都瞭解全部,做就要達到效果。
2、專業的策劃隊伍及獨特的營銷手法
我們有專業的策劃隊伍,我們不拘泥於形式,在充分的市場調研的基礎上能夠根據商場的實際情況提供最為貼切的營銷手法,並做出不同的方案來,運用最少的資金達到最全面的調查,作為我們擬定方
案的基礎,力求更為貼切。
3、專業的電視,平面廣告製作人員
我們有專業的電視和平面製作人員,他們能夠配合策劃部門製作出最具創意的廣告效果圖,我們的製作以強列的視覺衝擊力和充分的
想象力為特色,以提高媒體宣傳力度。
4、我們有自己媒體的強勁支援
我們自身有自己的媒體XXXX因此可以最大限度的應用人力資源和媒體資源,從而最大限度的節約資金。特別是在媒體的宣傳和釋出方
面更是有與其它廣告公司難以比擬的優勢。
5﹑全方位的經營服務範
我們是一家集編劇﹑策劃﹑媒體﹑模特代理為一體的綜合性廣告公司,具備活動策劃,製作平面和電視廣告的豐富經驗。主要的經營範圍包括:樓盤銷售﹑招商的整體策劃;企業形象VI﹑CI整體設計及推廣;企業各種禮儀活動的統籌和策劃實施;商品上市推廣方案及商場促銷活動的策劃與實施;各種室內﹑會場﹑展廳的總體設計規劃與場務佈置;各類媒體宣傳投放計劃及主題宣傳推廣活動的策劃與
實施。
三、主題活動--「形象代言人選舉活動」
1、活動的時間及地點
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日,XX時代商場;
2、活動的目的
(1)為了有效地宣傳XX時代的企業形象,樹立其在社會人群中的公眾
形象及知名度;
(2)為了突出XX時代商場是具個性化的女性主題商場,以此活動作為商場開幕前的前期廣告預熱,宣傳造勢手段:製造媒體響應,專訪報
道的軟性廣告炒作效果;
(3)通過此活動的開展,達到轟動性的品牌宣傳效益,為商場開幕後的客戶資源起到引導性的號召作用。
3、活動概況
(1)利用大眾媒體刊登和釋出「XX時代商場形象代言人選舉」活動的機關資訊(包 括參賽的時間,地點,條件,資格,報名細則等);
(2)設計印刷宣傳單張大量發行和派送;
(3)前期宣傳主要用本次選舉活動來製造聲勢,公佈商場開幕日為選舉活動決賽;
(4)開幕前一週進行簡單的初賽,引起世人的關注和重視,為開幕日現場人氣度作鋪墊,同時造成受眾人群意念上的言認可:「XX時代」推廣活動多而有新意;
(5)組織評審團對參賽小組考核,評分(包括身材,相貌,學歷,才藝表演等多項考核);
(6)比賽分淘汰式初賽,選拔式複賽和決賽三個階段進行;
(7)決賽定在開幕日期,現場產生冠軍(開幕日一大賣點)。
四、主題活動──「XX時代商場開幕儀式」
1、活動時間及地點
20xx年XX月XX日,XX時代商場
2、活動目的
a)提升XX時代的品牌形象,塑造XX時代的品牌特點,突出XX時代商場的品牌特色,發掘和競爭品牌的服務差異性,體現XX時代的
時尚,誠信,視信譽為中心的經營理念。
b)通過本次活動,加強與消費群的良性溝通,互動,以爭取受眾 商城開業策劃方案 )的生活群體及潛在消費力。
c)通過本次活動,加強與目標消費群的理念溝通和情感聯絡,增強目標消費群及生活群體對XX時代品牌的忠誠度,並對潛在市場進一步施加品牌影響。
d)增強XX時代廣場在行業內部的影響力,提升XX時代在業界的`地位,並直 接爭取更多的國際著名品牌加盟。
e)展現XX時代多功能的服務特性。
f)最終建立XX時代特有的營銷模式和商業主題。
g)預先發布選舉活動參賽者的個人資訊(如個人資料﹑相片等)及開幕日剪綵的特邀嘉賓(港臺明星效應)引發媒體迴響,爭相報道的軟性廣告炒作效應。
策劃方案 篇6
為持續提高我校生源質量，確保招收更多優秀學生，進一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認真總結以往招生宣傳工作經驗和徵求有關方面意見的基礎上，結合學校年度工作要點，制定本方案。
一、指導思想
科學制定招生宣傳方案，強化組織領導，有效整合學校資源，拓寬渠道，創新機制，不斷建設和完善一支專業化的招生宣傳隊伍；本著“重點突破廣東，穩步推進外省，逐年擴大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設，不斷豐富和創新宣傳方式與手段，構建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴大生源基地，持續提高學校生源質量。
二、工作機制
學校招生宣傳工作實行“校領導主抓，學校招生辦公室負責，各學院分片宣傳”的工作機制。
三、具體實施
（一）嚴密組織
學校20xx年普高招生宣傳工作在學校招生工作領導小組領導下，由招生辦公室負責具體實施，統一策劃、組織、實施學校招生宣傳工作。學校成立招生辦公室、宣傳部及各學院負責人組成的校招生宣傳工作小組，嚴格招生宣傳紀律，實行新聞發言人制度，切實保證招生宣傳資訊的準確與權威，確保招生宣傳工作良性執行。
（二）組建隊伍
1．招生宣傳組的組建
（1）廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內劃分成24個工作區域（見附表），實行“學校統一組織、學院黨政主要領導負責，分片宣傳”的工作體制，由承擔本專科生教學任務的學院進行宣傳工作；各學院在黨政主要負責人領導下組建一支穩定、優良的招生宣傳組，宣傳片區負責省內某一區域的招生宣傳工作；
（2）外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優秀人員中選拔，組成精幹的宣傳隊伍開展宣傳工作。
2．招生宣傳人員的遴選要求
（1）招生辦公室將從全校（含附屬醫院）範圍的專家教授、專職教師、行政幹部中遴選40名熟悉學校各項招生政策及專業設定並參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術支援小組。負責在技術層面指導各學院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學校的招生工作。
（2）各學院招生宣傳組可由本學院的專家教授、專職教師、行政幹部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負責地區教育主管部門、招生辦公室和中學情況；責任心強、作風正派、吃苦耐勞、身體健康；確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作；人員保持相對穩定。招生宣傳組組長原則上要求由學院黨政領導擔任。各學院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當地有一定知名度的校友、優秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。
（3）各學院招生宣傳組，按每個工作區域不少於2人的標準組成。成員名單經學院稽核後報學校招生辦公室備案。
（4）各學院宣傳工作區域先由學院從附表1中選擇四個工作區域，報招生辦公室統一調配後公佈執行。
（三）明確職責
今年將採取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，學院將負責所承擔的廣東省宣傳區內的主要招生宣傳工作，學校可以派遣有豐富工作經驗的招生宣傳員配合學院進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。
1、招生辦公室職責
（1）解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業計劃，制定學校招生宣傳工作方案；
（2）配合宣傳部協調校領導及相關專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節目；對外發布新聞資訊；
（3）與各招生宣傳組緊密聯絡，積極參與、配合、支援招生宣傳組的工作，為招生宣傳組人員的遴選提供服務，為招生宣傳人員提供專題培訓，做到準確把握政策、統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一宣傳標誌，為招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障；
（4）從遴選的人員中組成宣傳技術支援小組支援，指導各學院開展宣傳工作，選派工作經驗豐富人員赴外省開展宣傳工作；
（5）填報志願期間彙總招生宣傳組收集的考生報考資訊，及時向學校招生工作領導小組彙報以供決策。
2、學院宣傳組工作職責
（1）熟練掌握國家、廣東省及學校各項招生政策、規定。熟悉學校各學院及專業特點。正面客觀介紹各類招考資訊。
（2）與宣傳片區各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學建立長期聯絡，掌握整個地區的招考動態；
（3）負責安排，參與宣傳片區內各種型別的招生諮詢活動，張貼和分發學校宣傳資料，宣傳學校優勢和招生政策；填報志願期間駐守宣傳片區各中學，指導考生及家長填報志願，做細、做實考生報考資訊登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負責人彙報；
（4）按學校的整體佈局建立“南方醫科大學優質生源基地”，及時將區域內優質生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。
（5）合理組織校友和優秀學生家長利用其在當地的影響，協助學校開展招生宣傳工作。
（6）組織本學院優秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳；利用假期回訪畢業中學，與中學生進行成長成才等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。
四、評估考核
學校對各招生宣傳組工作效果進行評估考核。對考核優秀的省內、外招生宣傳組進行獎勵。考核標準如下：
（一）省內各招生宣傳組將以各宣傳區域錄取新生的人數及平均分數高出一本線分值的提高額進行與進行對比。
（二）省外招生宣傳組將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進行対比。
（三）對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進單位，納入學校的年終評優表彰。
（四）參與宣傳工作的全體成員進行先進個人評選。對獲得先進的個人授予年度招生工作先進個人並教學管理二等獎。
五、經費保障
（一）宣傳經費。各項有償宣傳活動統一由招生辦稽核、組織。宣傳活動過程中所需的諮詢會參展費、媒體宣傳費等相關宣傳經費，從學校招生工作專項經費中支付。
（二）宣傳人員差旅費。
1、廣東省招生宣傳差旅費。省內招生宣傳工作由各學院承擔，宣傳工作所需宣傳經費費按照每個工作區域予以1000—2500元的專項補貼，其餘經費學院負責的形式。
2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔協作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經費中統一支付。
（三）工作補助。招生工作是教學工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本專科教學工作的構成部分。參與學校招生宣傳工作的人員將根據到負責區域的實際工作天數，按一天五個標準課時計算工作量併發放課時補助。
本方案經學校招生工作領導小組研究通過，由學校招生辦公室負責解釋。
策劃方案 篇7
如果說結婚是人生的頭等大事，那麼買房、安家就是這些頭等大事之中的大事了。房子與婚姻有著直接的聯絡，房子是結婚前必須購買的先決條件，沒有住房“愛巢”從何談起，所以，即將“成家、完婚”的情侶們對於承載著未來的“愛巢”總是充滿憧憬與嚮往，甜蜜的愛情需要“溫馨愛巢”來暖孵，而鑫苑逸·品香山就是“溫馨愛巢”的締造者。
策劃目的
第一、使公司通過《溫馨愛巢》促銷活動，增加購房者看房流量和銷售業績。
第二、讓公司藉助《溫馨愛巢》活動，展示鑫苑·XX的企業文化。
第三、讓客戶經歷《溫馨愛巢》活動，提升鑫苑·XX的品牌價值。
策劃思路
1、通過獨特的創意來衝擊購房者的眼球，；
2、獨到的策劃引起購房者的慾望；
3、利用公司獨有的營銷手段吸引購房者的來關注鑫苑·XX；
活動構思
每一對新人都希望自己的婚姻幸福美滿，夫妻恩恩愛愛，婚後生活甜甜蜜蜜，而他們在即將踏入婚姻殿堂之前他們會為自己築一個愛巢，為他們的愛找個歸宿。
我們知道了新人的消費心理與他們的需求，我們就抓住新人消費者、開發此類人群，繼而帶動其他即將結婚的新人前來看房。
1、 設計宣傳畫冊或宣傳單，提前散發，鄭州晚報、東方今報以軟文的形式進行報道。宣傳語儘量使用“首家”、“首次”、“專為你設計……”、“專為您量身打造的……”、“愛情真的比蜜甜，溫馨愛巢在鑫苑”、“結婚新房這邊看，溫馨愛巢在鑫苑”等等之類誘惑性語言進行提前宣傳、傳播鑫苑促銷資訊。
2、 我們先設計各種檔次的“愛巢”，然後按照設計裝修，通過這些樣板“愛巢”婚房的獨特佈置吸引新人。
3、 活動現場佈置以溫馨而不失大氣、以熱鬧而不失喜慶為主。
4、 婚姻在大家的印象中就應該是甜蜜的、溫馨的，我們要在這個活動中將這種甜蜜、溫馨能讓大家親身體驗到、感受到、親眼看到。“愛巢”婚房和售樓處是佈置的重點。
5、 現場講解員帶領大家參觀沙盤，戶型等，為大家講解關於鑫苑XX的優點，有哪些別的專案無法比擬的優勢。建議每三位客戶為一隊，由一位銷售人員帶領。
6、 兩個小時的精彩演出，讓購房者駐足觀賞的同時，加深對鑫苑XX的瞭解。
氛圍營造
1、小區入口處放置一座15米純紅色彩虹門和2座燈籠立柱，均有條幅掛在上面。
2、小屋入口處站立活體雕塑二男二女4人2對，其造型為現代時尚的魅力新人造型，招攬行人眼球，增加購房者記憶；
3、空飄氣球在小區入場處和四周空飄16只，下掛條幅。
4、條幅內容：“XX邀您共築溫馨愛巢”、“攜手恩愛侶伴，花嫁XX”、“尋找溫馨家園，首選XX”等。
5、大紅地毯從入口處鋪設到售樓處，延伸到“愛巢”婚房。
6、售樓處設立一個簽名牆，增加企業親和力，銷售人員熱情的在門口引導登記，並在簽名牆上友情簽名、溫馨見證。
7、“溫馨”婚房設計以時尚為基調，重點突出溫馨浪漫的色彩。
8、搭建一個小型的演出舞臺在小區門口，以備演出使用。88把椅子擺在舞臺前面。
9、用裝修好的“愛巢”婚房實景拍攝製作成舞臺背景。
10、舞臺左右兩側放置室外專業音箱各一對。
11、售樓處鮮花裝飾、溫馨“愛巢”婚房建議擺放一些鮮花，增加芬芳氣息。
活動程式
07：30接送車在指定位置等待購房者；
08：30 活動現場佈置完畢、演藝人員全部到場、音響裝置除錯完畢、禮儀小姐佩帶綬帶到位、售樓處工作人員就位。
09：00音樂響起，開始暖場，聚集人氣，開始陸續接待到場的觀眾和參觀者。
09：30鑫苑XX經理宣佈溫馨“愛巢”活動正式啟動。
09：50售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑XX。
12：00第一批購房者返回，工作人員吃午餐、休整，免費接送車接送參觀者與購房者。
13：00接送車在指定位置等待接送。
14：00售樓人員帶領大家登記、簽名、見證，參觀溫馨“愛巢”婚房，講解鑫苑XX。
15：30售樓人帶領參觀者返回，觀看精彩演藝，穿插活體雕塑表演。
18：00演出結束。
責任分工
XX有限公司
1、負責“XX邀您共築溫馨愛巢”主題活動的總體實施。
2、禮儀慶典公司負責準備活動所需材料及活動結束後的現場清理工作。
3、搭建舞臺等一系列活動設施。
4、禮儀小姐負責為嘉賓佩戴貴賓花。
5、音響裝置的除錯及現場使用
XXX
1、XX策劃部負責“XX邀您共築溫馨愛巢”主題活動策劃。
2、XX公關組負責派送請柬、印刷傳單、聯絡新聞媒體等。
3、負責嘉賓簽到處，發放資料。
4、引導車輛停放，活動結束後，負責送客。
媒體配合
1、XX投放廣告。
2、自助媒體投放，自行設計印刷DM宣傳單。
文案：凡持本宣傳單蒞臨者均有精美禮品贈送等。
策劃方案 篇8
一、 活動背景：光棍節興起於校園，並通過網路等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期裡面有連續四個一的緣故，這個日子便被定為光棍節(Ones Day)。
二、 活動目的、目標及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節日裡，有一個放縱的舞臺，狂歡的場所，能夠將單身的自由自在發揮到淋漓盡致，或是在這個具有特殊意義的節日裡，找到你的另一半，結束單身。
三、活動時間：11月11日
四、活動地點：待定
五、 資源需要：
(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號，一類供遊戲用)
(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙綵線若干
(4)話筒至少兩個，傳遞綵球一個或者花朵一束
(5)與光棍節相關的獎品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相機至少一部
(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒
六、 活動策略：
(1)分組及任務
1)外聯部負責為本次活動拉贊助，接待賓客及安排他們入座;
2)人事部負責理事會成員的通知，會場的佈置，，活動工具的製作;
3)培訓部負責主持活動和粵語教學，調動會員積極性，活躍氣氛;
4)宣傳部負責活動的宣傳，製作板報和整個活動過程的拍攝錄影，記錄本次活動的精彩一幕;
5)祕書部負責設計臺詞、活動的記錄和總結;
6)財務部做好活動的費用計算和記錄，購買活動獎品和道具;
7)策劃部負責策劃本次活動並協助培訓部完成本次活動
(2)任務要求：
1)在活動的期間，各人員相互督查，對錶現好的成員表揚，對錶現不好的人員在理事會議上公開批評，確保活動順利進行;
2)注意現場秩序的持續，成功配對的人，發編號(儘量自由進行，必要時按編號入場;
七、 活動開展：
(一)準備工作
1) 校園宣傳：
佈置宣傳板一個，貼上大的宣傳海報，海報內容由宣傳部製作(應註明時間、地點、主題、贊助商)
2)道具製作：
由祕書部向各部長收集遊戲，並瞭解其需要的道具，組織理事會成員製作完成，交給人事部保管(主要是遊戲用的簡單工具)
3)獎品購買：
由財務部和相關部門聯絡，瞭解需要購買的物品，進行物品購買，並做好記錄
4)場地申請：
由會長向學校申請教室，作為活動場地
(二)活動正式進行
1)理事會成員提前一個小時到場，佈置場地(場地要求，有一定空位作為表演的舞臺，黑板要求註明主題、贊助商，用氣球或貼花見到裝飾現場，有節日活動的氛圍)
2)會員到場，理事會分組完成，人員接待及入座;
3)會長講話，並宣佈活動開始;
4)主持人帶動大家唱《單身情歌》，調節一下氣氛;
5)溫習一下上次教學的、與光棍節有關的詞語;
6)現場徵求表白用語和思路，以及用粵語教會大家;
7)表白大會及模擬情人產生;
8)默契考驗，情侶大比拼;
9)單身串燒;
10)再次唱單身情歌結束
八、 活動內容：
(1)教學內容：
1)與光棍節有關的詞彙、簡單的句子：
光棍節、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片潔白的雲;你的魔力，讓我從神精病成功地升級了精神病
2)與光棍節有關的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白
3)粵語短片語言學習(為後面的遊戲做基礎，要簡短)
(2)活動內容：
1)模擬情人一小時，表白大會：
a.鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子，在現場表白，尋找模擬情人;
b.成功的下臺準備默契考驗，沒成功的才藝表演;
c.也可以在下面自由組合，沒伴侶的待定，作為情侶挑戰失敗組的懲罰;
2)數字遊戲：
a.將準備好的編號紙片裝在一個大盒子裡面，放在講臺;
b.參比情侶，一人找紙片，一人接過到舞臺排序，幾組一起擺出11.11來
