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【實用】活動策劃方案範文集合七篇

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為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的活動策劃方案7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】活動策劃方案範文集合七篇

活動策劃方案 篇1

感恩一直以來是每個人內心最深處的烙印,我們都懷有感恩的心,只是隨著時間和環境的影響,那種在心底的感恩、那種一直以來的愛心被我們淡化和遺忘。從踏入社會,開始工作,每天忙碌的身影讓我們無暇顧及自己內心深處的那份良知。此刻,接著九月份“迎雙節·慶喬遷感恩答謝盛典”大型活動的舉辦,讓我們重新喚起內心深處的愛,讓我們靜下來看一下我們身邊的人、身處的環境,我們不缺少愛,不是沒有感恩的心,此刻,讓感恩繼續!

一、活動名稱:

感恩·十月

二、活動目的:

1.延續“慶雙節”活動主題,在公司範圍內喚醒感恩的心

2.成立“企業愛心基金”

三、活動主題:

發現身邊的愛讓感恩繼續

四、活動時間:

20xx年10月15日—10月25日

五、活動流程:

(後附)

六、活動核心:

一、企業感恩

感恩員工

感恩社會

感謝客戶

二、個人感恩

感謝父母養育之恩

感謝企業提供學習、發展機會

感謝領導培植、幫助

感謝同事無私的支援

感謝客戶讓我成長

感謝所有的老師、朋友對我無私的幫助和關愛

七、活動內容:

一、企業感恩:

1.企業感恩員工:

以“慶雙節”活動為感恩行動的代表,並以本次活動的最後一個環節為基點,讓員工有機會參與高階的社會活動。

感謝所有員工對本次活動的參與,並將本次慶典活動光碟免費贈送給三季度表現優秀的員工以及本次活動的四位主持人,給每個店面傳送本次活動視訊檔案。

給本次邀請到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電(或慰問信),聆聽他們對本次活動的評價,並在此感謝他們對公司的支援。

2.企業感恩社會:

作為企業承擔社會責任的體現,成立“企業愛心基金”,該基金只用作社會福利事業和企業困難員工的補助。

以本次活動為基點,每個區推薦一名在本次活動表現優秀的員工,代表企業到社會福利機構進行慰問,慰問金由“企業愛心基金”出款。

3.企業感恩客戶:建立老客戶檔案,每月為客戶致電或簡訊慰問,並將之作為公司的持久公關活動。

二、個人感恩

從一件小事做起,感恩體現在點點滴滴:

1.感恩父母:每週給父母打一個電話問候父母,給父母寫一封信(必須手寫)

2.感恩企業:努力學習提高個人自身素質,更加努力工作提高工作效率、工作業績;

3.感恩領導/同事:感謝曾經或正在為自己提供幫助或支援的同事或領導,為他/她真心的準備一份禮物、一支鮮花、一杯水,並將之作為一個持久的行動;

4.感謝客戶:致電自己曾經服務過的客戶,感謝他們對我們工作的支援;

5.感謝所有的老師、朋友:致電自己的恩師、良友,感謝他們對自己的關愛和幫助,並將之作為一項持久的行為;

6.感恩社會:向“企業愛心基金”捐款用作社會福利事業,捐款額度不限。

八、活動推廣:

前期推廣:海報公司QQ群內網中後期推廣:公司QQ群內網內刊晚報“軟文廣告”

九、費用預算:

1.印刷海報:18張*6元/張=108元

2.光碟燒錄:含封套16套*15元/套=180元

3.晚報廣告:待定

4.“企業愛心基金”第一次注資:1000元(待定),以後從每個部門的部門基金定額50%向該基金注資。

十、結語

我們都不缺乏愛心,我們每個人都懂得感恩,也許快節奏的生活讓我們迷失,也許我們所處的環境讓我們暫時讓我們迷茫,但這並不能否定我們缺乏愛心,缺乏責任。作為一名企業人,我們更應該承擔起這份責任和使命,身體力行地體現出企業人應有的精神面貌,讓感恩繼續,讓愛心延續!

活動策劃方案 篇2

根據《國家檔案局關於開展20xx年“國際檔案日”宣傳活動的通知》和安徽省檔案局《關於做好20xx年“國際檔案日”宣傳活動的通知》要求,為廣泛宣傳檔案工作在全面落實“五位一體”總體佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局中發揮的積極作用,著力宣傳檔案工作在服務中心工作、服務民生、服務文化建設方面取得的突出成績,市檔案局將於今年6月9日至14日在全市範圍內集中開展20xx年“國際檔案日”宣傳週活動,特制定活動實施方案如下:

一、活動主題

檔案與民生

二、組織領導

成立黃山市“國際檔案日”宣傳活動領導小組,負責領導“國際檔案日”宣傳活動,領導小組成員如下:

組長:

副組長:

成員:各縣區檔案局局長,黃山風景區檔案館、黃山經濟開發區檔案室、局機關各科室負責人

領導小組下設活動辦公室,承辦“國際檔案日”宣傳活動各項具體工作,汪楊兼任辦公室主任,成員由各縣區檔案局、局機關各科室負責人組成。

三、活動安排

(一)活動時間

20xx年6月9日—6月14日

(二)活動地點

主會場:黃山市檔案館(黃山市屯光鎮社屋前路);分會場:各區縣檔案館,黃山風景區檔案館,黃山經濟開發區檔案室。

(三)活動單位

黃山市檔案局、各區縣檔案局、黃山風景區檔案館、黃山經濟開發區檔案室。

(四)參與單位

市城建檔案館、市直機關及企事業單位、縣區機關及企事業單位。

(五)參與人員

邀請各界相關領導參加,組織機關、企事業單位工作人員,學生,社群群眾及其他社會公眾觀摩體驗。

(六)活動內容

1、簡訊宣傳通知。通過移動平臺向中心城區市民釋出“國際檔案日”宣傳簡訊。

時間安排:6月9日

責任科室:辦公室聯絡簡訊平臺,科教編研科落實內容。

2、“五進”工作宣傳。訂購了《檔案與民生》宣傳掛圖、新版《中國的世界記憶遺產》宣傳冊(摺頁)和“檔案與民生”宣傳海報,於活動日前夕免費發放到有關單位張貼宣傳。針對社群、企業、學校、機關單位分別製作對應內容的宣傳摺頁,並在相應地點派發。

活動地點:街頭、社群、企業、學校、機關單位

時間安排:6月10日

責任部門:辦公室訂購宣傳品並分發各機關單位、指導科落實宣傳地點、各科室配合開展實地宣傳工作、宣傳摺頁內容由指導科和編研科配合確定。

3、檔案館開放日活動。免費開放黃山市檔案展示館,引導廣大群眾特別是青少年走進檔案、瞭解檔案。

活動地點:市檔案館展示廳

時間安排:6月9日-6月10日、6月13日-6月14日

責任部門:辦公室做好服務、各科室做好接待工作。

4、參加“檔案與民生”徵文活動。檔案徵文面向全市各級各單位和社會各界人士。

徵文內容:1.檔案、檔案工作與民生的密切關係及具體事例;2.各級檔案部門在建立健全檔案事業“三個體系”過程中服務民生的新思路、新舉措等;3.檔案工作者為民生服務的體會和感悟。

徵文內容自選殼度,自擬命題,文責自負。優秀文章將代表黃山市參評全省徵文。作者應於7月25日前將word格式文稿(要素:題名、作者單位、作者姓名、正文、手機號碼、電子信箱)以電子郵件報送至,請在電子郵件“主題”欄內註明“國際檔案日宣傳徵文”。

時間安排:7月25日前

責任部門:科教編研科

5、工作成果線上展示。通過黃山檔案資訊網展示各區縣20xx年檔案工作亮點和實績。請各區縣提供網路宣傳稿一篇,不少於20xx字,圖片若干。

活動地點:黃山檔案資訊網

時間安排:6月9日前完成

責任部門:科教編研科、各區縣檔案局

四、工作要求

(一)組織領導。要加強組織領導,確保活動順利開展。市檔案局館 “國際檔案日”宣傳活動領導小組,具體負責活動的組織實施,按照方案制定任務分解表,責任到人,定時召開工作協調會,保障活動如期開展。

(二)經費保障。活動按照中央八項規定和省市有關規定要求,本著內容豐富、形式多樣的原則,儀式從簡,節約辦活動。

(三)安全保障。活動開展期間,要進一步強化安全措施,確保檔案實體、檔案資訊、檔案庫房、檔案展室及其他辦公場所的絕對安全,切實保障活動順利開展。

(四)活動宗旨。開展宣傳活動應結合自身實際,準確定位活動的宣傳物件,根據不同物件特點確定活動的具體形式和內容。要充分發揮檔案服務利用功能,著力解決群眾關心的熱點、難點問題,通過檔案服務進一步擴大檔案宣傳的社會影響。

活動策劃方案 篇3

結合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得,我們聯合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井國小在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動,本次為二泉井國小建立補充圖書角圖書,購買音像製品的活動。本次活動主要內容為圖書和音像製品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井國小一起組織趣味運動會或聯歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內容如下:

一、圖書捐贈內容具體說明

1、 使用20xx年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井國小同學購買課外書,購買音像製品,課外書書名和音像製品通過徵集家長資訊和學校資訊內容方式確定,此項工作需要在捐贈活動一週前完成,留出足夠的時間購買圖書,購書採取網上購書方式或者去北京圖書批發市場購書,儘量降低成本,多買些書;

2、 每冊書買兩本,以便於學生們借閱;

3、 由二泉井國小提供圖書室空間,在學生中選出圖書管理員,做好圖書的借閱管理工作;

4、 除了新購圖書外,圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井國小圖書角;

二、活動內容具體說明

活動時間:6月18日―19日

(一)捐獻活動活動內容:

1、活動需要提前選出二名主持人,做好二泉井國小捐贈活動的主持工作,主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井國小老師或孩子一名擔任;主持人需要提前電話和郵件聯絡,確定主持內容;

2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井國小捐贈圖書角活動”;

3、活動中可以穿插一兩個小節目,以演唱為主,具體內容由主持人確定,建議為合唱;

4、捐贈活動結束後由二泉井國小老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井國小;

5、提前選擇五個貧困家庭,孩子營家庭分成五個組,去五個貧困家庭進行上門慰問,讓孩子親身走進貧困家庭,瞭解實際生活情況;

6、進行一對一手拉手結對子工作,由二泉井國小提前選出5個孩子,孩子營也提前選出5個家庭,進行一對一的手拉手活動;去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助,捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生、年

(二)趣味運動會

捐獻活動結束後,我們會與二泉井國小的孩子一起組織一場趣味運動會,讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸,運動會時間為6月18日午飯後兩個小時時間,如果天氣條件不允許將取消此項活動,改為室內的聯歡會。

(三)參觀張北縣中大都博物館

(四)參觀野狐嶺軍事基地

三、活動相關說明

活動時間:20xx年6月18日―19日(具體集合時間另行通知)

活動報名方式:簡訊方式 13603162300

諮詢電話:18631652300

活動人數:35人

由於本次活動交通距離較遠,為了保證安全,在捐贈活動完成後,我們在張北縣城住一晚(住宿地點需要提前準備,由二泉井國小協助推薦),本次活動中所發生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納,孩子營不收取組織費,免費提供此次活動的服務工作;張北天氣比較涼爽,我們這次去能看到非常美的草原景色,如果有時間還可以騎騎馬。看時間安排。

本次活動費用最終確認後會在車上收費,各位家庭不用提前付費。

活動策劃方案 篇4

一、活動目的:借春節促銷,完成公司制定的春節銷售任務。

二、活動主題:“迎新春,送茶禮”

三、活動時間:xx年1月18日——xx年2月13日

四、活動地點:公司直營店、賣場和全國各加盟店。

五、銷售目標:配貨科400萬;直營店300萬。

六、活動內容

1、春節禮品

主要開發鐵觀音、大紅袍、紅茶、白茶和茶點,共5類11款禮品裝,分別為:

鐵觀音系列之“泓韻m1050”(建議零售價1380元+盒)。

“天籟之音m900”(建議零售價720元+盒);

“九香”m850”(建議零售價560元+盒);

“美麗之飲t25”(建議零售價350元+盒);

大紅袍系列之“福尊”(建議零售價1200元+盒);

“醉紅袍”(建議零售價800元+盒)。

紅茶系列之“上品紅”(建議零售價700元+盒);

“羅馬風情”(建議零售價460元+盒)。

白茶系列之“白玫瑰”(建議零售價600元+盒);

“月牙白”(建議零售價300元+盒)。

“xxx福貴大禮包”(以茶點為主,建議零售價180元)

2、促銷新品

促銷新品以現有庫存茶具及茶點,按性價重新組配為主,共開發3款,分別為:

“五虎送福”(建議零售價300-500元之間)

“五福臨門”(建議零售價100-300元之間)

“福樂陶陶”(建議零售價100元以下)

執行說明:

(1)春節禮品裝設計風格以紅、金為主,突出視覺層次、藝術感知和節日喜慶。

(2)促銷新品包裝以普通材質為主,設計風格以中國傳統節日喜慶為主。

(3)春節禮品和促銷新品的成品務必於xx年1月1日全部上架。

(4)春節禮品和促銷新品各店需設禮品專區和特價專區進行集中展示銷售。

(5)各相關部門務必合理掌握時間進度,圓滿完成設計、製作、組裝、配貨等工作,以保證活動的正常推進。

(6)以上所有新產品訂貨時間從xx年1月初開始,1月30日結束。

3、促銷活動

禮品派送:活動期間每天前3名來店消費的顧客均贈送“虎年小禮品”一個。數量有限,贈完為止。

活動策劃方案 篇5

  遊戲名稱:可愛的小布袋

  遊戲背景:

在每天的早鍛鍊中,我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳,我問他們“害怕嗎?”有的說:“這有什麼好害怕的,又不高”;有的說:“我一開始害怕的,但看見他們都能跳,我也跟著一起跳,就不害怕了!”。

捕捉到這個興趣點後,我翻閱了許多幼教雜誌。綱要中指出幼兒是教育遊戲的積極參與者而非被動接受者,遊戲內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合,引導幼兒向最近目標發展區發展。根據以上的情況便生成了這個遊戲。

  遊戲目標:

1、學習雙腳行進跳,兩人前後合作跳,鍛鍊腿部肌肉,掌握協調能力。

2、有參加體育遊戲的興趣,並能勇敢的嘗試各種挑戰。

  遊戲準備:

1、幼兒人手一隻布袋

2、準備遊戲的音樂,小紅旗四面,四枝小樹枝

  遊戲過程:

  1、準備活動:

“小朋友,今天天氣真好,我們跟著音樂一起來做運動吧!”

聽音樂跟老師做準備活動。

  2、匯入:探索布袋

“小朋友,這是什麼?”(布袋)

“你們以前和布袋玩過遊戲嗎?現在我們就和布袋來玩遊戲吧!”

老師的要求:“請你開動的.小腦筋,玩出與別人不一樣的花樣來!”

幼兒探索,老師輔導。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)

(評析:在遊戲的開始讓幼兒自由探索,考慮到大班幼兒

  3、學習雙腳併攏跳

“小朋友們,快來看呀,她跳得真像只袋鼠,好棒!”

“我們請她為我們表演一下,好嗎?”

請這位小朋友演示,其餘的坐下休息。

“還有誰有不同的玩法?”

請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,其他幼兒觀察:她是怎麼跳的?

演示後請她介紹是怎麼想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)

小結:雙腳併攏,起跳時膝蓋稍彎,雙臂自然放於胸口,前腳掌用力往上蹬,落地時輕輕著地。

“那我們也來學她的樣子,做袋鼠寶寶跳,好嗎?”

提醒幼兒穿布袋可與同伴互相幫助

“袋鼠寶寶們,用力跳,跳的高又遠,跳到老師這裡來。”

幼兒朝著老師的方向向前跳。

(評析:這部分是重點,在遊戲中,利用布袋來束縛孩子們活動,讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩,又輕,又快,又高;根據幼兒的不同情況加以引導鼓勵:能力弱的可以多跳幾次,直到戰勝自己,克服恐懼心理;能力強的為他們加油鼓勵,體現同伴間的相互關心。)

  4、遊戲:挑戰自我《過獨木橋》

  (1)、選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。

師:“大家看,前面有兩條獨木橋,它們有什麼不一樣嗎?”

幼兒說一說。(一高一矮)

“小袋鼠,你們敢跳過獨木橋嗎?”

“真勇敢!那你願意過哪座橋,又該怎麼過呢?我們來試一試。”

師提出要求:請孩子們在想試跳的那座橋前面排隊,一個一個按次序跳,要注意安全。”

(過獨木橋時,教師引導幼兒互相鼓勵,勇敢的跳過橋。)

“孩子們真勇敢,都跳過去了,我們坐下來休息一下吧!”“誰來說說你是怎麼跳過去的?”

(請試跳時遇到困難又得到別人幫助的幼兒介紹,烘托同伴間相互關心的美好情感。)

(評析:為了豐富幼兒的經驗,讓幼兒自己來跳高的獨木橋,挑戰自我,增強自信心。放手讓幼兒自己去嘗試,在練習過程中自己尋找方法。)

  (2)練習與同伴合作跳。

“大家真厲害,都能勇敢的通過獨木橋,剛才我們是一個人跳的,那能不能與同伴一起合作跳呢?”

先討論,然後請小袋鼠們找自己的好朋友來跳跳看。

幼兒探索,師巡視指導,引導多人跳,把他們吸引過來,提出要求:要跟著口令協調跳。

(評析:這部分是難點,要求是合作跳,可以是兩個,三個,甚至更多,讓孩子們自由探索,教師通過引導讓孩子們協調好動作,一起喊“一二、一二”,使大家跳得又快又穩,並一起分享勝利帶來的歡樂。)

  5、小遊戲:搶紅旗

“那我們來個比賽,搶紅旗!”

師介紹遊戲方法:五人一組,分成四組,每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳,注意要喊口令。哪組先拔起小紅旗就獲勝。

(評析:以遊戲的形式來突破難點,舉行比賽,運用競爭、鼓勵、表揚的手法來進一步練習,更激發了孩子們的積極性及練習的興趣。)

  6、結束部分

  (1)放鬆練習《雪人融化了》

“唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上,跟我一起放鬆一下吧!”

“啊呀呀!我的腰融化了,不行不行,我的左腿也融化了,我的右腿也開始融化了,我的手,我的臉,我的身體都融化了!”

  (2)整理布袋

“嗯,遊戲結束了,小朋友們,我們把布袋整理好,下課後再用別的方法來玩布袋吧!”

  遊戲評價:

本次內容是通過每一個具體遊戲來落實到幼兒身上。根據新綱要中指出:要為幼兒一生的發展打好基礎,注重能力的培養,通過自主的學習,促進幼兒生動活潑,主動和諧的發展。

遊戲準備是為具體遊戲目標服務的,幼兒同時通過與材料的相互作用來獲得發展的。因此,本次遊戲準備能與目標、遊戲主體的能力、興趣、需要等相適應。

這次遊戲設計,來源於幼兒的日常生活中的一個興趣點,並且在整個遊戲中幼兒始終處於自主積極的狀態,在相互的鼓勵,幫助中學會了雙腳併攏跳,探索到了一些有關跳的玩法。

大班的孩子探索慾望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次遊戲孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發現,這些孩子喜歡探索,敢於嘗試,對於跳,合作跳非常感興趣。

活動策劃方案 篇6

一、活動引言

經歷了七年的風雨歷程,廣東建設職業技術學院南校區院青年志願者協會從xx到xx,從誕生到成長,經歷青澀與懵懂,在一代代的傳承與相愛中,我們秉著團結,互助,友愛的口號,一直攜手共建我們的七年成果。讓我們在暖冬的日子裡,一起與我們的青愛的,一起相愛七週年吧。

二、活動主題:

青愛的,我們相愛七週年

三、活動目的:

此次活動面對全校,旨在展現我們院青協的風采及成果。通過晚會的形式,展示我們的風采和展現出我們志願者精神。通過此次活動,在廣東建設職業技術學院營造一個濃厚的志願者文化氛圍,讓更多人瞭解志願者工作,參與和支援我們志願者的活動。總結青協七年成長的風雨歷程,宣傳志願服務精神;加大青年志願者協會的影響力;同時也促進學院師生的交流,討論今後工作的規劃。因此協會召開慶祝大會,慶祝青協成立七週年。

四、活動地點:

綜合樓三樓

五、活動時間:

xx年12月5號晚上7:3-1:3

六、活動物件:

南校區廣東建設職業技術學院全體師生

七、邀請物件:

兄弟社團協會(19人)

社團主席、青協分會(5人)

院學生會代表(1人)

北校院青協代表(2人)

老師、師兄師姐

(共3人)

八、前期準備:

1、祕書部

(1)寫好策劃書,向院團委老師提出申請。

(2)廣播宣傳,微博宣傳等。

2、宣傳部

製作海報、橫幅、宣傳單、節目表、座位卡、指示牌(在兩邊樓梯通道牆上貼上指示牌)、抽獎箱。

3、組織部

(1)場地申請:綜合樓三樓。

(2)器材裝置申請:暖氣、電拖把、電插排、麥克風(4個)、麥電池(4個)、音響裝置、舞臺燈光。

(3)其他申請:布幕、桌椅(3套)、桌布、打氣筒

(4)聯絡攝影協會負責錄影、攝像:1人錄影,2人拍攝。

4、外聯部

(1)物品採購,氣球、邀請函、禮炮、綵帶、礦泉水、雙面膠、小禮品等等。

(2)聯絡各系部青協,吉他協會、楓之舞以及各隊排練節目。

(3)邀請老師、院學生會、社聯、北校區、19個社團以及師兄師姐做嘉賓。

(4)聯絡演講與口才協會出兩個主持人,還有我們協會內部出兩個主持人。

(5)培訓部以及5個服務隊負責排練節目,節目形式要多樣。

(6)晚會前一天到各個宿舍派發宣傳單,做好宣傳工作,鼓勵全院學生參與我們的週年慶晚會。

九、活動流程:

(1)19:前慶典活動準備工作就緒,相關人員,接待人員到對應的工作崗位準備工作。

(2)嘉賓到場就坐。

(3)19:3(晚會開始)吉他協會火熱開場。

(4)主持人登臺,介紹主席臺嘉賓以及我們協會。

(5)會長總結過去半年的工作。

(6)主持人宣佈晚會開始(鳴放禮炮)。

(7)節目表演(詳見節目表與節目安排工作)。

(8)在活動進行一半的時間進行臺上下互動環節。

(9)現場抽獎活動。

(1)遊戲。(具體詳情請見附表)

(11)接著下半部分表演。

(12)楓之舞協會跳舞,接著表演繼續。

(13)表演結束,合影留念。

(14)22:晚會結束,嘉賓有序退場。

(15)整理會場,並收拾乾淨。

十、後期安排工作

(1)晚會之後,參與人員每人寫一篇總結心得體會交至祕書部。

(2)組織部人員把相關晚會的相片、錄影收集起來,上傳至部落格及交至祕書部,以便祕書部交至院團委老師那邊稽核。

活動策劃方案 篇7

一、活動主題:

中國註冊商務策劃師(CA)上海俱樂部

首屆策劃精英沙龍

二、活動口號:

精英聚首·真誠互動

三、活動時間:

20xx年10月15日(週六)下午13:30-16:45

四、活動地點:

上海社會科學院335室(第七會議室)(淮海中路622弄7號)

五、活動組織機構:

主辦:

人事部全國人才交流中心

世界商務策劃師聯合會(WA)

承辦:

人事部全國人才交流中心CA上海授權機構

上海大律企業管理諮詢有限公司

中國註冊商務策劃師(上海)俱樂部

六、擬邀媒體:

《勞動報》、《21世紀經濟報道》

七、沙龍活動策劃:

n沙龍主題解釋:

高規格的首屆精英沙龍,凝聚上海策劃精英歡聚一堂,在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會(WA)的指引下,為中國策劃師行業樹一個典範。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺,做到良性互動、資源整合,打造中國第一個策劃師俱樂部。

n沙龍主題活動:

1、交友遊戲(以遊戲形式交換名片、結交朋友放鬆心情)

2、體驗活動(簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況)

3、策劃講堂(交流策劃理念、傳播創新思維)

4、互動遊戲(以遊戲互動的方式,挖掘策劃真諦)

5、策劃師交流(邀請代表性策劃師發言,分享策劃心得)

6、填寫改良卷(提出建設性意見,已備俱樂部改良)

7、自由茶話時間(討論策劃收穫和感想)

8、互動抽獎(抽取幸運獎,獲贈精美禮品)

n活動安排:

預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品

13:30會議室門口入場簽到、抽組別(顏色)、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等

13:45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人

13:48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂

讓全場交換到最多的1-2人到臺前發言並給予獎勵

13:58會議室體驗活動略主持人音樂

14:30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

14:40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T

15:10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

15:25會議室互動遊戲略主持人

15:40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人

16:00會議室填問卷填寫調查表並且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂

16:05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂

16:25會議室抽獎嘉賓抽取音樂

16:30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂