為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編整理的策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每逢中秋節是我國送禮的高峰期，送給客戶、送給長輩……。中秋節送什麼禮物成了每個送禮者的心頭之痛。中秋月餅幾乎是每個送禮者的首選，但是幾乎每個客戶中秋節都能收到各個朋友、單位送的月餅或月餅票，根本吃不完，大多數月餅票都浪費了，這樣送禮者的目的如何能達到？
根據客戶的需求不同選擇針對性的禮品不失為一種比較好的策略。
1、如果你送禮的物件是朋友，人數較少，三五個人之內，那首先了解他們的年齡、愛好等資訊，根據他們的不同需求來一對一的選擇送禮物品，做到每個人收到的禮物都覺得是你精挑細選的禮物。比如：送給老爸一套茶具、老媽一套不鏽鋼鍋具或床品、孩子一套玩具、爺爺奶奶一套保健治療儀，最後再把一盒月餅親自送給全家品嚐，可能效果比較好。
2、如果你送禮的物件是商務工作，最好了解對方的行業、職位，根據他的品味、身份、地位，確定好你的費用預算來選擇禮物。對方職位高就儘量不要送月餅了，因為對方肯定中秋會收到很多月餅，根本自己不會吃，只會轉送給其他人。可以送一些茶葉、茶具、收藏品、VIP冊等適合他辦公、工作，符合他品味檔次的大品牌、高質量的禮物，配上一個精緻、手寫的中秋賀冊就好了。現在部分發達城市的中秋禮物甚至流行送高爾夫會員冊，可想而知很多人非常在意中秋送禮了。抓住中秋節這個送禮的好時機，其他時間你送禮對方可能不便於接收，你的人情也做不到，這時候如果能收到你貼心的禮物對方肯定不會拒絕，比吃頓飯效果還要好。
3、如果你送禮的對方是很多人，幾十人、上百人的公司送禮，你無法瞭解每個收禮者的情況，你無法把禮品送到每個人手上，你無法帶著眾多禮品去拜訪客戶，你的客戶不方便在你拜訪時收禮品？這時你可以考慮一下選擇專業的禮品自選服務，比如現在市場流行的滿橙禮品冊自選平臺，你只需要購買一批滿橙中秋冊，每張中秋冊都有幾十種禮品，你發快遞或者直接送給收禮者，收禮者憑禮品冊或登陸滿橙網站就可以自己選擇需要的禮品，中秋他們有各大品牌的月餅禮盒，你以送月餅的名義送給了客戶，客戶想吃月餅可以領取月餅，不想吃月餅更可以選擇幾百種床品、不鏽鋼鍋具、橄欖油、紅酒、茶具、收藏品、時尚禮品，客戶打一個電話就可以快遞將禮物送到家。送禮從此變得多輕鬆。對此，小編精心準備了20xx中秋節禮品方案：
中秋節禮品策劃方案一：送傳統月餅禮盒
適贈人群：員工福利、客戶、生意夥伴
推薦等級：☆☆☆☆
中秋節一定要有月餅或者鹹蛋禮盒，要不然怎麼能叫做中秋節呢？知名的哈根達斯月餅禮盒款式眾多可供挑選的餘地很大。
缺陷：越來越多的人不願意吃太油膩的東西，過多的肉類對身體的危害太大，另外每年中秋都收到很多盒月餅，吃不完壞掉浪費太大了。
中秋節禮品策劃方案二：搭配傳統的月餅送一些綠色的橄欖油或者進口紅酒禮盒
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴
推薦等級：☆☆☆☆
光送月餅，太單調。同時月餅禮盒最貴的也就3、4百元，實在難以體面地給大客戶或者領導送禮。搭配一些洋氣的進口紅酒或者健康的橄欖油顯得既體貼又有新意。
缺點：禮品組合是豐富的，但是又有月餅又有酒類油類，實在是不方便運輸。只能採購回來自己組裝，並且需要挨家挨戶地送禮，不然實在是不放心現在的快遞。一大箱子東西，可能在送禮的時候會有一些不方便
中秋節禮品策劃方案三：中秋隨心選禮品冊
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴、員工福利、客戶、領導、政府官員
推薦等級：☆☆☆☆☆
優點：
您不用再絞盡腦汁考慮收禮人是月餅、紅酒還是海鮮，也不用忍受如山的禮品堆放到您整潔的辦公室，更不用每天擔心禮品的包裝、貨損，選擇滿橙禮品冊，解決所有的煩惱，讓您真正送禮輕鬆。收到禮品自選冊的使用者，即可挑選自己喜愛的禮品，自由便利。
中秋節禮品策劃方案四：有機食品禮盒
適贈人群：貴賓客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
有機雜糧的產地位於遼寧省建平縣和坐落幹北緯42度，東經122度的遼寧省黑山縣。種植過程一直保特著原生態的方式——-基地為肥沃的沙土平原，優美的環境，引用清澈的山泉水灌溉，產出營養健康安全的有機原糧。基地為國內最早的有機食品出口企業，是國家級百萬公頃有機示範基地，公司的"綠色芳山"商標被評為中國馳名商標，建立並通過了IS09001、IS022000、HACCP認證；並按標準要求建立了GMP。HACCP管理系統；獲得了中國有機食品認證和歐盟有機食品認證。還有健康山珍禮盒都是熱愛健康人士的首選。
食品總是沒有人排斥的，但是有些地區的客戶可能因為本身就在產地，所以不稀奇。加上配送過程中有食品安全的隱患，有時不能滿足送禮的需要。
中秋節禮品策劃方案五廚具套裝廚房家電
適贈人群：客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
適宜人群面較廣，但是由於檔次總是限於家用，VIP重要客戶和領導送禮就不太合適。
不過由於家家用得上，所以福利方面比較容易受歡迎
中秋節禮品策劃方案六。精美家紡床上用品
適贈人群：客戶、生意夥伴、員工福利
推薦等級：☆☆☆☆
適宜人群面較廣，但是由於檔次總是限於家用，VIP重要客戶和領導送禮就不太合適。
中秋節禮品策劃方案七工藝禮品典藏收藏
適贈人群：高階客戶、生意夥伴、領導
推薦等級：☆☆☆☆
比較適合商務氣質的送禮需求，受眾面較窄。可以定製，一般採購成本偏高。適合給高階客戶的送禮。
策劃方案 篇2一、活動主題：
揚學習風氣，展辯論風采
二、活動時間：
XX年11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：
通訊5班、廣電八班班委會
四、活動流程：
(一)活動前期準備
1.辯論培訓
①比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，並作好宣傳及選手登記工作。
②比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）
③比賽前2-3周確定各班帶隊人員。
④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，並希望能同承辦單位達成下列共識：
遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮自己的水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯絡，以便安排協調，保證賽事的順利進行。
請各參賽隊於每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯絡。
各班可專門組織本班同學觀看比賽，並可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織並要求其離開比賽現場。
(二)活動現場
現場分工如下：
1.現場佈置組：負責現場的佈置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分割槽安排作座位，及事後的整理工作。
2.音響組：負責音響的除錯（有一個專業的音響師負責整場的除錯）。及事後的音響搬運歸還工作。
3.茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。
4.計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。
5.統分頒獎組：負責及時算出各班得分，並填寫獎狀。
6.現場維序組：負責維持現場秩序，提醒吵鬧的同學。並在現場觀眾遲到時，進行催促。
(三)辯論賽程式（由主持人執行）：
1.辯論賽開始，公佈本場辯論題目
2.介紹參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員
4.介紹評委
5.宣佈比賽規則
6.開始辯論比賽
7.評判團退席評議
8.觀眾提問
9.評判團入席，評判團代表評析發言
10.宣佈比賽結果
11.頒獎典禮
(四)活動後期
1.活動結束後要及時作好清掃工作，並把財物及時歸還。
2.要及時總結好活動的材料，上交給辦公室。
3.活動結束後，要及時對相關部門及負責人表示感謝。
策劃方案 篇3一、前言
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技專案，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。
只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非聖賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高階的智力遊戲，規則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。
二十一世紀是知識爆發的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態度來探討發展中的新問題。新世紀的高校更應致力於引發大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的昇華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現自我、揮灑激情。校園的獨特環境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優良品質，並不斷鼓勵學生關注社會發展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。
辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約20xx，共同走進辯論賽，臺前幕後一聽領略辯論賽的精彩花絮!
二、活動介紹
1.活動名稱：荊州職業技術學院第十四屆大學生辯論賽
2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛鍊口才、展現自我
3.活動目的與意義：
目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。
(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課餘生活，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，體現大學生的綜合素質。
(3)本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛鍊口才，展現自我”為宗旨，傳播科學精神。
意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現自己能力的平臺，近而在全校範圍內形成一個勤于思考、敢於思辨、善於思辨的積極探索的良好氛圍。
4.主辦單位:院團委學生會主辦
院學生會學習部承辦
負責人：院學生會所有成員(其中由學習部幹事負責調配)
總負責人：學習部部長甘紫雲
副主席陸遲
主持人：待定
嘉賓評委：待定
5.活動物件：荊州職業技術學院13屆全體新生
6.活動時間：10月底—12月初
地點：1-3202 (備用教室1109)
7.賽制：四對四團體辯論賽
每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排： (注：協會隊伍由協會自願參賽)
(1)第一階段：初賽
系裡8支隊伍和院裡2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽籤結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。
初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(2)第二階段：複賽
從初賽晉級的4支隊伍根據抽籤結果分成2組進行比賽，即複賽兩場。
複賽決定兩支隊伍進行決賽，一共三支隊伍
(3)第三階段：決賽
三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最後得分決定冠、亞、季軍。
9抽籤事宜：
(1)初賽分成A、B、C、D五組，十支隊伍分別抽籤決定分組情況。
(2)其中A1、A2為一組，A1表示正方觀點，A2表示反方觀點。
(3)各參賽隊伍務必按時到場抽籤，遲到或未到按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。
10.勝負判定:
(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分
(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
(3)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
(4)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
三、注意事項
1.參賽選手
(1).比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排
(2).辯論賽活動中辯手不能冒名頂替
(3).每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手及候補人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。
(4).各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場
(5).辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
(6).辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由於情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧譁等
2.各賽隊
(1).請各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組織對賽事的統籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。
(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
(3).遵守賽會的紀律及規則規定，各賽隊在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯絡。
3.工作人員
(1).若出現參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關獎項也應取消。
(2).參賽人員有事情與辯論賽時間發生衝突，或有突發狀況，請與當地負責人聯絡離開。
(3).若出現停電、參賽人員比賽時發生衝突等突發狀況，工作人員應極力維護賽場安靜，保證比賽順利進行。
(4).所有工作人員必須按時簽到，若無故未到或遲到對其進行相應處罰
四、活動要求
【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團隊精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方式統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現國語的優美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，用於表現，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全域性。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。
五、活動流程
1:賽前準備工作
(1).確定參賽隊伍嘉賓評委及支援人
(2).申請活動地點
(3).廣播宣傳
(4).制定並列印評分表
(5).準備獎狀、碳筆
(6).製作並準備紅牌、黃牌
(7).準備電子錶計時、簽到表、計算器、和一些招待物品
要求：所有部長幹事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
2：辯論賽程
(1).辯論賽開始
(2).主持人致開場詞，宣佈辯題並介紹該場參賽隊代表隊所持立場
(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
(6).攻辯小結，每隊各1分30秒
(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
(8).反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
(9).正反四辯總結陳詞，時間3分鐘
(10)觀眾自由提問
(11).辯論結束後點評嘉賓評析發言，同時分數統計員進行分數統計
(12)主席宣佈本場比賽各賽隊得分情況及最後結果
(13).比賽結束，退場
3:辯論賽細則：
(1).陳詞
提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯
<1>攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
<2>正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
<3>正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)
<4>每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
<5>四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的.態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論
<1>自由辯論時間總共為10分鐘
<2>自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發言。完畢後，反方任意一位隊員應立即發言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發言，知道雙方時間用完為止。
<3>在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
<4>當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
<5>如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
<7>若某一方的辯手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。
<8>自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
4:賽後
主席宣佈本場比賽各賽隊得分情況及最後結果。賽後退場由學習部成員安排。 組織退場：會議結束後由勞生部和保衛部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現場。
1.大會結束後先歡送各位評委老師
2.學生有序離開教室
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多餘桌椅。
六、抽籤安排
1、抽籤實行賽前統一公開的方式，有個代表隊的負責人統一抽籤，抽籤之前不得洩露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束後再進行復賽辯題的抽取，複賽結束後再統一抽取決賽辯題。
2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發現取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，複賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定製。
4、抽籤地點：1-3202
策劃方案 篇4一、 活動前言：
本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課餘生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學們的思路，體現物理學院學生風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現我院學子風範，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的：
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：
文憑與能力何者更重要
四、活動宗旨 ：
關注熱點，與時俱進，鍛鍊口才，發展自我。
五、參賽人員：
學院各系每系一支代表隊
六、比賽時間：
11月5日——11月7日
七、主辦單位：
天津濱海職業學院院學生會
八、承辦單位：
院學生會 學習部
九、比賽地點：
學院活動中心 一樓
十、活動方式：
初賽 複賽 決賽 三個階段
十一、 獎項設定：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎
策劃方案 篇5為了促進城鄉教育均衡發展，讓廣大農村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的課餘教育特色體驗活動，以動手動腦為主要手段，引導全體學生積極參加豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操，更好地開展鄉村少年宮活動計劃，現就開展“我們的節日”主題活動通知如下：
一、活動目的
豐富中國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞元旦節、兒童節、學生藝術節、運動會等主題，遵循中國小生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
（一）“我們的節日 中華經典誦讀”主題活動。
（二）“牽手紅領巾，相約中國夢”主題活動。
（三）“向國旗敬禮，網上祭英烈”網上簽名寄語活動。
四、活動階段安排
（一）部署動員階段（20xx年2月）
（二）普及推進階段（20xx年2月至20xx年8月）
1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。學校在勞動節、兒童節，精心策劃和組織開展中華經典誦讀、愛國歌曲傳唱、我愛勞動等活動。
2、開展“牽手紅領巾，相約中國夢”主題活動。激勵學生奮發圖強，積極為國家、民族、學校和個人實現中國夢做好準備。
3、開展“向國旗敬禮，網上祭英烈”網上簽名寄語活動。培養學生高尚的道德情操和濃烈的愛國情懷。
（三）成果展示階段（20xx年9月）
組織“我們的節日 中華經典誦讀”集中展演活動，把經典誦讀活動推向高潮。
五、活動要求
1、加強組織領導。為了推動我校“我們的節日”活動的深入開展，要建立健全組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。要加強宣傳力度，充分利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，登載、廣播經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。要結合實際把各項活動落到實處。要把組織學生參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
策劃方案 篇6一、指導思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
二、活動主題：《讓愛喚醒心中的巨人》
三、具體活動方案
宣傳發動階段
1、學校印發蓋有公章的通知，通知家長按時到達學校，與學生一起聽取感恩勵志家庭教育演講家庭教育講座活動方案家庭教育講座活動方案。
2、主辦方，承辦方，協辦方各自組織各單位相關教師會議、分配工作任務，具體責任到人，做好動員工作
3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。具體操作內容詳見《演講策劃案》。
全面實施階段
(一)感激父母養育之恩(安全教育月活動方案)
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。
1.佈置愛心家庭作業，在父母監督下，必須認真完成以下每一項。(學校將以下內容列印在紙上，全部完成後父母在紙上簽字，交由班主任簽收)
(a)送父母一句溫馨的祝福;
(b)給父母講一個開心的故事;
(c)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(d)我為家裡做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗晒衣物。
2、聽完演講後，舉辦班級"二十四孝"故事會，學生利用週末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事，週一以班級為單位各自組織班會，由學生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。
1孝感動天2親嘗湯藥3齧指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲綵娛親8賣身葬父9刻木事親10行佣供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15湧泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報，學校和小桔燈教育組織檢查評比一、二、三等獎，獎狀由學校頒發，獎品由小桔燈教育贊助。
(二)感激老師的培育之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
作業：
3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》，凡是聽過演講的同學每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師，然後由本班語文老師選出5名優秀作文，送交學校，轉交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一、二、三等獎，由學校頒發獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學校展出。
(三)感激祖國之恩
愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。
作業：
收集“祖國之最”20個、祖國的世界之最20個以及祖國的自然風貌、或人文景觀、或經濟發展、或科技進步，或軍事強大、或文化繁榮等有關文字、圖片資料10個。
時間安排：5月8日下午，2點半到4點半， 晚上6點到8點 5月9日上午10點到12點，5月9日下午2點半到4點半。
策劃方案 篇7聯誼物件：廣州大學人文學院歷史系和廣州康大職業技術經濟系
聯誼時間：10年3月28日（星期日）
活動地點：廣州大學人文學院
主辦方：廣州大學人文學院歷史系、廣州康大職業技術學院經濟系 活動意義
我們的國家推行“引進來、走出去”戰略，作為大學生，我們應該積極倡導和推廣國家的先進戰略。大學像是一個社會的縮影，對學生管理的各個方面都需要與時俱進，在校園內部也需要實行“引進來和走出去”戰略。即：引進其他高校先進的管理經驗和優秀活動；讓我們好的管理理念和豐碩的活動成果走出去。所以策劃了我院經濟系與廣州大學人文學院歷史系聯誼，本著“友誼長存，攜手共進”的理念，我們應該將這一份新的情誼展開。
活動目的
目前，經濟系的各班級尚處於成長階段，各種管理模式有待完善。為了給各班核心幹部的交流提供一個平臺，並通過與貴校核心班級學生幹部的經驗交流，明確各學生幹部的職責，提高各班級開展活動的積極性，促進我係部文化的發展，特策劃此次“學生幹部經驗交流會”。
活動主題
加強學生幹部交流，優化系部班級結構
活動時間
20xx年3月28日（星期日）
活動地點
廣州大學人文學院
活動內容
（一）前期準備及工作分配
1、副級長（方澤偉）
負責聯絡各班的負責人；
2、祕書長（陳饅如）
聯絡各班主要核心幹部、確定出席名單；
3、文體委員（陳武）
安排好出發時間，負責週日集合清點人數
4、生活委員、學習委員（蘇曉紅）
收集交流會相關資料，整理歸檔；
5、宣傳委員（莫翠柳）
負責本次廣大交流會的宣傳工作。
（二）會議安排
1、與廣州大學主要核心幹部簡單介紹自己；
2、班級風采展示。形式不限，由各班級核心幹部對本班概況、所開展過的活動和進行簡單介紹；
3、現場提問。列席人員可針對剛才的展示內容或結合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，提問者可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論；
4、活動尾聲。總結本次活動並談談看法。
（三）、會議議題
1、核心議題：如何調動班級同學積極性，樹立學生幹部良好形象。
相關議題：
①、如何開展班級活動
②、如何兼顧調動班級同學學風；
廣州康大職業技術學院經濟系年級委員會
二○一○年三月
策劃方案 篇81、計算機教室是學校進行資訊科技教育、上機實習和科學研究的重要基地，學校要指派具有一定業務水平的專（兼）職教師負責計算機教室日常管理工作。
2、計算機教室主要用於：
①學校進行資訊科技教育及教學研究。
②計算機課外小組活動。
③培訓教師。
④在滿足學校正常教學需要的前提下，面向社會，為當地經濟建設服務。不準將計算機教室挪作它用。
3、計算機教室使用管理：
⑴每學期初按教學計劃，安排學校《上機實習課表》，並分年級列出貼在牆上。
⑵使用計算機教室者要提前三天登記，使用完畢要認真填寫使用情況記錄單。
⑶以上文字資料按年度裝訂成冊存檔。
4、計算機教室裝置要統一編號並配有執行情況記錄單，磁碟軟體和文字資料要分類編號妥善儲存。室內裝置均屬專用裝置，一律不準外借和挪作它用。
5、進入計算機教室要穿拖鞋。所有軟體未經管理教師許可和防毒處理不得擅自使用。
6、計算機教室要裝配調溫、調溼裝置，保持良好的室內溫度（計算機執行時一般保持在20°至25°C；非執行時一般保持14°至30°）和溼度（執行時：相對溼度40—70°非冷凝）。
7、計算機教室內不準飲食和吸菸，嚴禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟體帶入計算機教室。
8、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內裝置的安全。
9、計算機教室管理人員調入調出時，要及時做好裝置清點和有關帳目等交接手續。
