2012年度，在嘉魚縣教育局的正確領導下，根據我校與縣教育局簽訂的《嘉魚縣中國小2012年度工作目標管理責任書》，把各項責任目標的落實與“喜迎，爭創新業績”主題實踐活動、“治庸問責”、“學習宣傳貫徹精神”、“課內比教學，課外訪萬家”、“創辦群眾滿意的學校”等活動緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，努力打造平安和諧校園、品牌特色校園、綠色書香校園、健康智慧校園，不斷提升學校教育整體實力，努力辦人民滿意的教育。
學校根據與教育局簽訂的目標責任書，分別與各部責任人簽訂了目標責任書，同時在領導班子之間，進一步進行目標責任分解，並採取聽彙報、實地檢視等方式，由學校組織對分解責任的落實情況進行不定期檢查，確保了相關制度和責任的落實，圓滿地完成了年初縣教育局下達的各項工作目標。在一年即將結束之際，我們按照《嘉魚縣2012年學校目標責任制考核表》的要求，全面而認真地組織自查，現將自查情況報告如下：
一、學校基本情況
南嘉中學是縣委縣政府為了重新整合教育資源，整體推進教育均衡發展，將原魚嶽高中、環城中學、官橋中學、新街中學四校合一，並於2011年8月新組建的一所綜合性學校。南嘉中學現包含國中部、高中部、中職部、電大部。學校擁有固定資產近億元，教學設施完善，機構齊全，教育管理科學規範。
二、目標任務完成情況
（一）完善學校教育管理體制，學校辦學水平明顯提高
學校始終堅持“為學生的終生髮展和幸福奠基”的辦學理念，提出“辦品牌國中、建特色高中、興中職電大”的辦學思路，堅持民主管理、制度管理、人文管理，努力提高學校辦學水平。
1、建立和健全學校組織機構，提高學校科學民主管理水平。
我校由嘉魚縣教育局黨組副書記、副局長，南嘉中學黨總支書記、 1
校長張京桂同志全面主持工作；黨總支副書記孫才漢同志主抓黨務工作，協助學校行政工作；通過公開選拔競爭上崗的四位副校長分管四部工作。今年我校還完善了內設機構，明確了各處室負責人。學校現設有辦公室、治保處、總務處、教務處、政教處、科研處、招生就業處、電大導學中心、團委、婦聯、工會（教代會）等組織機構，承擔相關工作，確保學校各項工作條塊清楚、各司其職，做到了科學民主管理。今年黨總支下還成立了電大部支部等四個支部，選舉了各部的支部書記和委員，使得我校黨的建設工作進一步規範化。
2、不斷完善各項制度，促進制度管理落實到位。
根據學校建立的“重大決策和關係教師切身利益重大問題提交教代會討論的制度”，學校定期召開全體教職工大會，討論通過學校管理的重大事項，新修訂了《南嘉中學班主任工作考核方案》《南嘉中學財務管理制度》《南嘉中學職稱評定方案》《南嘉中學會議制度》《南嘉中學教師管理辦法》《南嘉中學招待制度》《南嘉中學教師考勤制度》《南嘉中學黨建工作制度》《南嘉中學師德建設制度》《南嘉中學安全工作制度》等制度，這些制度的出臺與實施，使學校的管理目標化、規範化，激發了教師的工作熱情。
堅持落實校務公開制度和公示制度。定期召開校委會，研究決定的事項在校務公開欄或教職工會議予以通報。教職工對學校的這些措施和作法非常滿意，也對領導班子十分認可，促進了學校的民主治校工作。
3、加強校園文化建設和精神文明建設，增強人文管理效果。
按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬體建設，也重視軟體建設。
學校在教師中開展了“鑄師魂，夯實事業基礎，強師能，構建南嘉大廈”的師德主題教育活動、“治庸問責”教育活動、學習宣傳貫徹精神教育活動；在學生中落實好“大家唱，大家跳”藝術活動和各種文體活動，構建了和諧的人際關係，提高師生的道德修養和精神境界，實現了我校校園文化的不斷髮展和全面繁榮。
加強了校園環境的建設。結合我縣“建立國家衛生縣城”和“建立 2
國家園林縣城”的工作要求，我校對校園外圍進行了綠化和環境整治，對校內綠化進行重新佈局和調整，為師生營造了一個優美健康的學習生活工作環境。
精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。通過利用班級宣傳欄，建設班級文化，開展感恩教育、愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，分佈在教學樓前後的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵。
（二）加強隊伍建設，教師整體素質不斷提高
《2017南嘉中學目標考核自查報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
1、在教育局黨組的直接組織指導下，深入開展治庸問責活動。採取集中學習和自學相結合的學習方式作了學習筆記，撰寫了心得體會。活動中充分發揮了黨員的先鋒模範作用，以治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁，主要表現是教師中主動關心參與學校建設的增多了，積極為學校發展出謀劃策的增多了，關心學生鑽研教學的增多了，全體教師精神面貌大為改觀。
2、鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。促進了領導班子的工作作風的轉變，領導班子成員的工作能力得以提高。
3、通過定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行師德以及業務的培訓，讓教師讀好書，記學習筆記、寫體會文章，組織師德檢查與考核，組織師生進行三字一話的基本功訓練，教師的職業道德修養和業務水平得到提高。
4、認真落實《南嘉中學教師績效考核制度》和《南嘉中學教師聘任制度》，增強了教師的危機意識和責任意識，促進教師的工作熱情和責任心不斷提高。
(三)加強學生管理，學生德育得到落實。
1、實行政教處包線，年級組包塊，班主任包班，科任教師包人的管理格局，突出德育在管理工作中的主要地位。
2、開展月主題教育活動。每月確定一個德育教育主題，對學生進行感恩、愛國、健康、安全等方面的教育；每週進行一次升旗儀式，安 3
排學生進行國旗下的演講，每月的德育教育主題，即是本月4周國旗下演講的主題；各班根據主題，一月辦一期專題黑板報；各班主任在每週的班會課上，根據月主題對學生召開主題班會。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，月月有主題，週週有班會為各班開展德育工作提供了指導，使學生教育學生工作每月都有了側重點。
3、開展“六星爭優”活動。每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰。 “六星爭優”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。全年共表彰“環保小衛士”40人（次），“十佳學生”120人（次）。
4、認真開展學生綜合素質評定工作。按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程式，班主任都做到了認真填寫《國中學生素質評價報告冊》，操行評定優良率高於80%。綜合素質評定工作探索學校德育工作新路子，有力地規範了學生的言行。
5、強化安全，很抓行為規範教育。安全工作無小事。安全工作逢會必講，每天必講。全校共辦關於安全的專題板報36班次，主題班會72班次，大型講座2次，國旗下講話12次，廣播大會4次，印發《告家長書》1600份；治保處成立安全、紀律、衛生、綜治聯防護校隊，每天一組負責檢查督辦安全、紀律、衛生等工作；學校每天都有兩名中層以上幹部帶隊，各年級兩名班主任參加護校值日，對抓查情況做好詳細記錄。學校全年未出現大的安全事故，未出現上告、上訪事件，師生犯罪率為零。
6、寓思想教育於活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在各班教室開闢了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課餘時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，並積極發展新團員。
通過一系列活動的開展，不僅對學生進行了思想教育、行為規範教育，也為學生搭建了展示才藝的平臺，培養了學生的集體意識，豐富了 4
校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教物件，體現了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業餘課間的耐心教育和熱心幫助，問題學生都有不同程度的進步，為建立“平安校園”起到了積極的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現象，打架鬥毆現象，放學不歸現象，大喊怪叫現象，抽菸現象，擂肥現象，盜竊現象；開展收繳管制刀具行動，與學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；開展了學生儀容儀表規範整治工作。
9、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結，維穩工作達到無人上訪的良好態勢。
10、結合 “課內比較學，課外訪萬家”活動，走進學生家庭,邀請家長進課堂。堅持教書育人、環境育人，以促進社會、家庭和學校的有機結合。我們嚴格流程，確保“外訪”出實效。我們在要求老師做到“課外訪萬家”活動覆蓋全體學生家庭、覆蓋教學區域內的全體學生的基礎上，按照“六必訪”“六不準”“六必進”“六知道”等活動要求，通過走訪瞭解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生髮展的教育舉措和方法；對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支援；聽取家長對學校工作的意見和建議，對於家訪中反映出的問題，認真研究，做好整改工作。通過這項活動，促進了家校教育的協調發展。
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2012年度，在嘉魚縣教育局的正確領導下，根據我校與縣教育局簽訂的《嘉魚縣中國小2012年度工作目標管理責任書》，把各項責任目標的落實與“喜迎，爭創新業績”主題實踐活動、“治庸問責”、“學習宣傳貫徹精神”、“課內比教學，課外訪萬家”、“創辦群眾滿意的學校”等活動緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，努力打造平安和諧校園、品牌特色校園、綠色書香校園、健康智慧校園，不斷提升學校教育整體實力，努力辦人民滿意的教育。
學校根據與教育局簽訂的目標責任書，分別與各部責任人簽訂了目標責任書，同時在領導班子之間，進一步進行目標責任分解，並採取聽彙報、實地檢視等方式，由學校組織對分解責任的落實情況進行不定期檢查，確保了相關制度和責任的落實，圓滿地完成了年初縣教育局下達的各項工作目標。在一年即將結束之際，我們按照《嘉魚縣2012年學校目標責任制考核表》的要求，全面而認真地組織自查，現將自查情況報告如下：
一、學校基本情況
南嘉中學是縣委縣政府為了重新整合教育資源，整體推進教育均衡發展，將原魚嶽高中、環城中學、官橋中學、新街中學四校合一，並於2011年8月新組建的一所綜合性學校。南嘉中學現包含國中部、高中部、中職部、電大部。學校擁有固定資產近億元，教學設施完善，機構齊全，教育管理科學規範。
二、目標任務完成情況
（一）完善學校教育管理體制，學校辦學水平明顯提高
學校始終堅持“為學生的終生髮展和幸福奠基”的辦學理念，提出“辦品牌國中、建特色高中、興中職電大”的辦學思路，堅持民主管理、制度管理、人文管理，努力提高學校辦學水平。
1、建立和健全學校組織機構，提高學校科學民主管理水平。
我校由嘉魚縣教育局黨組副書記、副局長，南嘉中學黨總支書記、 1
校長張京桂同志全面主持工作；黨總支副書記孫才漢同志主抓黨務工作，協助學校行政工作；通過公開選拔競爭上崗的四位副校長分管四部工作。今年我校還完善了內設機構，明確了各處室負責人。學校現設有辦公室、治保處、總務處、教務處、政教處、科研處、招生就業處、電大導學中心、團委、婦聯、工會（教代會）等組織機構，承擔相關工作，確保學校各項工作條塊清楚、各司其職，做到了科學民主管理。今年黨總支下還成立了電大部支部等四個支部，選舉了各部的支部書記和委員，使得我校黨的建設工作進一步規範化。
2、不斷完善各項制度，促進制度管理落實到位。
根據學校建立的“重大決策和關係教師切身利益重大問題提交教代會討論的制度”，學校定期召開全體教職工大會，討論通過學校管理的重大事項，新修訂了《南嘉中學班主任工作考核方案》《南嘉中學財務管理制度》《南嘉中學職稱評定方案》《南嘉中學會議制度》《南嘉中學教師管理辦法》《南嘉中學招待制度》《南嘉中學教師考勤制度》《南嘉中學黨建工作制度》《南嘉中學師德建設制度》《南嘉中學安全工作制度》等制度，這些制度的出臺與實施，使學校的管理目標化、規範化，激發了教師的工作熱情。
堅持落實校務公開制度和公示制度。定期召開校委會，研究決定的事項在校務公開欄或教職工會議予以通報。教職工對學校的這些措施和作法非常滿意，也對領導班子十分認可，促進了學校的民主治校工作。
3、加強校園文化建設和精神文明建設，增強人文管理效果。
按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬體建設，也重視軟體建設。
學校在教師中開展了“鑄師魂，夯實事業基礎，強師能，構建南嘉大廈”的師德主題教育活動、“治庸問責”教育活動、學習宣傳貫徹精神教育活動；在學生中落實好“大家唱，大家跳”藝術活動和各種文體活動，構建了和諧的人際關係，提高師生的道德修養和精神境界，實現了我校校園文化的不斷髮展和全面繁榮。
加強了校園環境的建設。結合我縣“建立國家衛生縣城”和“建立 2
國家園林縣城”的工作要求，我校對校園外圍進行了綠化和環境整治，對校內綠化進行重新佈局和調整，為師生營造了一個優美健康的學習生活工作環境。
精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。通過利用班級宣傳欄，建設班級文化，開展感恩教育、愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，分佈在教學樓前後的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵。
（二）加強隊伍建設，教師整體素質不斷提高
《2017南嘉中學目標考核自查報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
