光陰的迅速，一眨眼就過去了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，該是好好寫述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧！以下是小編為大家收集的2023校長年度考核述職報告，希望對大家有所幫助。
校長年度考核述職報告 篇1
尊敬的教育局領導、各位校長、各位老師：
你們好！
時光飛逝，歲月如梭，20xx年轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千。一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，認真履行自己的校長職責，加強學習，強化管理，廉潔自律，學校的教育教學工作井然有序，教學質量穩中有進。總結過去的一年，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡要的彙報。
一、加強政治理論學習，切實做到廉潔自律。
1、加強政治理論學習，努力提高思想素質。擁護中國共產黨，貫徹執行黨的各項方針政策，認真執行上級部署的各項任務。自覺學習上級檔案，貫徹執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，自覺遵守《中國共產黨廉潔自律準則》，踐行“三嚴三實”，徹底糾正“四風”，貫徹教育部“六個嚴禁”等有關規定。
2、帶頭廉政自律，堅持以身作則。一年來，認真按照上級黨委政府關於黨風廉政建設和反腐敗工作要求，自覺執行中央“八項規定”和廉潔自律的各項規定。堅持民主集中原則。嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，不搞一言堂，不搞個人說了算，從大局和學校全域性出發，做到了有令則行，有禁則止，保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的'有效開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節約，反對奢侈浪費。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，無論工作多麼繁雜，但我手不釋卷，堅持教授國中物理，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。
3、堅持民主管理，實行校務公開。學校通過教代會，集思廣益，認真聽取教師意見不斷修改和完善各項措施，建立健全學校各項規章制度，從而使學校各項工作有章可循、有法可依。學校在物品採購、使用上嚴格審批手續，杜絕不良開支，嚴禁浪費。在職稱晉升、評優評先、財務、績效考核等方面做到公開、公正、公平，並及時公示。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反覆討論決定。
中心校所轄中國小均成立“理財小組”，民主理財，學校開支有章可循，賬目公開，手續完備，所有中國小沒有亂收一分錢。
二、加大薄改力度，努力向著標準化學校目標邁進。
為進一步推進我鎮標準化學校建設，實現標準化學校建設目標，中心校根據教育局的部署，20xx年暑期，對杭埠鎮中國小進行了佈局調整，現保留一所國中（杭埠中心校），一所九年制學校（舒城縣舒三初級中學），四所完全國小（杭埠中心國小，完美希望國小，友誼國小，三蕊國小），三個教學點（河南國小，培育國小，龍安學校）。進一步優化了教育資源，各校不斷加大資金投入，校容校貌日新月異，杭埠教育進入了發展快車道。
三、重視安全教育，建立美好校園。
安全重於泰山，責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作作為學校的重要常規工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。我們完善了多項安全管理制度，逐級簽訂了安全責任協議書，形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前，學校實行24小時多人輪值值班制度，加強了門衛工作和對學生進出校門的監控，對學生實行半封閉式管理。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監控和管理。通過板報、廣播、校會、週會等途徑，經常性的加強安全衛生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，強化了校園安全常規檢查，針對問題及時整改，消除隱患。
中心校要求所轄各校實行半封閉管理，並多次突擊檢查、暗訪，發現問題及時糾正，20xx年，杭埠中心校所轄各校沒有發生一起安全事故。
四、狠抓教學常規管理，努力提高教育教學質量。
1、強化年級管理，把工作落到實處。學校實行領導分管責任制，充分發揮年級組的作用，各年級根據學生年齡特點和實際情況，強化教育教學管理，突出教學常規和學生良好習慣的養成。
2、注重質量檢測，強化目標管理。認真、細緻、周密組織每次考試，及時閱卷，考試成績及時公佈。通過考試，師生髮現了問題，找出了差距，強化了目標管理。
3、全力抓好畢業班工作。學校始終突出畢業班工作，充分認識到會考質量是學校生存發展，被社會認同的根本保證。為此，學校對畢業班實行“月考”，有力促進了畢業班工作，經過全體畢業班老師的努力，20xx屆會考，畢業班取得了較好的成績，得到了社會及學生家長的認可。
中心校非常重視教育局的期末質量檢測工作，春秋二個學期，中心校對所轄國小進行統一考試，集中閱卷，加大評比力度，強化了目標管理，有力的促進了教育教學工作，教育教學質量不斷攀升，杭埠教育蒸蒸日上。
20xx年載譽而去。我們不負眾託，如期完成了上級交給的工作任務。反思過去，我們發現工作中仍有不足之處，如：學校管理的精細化程度不足，教育教學質量還有待進一步的提高，教師“重教輕研”的現象還依然存在，廣大學子的養成教育還需要不斷加強，“改薄”以及留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力，所有這些問題都需要我們在今後的工作中不斷探索，認真破解。
20xx年，一路歡笑踏歌而來，讓我們以黨的教育路線、方針、政策為指導，堅決按照上級有關決策辦事，依靠全體教師的力量，繼續安下心來抓質量，靜下心來抓管理，沉下心來抓落實，把教育教學的每個環節抓緊、抓實、抓到位，不斷創造出新的更大的業績！
述職完畢，謝謝大家！
校長年度考核述職報告 篇2
考核組各位領導，各位老師：
大家好！
轉眼又走過了一年，在這一年裡我保持了良好的人品人格，我不僅信仰馬列主義，還承認儒家的“忠恕”信條，相信佛教的“因果報應”觀，接受基督教的“天下一家，人與人之間都是弟兄姊妹”的理念，信奉道家“清淨，無為”的處世態度，尊崇《周易》的“天道，地道，人道”的自然法則。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。為人做事能視寵辱如花開花落般平常，才能不驚；視職位去留如雲捲雲舒般變幻，才能無意。這一年，我常常掩卷自問，默默修煉，做自己的一面鏡子，以一種從容淡定，不偏不倚的心態理智地去認識自己，不斷提升人格的魅力。
過去的一年我努力學習，讀了點書，動了些筆。讀書12本，寫讀書筆記80頁，主研的市級課題《xx》於x年12月順利結題，《xx》x年12月被評為x縣首屆基礎課程改革成果一等獎，撰寫的《xx》被省小教中心評為一等獎並發表在《xx》x年x期上，《xx》發表在《xx》x年x期上，《xx》發表在《xx》x年x期上，xx餘字的《xx》被收入《x縣教學成果集》，以迎接省督導評估。
一年來，聽課評課48節，感受到了教師們在課改浪潮中的新氣象，同時也看到了一些課堂教學中不容忽視的新問題，對如何辦好學校，如何全面實施素質教育初步形成了自己的新思路。分管的安全工作，盡職盡責，堅持天天巡查，發現問題立即處置，去年被教育局評為安全工作特等獎。分管的德育工作，穩步推進，堅持做好“四節”和國小生日常行為規範的養成教育，成功地組織了眉山市學校共同體在我們學校召開的“班級文化建設”和“少先隊活動研究”論壇，年終學校被教育局評為德育工作特等獎。分管的一年級工作，能和教師們打成一片，傾聽他們的意見了解他們的心聲，本年級工作成績顯著，沒有發現“三亂”。負責的迎接省督導評估工作受到來校檢查的兩個督查組的高度評價。協助校長成功地破解了近一年來困擾教育的.三大難題：崗位設定問題，績效工資發放問題，學校伙食團規範管理問題。保持了學校平安、穩定、和諧發展。
4月9日被教育局任命為校長後，帶領學校班子，制定了學校進一步發展的初步設想：確立一二三四的工作思路：即樹立一個理念，建設兩支隊伍，遵循三條規律，強化四項措施；堅持四三二一的育人模式不動搖：即四節（讀書節、藝術節、科技節、體育節）三種課程（優化學科課程，加強活動課程，挖掘隱形課程）兩校（家長學校、少年軍校）一個辦學目標（辦現代化學校，育創新型人才）；突出經常性工作的五抓：即抓小龍人學校工作，抓伙食團管理，抓學校育人環境的打造，抓安全穩定，抓教育治汙。一個多月來，師生精神狀態良好。
在這一年中，我能夠低調做人，踏實做事，一步一個腳印地幹好自己所負責的工作，受到了老師們的信任和擁護，20xx年被教育局評為德育工作先進個人，優秀共產黨員，年度考核優秀。
附小是一所非常有品牌的學校，面對未來任重而道遠，但我相信有全體教職工的辛勤耕耘，無私奉獻，附小一定會達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”境界的。
謝謝大家！
校長年度考核述職報告 篇3
各位老師，下午好！
今天，作為xx中學校長在這裡向各位做年度，我是第x次，也是最後一次了。時間過得真快，再過半年，我到xx就x年了，我也快到該離開xx校長崗位的時候了。基於這樣的認識，過去的一年中，我工作的基本指導思想就是：“站好最後一班崗”。要站好最後一班崗，就要進一步夯實xx中學可持續發展的基礎，努力開拓一個我們的教師和未來xx的校長能廣闊發展的空間。為此，一年來，在學校黨總支的領導和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支援下，我做了以下幾個方面的工作：
一、將“愛國科學人文”先進的辦學理念轉化為xx師生共同的精神財富
一所學校要走上可持續發展的道路，關鍵要有自己獨特的，又具有時代特徵的，代表先進文化發展方向的辦學理念。經過多年的努力，xx中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人，以人文精神薰陶人”，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下，xx中學發生了很大的變化，走上了良性迴圈之路。近幾年來，這個理念的研究和又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。xxxx年是這個課題研究和結題的關鍵年。在專家指導下，通過全體參與課題同志的研究和全校師生的支援，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且帶動了全體教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為xx師生共同的精神財富，成為xx學校文化傳統積澱中的不可或缺的組成，保證了xx中學在新世紀走上可持續發展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織並親自，保證這項工作完成。
二、進一步深化學校教育改革，營造學校可持續發展的執行機制
先進的教育理念要變為現實，需要一個有效的執行機制來保證，我們從以下兩個方面來構建這個執行機制。
1、抓好乾部隊伍調整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協作、進取高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察並廣泛聽取群眾意見的基礎上，調整了現有幹部隊伍，並確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年執行的結果表明，這次幹部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學校“愛國科學人文”辦學理念，敢於負責，專業性強，能團結協作、開拓進取的幹部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現有“校長提名，黨組織考核”的幹部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的辦法結合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發現和培養提供了又一個廣闊的舞臺，為使幹部選任制科學、民主、規範找到了一個較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配製度的改革結合起來，以經濟槓桿支援和保證學校中心工作和各項改革的深化
經過xx多年的艱苦努力，我們終於不是依靠“三產”，而是依靠教育教學質量的提高，辦學特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了xx過去經濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，彙集教職工智慧的基礎上制定了一個體現”量（工作量）、質、責“的，進一步向教學第一線傾斜，向關鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案。實現了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達x%的同時，調動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的執行，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續發展。
3、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立
本學期，我們進行了學校基層管理體制的改革，將x個教研組整合為x個大教研組，並賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經起到了很好的作用。
另外，為了支援西部大開發，支援浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學管理，努力使學校管理走上法治、民主和科學的軌道，使廉政工作規範化、制度化
“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來，我們結合“會計法”的學習和實施，進一步規範了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會法”等的`學習，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監督和民主參政作用，結合校內工程、飲水問題，全力支援工會財經監督小組的工作，以積極的態度和實際行動支援配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯合辦學的基礎上，我們又協助浦東新區區委和區政府制定好聯合辦學體的檔案，使聯合辦學從人治走向法治，走向規範。這些措施，加上多年來各條線的規章制度建設，學校的管理終於逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監督有效有力，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化、規範化。
四、制定第三個三年辦學規劃，構築xx可持續發展的人才高地，以資訊化、網絡化帶動xx教育的現代化
為了實現xx的可持續發展，去年上半年我們廣泛聽取和徵求廣大教職工、幹部和學生的意見，集大家智慧於一體，幾易其稿，完成了“勇於大膽創新為實現‘愛國科學人文’辦學理念而奮鬥”的xx中學第三個三年辦學規劃，提出了努力構築xx發展的人才高地，以資訊網絡技術的應用為突破口，實現管理、教育教學現代化的奮鬥目標。這個規劃有明確的指導思想，深入的背景現狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規劃的許多目標已變為現實。特別值得一提的是，關係到xx持續發展的校園網建設，以其理念清晰，規劃合理前衛，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網上資源，必將對xx中學今後的管理、教學、教育、服務等工作產生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經典閱覽室的建成，預示著xx中學在現代與傳統，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。
五、教學質量進一步提高，德育工作、教學改革成績顯著
2001年，我們在教學上承受了巨大的壓力，高三畢業班不僅進分低，而且畢業生人數是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研論文，編寫校本教材，指導研究性學習，探索課堂教學改革……但，我們xx人勝利地走過來了，我們的大學聯考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內一流的水平。學生的學科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發展的特色，在行為規範、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……。“以學生髮展為本”、“以促進學生的發展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年，xx人取得了開門紅，夯實了持續發展的基矗在新世紀裡，xx人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發射上天攬月的火箭。
六、存在的不足與問題
1、在今年招生中，由於突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業生支援填報工作指導不如去年細緻，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學率）低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支援優秀中青年教師進修高學歷政策，致使培養高層次人才計劃有落空的危險。
各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的願望沒有變成現實，有好多想做的事沒有去做……，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來校長施展才華的新起點嗎？
本年度我個人被評為社發局優秀黨員；獲全國“xxx”徵文大賽一等獎；獲“xxx”、“xx”、“xx”、“xxx”。
校長年度考核述職報告 篇4
尊敬的領導、老師們：
下午好！
一年來，我校在科教科局的領導下，在鎮、村大力支援下，在全體教職工的共同努力下，我校的各項工作都有了明顯進步，現將一年來的工作向各位領導、老師們做彙報。不妥之處，請批評指正。
社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學點。在校生248人，教職工47人，專任教師33人，臨時代教7人，炊宿管3人，保安4人。我校是全縣辦學條件最差的學校之一，針對此情況，我們制定了三年內涵發展目標，即住得舒心，乾的精心，學得開心。住的舒心（居住環境乾淨整潔，住的舒服；人與人和諧相處，幸福和諧），乾的'精心（領導、教職工要精益求精，作好各自的本職工作），學得開心（學生快樂學習、快樂成長、快樂成才）。並制定了相應的措施：即學校管理常規化，教職工工作常規化，學生學習生活常規化。一年多來，我們緊緊圍繞“在常規中求規範，在規範中做常規”這一宗旨，基本做到了校園衛生日常化，唱歌點名日常化，紅領巾監督崗日常化，大課間活動日常化；週一升旗周態化，週一教師鋼筆、字粉筆字展示周態化，週二教研周態化，週三綜合活動周態化，安全教育周態化；大型活動每月化，教師精彩板書設計、手抄報評比學期化。
一、重教研，促質量
一年來，我們緊緊抓住校本教研這根線，致力於教師素質提高和學生的全面發展，針對我校特崗教師居多，（佔到專任教師的38．7％），我們制定了新老教師結對 【校長年度考核述職報告】
