無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國中目標的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界上有一位簡樸的科學家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國著名的化學家、生物家。她一生對人類作出的貢獻是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學界做出了兩大奉獻：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個新發現的放射性元素專案申請專利的話，那她成為億萬富翁。可是她沒有那樣做，她認為“鐳”元素是屬於全人類的，不是屬於我個人的，所以我不能申請專利，而我發現的“鐳”元素是應該造福於全人類，而不是為了我個人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻身精神，在當今的現實社會中，會有哪個人能對金錢的誘惑而無動於衷？又哪個人會對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學研究做奉獻，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實驗室都沒有，可想而知她成功的背後是付出了多少努力啊！能夠一生為科學研究做貢獻，有不求回報的人，又有幾個？我要說像居里夫人這麼簡樸的科學家是沒有幾個人的！更別說現今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權互相算計，為了自己的利益而你爭我鬥，這些到頭來又有什麼用呢？還不如用這些時間安靜、認真地學習、研究、工作。這樣，時間豈不不是更充實一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學習、工作中有這麼一小部分，那麼全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學事業孜孜不倦的奉獻精神，是我們今後學習的目標、典範，你的簡樸生活工作，也是我們今後學習上的動力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你！居里夫人！
國中目標的作文 篇2時間就像碎沙，無論你怎樣挽留，它終究會從指縫間悄悄溜走。時間，它總是有著自己的節奏與格調，不緊不慢，不痛不癢。對於一晃而過的時間，我們無法挽留，我們手足無措。所以，我們只有珍惜當下，做一些有意義的事情，讓自己青春無悔。
想著想著，不知不覺已經跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預示我已然成為了一名九年級的學生。曾經總是害怕九年級的到來，害怕分別，也害怕一種叫做會考的挑戰。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它。現在它來了，我要做的就是為新學期制定一個目標，完美地去面對這個機遇與挑戰並存的會考。
在新的學期裡，我的目標就是要保持在班級前10，所以我給自己制定的小目標如下：
首先，我要查漏補缺。也就是將以前沒有學好的、沒有弄懂的知識重新拾起，通過請教老師和同學將其補上。因為知識點的遺漏很可能在考試當中體現出來，到時候後悔就來不及了，最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。
其次，我要學會為每一門學科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的同時，其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍，而且這種有結構、有體系的方式更有利於長期複習與記憶。
再次，針對每一個知識點，我要做一定量的練習題。題目不在於數量多，而在於有代表性。最後要達到可以舉一反三、綜合運用的程度。
最後，這種複習是一個長期的過程，重點在於堅持。所以，為了有更好的精力去投入學習，也應該適當調節一下自己的學習與生活。例如看課外書和鍛鍊身體就是必不可少的。課外書的知識是書本上沒有的，往往能在靈活的考試題目中起到作用，而鍛鍊身體則是讓自己更好、更有效率地學習。
以上就是我這個九年級學子新學期的目標，我會努力堅持做到。希望來年會考，我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。
國中目標的作文 篇3一個漫長的暑假已經悄然過去，迎來的是一個收穫的秋天。在這豐收的季節，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。 新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收穫的將是重點中學的錄取通知書。“今時搏，何時搏？”，“成功在於勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裡，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。 在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過兩年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！ 我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。 在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動…… 也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！ 那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！ 當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！在語文方面，基礎知識必須過關。盡力避免容易的題目失分。而且基礎知識要時時鞏固。
孔子曰：“溫故而知新”。在閱讀方面要掌握好解題方法和竅門，以便提升解題效率和質量。節省出時間去構思作文和檢查，提高試卷正確率。以便節省時間去寫作文，作文方面：多積累優美語句，減少錯別字的出現。每次寫作文的機會要好好把握，一次要有一次的進步。在數學方面， 在做題過程中，把錯題用一個專門的筆記本記錄下來， 多找一些同類的題來做，加以鞏固，提高計算能力；在英語方面，多讀多背。並且要大聲的朗讀，聯絡口語，語法定義一定要記牢，能靈活的援用到題目上，同樣，單詞不可以忽視，要時時去經濟儀的溫習，這樣才能避免出現作文不會寫的問題，並且做題要細小把握好事態，多練習閱讀文。在科學方面， 上課老師所講的定義，要即使記下來並且用心的去記錄下來，並且用心的熟記和理解，做題時要講究做題方法，解題思路要正確，而且自己本身科學基礎不好，底子薄，就要更努力花更多的時間去提高。 在歷史方面，上課認真聽課，理解課堂內容，爭取在課堂上記住要的考點，由於歷史是要大量的時間去記憶和理解，所以要盡力要內容簡單化，避免混淆，所以對此我們要引起重視，要有一定的時間去溫習，就沒有道理學不好了。 付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。我即將面臨會考了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在最後的兩個學期中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！，一切的名言都在我們心中形成了概念
國中目標的作文 篇4一個人有了目標，就像有動力的火車。火車只有動力才能前進。
生活成沒有目標你就只能過著無聊無趣的生活。
成功的關鍵，就必須樹立奮鬥目標有了目標才能成功，沒有目標，就無所謂成功。成功的道路是由目標鋪成的。
我看到過一個實驗，物件是一群智力、學歷、環境等條件很好的大學生。結果：
27%的人沒有目標；
60%的人目標模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標；
3%的人有清晰的長期目標。
25年的跟蹤調查：
3%的人，25年後生活在社會最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年後生活在社會中上層，一般都是醫生、教師、工程師等
60%的人，25年後生活在社會中下層，都是一般的工作。
27%的人，25年後生活在社會最下層，沒有工作。
可以看出目標的威力；目標對人生的有多大影響。
有的人的目標可能是：我考上某某大學。
這是一個很籠統的目標。要具體化。就是寫你從今以後的夢想。要寫出渴望實現的日期，要有時間的順序。
現實生活中，目標很難實現，如果把自己的目標分割成幾個小目標。在你完成小目標的同時，你的大目標就會實現了。
我的目標：
每次考試在全班前十名；（~會考結束）
在學校的記者團有很高的威望；（~會考結束）
考上一中；（~會考結束）
每次考試在全班前十名；（~大學聯考結束）
在高中畢業後，會說一口流利的英語；（~大學聯考結束）
擁有屬於自己的`膝上型電腦；（~大學聯考結束）
考上上海大學；（~大學聯考結束）
學會開汽車；（大一時）
成為一名作家.（畢業後）
有了具體的目標，就要努力，要有自信！
國中目標的作文 篇5轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這裡我要列出這學期的目標，並且在以後的時間裡一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說了，但要按時交功課，拖欠功課既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交功課，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期裡改掉丟三落四的壞習慣。這個壞習慣可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎麼也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們開啟語文書，一開啟看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在裡面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的！
國中目標的作文 篇6國小一年級：我用歪歪斜斜，還夾雜著拼音和錯字的字型，寫下了這麼一句：“以後我都要一個人自己上學、放學，不讓爸爸媽媽送我。”於是，國小六年，除了有特殊情況，我從來沒有讓爸爸、媽媽送過自己。
國小三年級：我對自己說，我要擠進全班前二十名。於是，我努力了，奮鬥了，也遇到過挫折。第十名，好遙遠的概念，幾乎是不可能，我甚至想都沒有想過，有一天我要擠進全班前十名。
國小六年級：我說我要用優異的成績，考進十二中。那一次的期末考試，我竟然發揮出了超常的水平，連我自己都不敢相信，我以為我只能考到180分。但我考了191分，順利地進了十二中。
七年級：第一次分班考試，我的語文考砸了，考得特別爛，本來數學49滿分50，英語20（滿分20）的成績會讓我名列前茅。可一門語文，竟然派到了年級四百多名，全部加起來也只到了54名。這個成績，我很不滿意，沒想到，竟然還是全班第五。於是，我暗暗地對自己說，要拿第一名也沒有什麼難的，我一定可以做到。
以後，我都是很努力地去學，也多次拿到了全班第一的位子。我笑著說：“如果我們國小班上的尖子生在我們班，那我肯定也沒有什麼作為了。於是，我的目標，定在了全年級，我要進全年級前十。
第一次進前十，我是第五名，後來得過並列第一，第七、第九、十三，都有過。要想保持在前十，是多麼的不容易，在最前面，想要前進小小的一步，都很不容易，而你若想後退，一會兒就下來了。自從上個學期期末考試，我考了全班第一，年級第九後，我就再也沒有下過全班第一的位置。這次期會考試，我數學沒有考好，只得了116（總分120），英語只考了107（總分120），但我的歷史、生物、政治、地理考的都還不錯。所以，我覺得我的成績很平均，別人都是副科背了分，而我卻是因這四門科幫我加了不少分。雖然這次我有很努力地考，但是隻前進了一小步，從年級第三進到了年級並列第二。我好鬱悶，我只比第一名池吉少3分，哪個地方拿不到這小小的3分？
在下一次考試中，我一定要超過池吉。池吉他不也跌到過年級第十二嗎？我不是也有考得比他好的時候嗎？可見他不是不可戰勝的！
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮鬥的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。——劉墉。
國中目標的作文 篇7老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎麼考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終於，我記起了自己最大的夢想：當一名作家。
幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒有實現的資本，因為最大的條件——文筆好，我並不及，確切地說，是從幾次徵文活動與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，並寫一篇讀後感，放假之後上交學校。當時我計劃在暑假完成，並多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換著看了。到開學時，老師問起讀後感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過來，趕緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內容，同學告訴我只用閱讀其中一篇文章並寫讀後感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。
幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀後感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，後來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改後便投稿了。
儘管老師如此說，但我覺得自己的文章並不能入他人的眼。
老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學知識，但由於我的原因沒去看。帶來的後果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發現之前被我認為困難的事並沒有什麼，反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。
現在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經歷了這麼多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。
不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個目標：期會考的好點！
一小步，一大步。
國中目標的作文 篇8人生是什麼？人生的目標是什麼？目標不能說不重要，目標決定了人生的走向，但人生不等於目標，人生還是向著目標執行的整個過程，人生是過程！啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程並把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子！”應該是目標和過程兩方面都有質量。目標好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益座標來判別人生的狀況。前進為正，後退為負，上升為優，下沉為劣。其實，人生遠比這個座標複雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多餘檔案，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長時；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”於平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
國中目標的作文 篇9在以前,甚至在昨天,我都沒有想過為自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計，定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩，充滿變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。
要問我喜歡什麼，簡單：想李白狂放不羈，做詩憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來是作品...
現在，什麼是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個好的工作崗位……
幼時的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當小時候的追求早已成了“過去時”。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……
每一個人都有每一個人的夢想，也有每一個人的人生設計，當然我也有我的人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個好的高中，到高中的時候，也許我的理想是考上一各好的大學，然後我的理想是有一個好的工作崗位，就是這些了，當上帝創造每一個人時，他決不會偏向誰一些，每一個人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個機會，要想把握好機會，就要現在多努力些，才有更好的未來。
理想是一盞照亮以後路的明燈，所以請好好學習，現在多一些努力，以後就會少一些辛苦。
國中目標的作文 篇10人的一生可以有很多種積蓄，但歸結起來也就兩大種；“物質財富的積累與精神財富的積澱”。
我曾一度認為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無非就是錢財，但現在我卻認識到人生的精神財富的積澱是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當別人問一句；“死後你可以帶走嗎？”堵的牙口無言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬分，當別人問一句：“你懂得運用它嗎？”弄的手足無措。
近日閒來無聊便獨自一人散步，慢無目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個瀰漫著書香之的世界在興趣地驅使之下，便請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店，我慢無目的的翻閱著書架上的書籍，當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上，內心有一種難以言說的心情湧想心頭，買了下來，便攜書踱出“竹屋”書店，以往的無聊取而代之的對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上便作下來，翻開地一頁保爾柯察金的名字赫然出現在我的眼前，我把名字印入腦海中，便繼續讀了下去，時間一點點逝去，書頁一頁頁翻過，我的心情也因此一次次澎湃，時間過了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺油然而生，好似身體內有某種東西在不斷的升溫，昇華。我把書再度合起已是一週以後，我抬頭望向天空，體內的空虛已當然無存，取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。
當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實你並沒有真正的掌握它，擁有它，也並沒有真正的會運用它來改變自己。當你擁有一筆鉅額財富並把它用於一件有意義的事情上，當你擁有一筆精神財富並把它運用於生活融入到自己體內為為昇華到另一種境界，你才真正擁有了屬於自己的真正的積蓄。
