姓名：**
學號：**
專業班級：**專業**班
學院：**學院
（一） 自我分析：
1， 個人性格：是一個比較熱情的人，性格比較開朗，和周圍同學相處較好，很合群。考慮
事情不夠冷靜理智。在處理事情上自己認定的事就一門心思下去做，沒能很好聽取他人意見，有點偏執。還有就是懶了些，不是屬於那類積極努力學習的學生，但是一開始做事是比較認真的。
2， 個人興趣：喜歡聽音樂，有時間會打會兒網遊，喜歡打籃球，乒乓，對《世界未解之謎》
等類似書籍很感興趣。
3， 個人優缺點：
a,優點：比較熱情，責任感強，能與周圍的人很好的相處，善於調節自己情緒，心情平復較快，由於有過擔任班長的經歷，組織能力還可以，做事仔細認真、踏實，獨立自主，能自己完成的事能認真完成。
b，缺點：立場比較堅定，不喜歡的事或人就堅決不喜歡，處事不夠圓滑，考慮事情不夠全面。欠缺恆心，積極主動性不夠，做事愛拖拉，惰性較大，動手能力不強。
（二） 環境分析：
1. 家庭環境分析:
父母均為教師，家庭學習氛圍較濃，從小父母對我的教育比較用心，沒有養成什麼
劣根性，對於學習生活都有比較明確的目標，而且生活在學校環境中，接觸的都是學生，特別是那些優秀的學姐學長，他們的學習態度精神對我都特別有影響，很佩服他們。
2. 學校環境分析：
我就讀在西南交大這所優秀的大學中，不管從教學裝置還是師資力量上都是無可挑
剔的，這為我的專業學習提供了充足的條件，周圍都是很出色的同學，使我的學習生活充滿了競爭，不斷的督促著我的學習。學校提供的各種講座競賽也不斷的激發著我的學習熱情。
3. 社會環境分析：
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業率不高，反而失業率
有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。
(三)職業定位
（1）職業分析：
我所學習的專業是**，它是研究交通訊息的採集、傳輸、處理和控制的基本理論與
技術，以及電子、通訊、資訊與控制技術在交通運輸工程中的應用的學科，是一個新興的邊緣交叉學科。主要依託"計算機科學與技術"、"資訊與通訊工程"、"控制科學與工程"等學科的研究成果，並與"交通運輸工程"一級學科下的"載運工具運用工程"、"交通運輸規劃與管理"、"道路與鐵道工程"等二級學科協調發展。
而在就業方面，本專業畢業的本科生、碩士研究生在可以在國家與省市的交通運輸管理部門、交通規劃與設計部門、公安交通管理部門、城市規劃與建設部門、科研院所和高等院校、公交系統、物流與運輸企業從事道路交通訊息工程及控制領域的設計、開發、管理、技術應用與推廣、以及科研和教學等工作。
隨著智慧運輸系統（ITS，Intelligent Transportation System）在我國的興起，以及"暢通工程"、"平安大道"等活動的開展，國家及各地區的有關部門越來越重視交通運輸資訊
化建設的問題，國家在"十五"期間確立了十項ITS重大攻關課題，並確定了北京、上海、廣州、深圳、濟南、青島等十幾個大中城市作為ITS建設的示範城市，同時有更多的城市在積極創造條件對ITS的部分內容進行研究、開發、試驗和應用，急需大量的高階專門人才，為本專業各層次的畢業生提供了更多的就業崗位。
（2）目標定位：
由於國家交通訊息發展的需求，所以就業情況較好，作為一名專業學習的學生，我將努力學好專業知識，充分發揮自己的知識能力，並且不斷學習，希望以後能成為一名高階工程師，為祖國鐵道事業做出貢獻。
（四）計劃實施方案 1.大學期間：2017年～2017年
1）學好各科專業知識，掌握資訊控制的基本知識。
3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。
4）從現在起，關注考證的各種資訊，研習關於資訊工程的書籍。
5) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.
2.大學畢業的五年：2017年～2017年
1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。
2）進入鐵道部門工作，認真踏實，做好每項任務，並且不斷地學習相關知識，接納新事物新思想。
3）考取職業方向的相關證書，為自己提供必要的上升條件。
3.長期計劃：
1）在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛鍊身體。
4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5) 不斷髮現自己的不足,並予以改正.
6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.
（五）結束語：
職業生涯的課程督促了我，讓我面對就業壓力充滿了動力。在**這個新興的學科上，我將付出全力，掌握牢靠的理論知識，並且用於實踐。我也知道，計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的'，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
例我的職業生涯規劃書 [篇2]
=學院： 湖南鐵道職業技術學院 專業： 商務英語091班
年級： 2017級（大二） 姓名： 周袁玉 性別： 女
2011年6月
1
一、自我分析
2
二、職業分析
三、職業定位
綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：
結論：
四、計劃實施
計劃實施一覽表
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1．評估的內容
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直都會有這麼多外貿公司需要外貿業務員，那麼我暫時不會跳槽。
職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現外貿業務員供大於求的時候，我就會選擇自學其他專業，從事相關工作。
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果沒有變化，我就根據計劃實行。
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）如果自己的身體或者家庭情況又變，使得自己不得不換工作，重新調整規劃。
2．評估的時間
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃； 當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。 3．規劃調整的原則
根據自己的實際情況進行規劃和調整，並且不隨意更改。
六、結束語
通過對於自己以後工作進行的系列職業規劃，我對於工作有了一定的認識，並且對於自己的工作有了較好的定位，雖然不敢保證自己以後的工作會按部就班的按照這個規劃實行，但是這個規劃讓我有了一定的心理準備，可以更加有資訊的準備自己日後的學習和工作。
