一、我對職業生涯規劃的理解
如果我們希望在畢業後能有一個好的選擇，有一份好的工作，能在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應該儘早進行個人的職業生涯規劃，及時確定職業發展方向，並據此制定具體實施方案。職業生涯規劃，是大學生就業最先行、最基礎的一項準備工作，也是大學生實現職業理想和職業目標的第一步。
大學生職業規劃，對我們來說，就是在自我認知的基礎上，根據自己專業特長、知識結構，結合社會環境與市場環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。以用來在今後的學習中作為指向標，作為奮鬥的方向。在我看來，大一是自我瞭解時期，大二鎖定感興趣的職業，大三有目標的進行職業素養的提高和培養，大四初步完成學生到職業者的角色轉換。
我們只有在大學做好職業規劃，初出社會才不至於措手不及，迷茫盲目，機會只給有準備的人。
二、瞭解當前的就業形勢
會計專業一直都是就業領域的熱門專業之一，選擇這個專業的人數依舊逐年增加。因為現在人口數量很大，而社會職位供不應求，大學生就業已成為我國當代大學生面臨的一個嚴峻的現實問題。隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，根據不久前的報道，我國
2017屆會計本科畢業生預計達到15萬人左右。但是市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然很突出，就業壓力大。每年大批量的會計專業畢業生就業問題，已成為社會的關注熱點。
三、自己的優劣勢
優點：
1、真誠，知道交流的重要性。
2、善於組織策劃活動和專案。
3、積極務實，敢於主動承擔自己的責任。
4、能堅持。確定了正確方向，就會努力發展。
5、勤奮，善於學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
缺點：
1、學歷為三本學歷。
2、性格有些內向慢熱。
3、組織活動會犯一些馬虎的小錯誤，不能顧及所有細節。
4、主見由於各種考慮會被動搖。
四、目標和理想以及實施的方法與途徑
我的目標是找到銀行工作這類朝九晚五有規律作息，工資水平較適中的工作，理想是在有正式工作穩定後，能夠有自己的時間做自己喜歡的事情。
由於我是一名三本學生，學歷方面在這個社會缺乏優勢，甚至在初次面試可能因為學歷問題而給對方排除棄用，我在實現自己目標的計劃裡更偏向於通過實習展現自己，在實習生中努力踏實，同時時刻抓住機遇，提升自我，找到舞臺。有舞臺，我也得在上舞臺前下足功夫，有點東西好展示。 學業方面，學校的專業課要抓好，這是關鍵，保證課堂質量。充分的利用課餘時間，進圖書館，閱讀經濟管理方面的書籍。自己感興趣的書也可以多閱讀，無論如何，多看書總是能豐富閱歷提升自我的。
個人發展方面，處理好人際關係，和同學融洽相處，將來和領導、同事之間的關係才能好好的打理，與人接觸是很重要的學問。我還要揚長避短，充分發揮自己的優勢，改正自己的缺點。另外，我要培養自己的獨立性，這才能獨立的做好自己的工作，將來在工作崗位上獨擋一面，這才能凸顯自己。積累工作經驗，為進入管理層做好充分的準備以及打好基礎。 其餘的，我覺得培養自己的興趣愛好也很重要，拓展自己的興趣愛好，緩解工作壓力，生活壓力，使自己的精力全身心的投入到自己的事業中去，不同的學識和見識體驗都能拓展視野。要加強體育鍛煉，使自己有一個健康的體魄迎接下一步的挑戰。身體是革命本錢，健康最重要，無論如何奮鬥艱苦，不要揮霍青春，透支健康。 平常生活中我也要嚴格要求自己，約束自己，小事能控制自己才能做大事，勤儉節約，照顧父母，不因為職業忙碌，忽略其他的東西。
近三年我的職業生涯規劃書 [篇2]
就業規劃書
系別：土木工程系 班別：09交工2班 學號：090050215 姓名：張群鵬 自己的優缺點：我是一個當代本科生,是家裡最大的希望—成為有用之才。性格外向，開朗、活潑。身形稍胖，平時喜歡打打籃球，做事有責任心、恆心，動手能力較強。缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，口才欠佳。獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。
確定目標與理想：
個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。 市場充滿著競爭，競爭是無情的，經過人才市場嚴酷的挑戰，我們的畢業生已能冷靜地面對現實，客觀地分析評價自己，比較實際地確定自己的擇業目標和期望，開始走先就業，後擇業，再創業的道路。
要求職就要收集好就業資訊。所謂就業資訊，集中起來可以表述為哪個地方的什麼單位在哪裡以什麼樣的方式招聘什麼職位的人才，共招多少，有哪些具體要求等。蒐集就業資訊不見得要全，但儘量要多，畢竟有備無患。
就業資訊蒐集的意義是顯而易見的`。但有幾點要提醒求職者：一是要對招聘的單位，尤其是你要應聘的單位要有所瞭解。比如單位的歷史、業績、聲譽、特點或公司的產品、在同行中的優勢、企業文化、創辦史等。招聘者不喜歡對自己要應聘的單位都不瞭解的求職者，因為這意味著你的應聘是盲目的。二是對自己要應聘的職位有所瞭解。如果知道該單位的具體要求最好，自己可以自我衡量或者做好相應地應聘準備。如果不知道該單位的具體要求，就要對該職位的一般要求要了解，比如技能、知識、學歷，是否要某些證書等。
蒐集就業資訊首先要依靠各個高校的就業網站，各個高校的就業指導中心。學校的就業指導中心是學校專門設定的，從事畢業生就業服務的就業服務機構。這樣的機構同上級主管部門有密切聯絡，受主管部門的監督和管理，同時又是用人單位招聘畢業生髮布需求資訊的最重要視窗。所以該機構提供的資訊可信度較高，也較為準確，而且專業對口性強，成功率一般較高，是學校的畢業生就業主要途徑。
其次國家機關如勞動人事部門所屬的就業指導中心，因為長期從事用人推薦、職業培訓和就業管理等工作，對用人單位和就業形勢都比較熟悉，每年各個省、市所舉辦的人才招聘會也是大學生擇業的重要途徑。
對中介服務機構、獵頭公司、媒體廣告等等，可作參考，切記上當受騙。 用人單位的用人要求：
第一，創新的意識和品質。
第二，開放和包容的思維方式。
第三，競爭性的意識觀念。
第四，合理的知識資訊吸納、處理能力。
第五，良好的團隊合作精神。
新世紀科技和經濟的迅速發展，展現在各行各業人才面前巨大的機遇和挑戰。只有適應時代發展的要求，培養和具備以上良好的心理素質和其他能力品質，才能在人才輩出的競爭中不斷攀登事業的一個個階梯獲取成功和價值的實現。 目標： 我決定考研，這樣就能更好的找到心中理想的工作，同時完成英語四六級。爭取拿到獎學金、優秀學生等。只有這樣才有資本去面對社會，對於創業要比想象的更艱難，而且風險很大，成功與失敗也許只在一念之間，所以，應該給自己留條退路。這條退路不是為了證明自己沒有創業的勇氣，而是為了讓自己擁有再創業的資本。
