時間過得真的很快，彷彿昨天我才加入到這個實訓課中，可轉眼間實訓課已經結束了。心中有很多不捨，但更多的是期盼，期盼下次還有這樣的機會。
這次實訓中我學到了很多很多，瞭解了創業的流程；體會到了創業的艱辛；學會了如何與隊友合作；懂得了從不同的角度看待問題。同時，也在創業裡汲取知識；在創業裡建立友誼；在創業裡學習別人的優點。更重要的是在實訓中我一直在成長，這讓我在以後擁有了更多的知識和經驗來發展自己。
而在整個教學課程中，通過老師的講解，我們掌握了創辦公司的整個過程，從剛開始公司名稱的確定、註冊，到市場的分析，最後的資金管理，整個過程在老師的指導下一步步走向成熟。讓我們對創業有了更好的認知,同時,也讓我們學會了用現實的角度去解決問題，還讓我深刻的認識到創業並不是想象中的那麼簡單。因此，對於創業，我總結了以下三個要點：
一.嚴謹的市場調查和分析。
我們都知道：創業必須要了解市場。要以市場需求為導向，順應大形式的發展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，同時也要充分的瞭解競爭對手，才能贏得顧客。當然，我們要通過市場調查才能獲得這些資訊，然後通過對這些資訊的分析，就可以圍繞產品、地點、價格、促銷等四大市場營銷要素來制定營銷計劃。因此，創業過程中市場調研和分析是非常重要的，是必不可少的一部分。
二.創新的創業專案和商業模式。
在我們選擇創業專案時不僅要能順應市場的發展，還要能夠推陳出新。但更重要的是要有創新的商業模式，因為對於競爭激烈的傳統行業而言，創新的商業模式更佔優勢。其中，如何在創新的商業模式中找到成本最低的方案是非常重要的因素。所以，我們在創業中要學會如何去創新，如何在創新的基礎上制定出最優的方案。
三.優秀的創業團隊。
當然，光有好的創業專案和商業模式仍然不夠，優秀的創業團隊也是必備的因素。雖然每個人的職位不同，但對企業都有很大的影響，所以我們要團結，要共同努力。而在這次實訓中，在老師讓我們課前做的遊戲中，我深深的體會到：一個團隊的團結與合作是多麼的重要。所以在創業過程中需要我們共同的努力與合作，也需要我們明白自己的角色和崗位。
總的來說，通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解到了什麼是創業。可以說“只有經歷過，才知道其中的滋味。”，這讓我對創業最初的觀點有了本質性的改變，創業不再是一個簡單的過程，它需要知識，需要努力和耐心，需要全方位的考慮，需要解決問題的能力等等。同時，在整個過程中，我也認識到了自身的不足，這提醒我在以後的日子裡需要不斷地學習，需要不斷地提高自身的能力，而我也會為此努力著。
泰州四季有你快餐模擬有限公司 採購經理 馬念念
創業實訓課個人總結 [篇2]
在本學期的學期末，我們開展了為期半個月的創業實訓，其目的在於培養我們的自主創業精神，為以後的就業或自主創業打下基礎。 近幾年，大學生畢業數量逐年增多，有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業，因此，大學生的就業前景依然是不樂觀的，大學生的就業前景不樂觀，影響到了許多方面的發展。一方面，大學生畢業後找不到工作，另一方面，有些企業的技術性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學校為了培養我們的自主創業精神，更為了我們的發展，特地在本學期末開設了創業實訓課程，藉以培訓我們相關的自主創業知識。
本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導，另外，本次的實訓主要從專案投資機會分析，專案技術可行性分析，專案地理位置分析，專案經濟可行性分析和專案風險性分析等5各方面對自主創業進行相關的知識培訓。
在實訓開始之初，我們劃分了學習小組，通過小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發揮，這樣也能充分調動每位同學的積極性，使小組作業更好更快的完成。
在明確了分工之後，每位成員針對自己所負責的範圍展開了相關知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書館查相關資料，通過網路查詢到對自己有用的資訊。並對這些資訊的篩選，找到對我們的研究有用的資訊。
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創業計劃，小組成員各抒己見，發表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創業計劃，創業主題以及小組人員的分工。通過小組內學習，我們可以聽到更多的聲音，同時也發現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的瞭解程度。
《創業實訓課個人總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
