第一篇：第一季度人力資源管理部工作總結
今年第一季度，人力資源管理部圍“辦全、辦細、辦快”三大職責，充分發揮後勤管家、督促檢查、協調服務三個作用，在公司領導的正確領導下，其他部門的大力支援配合下，經過人力資源管理部全體同事的共同努力，較好的完成了各項工作任務，現將工作情況小結如下：
一、回顧第一季度人力資源管理部的工作，基本上較順暢的完成公司的各項日常工作：
1、行政方面
第一季度，集團公司新成立，根據總公司內部的結構調整，草擬公司的公文和起草各類綜合性文字材料；協調科室之間的工作，傳達、督促領導批示及交辦的事項；完善檔案的收發，文書處理，印章管理（登記備查）；將上年度的資料進行了統一整理歸檔編號，方便各部門查閱和使用。完成一季度公司各類文書檔案的分類歸檔工作；負責公司的後勤和車輛管理。
建立健全了公司人事資訊庫，編輯人事資訊花名冊，確保資訊準確、有效；填報了塔城市人力資源和社會保障局下發的勞動用工備案登記花名冊和備案登記表；對公司的印章及證件設定專人管理，並制定了詳細的印章證件和資料的管理制度季節用流程。同時認真完成了今年公司各類檔案、重要資料的收發、登記、傳閱、立卷、歸檔工作，對需要報送、內發的文書，做好登記，做到送出、內發及時、準確，並由接收人簽字認可，將時效性強的來文來電及時送到有關領導傳閱、傳達。
2、總務工作方面
組織協調公司的日常總務工作；單位來人來訪的接待和外聯協調工作；完成了20xx年慢性病治療的報銷工作（總計36人）；20xx年異地安置人員的社保退個人賬戶工作（總計7人）；完成第一季度公司日常辦公用品的採購、發放、調配工作；徵訂20xx年公司報刊雜誌；負責辦公區域的環境衛生，以及公司的安全管理工作。
3、完成上級領導及上級主管部門交辦的其他工作。
二、存在的的不足
回顧一季度的工作，我們之所以能夠較圓滿的完成工作任務，主要得益於以下幾個方面，一是公司領導的重視、理解和支援，二是其他各個部門的配合與理解，三是人力資源管理部同事的團結協作、努力工作。在總結成績的'同時，還應該看到存在的不足，一是存在要求上報的材料及時，二是工作的主動性不夠，參謀的意見不多，四是檔案的收發傳閱流轉不及時，歸檔欠規範。
三、第二季度計劃
人力資源管理部是綜合管理部門，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡八方的樞紐。人力資源管理部的工作千頭萬緒，面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、溼度，避免疏漏和差錯。在第二季度的工作中，加強內部管理，努力提高工作質量。將球規範、組織協調，努力提高人力資源管理部的工作水平。
1、在辦公室形象上進行積極轉變，辦公環境方面要求做到乾淨整潔，一切井然有序。以體現辦事幹練，高效的工作作風；在工作風格上更加熱情周到，禮貌周全。
2、及時的上報各類材料、資訊，確保上報材料的質量。
3、做好日常工作，提出合理化建議。
4、積極搞好後勤保障，用車安排到位、文印工作執行良好。
5、加快檔案流轉，對外傳閱檔案及時收回和檔案歸檔。
6、積極做好日常工作及完成領導交辦的工作。
第二篇：第一季度總結
以科學發展觀為指導，以國家教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》為指導，深入貫徹實施旭日工程，把《綱要》的精神實質紮紮實實地落實到學前教育工作之中。現將第一季度學前教育工作總結如下：
一、積極、按時、認真參加上級幼教學習、培訓會議，領會會議精神，深入做好落實工作。通過參加會議，聆聽領導的講話和會後深入學習領會會議精神，不斷提高對學前教育工作的重視。結合本街道的工作，及時安排召開了我街道幼兒園園長相關的專題會。
召開了
①迎接省學前教育專項督導反饋、指導、提升會議、
②學前教育工作現場會、
③幼兒園安全檢查會議、
④幼兒教師培訓會議等。通過及時召開專題會議，讓各幼兒園及時瞭解國家等上級相關部門的精神、發展思路等以及我區我街道的學前教育工作的發展現狀，緊跟學前教育發展步伐，積極落實，做好本園工作，確保讓每個幼兒進得來、留得住、學得好，從而推動我街道學前教育工作健康發展。
二、深入開展幼兒園、教師教育培訓工作。落實教育局師訓幹訓會議精神，制定出我街道學前教育工作培訓工作計劃，並及時召開會議傳達落實。
①鼓勵教師採取集體培訓與個人自學相結合的方式，通過自學、函授等形式，不斷提高自身素質。認真落實泰山區幼兒教師培訓工作，在泰山區幼兒教師資格培訓學習中，我街道有32名幼兒教師踴躍參加培訓。
②落實市區工作安排，認真組織落實“幼兒園家園共育”講座活動，我街道17所幼兒園參與此次活動。
三、開展街道幼兒教師業務交流活動。積極參加市區組織的幼兒教師優質課評選活動。為了深化幼兒園教育改革，給教師搭建展示技能、相互學習、共同研究的平臺，我街道積極組織各園開展優質課評選活動，通過層層選拔，全辦事處十二位教師參加了優質課評比活動，最後有4位教師脫穎而出，參加泰山區幼兒教師優質課評選。
四、發揮輔導員作用，探索學前教育工作模式，加強園所之間、街道學前教育工作的交流。
①制定了我街道園際交流計劃，以中心園為龍頭，要求公辦園制定出本“幼兒園特色主題半日展示”活動方案，積極開展園際交流活動。
②派骨幹教師分別到財源辦事處、徐家樓辦事處學習教學管理、檔案建設等工作。③做好街道間學前教育參觀交流工作。接待上高教委辦朱主任一行參觀山東科技大學幼兒園，來訪領導實地考察參觀了科大幼兒園室內 、室外環境佈置以及室外設施裝置，並就幼兒園辦園模式、規劃建設、內涵提升等方面的相關問題進行了交流探討。
五、以中心園為基地，深入幼兒園進行檢查性聽課、安全檢查，認真抓好保教工作。
①不定期地到各園進行聽課、座談、瞭解工作，掌握第一手資料，及時發現問題，及時指出，督促改進提高。注重對民辦園的關注、工作落實。不定期、多次到童心幼兒園、東方貝貝、向陽幼兒園、愛民幼兒園、新寶寶親子園、紅黃藍親子園、御碑樓幼兒園、陽光幼兒園、嘉德彩虹幼兒園、紅蓓蕾幼兒園等進行工作。
②做好社群與幼兒園之間的工作協調。對社群配套幼兒園嘉德彩虹、陽光花園2所幼兒園的相關資料進行了原始蒐集、系統整理，做好省督導準備工作。
六、迎接市區級各類檢查，上報學前教育專項報表、材料。
①迎接市級學前教育專項督導檢查、區安全檢查。公辦園、學校輻射園、民辦園不同層次，不同類別迎接區級檢查。本季度共有中心園、馮玉祥國小幼兒園、迎勝國小幼兒園、陽光幼兒園、愛民幼兒園、御碑樓幼兒園、童心幼兒園等參與了次數不等的上級檢查指導、督導。
②為迎接省學前教育專項督導，整理、上報各類學前教育資料、材料、資料報表，統計整理後分別上報教育局人事科、計財科、督導室等科室。
七、做好宣傳。對分管的學前教育的開展情況，以幼兒園、教育辦公室等為單位及時撰寫材料，並上傳教育局、教研科研網站進行了報道。
