在平日的學習、工作、生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時寫感言就再好不過了。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的我是守法小主人感言，歡迎大家分享。
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的國小生，必須要到做到遵紀守法，文明做人。良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名國小生，要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》做到：遵守公德、嚴律紀人、遵紀守法。
在班級裡我是副班長，與班長一起管理班級。我和班長楊柳遵守紀律，不破壞紀律，記得，在上個星期二上午的語文課，孫老師由於有事沒能及時到班級，班級亂成一團，好似炸開了鍋。全部的同學都在自顧自做自己的事情，有的前後四人大聲說話，有的拿出課外書來看，有的甚至離開座位跳躍做一些奇怪的動作……我和楊柳十公驚訝。我和楊柳勸說他們停下與學習無關的'事，認真朗讀黑板上的古詩。不一會兒，老師來了，看到同學們在認真地讀古詩，老師會心的笑了。在下節數學課中，我的同桌擢了一下我的手，想和我說話，但由於是課上，我並沒有理他，下課了，他便問我上課為什麼不回答他，我只是說：“上課的時候我們應該遵守紀律，不應該隨便講話。”看到同桌恍然大悟的樣子，我會心地笑了。
星期六，我和媽媽去新華書店買書，由於過了中午，我肚子有些餓了，媽媽在樑佳食品店給我買了一條烤肉串，我興喜若狂地吃了起來。不一會就來到了法萊爾的門口，我正好吃完了，正當我想把木棍扔到垃圾桶裡去時，我看到門口的花叢中全部都插著許多和我手中一樣的木棍。正當我把木棍扔到垃圾桶裡時，一位年齡20歲左右小夥子正把手中的木棍插到泥土裡，我緩緩地走到小夥子身旁對他說：“叔叔，把木棍插到泥土裡，這是在破壞環境，是違法的。”這位叔叔一下子臉就紅了，他顛手顛腳地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花叢裡的其它木棍一根一根往垃圾桶裡扔。這時旁邊的
人也受到了這位叔叔舉動的感染，一起幫忙把木棍扔到垃圾桶裡，我和媽媽也參加進去，不一會，花叢中的木棍沒有了，環境一下子變得很乾淨，我挽著媽媽的手走向新華書店。
只要我們“團結友愛、尊老愛幼、尊紀守法、相互幫助”，倡導建設健康文明、法冶的社會環境和和諧的人際關係，是小菜一碟。
