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幼兒園託班語言教案設計:我是小主人

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教學目標

幼兒園託班語言教案設計:我是小主人

1、能有禮貌的招待客人。

2、學會使用待客語言:您好、請進、請坐、再見。

教學準備:

1、門鈴一隻;請一位外班教師配合教學。

2、事先與家長交談過,瞭解幼兒家裡有哪些朋友。

3、角色遊戲玩具若干。

教學過程:

1、“外班教師按門鈴引發幼兒興趣

門鈴響了,我們應該怎麼做?(問“你是誰?”)

2、外班教師回答:“我是x老師,我是x老師的.朋友,x老師在嗎?”

3、現在應該怎麼做?(請進,x老師好)

4、外班教師進來後向老師問好,客人進來了我們又應該怎麼做?(請客人老師坐,在家應請客人喝水,將好東西拿給客人吃)

5、啟發幼兒說說自己家裡的朋友。你們是怎麼招待的?

6、請幾位幼兒分別扮演客人,其他幼兒做主人。

7、幼兒分組進行角色遊戲。

教學建議:

活動後可利用畫面練習禮貌用語。