十五個月的寶寶如何做早期教育呢？作為一個媽媽，你是怎麼樣做的？看看下面吧！
給你看看15個月的寶寶的發育指標，（這些都是些平均狀況），然後可以有針對性的'對寶寶做早教。神經精神的發育
運動機能 兩腳分得較開，能小步獨走。
會獨站；能爬臺階，大人一手扶著能下臺階。
站立扔東西或拐彎時失去平衡。
能用杯子喝水。
能握匙取菜，但尚不熟練。
心智 不斷地說含糊的話。
詞彙中包含幾個字，其中包括名字。
會稱呼除爸爸媽媽之外的3-5個親人，如奶奶、爺爺，叔叔等。
記憶力繼續發展，會記得不在眼前的物體。
會脫鞋；會開啟盒子或櫃子，在裡面找東西。
會翻書，但常常一次翻幾頁。
會用手指和東西戳洞，更具探索性和好奇心。
會指出或說出要的東西。
當弄溼或弄髒時會指出，請求幫助。
不用奶瓶。
當遭到拒絕或玩的時候會扔東西，發脾氣，可以不服從。 養育要點
餵養 這個年齡的孩子，在吃飯方面家長應該尊重他的選擇。他已經不需要粥狀的事物，一些帶紋理的食物會改進他的口腔肌肉運動技能，擴大可接受的食物的範圍。家長要做一些營養豐富、口味不同的食物讓他換著吃，但要注意不要逼他，給他壓力。
護理由於孩子的活動能力增強，為防止他在邁向獨立的過程中亂闖亂撞，父母可以在樓梯的頂部和底部裝上門欄，因為此時的孩子很喜歡爬樓梯。
孩子在學走路時光腳是最好的。光腳走路時他的腳趾會抓住地面，這可以增加他的腳弓。除非在很涼的或是尖銳的地面上走時才需要鞋子。
遊戲 在這個階段，孩子都能堆四塊積木了，還能找著被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲，鍛鍊他的記憶力。
15個月的孩子很喜歡對著玩具電話模仿大人打電話，家長也可以和他一起玩。
溝通和教育 這個月孩子仍在學習語言，雖然他還只會說一些詞語，但是如果大人能夠明白他的意思，擴充套件他的詞語，他就會受到鼓舞，會更喜歡講話。如果他總是被批評，他會受到很大打擊，以後就不敢說了。所以大人應多和孩子說話，多鼓勵他說話，不要給他壓力，要知道，兒童內在的模仿願望是學習語言的強大動力。
