時光飛逝，一晃眼寶寶已經十二個月了，已經開始簡單的學習邁步和說話了，寶寶有了很強的記憶能力，特別是在寶寶最喜歡的玩具方面了，沒有看到玩具的影子就會哭鬧等都是寶寶的發育情況，這個時期的寶寶該如何進行早教呢？下面和小編一起來看看吧！
寶寶不論是在哺乳期還是已經過了斷奶後期，寶寶都是需要媽媽的，家庭式早教的優點就是可以更好的加深媽媽和寶寶之間的情感交流，可以培養寶寶和媽媽之間的默契。在生活中去感受自然，會進行簡單的生活，這些都是生活早教方法的真諦。
媽媽在心情愉快的狀態下可以偶爾牽著寶寶的手去逛街，看看路邊的花草樹木，感受大自然，讓寶寶多出去認識下新環境，特別是生活在農村的寶寶可以看到很多東西，可以看到牛在反覆的進行耕田，這時候就可以積極的引入開始早教，告知寶寶知識性的問題解答，提問一些問題，更可以告訴寶寶從牛身上學習到的精神-----吃苦耐勞的精神是中國文明的傳統美德。可以看到一件事情告訴寶寶很多的道理和知識，這就是舉一反三的道理。例如：在池塘邊看到小鴨子在游泳，就可以問寶寶小鴨子為什麼會游泳呢？它是怎麼叫的呢？寶寶很喜歡動物發出的聲音，這些就是生活中的早教，在平常事物中進行簡單的早教，不用刻意的去教授。
生活在城市裡的寶寶該如何進行生活早教呢？其實道理大相近同，只是見到的事物不同。去公園玩耍的時候就可以告訴寶寶公園裡的一些事物。看到噴泉可以告訴寶寶這是噴泉，提問寶寶為什麼噴泉會噴那麼高呢？看到公園裡的小朋友在玩滑滑梯可以告訴寶寶滑滑梯的樣子像什麼？這就是生活中的早教，只要把你所知道的東西告訴寶寶，讓寶寶摸一摸、聞一聞，更可以去玩一下都是很好的生活早教。城市裡的孩子有城市裡的生活早教事物，農村裡的孩子可以學習到城市裡學不到看不到的知識，各有優點。城市裡的孩子可以偶爾去農村旅遊下，體驗下農家樂，看看農村的生活面貌是什麼樣的，農村的孩子可以伴隨著家長們務工和家長一起去城裡體驗下城裡人的生活。現在交通發達，城市農村互通有無，不論什麼時候都是可以進行互相學習的'。
十二個月大的寶寶生活早教就是在生活中教授一些日常生活中看到的知識，把感興趣的內容進行教授，寶寶會很好的吸收和記憶媽媽所教的知識的，等到寶寶積累到一定程度就會很好的表達出來了，一看到鴨子自然而然就會發出嘎嘎嘎的叫聲，這些都是媽媽們教授的成果，這就是值得學習的方法。在早教生涯中不論怎麼學怎麼教都是有一定的方法的，只要合理的正確的教授都是很有意義的，十二個月寶寶的生活早教就是這個道理。
家長要與孩子建立起“情感紐帶”
育嬰師國家職業資格教材編委、北京金童學校的郭建國教授認為，一歲前嬰兒雖然年紀小，但卻處於大腦和情感發育的重要時期，家長除了要滿足其物質上的需要外，最重要的是在寶寶剛出生就要與其建立起情感紐帶，取得寶寶的信任和依賴，這對孩子今後的身心發展都有深遠的影響。很多家長忙於工作，無暇照管孩子，將孩子完全託付給老人或者保姆照料的做法是不可取的，“這往往會給孩子與父母之間造成情感的隔膜”。郭建國說。
另外，郭建國建議家長應跟著孩子一起學習，一起成長，“要跟孩子充分地互動，瞭解他們的需要，同時要主動向育嬰師或早教機構專業老師交流，獲取更正確的早教方法。”
不同月齡嬰兒早教方法大不同
0—6個月：建立安全與依戀
家長在撫養這個月齡階段的寶寶時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務，與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。
面對新生兒，家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境，提供較好的撫養條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關係，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應中尋找規律，學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要；其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律，養成良好的生活習慣。
長期以來，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經常是缺失的，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關係的過程中，父親也要發揮起應有的作用，這樣寶寶長大以後會更勇敢。
