隨著元宵節的到來，幼師們都在緊鑼密鼓的策劃著元宵節活動，對於大班幼師來說，就更要好好策劃一下咯!同時也可以參考一些小編關於元宵節的教案，內容很豐富哦!
活動目標：
1、知道元宵節是中國特有的傳統節日，初步瞭解元宵節要的民俗活動，共享集體活動的快樂。
2、學著做元宵，進一步體驗自己動手的樂趣和節日的樂。 活動準備：
幼兒每人準備一個元宵燈，糯米粉若干，《賣湯圓》的音樂，事先聯絡好木偶表演 活動過程：
一、教室場地佈置，讓幼兒圍坐在桌子周圍。
二、談話，引出主題，激起幼兒興趣：
1、還記得前兩天，我們和小二班的'朋友們在一起幹什麼?(拜年)
2、過春節，大家見面都要拜年，送祝福的話。
3、誰知道過了春節，今年是什麼年?
今年出生的寶寶屬什麼的?你們是屬什麼的?那麼說明你們是在哪一年出生的呢? 三、關於元宵：
1、今天我們大家在一起，也是來過一個節日，你們知道是什麼節日呀?
(元宵節是中國人特有的節日——中國人有，外國人沒有的節日)
2、大家知道過春節，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……
那麼你們知道元宵節大家要做些什麼事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節的?
(在這一天裡，一家人都聚在一起吃飯，團團圓圓的慶祝節日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈) 四、做湯圓：
你們吃過湯圓嗎?是誰做的?現在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示範) ·幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)
真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家後，可以告訴爸爸媽媽，以後家裡做湯圓的時候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房裡，讓阿姨燒熟了，下午的點心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎麼樣?
賣湯圓教案一、活動目標：
1、通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節的快樂，讓幼兒瞭解正月十五吃元宵這一民間習俗。
2、瞭解樂曲的性質，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗參與活動的愉快心情。
3、培養幼兒對民族文化和傳統藝術的情感，
二、活動準備：
歌曲錄音帶，賣湯圓的情景錄象、圖畫紙、水彩筆、賣湯圓的道具、進行相應的環境佈置。
三、活動過程：
1、律動《喜洋洋》：幼兒根據歡快的音樂做相應的動作。
2、結合拍手遊戲引導幼兒有節奏地朗讀閩南童謠《天黑黑》，激發幼兒參與活動的興趣。
3、幼兒觀看錄象，感受賣湯圓的活動過程，引入欣賞活動。
提問：你在錄象裡看到了什麼?他是怎麼做的?你們是怎麼買湯圓的?我們閩南有一首歌是唱賣湯圓的，歌名就叫《賣湯圓》。
4、欣賞感受音樂：
(1)完整傾聽音樂，初步感受音樂的性質。
提問：你聽了音樂有什麼感覺?(好聽、熱鬧、有趣)
(2)引導幼兒邊聽音樂邊隨意做表示高興的動作。
(3)再次完整欣賞音樂，讓幼兒進一步感受音樂活潑、生動的情緒，並運用相應的線條色彩來表現。
提問：這首歌的旋律節奏讓你有什麼感覺?
(4)展示個別幼兒的線條，引導幼兒交流自己的感受：
提問：你為什麼用這種線條、色彩來表現?
(5)結合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂，理解音樂表達的內容。
提問：賣湯圓時的心情是怎麼樣的?(快樂、
高興)你還知道我們閩南有哪些小吃嗎?(粽子、海礪煎、線麵糊)
5、播放背景音樂《賣湯圓》，幼兒藉助道具自由表現，活動自然結束。
6、活動延伸：在遊戲區玩賣湯圓的遊戲。
