寒假來臨，我們即將迎來喜慶的春節，大家在激動之餘，記得要儘快完成寒假作業，那樣才能盡情地玩耍。下面是關於七年級語文寒假作業答案，歡迎參考!
1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密” 2.d(答題時注意聯絡上下文，根據備選詞語所修飾物件的特徵，才能搭配好詞語。) 3.a(答題時要讀懂句子的意思，以及句中蘊涵的思想感情產，然後判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。a項中“得意忘形”貶義詞，用在這裡不恰當。) 4.d(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關係和前後句之間的銜接，並抓住關鍵詞，如“總是”“也”等。) 5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨著”或“使” 6.(1)何當共剪西窗燭 (2)隨風直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態文明為引領，以“無人長安，創意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是一次世界級的博覽盛會! 8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的形態與會徽相呼應，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手錶達了對全世界遊客的歡迎和期待。 9.c(“晩春”說法錯誤，應為“早春”。) 10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節不符，“幾處”“誰家”更真實貼切，所以不能改動。 11.c(c項中的“之”字為助詞，相當於“的”，其他三項都是代詞。) 12.b(“不”通“否”) 13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。 14.[示例]不失禮。因為友人不守信用，沒有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應該拒之於千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可) 15.兩個人都聰明機智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢於維護父親的尊嚴，而孔文舉則讓人產生一種狂傲之感。
【參考譯文】
孔文舉十歲的時候，跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”已經通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什麼親戚關係?”文舉回答說：“過去我的祖先促尼曾經拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關係。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙後來才到，別人就把孔文舉說的話告訴他，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必有才華”文舉說：“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧。”陳韙侷促不安起來。
16.《皇帝的新裝》 童話 17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發展：人類通過法律保護雞，產下最後一隻蛋的母雞得到優厚的待遇。高潮：母雞們因嫉妒享受優厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。 18.人類利用蛋。 19.[示例]好。文章標題運用比喻修辭，形象具體地表現了母親在遊子心中的地位，表達了遊子對母親的思念。 20.一是買船票送“我”去武漢求學;二是買車票送“我”去北京謀生。 21.動作描寫和神態細緻地描寫了母親的孤寂生活，反映出對兒子的牽掛和關愛。 22.開放性試題，符合題意即可。 23.略
【2】七年級語文寒假作業答案1、 “空"字表達了苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。
2、遊子思歸鄉：一、二句是遊子眼前所見之景;三至六句是遊子觸景生情，設想家人盼望自己歸去的情景;最後兩句遊子感嘆旅途漫漫，歸鄉無期，更添愁苦。
思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情;五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念遊子;最後兩句寫思婦設想遊人歸途艱難，感嘆相逢無期。
二者兼有：全詞以遊子思歸鄉和思婦盼歸人相互渲染，傳達了“一種相思，兩處閒愁”的情思
3、①天色已晚。②下起細雨。(2分，每點1分。意思對即可。①扣"晚鐘鳴上苑"或詩中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨過春城"分析作答。只摘抄頸聯而不作分析的給1分。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分)
4、①盼好友到來的`期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。(1分。意思對即可。可緊扣詩題中"待"字或體味全篇詩情回答) ②清早就已經開啟層層的屋門;或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音;以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來是自己弄錯了。(3分，每點1分。意思對即可。三點可分別扣"重門朝已啟"、"起坐聽車聲"和頷聯作答。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分)
5、(1)人如果不好好學習，那麼憑什麼成就事業?
6、夫人好學/雖死猶存/不學者/雖存/謂之行屍走肉耳
7、學習貴在勤奮。
8、 ①知道，詳細地知道 ②已經 ③朋友 ④以……為樂，為……而感到快樂。
9、D
10、去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或譯為“一定要喝醉”)。
11、①好讀書②性嗜酒③常著文章自娛。選文略。
12、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)
13、作比較、列數字(列資料)。
14、C
15、①烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛之物;②烏鴉嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到屍體分解出來的氣味;③病人臨終前會釋放腐壞氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來。
16、語段：⑦⑧ 啟示：鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報)、對他人的幫助心懷感激，人類更應如此。
17、選文記錄了“我”在母親的幫助下，改變了“叛逆傾向”，最後回到了溫暖的家的經歷。
18、(1)要在大房間中隔出一方天地。(2)嚮往毛姓女生的單身生活。(或嚮往自己做主的豪氣)(3)受母親責怪後，靜坐抗議，餓了一頓。
19、不吃吧，自己正飢餓難忍;吃吧，又怕給家人留下笑柄。
20、“我”對“我們是一家人”這句話認識的變化。
21、母親(那天沒心思上班，請假在家)要幫助她的孩子走出困境。
22、人長大後都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大後方，永遠的愛和永遠的歸宿。
23、要求有幫助作用，語言通順、流暢。
