的確，在18個月前，養教重點當然是應該放在養育上，但開發智力也應該從零歲開始，只有在寶寶剛剛接觸這個世界時就得到了良好的培養，才會使其在今後的智力發育中如虎添翼，處處領先。
0～4個月的嬰兒仍然是一個不成熟的個體。
我們知道，任何生命都是依賴著外在環境而存在的，而是否能夠對外來的能量或資訊進行重新構造和運用，是人和動物的主要區別，也是個體是否成熟的重要標誌。
這種重新構造和運用的能力就是人類所特有的意識功能的表現，而這種功能是我們懷中的嬰兒還沒有具備的，所具備的只是這種功能的.基礎——感知覺能力。
我們的教育任務和傳統意義上的教育是有區別的，我們不是要教會什麼東西，因為這時寶寶還沒有意識功能，還不能處理重構外來的資訊，也就不能進行真正意義上的學習，我們所要做的是在嬰兒自身的基礎上，刺激其感知覺，強化其感知覺本能，使寶寶的感知覺更加靈敏。
所以說，在嬰幼兒人生的第一步，爸爸媽媽的任務是在嬰幼兒自身發展的基礎上強化其感知覺本能，使之感知覺更加靈敏，智育的重點是對嬰幼兒感知覺的刺激和培養。
當寶寶在你的精心教育下有了比別人更加靈敏的感知覺，就好像是送給了寶寶一雙探索這個世界的翅膀，將使其受益終身。
