中國小五一勞動節的活動方案

五一勞動節是一個很重要的節日，勞動是一個光榮的事情，同學們是否都熱愛勞動呢?下面是關於中國小五一勞動節的活動方案，歡迎大家參考!

　　一、 指導思想：

在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為切實做好節日慶祝活動，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發展的濃厚氛圍，響應上級總工會的'要求，我校工會將組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節文體活動。現制定如下實施方案：

　　二、活動時間

2017年4月28日

　　三、活動內容

1.文化活動：“弘揚文化，筆下溢香”教職工硬筆書法活動

2.體育活動：教職工趣味體育活動

　　四、活動組織

(一)活動組織機構

1.牽頭部門：工會(統籌活動的安排與組織)

2.承辦部門：教導處和體育組

(二)活動組織程式

1.學校工會制定活動方案交行政會討論並執行;

2.教導處和體育組各部門根據自身實際確定活動專案，制定活動規則、計劃報工會備案;

3.教導處和體育組按計劃開展各項活動，工會協助活動開展;

4.活動結束後按獎項設定獎勵參與活動的教職工;

5.各部門做好活動總結，上報相關資料(現場照片、活動記載、總結等)

6.工會做好全校活動的總結和宣傳工作。

　　五、活動要求

1.積極動員，廣泛參與。

各部門要高度重視此次活動的組織和開展，儘早確定活動專案和方案，動員全體教職工積極參與，每人至少參加一項活動，讓所有教職工都動起來，讓活動火起來。

2.認真準備，力求實效。

各部門均要安排專人負責此項活動的組織，從思想動員，組織報名到場地準備，器具準備等方面，確保活動按計劃進行。另外所有活動均要在規定時間內完成，保證全校活動如期完成。

3.注重安全，確保有序。

在各項比賽活動開展過程中要注重各方面的安全，存在安全隱患的專案儘量不要設定，要及時排查場地、器具等方面存在的安全問題，在保證活動一定的競爭性的基礎上，保證活動有序、和諧、安全地進行。

為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、參賽物件：全體學生

二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13週年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。

三、比賽地點：見附表

　　四、比賽形式及內容：

(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、繫鞋帶

材料準備：有領子的開衫(鈕釦或拉鍊都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最後繫鞋帶，在規定時間內完成。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶繫好，如無法評判，由時間的先後進行確定名次。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理乾淨，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準備：準備一套有領子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

評判標準：疊衣服要服帖、平整，並考慮領子。

(四)四年級：包書皮

材料準備： 每人準備報紙或掛曆紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘。

評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。

(五)五年級：釘鈕釦

材料準備：

1、 每位學生自備4眼釦子1個、1眼釦子1個、針線、布條、剪刀等。

2、 年級組自行準備便籤貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束後全體學生上交到評委老師處。

評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽物件：每班五名同學參加比賽。

材料準備： 每人自帶水果(品種不得少於三種)、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。

評判標準：要求在製作過程中出現削皮、切等環節，並考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。