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有關閱讀的演講稿

演講稿 閱讀(2.43W)

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的有關閱讀的演講稿,歡迎大家分享。

有關閱讀的演講稿

有關閱讀的演講稿1

古人曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。對於這句話,我深有體會,因為我小時起就對書情有獨鍾。

在這個暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學漫畫書,書中有許多趣味問答,又有妙趣橫生的科學世界。如果沒有一代又一代的科學家的不懈努力,可能我們現在還在過著和原始人一樣的生活,科學探索通常都是從問一個“為什麼”的好奇心開始的,如果沒有這種好奇心,科學可能將無法發展。

兒童時的好奇心比大人強,因此需要我們從小做起認真讀書,去探求某些自然世界的真相,發現自己感興趣的東西,讓自己睜大好奇的眼睛,瞭解許多淺顯的科學小知識,更要養成愛讀書,愛看書的好習慣。

書是良師益友,讀書讓自己養成不怕困難的精神,讀書提高了閱讀能力,更能從書中摘錄許多好詞佳句,寫作文時,就會得心應手。

讀書使我增長知識,開闊了視眼,也學會了做人的道理,使人總在腦子裡想為什麼……書像老師一樣幫我一一解答,更堅定了我要多讀書,讀好書,才能長見識,讀書使我立志做個對社會有用的人。

有關閱讀的演講稿2

親愛的老師、同學們:

閱讀會給我們帶來快樂。一本好書,蘊含著豐富的知識。

書,是人生不可缺少的。有一次,我在做卷子,剛好有一道題是我以前讀過一本書中的題,我沒有忘記,我會做,我想,如果我沒有讀這本書,我就不會這道題,就要扣分。

同學們都說開卷有益,我認為開卷未必有益。同學們認為開卷有益,是因為知識是人類的精神食糧, 書中我們可以找到快樂,學到知識。每當同學開啟書認真閱讀,就會有新的發現,新的收穫呢!我認為開卷未必有益,現在有許多不健康的書充斥市場,這些書籍會帶壞人的思想,甚至會引人走上犯罪的道路。這就要選擇好書來讀,實際上我們身邊的好書非常多。作為國小生,我們的辨別能力不強,對不健康書籍的低御能力也很弱。這就需要我們在老師與父母的指導推薦下選擇好書來閱讀。讓我們常開有益之卷,健康地成長。

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,並善於從書中汲取營養,從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!我給大家說幾條關於閱讀的名言:書籍是全世界的營養品——莎士比亞;書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游子;書是營養麵包——魯迅;一日無書,百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是你隨時想去就去的故地。

讀書,人人都喜歡,它給我們帶來快樂。寂寞時,書會給我們以安慰。

有關閱讀的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

閱讀讓我心曠神怡,開啟書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現在了我的眼前,讓我魂牽夢縈,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識,來充實自己。閱讀《論語》,使我充實大腦,並智慧地思考;閱讀《史記》,使我瞭解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學到了奮鬥的執著……都使我受益匪淺。

雨果說:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷彿在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會使人奮發前進;笛兵爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

記得一年級的一次語文考試,考卷發下來後,同學們們都驚呆了,這哪裡是“考試”?全都是課外知識,課內的寥寥無幾,我們都十分震驚與無措,就這樣,最煎熬的考試時間過去了,他們既盼下課,又擔心下課,望著密密麻麻的考題,都無從下手,可想而知,這次考試的成績……自從那次考試之後,我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!於是,我們皆“改頭換面”,不僅要學習課本上的知識,同時,還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦,讓知識的營養貫穿全身,終於功夫不負有心人!經過我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績。

閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高,還能愉悅,放鬆自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒去,只在家裡待了一個假期,不過我可不是閒待的,整個暑假,我一直在知識的海洋裡沉浸著,無法自拔……每每讀完一本書,我的身心,就會多一份快樂,多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學習的快樂。

閱讀不但有益身心,更對我的學習有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞,我百思苦想,但還是沒有一絲進展,正當我想放棄時,我無意間想起了高爾基的話:“書籍是人類進步的階梯。”終於,經過我努力查閱後,找到了夢寐以求的答案。

有關閱讀的演講稿4

親愛的老師、同學們:

大家好,我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個子,烏黑髮亮的頭髮,炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑。我很愛看書,一看起來就沒個完。

本來看書是好事,但是,我常常因燒水時嫌太慢,於是,便拿來一本書看了起來,把水燒乾了,鍋也燒壞了,現在媽媽再也不讓我燒水了。你現在到我家裡來,隨便拿起一個能燒水的鍋,它的底部一定有被我留下的“光榮歷史”。媽媽和爸爸經常叫我:書痴,馬糊蛋……

有一次,媽媽告訴我,今天奧數班的老師要加一次課,讓我9:30分的時候到校,正在看書的我不耐煩的說:“知道了,知道了。”誰知9點正的時候我正準備出發呢,忽然,我的表姐給我打來電話,興奮地說:“雯雯,我同學說,他知道我們要找得珍藏版《父與子》那裡有賣的,你現在有空嗎?我們一起去買吧。”我一聽這話,高興的把奧數班加課這件事給忘得一乾二淨了,迫不急待的說:“沒事啊,我沒事姐,我在那裡等你呀?”“就在我們的開心小屋,不見不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那裡。表姐已經在等我了,她連忙對我說:“在對面。”“那還愣著幹什麼,快走啊!”到了書店,我一眼就看到了那套書。“多少錢?”我指著它問道“50元一套”哇,我帶的錢剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說有笑的回到了家,誰知媽媽正虎著臉看著我問道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽,這才想起來上奧數的事情,我忙膽戰心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了,哭笑不得地說:“傻孩子,你怎麼不跟媽媽說一聲媽媽幫你買,現在的耽誤上奧數課了……”

唉,後來在媽媽的教導下,我才知道看書是對的,但是不能耽誤正常的上課時間,我保證以後再也不會發生類似的事情了。

有關閱讀的演講稿5

親愛的老師、同學們:

我特別喜歡看書,因此老媽叫我“小書蟲”,老爸則叫我“小書迷”。

為什麼我那麼愛看書呢?那是因為我從小便養成了好習慣!每當我臨睡前,媽媽便會拿起那本寶貝似的.《童話故事》書一一講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢,為《賣火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地,我長大了,認字了,我便開始自己看書了。從聽書到看書,我感受到了許多樂趣。

每當我看完一本書,就如從戰場上打了勝仗,痛快淋漓!如從太空上遨遊了一圈,餘興未盡!

我從書中尋找到了許多妙言佳句,它對我的幫助可大哩!在寫作文時,我一股腦兒地把這些妙言佳句倒出來,運用在作文中,當看到老師給我的作文打上大大的“A+星”時,我的心無比欣慰。

讀了許多名著,我認識了許多大人物,如寫《童年》的高爾基,研究鐳的居里夫人……他們的行動激勵著我,讓我的學習加快了前進的腳步。

讓我們在以後的日子裡,讓更多的知識為我們的騰飛插上有力的翅膀吧!

有關閱讀的演講稿6

親愛的老師、同學們:

一年級剛入學的時候,班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書,進行看書閱讀比賽,讀一本書就記一個“星星”,看誰最多“星星”,在家長會上還要求爸爸媽媽和我一起讀,直到現在。我開始不明白為什麼老師要這樣做?

一個元宵節晚上,我們全家去文化公園玩猜燈謎。我發現有一個謎語是我在一本書上看過的,我馬上將謎底說出來,對了,獎品拿到了,我高興了一個晚上,“養兵千日,用兵一時”。多讀書真好啊!此後我就愛上看書閱讀了。

那是一個週末的晚上,媽媽身體不舒服先休息了,爸爸催我上床睡覺,我突然發現媽媽房間沒有關燈,想起在一本科學書上說過,睡覺要關燈,不然會傷害身體的原因,就趕緊去幫媽媽關燈,還問媽媽按時服藥了沒有。爸爸誇獎了我。我高興地說:“爸爸,再告訴你一個好訊息,今天語文測驗有個詞語不知道是什麼意思,恰好是昨天晚上那本書上看到了,還問了你是什麼意思呢,今天測驗考到了,真好運氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結果,看來多閱讀是有回報的哦!”爸爸很認真地說,“讀書不僅對考試測驗上有幫助,而且對你今後人生的道路上也會有很大的幫助,你慢慢能體會到的。”聽了爸爸的話,我點了點頭,好象明白了什麼。

閱讀伴著我成長,轉眼過去三年多了,現在每天晚上上床睡覺前不管多晚,我一定要看書十五分鐘以上,如果不看書,就好象少做一件事一樣,很難入睡。而且只要爸爸在家,我就要求與爸爸一起座在床邊上看,因為生字詞可以問爸爸,爸爸總能給我滿意的答覆和解釋。

我特別喜歡看天文地理、醫藥科學、童話故事、科學技術、發明創造這些型別的書。閱讀帶給我知識,帶給我快樂。

有關閱讀的演講稿7

親愛的老師、同學們:

書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以領悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。在這個資訊化的世界裡,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。

書是知識的寶庫,儲存著無數的精神食糧,讀書就是開啟這座寶庫的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時,可以從書中得到安慰;有疑難時,他會給我們解答。

我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家,我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是"書呆子",也算上是"小書迷"了。

看書成了我的一個習慣,吃飯時看,上廁所時看。記得有一次,我正在書的海洋遨遊,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》衝進廁所,把門關上後,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時,我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨的開啟門,偷偷溜進房間。

我讀書,我快樂,但願天下書無盡,化為生生世世伴。

有關閱讀的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學:

早上好!

我是高一x班的xx,今天我國旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!

書是人類進步的階梯。有人說過,假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了,那麼,只要還留下一座圖書館,人類就不會滅亡,也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書,讀好書,獲取知識,修身養性,貢獻社會,實現自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量,在知識爆炸的時代,多讀書,讀好書早已成為每一個人的心願。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學發明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的'。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強,還有被稱之為當代畢昇的王選等,哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士,讀書學習在造福社會的同時,也是塑造自我,完善自我,提升自我,實現自我的重要途徑。讀書明理,讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮衝擊下,人心浮躁,加之電視和網路的影響,不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視,玩遊戲,卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出,不少人甚至不知道中國四大古典名著是什麼,所以在青年學生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書,著力培養我們的閱讀興趣。現在市場上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書,這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個糊塗官的滴血認親也是從書上學來的,最後害人害己。所以推薦好書,引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養性,增長知識。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

在建立學習型社會的今天,讓我們每天堅持一兩個小時,多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長知識,陶冶性情,在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝!

有關閱讀的演講稿9

親愛的老師、同學們:

大家好!

莎士比亞曾經說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶,是真善美的集中體現,是文化交流與友善往來的橋樑。

我是一個愛讀書的孩子。在不識字的時候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書,翻來覆去地看個不停;等到上學讀書識字開始,我對書的熱愛,更是一發不可收拾,房間的書櫃裡堆滿了古今中外的各類名著。《中華上下五千年》讓我瞭解了中華民族數千年的燦爛歷史;《十萬個為什麼》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界;《老人與海》教會了我用勇敢開啟生活的大門;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現人生的價值。正像高爾基說的那樣,書籍使我成了一個幸福的人。我一捧起書,心潮就隨著書頁一起波瀾起伏,有時,我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕。書中主人公的不幸,令我為之流淚;書中的善良者,我悉心效仿;對書中的壞人,我引以為戒。

讀書充實了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書的過程中,我深深體會到以下三點:一、勤讀書!每天抽出一點時間,用書本充實頭腦,以書籍洗滌靈魂,讓書香溢滿生活;二、善讀書!我們要有選擇地讀書,與好書為友,與知識同行;三、讀好書!在我們都讀好書的時候,大家便如沐春風,如觀滄海,如飲醇酒。

我們應當享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優秀的精神文化;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識,為開拓與拼搏注入活力。

書香潤澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點亮人生!

有關閱讀的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書是乾涸中的一汪清泉;是冬日裡的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。

高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學到很多的知識。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識,剛開始的那幾天,我很不情願,幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓,就因為這樣,我對讀書就開始有了牴觸的心理。一到媽媽規定的看書時間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬於我自己的小天地,我總是在那度過本該屬於讀書的時間,然後在媽媽不知道的情況下從後門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數少了,因為我開始喜歡上了讀書了。

一天,家裡沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個人獨自留在家裡,碰巧家裡停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉,忽然,我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發現還挺好看的,裡面有彩圖,有注音,不會度的字,拼一下就會讀了,就這樣,我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午,十分快樂!

沒多長時間,那本書就被我看完了,看完後的感覺十分快樂,我這才發現讀書的快樂,時間久了,家中的那幾本書我已經全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時,媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點了點頭。回到家中後,我把書抱進我的房間裡,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會再多讀兩遍呢。

讀書時很快樂的,它會讓你愛上他的,如果你不小心就會有可能掉進書中的世界裡。如果你看見有人捧著書讀,你會認為那是一處美麗愜意的風景,你是不是也願意成為一處美麗而愜意的風景?

有關閱讀的演講稿11

近段時間,我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風鞋》、《祕密花園》、《感恩父母》等書,通過讀這些書我學到了很多知識,我要學習《天使飛翔》裡杜小亞對生活的熱愛與堅強,學習單明明的善良與熱心;《情商通話故事》中我還學會了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書,看完這本書後,我深深被裡面的故事所感動了。

雖然有的我還看不懂,但我知道那都是爸爸媽媽對孩子的關愛。我們能生活在這美好,精彩的世界上,是因為爸爸媽媽給了我們生命,養育了我們,他們對孩子的愛是無私的。他們教會了我們人生的每一個第一,是他們教會了我們第一步,如果沒有我們親愛的父母就沒有我們。所以從現在起,我們要好好學習,長大好好孝敬我們的父母,報恩我們的父母。

同學們,讓我們一起來閱讀更多的好書吧!

有關閱讀的演講稿12

親愛的老師、同學們:

大家好,今天我們來談談閱讀。一個民族需要文化自我供給,而我們個人,也需要知識的充實與潤澤,《朗讀者》的熱播,地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時代徐徐到來,也提醒著每一個人閱讀是重要的,是迷人的,是需要持之以恆的。至於我熱愛閱讀的理由,可以用三個詞概括,新世界,新生活,新朋友。

首先我要說,閱讀搭建了一個私密的個人精神世界。我們所處的當下現實世界,相較於書籍提供的世界,瞭解的事物那麼少,瞻望的視野如此狹窄,想象力那麼貧乏,思維的續航能力那麼差,人心又是那麼封閉,而書提供的是一個無邊無垠的智識世界,跨越時空與歲月,呈現出一個有著不同風格,不同型別,不同流派的,精彩紛呈的奇妙世界。問君哪得渠如許,唯有源頭活水來,閱讀文字與圖畫,進行發問與思考,是對已知世界的深入與未知領域的探尋,是對大腦深度的塑造與錘鍊,書中的世界讓讀者在懷疑時代找到自我信仰,在奔忙之中清楚此時此刻此地此身為什麼而活,如何而活。閱讀,讓我們度過好幾生,活出了各種模樣。例如在《駱駝祥子》中,我們經歷了青年時期的躊躇滿志,又在封建體制的摧殘,多舛命運的捉弄下走向了墮落淪喪;在《飄》裡面,我們見證了一個只關注裙子與舞會的姑娘怎樣在戰爭中成長為亂世佳人……

第二,閱讀帶給我們的力量是不動聲色的,是潛移默化的,正是一本一本的書,就像一節節的脊椎,穩穩的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”,我們日常的衣著打扮,舉手投足,品性氣質除了受到身邊人的影響,也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風格如福爾摩斯的禮服禮帽,它表明了衣著得體是紳士風度的外在表現;以及我們從看的童話中,惡毒的皇后被懲罰,善良的灰姑娘收穫了幸福生活的情節也是對我們做人要向善的啟發與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑,而閱讀帶來的美學教育就是對品牌打造的助力器。

第三,閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼,是活著的另一種意義,是天涯若比鄰,是孤獨者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒,都有人在書中看到了自己”它表達的正是書籍可以作為知己而存在,當書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時,情感共鳴由此產生。

我認識一個學長,他是我男神,IDOL,哥哥的結合體,我所走過的、以及正在走的路,他都走過了。於是他懂得我傾訴中的糾結困惑憤怒委屈小確幸,開導我,鼓勵我。作為一個小迷妹,我盡的真誠與努力希望給他的生命裡增加歡喜與慰藉,哪怕只有一點點。但是我要表達的他都明白,他所熱衷的ACG在我的場域裡近乎空白,這個話題沒法兒談。反而有時候我帶去了麻煩,他每每包容,彼此在缺乏共同話題的交往裡面如履薄冰。就像八月長安的小說《的我們》語錄中所講“那時候的你是的你,可是很久很久以後的我才是的我,的我們之間隔了一整個青春,怎麼奔跑也跨不過的青春,只好伸出手道別。”我站在高二的節點上只能看著他柳暗花明之後走進大學,在象牙塔過距離我更遙遠的生活。我對我的朋友講述,她們不能明白為什麼會有這種失意和黯然,還給我貼上“小資情調主義者”的標籤,所以這種自己也難以說清的心情只能獨自挨著。直到有一天在《萌芽》雜誌的期刊上,看到一篇文章《長情與短晴》,它說:你大概知道那種委屈吧,你偏偏那麼喜歡,偏偏那麼用心,那麼努力,偏偏什麼都做不好,偏偏還被師長寬容。據說痛苦的本質來源於對自己無能的憤怒,深以為然。

我對這段話,深以為然,它幾乎是在一瞬間觸動了我,它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價值與意義。所以,在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切,因為我知道這茫茫人海中還有一人和我共命運,無論他是真實的還是虛構的,冥冥之中,我感到了不孤獨。甚至書中會給出另一種面對方式與姿態供我們參考反思。

我之所以熱愛閱讀,因為它呈現的世界如此美不勝收、引人入勝;它為我塑造了更好的性格與更深刻的認識;還因為它建立了高山流水的默契與珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由,把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻,去讀書,去尋找,去突破,去成長。

有關閱讀的演講稿13

親愛的老師、同學們:

書本是知識的海洋,我們像小魚一樣在海洋裡自由自在地遨遊;書本是知識的天空,我們像小鳥一樣在藍天裡飛翔。書本帶給我們知識,讓我們有一個聰明的頭腦。

我非常愛看書,但我最愛看的就是童話書,時常看得入迷。這不,有一次我放學回家時看見書櫃裡多出了兩本新書,原來是兩本新的童話書。“哇哦,太好了,是我最愛看的童話書。”我大聲叫起來。我心想:從今晚開始我要快點做完作業,然後安排45分鐘的看書時間。那天晚上,我做完作業剛開始看書就已經沉迷當中了。到了睡覺的時間了,我還不知道,而且還津津有味地看書。連爺爺在旁邊叫我睡覺也不知道呢!

後來奶奶拿開我的書的時候我才不情願地去刷牙睡覺呢!書,是青青的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。只有細心品味,認真體驗,就能從中找到無限的快樂。

有關閱讀的演講稿14

親愛的老師、同學們:

高爾基說過,書是人類進步的階梯,從三歲多,我就開始接觸這精神的食糧——書,到現在已經將近九年的時光。這九年裡,那些數以億計的散發著墨香味的方塊字,在我的心中佔據著重要的地位。

從三歲多開始,媽媽就把我送到國學班,背誦各種經典古籍。如《大學》《中庸》《論語》《弟子規》等都背得滾瓜爛熟,那些經典裡的句子和道理,都已經深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學習方法讓我在今後的學習道路上受益無窮。

而我真正接觸閱讀,並熱愛上閱讀是在一年級的時候那時班主任李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動,我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書是人類精神的食糧。可光看故事情節,就會如同沒有吸收其中的營養成分一樣,收效甚微。我剛開始讀時就是如此。後來我學會了邊讀書邊思考。學會了思考,讀書便不再盲目,內心被書中所蘊含的道理照亮了。於是我在學讀書的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書中領悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時間不是用來節省的,要合理安排自己的時間,如果匆匆忙忙,心靈就會變得冷漠;《狼王夢》讓我懂得了在這個世界上適者生存,幹什麼事情想要成功,就必須堅強勇敢、努力拼搏;《哈利。波特》讓我明白生與死的意義與價值;《數學幻想大戰》更讓我體會到,見微知著,不斷探索,不斷髮問,不斷解決疑問,不能恐懼,要勇敢面對一個個難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過的書也數不勝數,書成了我們形影不離的好朋友。

如果說,我的人生之路是一片沼澤,那麼,我讀過的書就像那一塊塊墊腳石,幫助我把路鋪向遠方。書已經陪伴我了九年時光,我會讓好書繼續陪伴我成長,直到永遠……

有關閱讀的演講稿15

親愛的老師、同學們:

大家好!

冰心奶奶曾經說過:"讀書好,多讀書,讀好書。"讀書是很好的,但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一,雖然我不能算什麼博古通今,但我還是那樣酷愛它,不管怎樣,每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜誌。因為我認為,如果沒有了它,我的生命中就會少了一件重要的東西,把我束縛了。

讀書是一件快樂的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭髮就都白了。這種生活使常人受不了的,而顏回卻忍耐了,但一見到書就什麼都忘了……;范仲淹也是一個很好的例子,范仲淹每天只吃兩頓飯,而且上不起學,只能在家自學,每天他睡覺不脫衣服,怕浪費時間……而功夫不負有心人,他當上了宰相,回想過去的事也算不了什麼。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書痴狂到那種地步。但是我也非常酷愛它,我很喜歡讀"四大名著",這四本書雖是文言文,但是寫得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒有這麼出神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的,但是現在就不可一一介紹了。

我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神鵰俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這麼多武俠小說,但我卻仍然放不下這麼多我心愛的書籍,他們都成了我組成血液的部分了,怎麼去也去不掉了。

其次我也很愛讀外國小說,我認為外國有外國的文化,中國有中國的文化,都是要相互學習的。在國外小說裡我最愛讀的是《愛的教育》,他以寫日記的方式來描繪安利柯的心裡活動、心理變化。書名中的"愛"是指老師之間的愛、學生之間的愛、父母之間的愛、兒女之間的愛、同學之間的愛……這部書把國小生心目中的愛、恨、情、仇描寫得極為生動,可以成為一部很好的國小生日記題材。

在讀的所有書中我還是認為讀《三國志》對我最有幫助。我喜愛讀這本書的原因是還是以下幾點:第一點:它對我的語文課外知識、歷史知識、文學知識等等都有很大的幫助;第二點:它讓我對歷史的興趣更大了;第三點:它讓我對三國的興趣更大了……

當然我還讀過許多的書,也為它們下過不少功夫,可現在就不一一介紹了。但是我還是認為這些書沒有白讀,尤其是《三國志》還曾記四年級下半學期,就是因為我的三國知識很豐富,所以走上了講臺講解我摯愛的三國,成為了第一個在講臺講解歷史的人。並且下課了同學們還不同意下課呢!古人云:"學無止境。"知識就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要讀更多的書,讓我的語文課外知識、歷史知識、文學知識更豐富,爭取我們班的"書聖",讓知識的種子在我心裡生根、發芽。