在發展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編收集整理的競選班長髮言稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王xx，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講臺上，競選班幹部。我要競選的職位是班長，我現在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個臺上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個臺上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。
在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領好這個班集體。
我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領班級發展的更好。不僅如此，我的管理經驗豐富，以前當過班幹部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優秀學生幹部”的稱號，這也是我的優勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，並且獲得了名次。
我樂於助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關係而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。
當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。
非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！
競選人：xxx
20xx年xx月xx日
競選班長髮言稿2尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位是：班長。我喜歡音樂，寫字，閱讀。我覺得成為班長，首先要管好自己，其次要和同學們成為朋友，讓大家信服，最後才管理紀律。同學，處理同學之間的矛盾，不然怎麼成為老師的小幫手？
我獲得過許許多多的獎，經歷過書法比賽，武術操比賽，資訊奧賽等等等等。
如果我真的當上了班長，我會管理好同學們，解決人與人之間的矛盾。此外我覺得原班長將班級管理得並不得當，自己有說有笑，並不管各科的作業本堆積成山，也不解決同學矛盾，直接導致了班內同學頻繁的受傷。
希望同學們投給我你們手中那寶貴的一票！
祝
學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
競選班長髮言稿3尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶著好奇帶著對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員。現在，我想成班長，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師佈置的作業我都能按時完成。考試時，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館裡留下了我安靜看書的樣子，游泳館裡留下了我划動時擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長，我會這樣做：
1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。
3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。
4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。
5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長，今後我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。
競選班長髮言稿4大家好，我是來自三附小的王熙燦，今天我要競選的職務是班長。
我是一位活潑開朗的男孩子，並且還帶有一點恰到好處的幽默感。
我認為作為班長，不一定要特別嚴厲。太過刻板的話，不僅令人生厭，還會在同學們中失去威信，讓人不想去親近。
當班長一定要有領導能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而這些能力我都擁有。假如，大隊輔導員突然讓每個班上交讀書徵文和節日手抄報，那麼我就能用恰當的語言把這件事傳達給同學們，讓同學們既不會反感，又能得到鍛鍊。
如果我有幸競選成功，我首先要帶領同學們努力學習，大家互幫互助，一齊把學習成績搞上去。然後，和同學們一起參加學校組織的各項活動，在活動中成長。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都不是十全十美的，班長也一樣。不過我會努力取人之長，補己之短，爭取得到大家的認可。
希望大家能投我一票，我相信，大家要投出的每一票都包含著信任和期望，而我，是不會辜負大家的期望的！
謝謝大家！
競選班長髮言稿5親愛的老師，同學們：
大家好!
我是五年級(2)班的XX同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從視窗扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好;我會……
我當上了那個班長，我會努力的.去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我國小競選班長演講稿。
謝謝!
競選班長髮言稿6尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我有幸參加這次班長職務的競選發言，我很榮幸，也很自豪。
我叫王藝穎，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！
我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。
我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那麼，我也會竭盡全力地去幫助你們。
如果我競選成功了，那麼我會促進同學與同學之間的溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！
我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，並感謝在座的每一位同學，謝謝你們！
競選班長髮言稿7大家好！
今天，我競選班長。我很高興老師給了我這個機會。我很榮幸站在這裡發言。我也很激動，也很緊張。
我競選班長是因為我想鍛鍊自己和管理能力。我讓我對自己有了更高的要求，在班裡起了帶頭作用。我從幼兒園到國小一直做班長，經驗豐富，管理能力非常好。我獲得過質量明星、質量少年、三好學生、優秀班幹部等多項榮譽稱號。當班長的時候，盡職盡責，用學習的保障幫助同學，對紀律和衛生全面負責，所以要求自己有決心和信心當班長。
如果我成為一名班長，我會比以前更加努力學習，前進。我不會做不文明的現象，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一個好學生。我會認真完成老師給我的一切，不會馬虎。老師佈置的任務及時完成，沒有延誤。做老師的助手。課間不要追逐打鬧，讓學生做安全活動，跑步跳繩打籃球鍛鍊身體。課間休息時，保持班級秩序良好，讓老師上課心情愉快。如果老師需要，就幫老師管好班級，讓想上課的同學聽到。
以上是我競選的目的，我也想為班級做貢獻。請支援我。
謝謝大家！
競選班長髮言稿8尊敬的老師親愛的 同學們：
你們好！
今天我很榮幸能夠站在這裡，面對大家競選班長這個人人都很嚮往的職位。但這個職位不是人人都能擔任的，這需要一個有愛心、有能力的同學。我相信我有這個能力。有個名人曾說過：相信自己，就不要怕推薦自己。在我當上班長後，我將改正我從前的毛病，作一個新的自己。如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在著很多毛病，需要繼續完善。這次的失敗也決不會打掉我的信心，我會繼續努力，更進一步。這是第一次，但決不是最後一次。
請大家相信我，支援我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。
競選班長髮言稿9尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是xx，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長，我會團結其他幹部和值日生，讓我們班做的“靜”、“淨”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每週都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。
當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋樑，讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。
謝謝大家!
競選班長髮言稿10開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班幹部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。
下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終於來了，當她嚴肅地說：五三班班幹部競選活動現在開始！一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講臺，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完後，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上臺。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講臺上，我大聲地讀了起來：我想競選的是班長。。。讀完了，臺下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。
老師正準備投票時，突然有一個新來的轉校生舉起了手，他大膽地走上了講臺，我用佩服的眼光看著他。他站在講臺上，舉著一張小小的紙讀了起來。
終於投票了，我心裡非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3。哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎麼沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的時候，老師宣佈了我的票數27票！耶！比王湘依高！我心裡暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣佈了那個新生的票數：30票。什麼？這晴天霹靂般的訊息讓我大受刺激。一個新生竟然有那麼多的票數，太不可思議了！我轉念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的同類，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎麼能管得住我們班那些調皮鬼呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這麼一想，我的心情好多了。
我一定要做得比這個班長好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！
競選班長髮言稿11敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個萬眾矚目的演講臺，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當班長，雖然班長這個職務不是很容易就能勝任的，但是，憑著我聰明與才幹，我認為班長這個職位，非我莫屬！
我在咱們這個小記者班已經算是元老級別了，但競選這個崗位，確實是第一次接觸。正因為以下幾點，我自認可以勝任：1、我平時一閒下來就看看書，現在已經算是博覽群書，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以儘管問我；2、我最大的愛好是研究地理，這個國中才開始學的科目，我簡直了如指掌，這也成就了我潛心奮鬥的品質；3、我的各科成績也都很優異，作文寫得也很好，總能讓作文展現在小記者公眾平臺上。就因為以上三點，我認為我能勝任班長這一職務，咳咳，你們覺得呢？
通過在小記者的學習，我發現班裡外出時紀律有些不到位。因此，我想當班長，來改善這一問題。
假若我當了班長，我認為自己並不能完全嚴格管理好整個班級，所以，我會在班裡找一個助手，協助我一起管理同學們。還有，如果我當了班長，不僅要管理好同學們的紀律，同時學習也不能耽誤。不論同學們遇到了什麼困難，我不會坐視不管，一定會上前協助配合那個同學做好他要做的事情。你們覺得這個點子是不是很不錯？如果我有什麼對課堂有益的想法也會告訴大家。當然，我一定先嚴格要求自己，再管理好同學們。最後，我要將同學們的利益放於前，個人的利益放於後，說了這麼多，是不是你們也都認為我說的這些符合當班長的條件呢？所以，我認為自己可以勝任班長這一職位，並且有能力處理好班級的各種事務。
拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣不想當班長的學生也不是好學生。因此，為了當班長，也為了同學們，我希望大家能投給我你們手中那神聖的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！
競選班長髮言稿12敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。
班長不是一個虛名，要有實力和才華，並且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優點。這為我當班長提供了極大的優勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，並瞭解事由，判斷誰對誰錯。
班長是同學與老師之間溝通的橋樑，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。
成功是我的目標，奮鬥是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！
競選班長髮言稿13敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的季節裡，我很高興能參加這次的班幹部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。
我是一個熱愛學習，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。
每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。
我曾經當過小班長，所以有很強的管理能力和一定的經驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會主動幫老師、同學排憂解難。同學遇到難題，我會細心地幫他們講解，同學有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學們在和諧的環境下學習。我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習課上不講廢話，起帶頭作用。
如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班裡快樂地學習，成長。
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟樑，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。
如果我當上了班長，我會努力成為班裡的“領頭羊”，如果沒當上班長，我也不會洩氣，明年會繼續努力。
你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！
請大家支援我！謝謝！
競選班長髮言稿14尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
今天我能站在這裡競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛鍊鍛鍊我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”
如果我當選了班長，我會與其他班幹部一起管理班裡的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落後的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家!
競選班長髮言稿15敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。
從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。
我是一個樂於助人的孩子。做事有能力、有魄力，願意為班級出願意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破崙的一句話我拿破崙的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜;二、做好老師的小助手，爭當同學們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角;三、幫助學習上有困難的同學，使他們學習進步;四、努力為班級增添光彩。也請同學們監督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
如果沒有選上我也並不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才幹，憑著我勇於承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最後希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。
謝謝大家!
