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低碳環保文明演講稿

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的低碳環保文明演講稿,希望對大家有所幫助。

低碳環保文明演講稿

低碳環保文明演講稿1

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外,其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好,每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱裡放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:於是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個個大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標誌,然後,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又幹淨又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節省了電。

原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時,我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶,有的像個洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動物,活靈活現的,真像一道美麗的“風景”!

當夜幕降臨,晚飯過後,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家裡所有的燈都關掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然後,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的'心……”真是五音不全,一塌糊塗。

養花是媽媽的愛好。家裡的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日,媽媽總會把花搬進家裡來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養眼,真是一舉兩得啊!

這麼好的家居環境,並且充滿了創意的小歡樂。

聽說在網上轉賬,不僅能避免在銀行排隊,還能減少紙質單據在運輸過程中消耗的能源,於是我便開始向朋友學習在網上購物、交水電費、交電話費等,非常省時省力。

我不僅在家中養成了節約的習慣,在單位也是如此。比如,儘可能少用列印紙,用過的列印紙反面再列印一次,能通過網路傳閱的材料、檔案,都用電子郵件發給領導和同事。

另外,將普通燈泡換成節能燈,儘量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。

低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節水、節電、節油、節氣,這是我們倡導的低碳生活方式,改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”。

低碳環保文明演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天是6月5日—世界環保日。今天我要演講的題目是《保護環境衛生,人人有責》。

在我們的日常生活中,生活環境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯髒的水溝;鬱鬱蔥蔥的大森林變成了落光頭髮的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的.。

前幾日,我到廣場上騎自行車,發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員,作為一名國小生,我們也應該保護環境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

曲格平曾經說過:“沒有一個清潔美好的環境,在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過:“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環境,讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

低碳環保文明演講稿3

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的'政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

低碳環保文明演講稿4

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家好,今天我的演講題目是《低碳·環保·文明》。

現實生活中經常有如下現象:工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調、辦公室裡的電腦始終不關、把電燈開上個徹夜到明、不能及時關閉水龍頭、家裡的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中的“高碳”行為數不勝數。現在對於“低碳”,已經不是“倡導”的時代,而應該有一種“緊迫感”。

資料顯示:每節約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放;每節約1升汽油,就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度,就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈,產生的溫室氣體將減少4倍。

低碳生活(low-carbonlife)可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大。追求健康生活,不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”節能環保,有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的.速度,勢在必行。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。晚上除了做作業必須開燈之外,其餘的事情可以靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進來,足可以幫助我們做家務。冰箱裡的東西放的亂七八糟,這樣很浪費電,我們可以分類整理,讓冰箱變得乾淨整潔,既方便生活,又節省電。洗水手不要讓它流走,把它收集起來可以沖刷廁所。出門步行或者騎自行車。這些生活方式就是“低碳”。

低碳並不遙遠,它就在生活、生產、消費中。倡議開展低碳生活,從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始,實現全民行動,人人出力。

謝謝大家!

低碳環保文明演講稿5

低碳生活的概念所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對於我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳經濟”的理想形態是充分發展“陽光經濟”、“風能經濟”、“氫能經濟”、“生物質能經濟”。但現階段太陽能發電的成本是煤電水電的5-10倍,一些地區風能發電價格高於煤電水電;作為二次能源的氫能,目前離利用風能、太陽能等清潔能源提取的商業化目標還很遠;以大量消耗糧食和油料作物為代價的生物燃料開發,一定程度上引發了糧食、肉類、食用油價格的上漲。從世界範圍看,預計到20xx年太陽能發電也只達到世界電力供應的10%,而全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今後40、60和12017年左右耗盡。因此,在“碳素燃料文明時代”向“太陽能文明時代”(風能、生物質能都是太陽能的轉換形態)過渡的未來幾十年裡,“低碳經濟”、“低碳生活”的重要含義之一,就是節約化石能源的'消耗,為新能源的普及利用提供時間保障。特別從中國能源結構看,低碳意味節能,低碳經濟就是以低能耗低汙染為基礎的經濟。

“戒除嗜好!面向低碳經濟”的環境日主題提示人們,“低碳經濟”不僅意味著製造業要加快淘汰高能耗、高汙染的落後生產能力,推進節能減排的科技創新,而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排汙染的不良嗜好,從而充分發掘服務業和消費生活領域節能減排的巨大潛力。轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一,是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。比如,據製冷技術專家估算,超市電耗70%用於冷櫃,而敞開式冷櫃電耗比玻璃門冰櫃高出20%。由此推算,一家中型超市敞開式冷櫃一年多耗約4。8萬度電,相當於多耗約19噸標煤,多排放約48噸二氧化碳,多耗約19萬升淨水。上海約有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍採用玻璃門冰櫃,顧客購物時只需舉手之勞,一年可節電約4521萬度,相當於節省約1.8萬噸標煤,減排約4.5萬噸二氧化碳。在中國,年人均co2排放量2.7噸,但一個城市白領即便只有40平居住面積,開1.6l車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會在2611千克。由此看來,節能減排勢在必行。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。儘管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由於“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不願信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現不僅告訴人們,你可以為減碳做些什麼,還告訴人們,你可以怎麼做。在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什麼呢?在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這裡購買碳匯林或種樹。林業碳匯是通過實施造林和森林經營管理、植被恢復等活動,吸收固定大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,從而起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開車、少開空調,購買碳匯林的主意,受到更多人的歡迎。目前,減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比,林業碳匯措施因其低成本、多效益、易操作,成為減緩氣候變暖的重要手段。

什麼樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什麼呢?簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你願意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳並不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會自12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。溫室氣體讓地球發燒200多年來,隨著工業化程序的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發生變化,這已是不爭的事實。12月8日,世界氣象組織提前公佈的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公佈的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去,南太平洋島國吐瓦魯將可能是第一個消失在汪洋中的島國。美國媒體12月5日發表的一項研究指出,地球發燒也給人類的健康造成了巨大的危機。第一,過敏加重,研究顯示,隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。第二,物種正在變得越來越“袖珍”,隨著全球氣溫上升,生物形體在變小,這從蘇格蘭羊身上已現端倪。第三,腎結石增加,由於氣溫升高、脫水現象增多,研究人員預測,到20xx年,將新增泌尿系統結石患者220萬人。第四,外來傳染病暴發,水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。第五,夏季肺部感染加重,溫度升高,涼風減少會加劇臭氧汙染,極易引發肺部感染。第六,藻類氾濫引發疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到汙染,從而引發消化系統、神經系統、肝臟和面板疾病。

低碳環保文明演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是四(13)班的xxx。今天我在國旗下演講的主題是《愛護校園環境,從我做起》。

每當我們走進校園,都能感受到她的潔淨和美麗,校園是我們的家,我們在學校學習知識,收穫友誼,校園陪伴我們成長。可是近來我發現我們的校園環境有了一些變化。比如:樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室裡經常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,還有未曾擰緊的.水龍頭等等現象。這些現象的存在跟我們文明校園是很不相稱的。

“學校是我家,清潔靠大家”。上週我校運動會結束散場時,在各位老師和同學們的努力下,我們的觀眾席環境衛生迅速整潔如新。這充分體現出了我們大家愛護校園環境、保護校園環境的決心和責任感。

為了使我們的校園多一份生機,多一份潔淨,大家積極行動起來吧!為保護好我們的校園環境,我向全體師生髮出如下倡議:

1、從現在起,養成良好的個人衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔雜物。

2、愛護校園公共設施,請不要亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、以愛護學校環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。

4、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾,做一個節約的人。

5、自覺與不文明行為說再見,成為環保小衛士。

同學們,建立文明和諧的校園環境,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力!我們一起加油吧!我的演講完畢,謝謝大家。

低碳環保文明演講稿7

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

當我看到國家讓我們人人講求低碳生活的時候,我非常慚愧,應為我知道,我浪費了許多,地球上的資源是有限的,如果我們再不節約的話,地球有一天會消失,我們人類也無處可去。

以前我經常浪費水,洗一次澡就要洗一個小時,一個小時裡水一直不停的.流著,當我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關掉,絲毫沒有想節約的樣子,夏天的時候,天氣很熱,我總會把空調開到最冷,好讓自己涼快涼快,一開就從中午開到晚上,除非真的冷到不能再冷才會把它關掉,這會排出多少驚人的二氧化碳量啊!我每天都會有非常非常多的垃圾,每天垃圾桶都塞得滿滿的,可是我也沒有想到,這也會排出二氧化碳來。

我只想說地球是我們的家,家在哪裡我們就在那裡,可是我們卻沒有保護好我們的家園,我們想的只是自己,怎樣讓自己過得好一點,認為有些東西有,就可以無止境的用地球上的資源,地球為我們奉獻那麼多,我們應該為地球母親奉獻一些東西,只要我們每一個人少用一度電,少用一噸水,少扔一些垃圾……那麼我們會減少多少的二氧化碳。我只想說我們雖然不能保護地球的環境,但是隻要我們可以少排放一些二氧化碳。

讓我們走進低碳生活,瞭解低碳生活,堅持低碳生活,我們就可以讓二氧化碳少一點,讓文明環保多一點,讓地球更美好一點。來吧!只要人人節約世界將充滿綠色。

謝謝大家!