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有關環境演講稿3篇

演講稿 閱讀(1.73W)

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的環境演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關環境演講稿3篇

環境演講稿 篇1

老師們、同學們你們好!

今天我演講的題目是《論環境衛生的重要性》。

大家都需要一個和諧、美好又健康的教員,而這樣的家園該怎樣去創造呢?讓我們來探討這一個新鮮的話題吧!

近幾年來,工商業競爭是分厲害,汙染問題隨著工廠排放的汙水,民眾亂倒垃圾而且日常嚴重,整個社會的生活品質也比以前惡化了許多,因此,“環境”的愛護是值得我們重視的。

環境不僅汙染空氣,而且影響我們的身體健康,還影響疾病的傳播,還影響觀瞻,妨礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點:

一、愛護環境從我們每個國小生做起。

二、不亂丟垃圾,愛護花草樹木。

三、不忘小河裡亂丟垃圾袋、可樂瓶。

四、節約用水,用洗菜、洗衣水衝拖把、沖廁所。

五、積攢生活中的廢舊品,來換一些學習用品。

所以我們要做到:保護水資源,節約用水,保護環境,愛護環境。只要同學們做到了以上幾點,就真正領會了“人人為我,我為人人”的深刻含義了。

我們期待更美好的家園,如果大家一條心,人人手牽手,心連心,就可以完成一項令人感動不可思議的偉大鉅作,建設好我們美好的家園,讓我們大家一起努力吧!

我的演講完了,謝謝大家!

環境演講稿 篇2

“低碳”“綠色”其實是近幾年進口的產品。對於我們這樣一個窮國來說,有外國文字或者一點血緣關係的文字,除了“洋鬼子”,都是好東西。

但是,從另一個角度來說,其實是一種奢侈。顯然,我們不能強迫美洲原住民燃燒天然氣,也不能強迫一個辛辛苦苦工作多年的白領買車使用清潔氫能。這樣想,“綠色生活”好像和我們老百姓沒什麼關係。

這就涉及到一個很吸引人的話題————平等。

在西方國家的法律中,“平等”是一個出現頻率很高的術語。不管戴什麼樣的王冠,他們總是公開宣稱:“人人生而平等。”其實並不是這樣。幾百年的教訓告訴我們,生而平等,生而不平等。比如你出生在美國,家境殷實,前途光明,自然有能力燒天然氣;如果不用氫氣,也可以乘坐磁懸浮等公共交通工具。但是很不幸,你重生的時候走錯了路,在文明的中國出生了五千年的你,不得不揹著一個已經滅絕的塑料袋,呼吸著工業文明產生的廢氣,奔波在城市裡。更不幸的是,你經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你不環保、不環保,於是你憤怒、憤慨、嚷嚷著要怎麼辦。但從遙遠的視線回望,俯視現實生活,“綠色”依然遙遠,屬於地平線之外的東西。

西方學者在研究問題時總是忽視平等。當然,這裡的問題是指其他國家的利益。無論什麼樣的學說或理論,都不能忽視實際情況,也就是人們此刻經常談論的`“特殊國情”。

生活水平、社會發展水平和人們的文化素質決定了不同地方不同的價值觀,同時也限制了他們的生活方式。綠色生活在發達國家自然可以作為一種生活方式,但不能用來強迫貧窮國家發展。“綠色生活”的理念自然是正確的,值得效仿,但不能強迫騾子為牛耕田,不能讓羊產奶。同樣,燒煤有困難的人也不能燃燒更貴的天然氣和氫氣。

雖然生來不平等,但我們可以用自己的智慧消除一些差異。對於綠色生活來說,我們不能面面俱到,但我們可以做我們能做的,用更少的汙染和浪費來減輕對環境的壓力,告訴我們的朋友和鄰居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客觀看待問題,生活中的這些小事難道不是綠色生活的一部分嗎?

環境演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

我們的學校位於歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學樓包圍著。

來到校門口,抬頭看“修武縣實驗國小”幾個大字映入眼簾,一縷陽光射來,閃爍著耀眼的光芒。

進了校園,迎面看到的是一座雛鷹的雕塑,它象徵著:我們在這座校園裡長大,總有一天要展翅高飛,學會自強自立,翱翔在廣闊的藍天。雕塑的周圍,栽種著黃楊、小草,一陣微風吹來,使人感到了秋天的涼爽。

與雕塑遙遙相對的是西教學樓,教學樓正面上寫著我們的校訓:團結勤奮,勵志健美,尊師愛生,務實創新。他們在陽光的照耀下顯得格外醒目。

校園的中間是旗臺,高高的旗杆上飄著鮮豔的五星紅旗。每當星期一早上,我們全校師生都聚集在這裡,舉行每週一次的升旗儀式。

穿過南樓,來到操場,同學們各自在進行著踢足球、跑步、跳遠等各項體育活動,熱鬧極了。