學習回來，在單位上班時，有同事問到，在省警院學習情況如何，我說只有四個字：相見恨晚。
當時，省公安廳要求從事信訪工作的民警在4月5日-21日，5月15日-21日分兩階段到省警院集中學習《心理學》，由於剛從事信訪工作，一聽要學習，踴躍報名，覺得肯定會有利於今後的信訪工作。走著，走著，四十已過，告誡自己：學習，運動，旅行，總要有一個在路上，如果三者可以攜手並進，那人生就是一場完美的修行，讓愛駐在心間，伸正義，走正道，行善無盡，一心為民。
第一堂課是詹啟東教授的“基礎心理學”，才明白心理學是介於自然科學和社會科學之間的一門邊緣科學。不過我認為這是一門直指人性的科學。弗洛伊德“本我、自我、超我”更全面對人性進行了詮釋。本我是人性的生理需要，追求快樂原則；自我是法度的約束，遵守現實原則；超我是社會的楷模，秉承道德原則。人生如只是本我，那註定要角色失敗，我們警察作為一支社會的力量，不只是要自我，也要做到超我。
聽老師的諄諄教誨，教我們怎樣去認識自已，認知他人，知人者智，自知者明。第一堂課我就已沉迷其中，已經深深糾著我的心，覺得自己虧欠太多，欠自已的，欠父母的，欠孩子的，欠愛人的……已不只是詹教授所說一個簡單擁抱的距離，但一切都要從擁抱開始，才會有心與心更加的'貼近。若無相欠，怎又會相見，相見我的身影在警院孜孜不倦，如飢似渴地求知，去遇見一個更好的自已，去營造一個更溫暖的家庭。
家是最傷人的地方，如果在家都抬不起頭，那就是冢，老師們這樣說。想想還真是這麼回事，有時家是讓你最煩心，最鬧心，甚至拳腳相向，一切一句“都是為了你好”，可以毫不顧忌地責備孩子，撕裂孩子的自尊，讓孩子更加迷茫和沉淪。也許心理學讓你更加懂得說話的方式，讓孩子在自尊中奮發前進，只有父母的好好學習，才有孩子的天天向上。
從基礎心理學，發展心理學，測量心理學……一路走來，感受詹教授的熱情奔放，李博士的深由淺入，郭處長的語重心長……中國留守兒童的問題，0-3歲和3-6歲的成長可以決定這個人今後的一生，在中國農村這種兒童太多太多。你們學了心理學，以後就要多到農村的幼兒園、國小和他（她）們交流，撫慰孩子們缺愛的心靈。孩子們是中國的未來，更是我們的一份責任。特別是我們這些警察，學好心理學，不只是為了家和工作，還要回報社會。
有一種低調的高貴叫心理學；有一種青春的永駐叫心理師；有一種心靈的使者叫心理家；有一種情感的寄託叫懂心理；有一種快樂的方式叫知心理；有一種不懈的追求叫學心理。
