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關於基層管理學習心得體會

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當我們經過反思,有了新的啟發時,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的關於基層管理學習心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於基層管理學習心得體會

關於基層管理學習心得體會1

近來工作做了不少,每天也忙忙碌碌,好象還是理不出太大的頭緒,如何有效的推進車間基層管理工作?要改善工藝,要降低成本,生產現場如何有效發現問題,持續改進?計劃跟不上變化,如何提高生產車間應變能力,有效的保證生產進度?

經過再三結論各部門生產過程不穩定的原因是,機器故障和產品質量問題經常發生,沒有如何有效的控制、提高質量和提高裝置利用率!(尤其是數控車間!)現場很多事情需要依靠下屬和同級部門共同努力,可是經常是出了問題後,人人相互推脫,事情一誤再誤!

目前的工作應該是如何有效的與他人溝通和協調,如何激發基層管理人員的主動性和責任心?對基層管理人員的業務水平進行全方位的培訓,崗位操作技能、生產現場管理、質量監控點、裝置檢修、工藝改進、勞動組織、定額管理、成本核算、班組管理等。車間管理應以市場為主導,生產責任為核心開展其它管理。 對現場時刻進行檢查,預防事故的發生。在日常的工作中必須清楚地瞭解下屬的每一位員工的工作能力,採取因材適用的方法,

不要總以自己的工作水平和能力來衡量和要求員工,更不要刻意地去挑員工的毛病,要找出解決問題的突破口,從各個方面啟發他們的工作熱情,注重動之以情,曉之以理,對待他們工作中出現的問題和所犯的錯誤,應當給予耐心誠懇的幫助,多給他們以鼓勵,使他們從中得到鍛鍊和提高。 領導靠的是自己的真正能力。領導力針對的是團隊而不是個人。然而目前應該努力提升自己的綜合素質,爭取在技術、溝通能力、用人、工作思路等方面提升自己,言前三思。指令一定要合理,下令前要徵詢意見,慎重思考,使指令更具有操作性。避免草率決策、倉促下令,然後朝令夕改的情況。 醜話在前。清楚表達命令的附加內容。言出如山。一旦指令下達,就必須照章辦事,決不徇情。 不怕怨,不怕冤,考核是管理手段,不能帶絲毫的主觀意見。而一次不公的懲罰,很可能破壞員工長久積攢的積極性,而失去人心。 根據目前的情況作為一名領導者要想做好工作,首先要做好協調各種關係的能力,搞好服務工作,但是這些工作也需要各方面的配合。

溝通是為了一個設定的目標,把資訊、思想和情感在個人或群體間傳遞,並且達成共同協議的過程。根據目前的情況好像就這麼多了。

關於基層管理學習心得體會2

非常有幸參加了我廠在湘潭市舉辦的第四期基層管理人員培訓班,作為企業一名基層管理人員,首先衷心感謝廠領導為我們搭建了良好的培訓學習平臺。培訓期間,本人身為班長自覺遵守學習紀律,做到學習目的明確、學習態度端正、學習認真聽講。雖然,這次學習時間緊、內容多,但湖南省菸草職工培訓中心課程安排合理,授課老師知識淵博、實踐經驗豐富、觀點鮮明準確,講解深入淺出、生動形象、幽默風趣、條理清楚、內容充實,培訓效果明顯,我認為這次培訓對我們今後的工作具有很大幫助,達到了預期目標。通過培訓的學習與思考,我有以下幾點心得體會。

一、學習內容

本次培訓,我們認真學習了菸草行業方面“行業改革與發展形勢”、“行業政策與公司主要任務”、“行業文化與公司文化”及“行業標杆與對標管理”四門課程,企業管理方面“企業管理概論”、“非HR人力資源管理”、“質量管理”及“管理與創新”四門課程,員工素養方面“團隊協作與執行力提升”、“高效工作方法與溝通技巧”及“行為規範與職場禮儀”三門課程,工作技能方面“辦公軟體系統操作與應用”和“公文處理與寫作”二門課程。同時,進行了拓展訓練和革命傳統教育,以及參觀了長沙捲菸廠。通過培訓,使我們開闊了視野、提升了觀念、充實了知識,為我們今後更好地履職具有非常重大的意義。

二、學習心得

(一)開拓視野、增強認知,提升基層管理水平。

通過學習,使我進一步明確了作為一名基層管理人員所擔負的工作職責、須具備的自身素質、應掌握的管理技巧。開拓了我的思維和視野,學到了很多新的管理理念、管理知識、管理方法,提高了管理水平,提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解,對我今後的實際工作具有積極指導作用,受益匪淺。通過培訓,為我今後更好地學習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎。

本人在企業中從事監察審計工作,日常對產品質量接觸不多,原以為“質量管理”對我來說是門枯燥的課程,但劉浪老師在授課時從觀念的層面、道的層面、文化的層面講解質量管理,引人入勝。尤其在講解質量管理“突破姿態、突破關鍵專案、尋求知識突破、進行分析診斷、克服變革抗拒、通力合作變革、建立監督系統”時,使我感觸頗深,這正是提高監察審計工作質量的有效途徑,也是我日思苦想而不能突破的思想觀念,為我今後進一步提高監察審計工作質量指明瞭方向。在培訓中,如此感受可以說是枚不勝舉,我在此對各位老師的敬業精神和諄諄教導表示崇高敬意。

(二)加強溝通、增進了解,發揮溝通重要作用。

溝通是為實現組織目標而進行的組織內部與外部資訊傳遞和交流。我身為班長,擔負著學員與校方的溝通協調責任,深刻領會到溝通在企業管理工作中的重要性,也在此代表41名全體學員對班主任郭祖慶老師及後勤保障老師們的辛勤付出表示由衷感謝。同時,通過培訓,進一步增進了同事們間的情誼,尤其是當我們中的一位學員半夜突發病情,同學們不約而同地聚集到這個同學的房間,學員自覺地分批到醫院護理,那種關切、關心讓我深深地感動,我也在此對同學們表示感謝。

管理溝通,從其概念上講,是為了一個設定的目標,把資訊、思想和情感在特定個人或群體間傳遞,並且達成共同協議的過程。溝通是企業管理的有效工具,還是一種技能,是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發揮。無論是企業管理者還是普通的職工,都是企業競爭力的核心要素,做好溝通工作,是我們企業各項工作順利開展的前提,也是我們基層管理人員的主要任務之一。在企業管理工作中,管理層與非管理層之間需要溝通來傳播資訊、交流思想,從而推動內部成員間的互動和聯動,促進企業的持續穩定發展。

溝通是企業的凝聚劑,它能使企業內部對資訊的傳遞更為迅速、理解更為一致。溝通也是基層管理者帶領團隊實現管理基本職能的有效途徑,一定程度上對企業管理層之間縱向資訊傳遞的準確性起到了保障作用。為保證企業目標的順利實現,我們應該高度重視企業管理工作中的溝通協調,有效溝通可以增進了解、融洽關係、提高效率;否則,就會產生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通,為企業決策者提供全面準確可靠的資訊,達到企業內部的人際關係和諧,保證工作質量,提高工作效率。

(三)與時俱進、管理創新,促進企業持續發展。

隨著國際化步伐的程序,行業將面臨著更加激烈的外部環境競爭,企業要實現持續穩定發展,就必須與時俱進,不斷創新。在當今行業提出“532”、“461”戰略的激烈內部環境競爭形勢下,創新是企業獲得核心競爭優勢的決定因素,是企業求得生存和發展的靈魂,是企業實現持續發展的重要源泉,是企業提高經濟效益的根本途徑。

管理創新是科學管理的精髓,是企業管理的主旋律。面對日益激烈的競爭環境,企業須用系統理論、創新思維、創新技術、創新方法、創新組織創造出一種新的更有效的資源整合,建立持續動態創新機制和動態反饋機制;企業需為員工創造創新的環境與機制,及時發掘創新點,讓組織中每個成員都成為創新者,促進企業管理系統綜合效率、綜合效益的不斷提高,把創新滲透於企業管理的全過程,為企業今後生存和發展奠定堅實的基礎。

通過本次學習,使我對行業發展及企業基層管理有了更為深刻的認識與理解。在今後工作中,我將學以致用,不斷提高自己的管理水平與履職能力,與時俱進、全力以赴、求真務實、開拓進取,為江西中煙進位趕超和廣豐捲菸廠跨越發展做出更大的貢獻。

關於基層管理學習心得體會3

經過2天的“ME計劃”培訓,使我對“管理”兩個字有了重新的認識。在這兩天裡,倪老師通過例項分析、遊戲等方式,緊緊圍繞提升基層主管素質這一主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質和條件。基層管理人員是公司的中流砥柱,在公司的生產經營過程中起到了承上啟下的作用,提高基層管理人員的素質對公司的生存與發展是尤為重要的。經過培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識,也堅定了我做好基層工作的信心。

通過課程的學習,談談自己對基層管理者的幾點理解:

一、 敢於承擔:為下屬的過失負責

基層管理者,處於領導與被領導者之間,當員工犯錯時,身為部門負責人理應承擔責任,當然,這不是連帶責任,而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個部門的'帶頭人,下屬的行為是執行你的決定。有功勞的時候大家分享,有過錯的時候也當然需要一起承擔,哪怕下屬犯了100%的錯誤,作為其的直屬上級理應承擔80%或者更多的責任,因為下屬是你選的,他的能力也是你培養的,任務也是你下的,作為主管,你也承擔著監督、督促下屬落實、完成執行上層決策的責任,因此,對於過失必須承擔責任,這是勇於擔當的責任。這樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認可你的行為、認可你的能力和品質,而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你。對責任唯恐避之不及的管理者,是無法得到下屬的支援,更不會得到領導的賞識和重用的。

二、 授權(個人認為也是部屬培育的一部分)。

充分的授權是基於對員工的瞭解和信任,授權可以給予員工充分的自由,允許他們按照自己的方式完成工作,一方面為員工的發揮提供空間;另一方面最大限度的調動他們的積極性,使之發揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執行,那麼他就是機器人,沒有激情和積極性可言,這不是授權而是束縛,這樣的結果只會導致團隊的效率大幅下降,員工的能力和積極性更無法得到提升。當然,授權並不等於放權,作為管理者,需要對整個過程進行監督但不強制干預,在發現問題後,切忌將任務從他們手中奪走更有甚者想代替他們去完成,而是應該從旁指導,加以協助,允許他們進行修補、返工,即使這一過程經過反覆後才能得到預期目標也無所謂。因為在這個過程中,團隊已快速成長,員工也更加的信任你,並且在以後的每一次工作都會完成的非常出色。

三、 利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。

制訂長期的激勵計劃,制訂高榮譽和低金錢價值的“禮物”,刺激員工的工作積極性。比如,部門內部通報表揚、部門會議讓其分享經驗並做業務指導等等。有時候榮譽上的價值要遠遠凌駕於物質和金錢的價值,而且員工在獲得特殊的榮譽之後心裡所產生的的激勵因素也將超出其它獎勵方式帶來的激勵因素。因此,在制定激勵方式的時候,要巧用心思,找出員工心中的渴望,制定一些能給員工高名譽價值感的激勵“禮物”,以達到事半功倍的效果。

通過培訓使我充分認識到自身的不足,在今後的工作中,我將不斷努力,完善自己,提升專業技能和管理水平,提高綜合能力,更好的服務於公司和團隊。